2027届湖南长沙雅礼实验中学化学九上期末考试试题含解析

2027届湖南长沙雅礼实验中学化学九上期末考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．硫化氢（H2S）是被发现的第3种气体信号分子，具有舒张血管、调节血压等多种生理功能，其代谢异常与心脏病和高血压等多种心血管疾病有关，硫化氢中硫元素的化合价为A．0 B．+1 C．+2 D．-22．下列物质中，属于混合物的是（）A．冰水 B．干冰 C．液氧 D．溶液3．2019年世界环境日主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法应该提倡的是A．生活垃圾分类放置 B．废旧塑料随意丢弃C．农作物秸秆露天焚烧 D．经常使用木筷、纸杯4．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是A．空气是由空气分子构成的 B．空气中的氧气可以作燃料C．稀有气体化学性质很不活泼 D．化石燃料的使用不会污染空气5．下列事故的处理方法错误的是A．炒菜时，油锅着火，立即放入较多蔬菜B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治D．实验桌上少量酒精着火，立即用湿布盖灭6．下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是A．H2 B．O C．He D．CO7．下列实验设计不能达到相应目的的是目的实验设计A区别硬水与软水取样，加入肥皂水，搅拌B除去空气中的氧气将空气通过足量的灼热铜网C检验一块银白色金属片是铝还是锡将打磨过的大小、形状相同的金属铝片跟锡片分别放到等体积、等浓度的稀盐酸中D配制溶质质量分数10%的氯化钠溶液将溶质质量分数分别为8%和2%的氯化钠溶液混合A．A B．B C．C D．D8．以下是根据--些反应事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是（）序号反应事实影响化学反应的因素A加热氯酸钾至熔化才有氧气放出，加入二氧化锰稍加热就放出氧气催化剂B铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧反应物浓度C用酒精灯加热小煤块不能被点燃，小木块能被点燃着火点D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中能燃烧反应物种类A．A B．B C．C D．D9．如图为甲、乙两种固体（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度比乙物质的大B．t1°C时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%C．t2°C时，ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液D．将t1°C时甲和乙的饱和溶液升温至t2°C，仍然都是饱和溶液10．下列实验现象描述中正确的是A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体产生B．纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼强光，放出大量的热，生成大量白色气体D．接通直流电，电解水器正极端产生气泡速率比负极端快，气体体积比约为1:211．一些食物的近似pH如下：牛奶6.3~6.6；鸡蛋清7.6~8.0；柠檬2.2~2.4；番茄4.0-4.4。其中碱性最强的是（）A．牛奶 B．柠檬 C．鸡蛋清 D．番茄12．生活中的下列物质，不属于溶液的是（）A．蔗糖水 B．蒸馏水 C．食盐水 D．矿泉水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及检验气体的性质。请回答下列问题。（1）写出下列仪器的名称:①____________________；②____________________；（2）实验室制取二氧化碳若选用B装置为发生装置，使用时应往长颈漏斗中倒入____________________（填物质名称），实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________________。若用G装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从____________________（选填“a”或“b”）进入:如果选用C装置为发生装置，与B装置相比，其优点是____________________。（3）现用纯净的二氧化碳气体按如图装置进行实验，二氧化碳能与水发生反应，该反应的化学方程式为____________________，若要证明上述反应的发生，需向甲中加入____________________（填试剂名称），若要用乙装置检验二氧化碳气体，乙中发生反应的化学方程式为____________________。（4）若用不加催化剂的方法制取纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置的组合是____________________（填字母），反应的化学方程式是____________________。（5）若某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质是____________________（填选项字母）。a能与水反应b能与空气中某一成分反应c密度与空气接近d密度比空气小14．在实验室，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：（1）写出编号的仪器名称：①________________；②____________________。（2）B装置是常见的气体发生装置。装入药品前，可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加水至____________________处，形成液封。②将注射器F连接到装置B的导管口处。③缓慢拉动注射器F的活塞，观察到____________________，表示装置B的气密性良好。若用该装置制取CO2气体则反应的化学方程式是________________________；若用该装置制取O2，则反应的化学方程式是__________________________。（3）用向上排空气法收集CO2，如果要检验CO2是否收集满，可将燃着的木条____________________，观察木条火焰是否熄灭。（4）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取氨气。制取氨气应选择的发生装置和收集装置是___________________（填序号）。15．我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_______(填序号)。A反应物的状态B气体的密度C反应的条件D气体的溶解性（2）实验室部分装置如图（A﹣F）所示，请回答：（提示：装置C的多孔隔板，可以放置颗粒大小比孔径大的固体）下表是初中几种常见气体的实验室制法，请你在横线上的空白处填上答案。反应物制取气体发生装置（填字母）收集装置（填字母）大理石和稀盐酸CO2B或_________锌粒和稀硫酸H2BD或____高锰酸钾O2___E或D（3）实验室常用高锰酸钾来制取氧气，其化学方程式为_____________；（4）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液很快变红色，原因是_____________。（5）若使用图1装置收集氧气，气体应从__________（填“a”或“b”）端通入。若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积，应将图2装置的c端与图1装置的__________（填“a”或“b”）端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示，则集得氧气的体积是__________mL。16．如图所示，a是纯净物且为气态，b中黑色粉末为氧化铜、炭粉中的一种或两种。试根据装置图回答问题：（提示：白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝）

（1）若给b加热的酒精灯改为酒精喷灯，a为二氧化碳气体，在c处无变化，d的出口处有可燃性气体导出，则b中反应的化学方程式为_____。（2）若b中黑色粉末为氧化铜，实验中黑色粉末变为红色，c处无变化，则a为（写化学式）_____，d中的现象为_____。（3）若c中的白色物质变为蓝色，d中未变化，则a为（写化学式）_____，黑色粉末为（写化学式）_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，将100g稀硫酸分5次加入其中，使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余物的总质量记录于如下表：加入稀硫酸的质量(g)充分反应后剩余物的总质量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6试回答下列问题:（1）反应结束时产生氢气的质量为多少?（2）黄铜样品中锌的质量分数是多少?(请写出计算过程)（3）请在下图画出氢气的产生曲线。18．用化学方程式计算:实验室用碳还原氧化铜，充分反应后将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水增重了8.8g，求:生成铜的质量是多少g?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请用所学的知识回答下列问题：(1)化学在社会生产、日常生活中主要有哪些应用价值？(至少答两点)_____(2)不同雪花化学性质是否相同？____为什么？_____(用微粒观点解释)

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】解：设硫化氢（H2S）中硫元素化合价为x，则（+1）×2+x=0，x=-2.故选：D。2、D【详解】A、冰水是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；B、干冰是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；C、液氧是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D、溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里，组成的均一、稳定的混合物，符合题意。故选D。3、A【详解】A.生活垃圾分类放置，可以保护环境，节约资源，选项正确；B.废旧塑料随意丢弃易导致白色污染，选项错误；C.农作物秸秆露天焚烧会产生大量有害气体和烟尘，污染环境，选项错误；D.经常使用木筷、纸杯会加剧树木砍伐，不利于保护环境，选项错误。故选A。4、C【详解】A、空气是由氮气、氧气、稀有气体等组成的混合物，故A不正确；B、空气中的氧气支持燃烧，但不燃烧，不能做燃料，故B不正确；C、稀有气体化学性质很不活泼，故C正确；D、化石燃料的使用会产生二氧化硫等污染空气的气体，故D不正确。故选C。5、B【详解】A.炒菜时油锅中的油着火，立即放入较多的蔬菜，既能降温，又能隔绝氧气，从而使火熄灭，不符合题意；B.液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书、档案贵重设备和精密仪器等火灾；所以图书文字材料起火，应该立即用液态二氧化碳灭火器灭火，符合题意；C.发生一氧化碳中毒，要立即转移到通风的地方救治，不符合题意；D.燃着的酒精灯不慎碰倒，引起失火，可用湿布盖上以隔绝空气或氧气，达到灭火的目的，不符合题意。故选B。6、C【分析】根据元素符号的含义进行分析解答。金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、该符号是氢气的化学式，表示氢气这种物质和一个氢气分子，不能表示一种元素，故A错误；B、O属于可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故B错误；C、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一物质，故C正确；D、该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故D错误。故选C。7、D【分析】【详解】A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，故能够达到实验目的；B、根据除杂的原理，主成分不能除去，不能生成新的杂质气体，除去空气中的氧气，通过足量的灼热铜网，氧气会和铜反应生成固体氧化铜，故能达到实验目的；C、铝的金属活动性在锡之前，检验一块银白色金属片是铝还是锡，将两者放到等体积、等浓度的稀盐酸中，铝反应的速率比锡快，故能达到实验目的；D、配制溶质质量分数10%的氯化钠溶液，并不是将溶质质量分数8%和2%的简单相加，需要知道溶质质量分数为8%和2%的溶液的质量，并且需要已知溶质质量分数10%的氯化钠溶液的质量，选项数据不足，故不能达到实验目的；故选：D。8、D【详解】A、二氧化锰可做氯酸钾分解催化剂，可加快氯酸钾分解，加热氯酸钾至熔化才有氧气放出，加入二氧化锰稍加热就放出氧气，选项正确；B、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，是因为空气中氧气的浓度较低，只有21%，说明反应物浓度影响反应速率，选项正确；C、用酒精灯加热小煤块不能被点燃，小木块能被点燃，因为煤的着火点比木条的高，选项正确；D、铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中能燃烧，是因为反应物的接触面积越大，反应越容易进行，铜片和铜粉属于同一种物质，选项错误。故选D。9、C【详解】A、没有指定温度是无法比较溶解度的大小，错误；B、t1°C时，甲、乙的溶解度都为25g，溶剂水的质量为100g，故甲、乙的饱和溶液的质量分数为，错误；C、从图中可以看出，t2°C时，甲的溶解度大于ag，故ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液，正确；D、将t1°C时甲和乙的饱和溶液升温至t2°C，甲的溶解度增大，变为不饱和溶液；乙的溶解度减少，有溶质析出，仍为饱和溶液，错误。故选C。10、B【详解】A、木炭在氧气中燃烧，有无色无气味气体产生；故选项错误；B、纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；故选项正确；C、镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼强光，放出大量的热，生成大量白色固体；故选项错误；D、接通直流电，电解水器正极产生氧气，负极产氢气，正极端产生气泡速率比负极端慢，气体体积比约为1:2；故选项错误；故选：B。11、C【详解】A、牛奶的pH是6.3--6.6，小于7，呈酸性，故A不符合题意；B、鸡蛋清的pH是7.6--8.0，大于7，呈碱性，几种物质中碱性最强，故B符合题意；C、柠檬的pH是2.2--2.4，小于7，呈酸性，故C不符合题意；D、番茄的pH是4.0--4.4，小于7，呈酸性，故D不符合题意。故选B。当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH大于7时，随着pH的增大碱性增强。12、B【详解】A、蔗糖水是蔗糖溶于水后形成的溶液，选项正确；B、蒸馏水中只有水一种物质，属于纯净物，不是溶液，选项错误；C、食盐水是氯化钠溶于水后形成的溶液，选项正确；D、矿泉水是某些无机盐溶于水形成的溶液，选项正确，故选B。溶液是溶质和溶剂两类物质组成的混合物，即溶液中至少含有两种物质。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯集气瓶稀盐酸CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑a控制反应的发生和停止CO2+H2O=H2CO3紫色石蕊试液CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OAF或AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑bcd【详解】（1）①酒精灯；②集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，实验室制取二氧化碳若选用B装置为发生装置，使用时应往长颈漏斗中倒入稀盐酸，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。若用G装置来收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，应从a进入，如果选用C装置为发生装置，与B装置相比，其优点是控制反应的发生和停止：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始；（3）二氧化碳能与水发生反应生成碳酸，该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3，若要证明上述反应的发生，需向甲中加入紫色石蕊试液，试液变红，说明有酸生成，若要用乙装置检验二氧化碳气体，可利用二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和和水，澄清石灰水变浑浊，证明生成二氧化碳，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（4）若用不加催化剂的方法制取纯净的氧气，应选择高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下分解生成氧气、二氧化锰、锰酸钾，选择的发生装置固固加热型A，收集装置可以是向上排空气法装置F或排水法D，组合是AF或AD，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）若某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质是能与空气中某一成分反应或密度与空气接近或密度比空气小。因为向上排空气法要求气体的密度比空气的大，不与空气中的成分反应，向下排空气法要求气体的密度比空气的小，不与空气中的成分反应。故选bcd。选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。14、长颈漏斗集气瓶浸没长颈漏斗下端管口长颈漏斗下端管口处有气泡冒出放在集气瓶口AE【详解】（1）据图可知仪器①是长颈漏斗，②是集气瓶；（2）用注射器C检查装置E的气密性时，向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端，将注射器F连接到装置B的导管口处，缓慢拉动注射器F的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡逸出，表示装置B的气密性良好；B装置属于固液在常温下反应制取气体，大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是；（3）检验CO2是否收集满的方法是可将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭；（4）实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取氨气属于加热固体制取气体，发生装置是应选A；氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，收集装置应E。15、ACCEFA2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红ba42.0【详解】（1）因为发生装置的选定与反应物的状态和反应条件有关．如反应物是固体+液体反应，不需加热，属于固液常温型制取气体；反应物都是固体，且需要加热，属于固体加热型，需要选用有酒精灯等加热装置的装置．故确定某种气体的发生装置时，需要考虑的因素是反应物的状态和反应条件；故填：AC。（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；用高锰酸钾制取氧气需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故填：C；E；F；A。（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，其化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红。故填：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红。（5）若使用图1装置收集氧气，气体应从短管进入，因为氧气的密度比水小，长管便于把水排出；若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积，应将图2装置的c端与图1装置的a端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示，则集得氧气的体积是42.0mL；故填：b，a，42.0。16、CO澄清石灰水变浑浊H2CuO【详解】（1）若给b加热的酒精灯改为酒精喷灯，a为二氧化碳气体，在c