甘肃省兰州市第九中学2027届九年级化学第一学期期末统考试题含解析

甘肃省兰州市第九中学2027届九年级化学第一学期期末统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．区别下列各组物质的方法可行的是A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉C．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和蒸馏水D．用酚酞试液区别稀盐酸和食盐水2．2019年，世界环境日中国主题是：蓝天保卫战，我是行动者。为了让兰州的天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不合理的是（）A．低碳环保，绿色出行 B．禁止使用农药和化肥，保护水体C．建筑工地安装降尘装置 D．家庭生活中，提倡垃圾分类回收3．下列物质按照单质、氧化物、盐的顺序排列的是A．金刚石、二氧化锰、氢氧化镁B．铁、水、硝酸钠C．干冰、氧化铜、氯化氢D．氦气、碳酸钙、氯化银4．下列过程不属于化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．石油分馏 C．纸张燃烧 D．煤的干馏5．化学元素与人体健康密切相关，下列说法不正确的是A．儿童体内缺少钙元素易患佝偻病 B．人体缺少铁元素易患坏血病C．人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大 D．人体缺少锌元素会引起智力低下6．分离混合物是人们改造、利用自然界中物质的重要方法。分离混合物要根据各成分不同的性质选用不同的方法,下列说法不正确的是A．过滤法是根据混合物各种成分的粒子大小不同B．结晶法是利用混合物各成分在水中的溶解度或溶解度受温度影响不同C．蒸馏法是利用混合物各成分的熔点不同D．化学沉淀法是根据混合物各成分的化学性质不同7．天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是（）A．反应前后共有6种物质B．反应物中没有单质C．反应前后分子数目没有增减D．反应过程中共涉及三种氧化物8．垃圾分类是社会进步和生态文明的标记，下列属于厨余垃圾的是A．塑料瓶 B．废纸盒 C．废金属 D．瓜果皮9．对于下列化学用语，说法不正确的是（）①H②Mg③④⑤NaCl⑥P2O5⑦CO32-A．①、②、③都可以表示原子B．⑤和⑥既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子C．③和④所代表的微粒都是稳定结构D．能表示离子的只有④和⑦10．为得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是A．铁丝 B．红磷 C．蜡烛 D．木炭11．下列关于二氧化碳的认识，正确的是（）A．组成:含有碳和氧气两种单质B．性质:与一氧化碳类似，能与氧化铜反应C．用途:可用于生产碳酸饮料D．生产:实验室常通过高温煅烧石灰石获得12．科学家采用“组分转化”技术，将CO2和H2按一定比例混合，在一定条件下反应的化学方程式为2CO2+6H2

=X+4H2O中，X的化学式是A．CH4B．C2H4C．H2CO3D．H2C2O413．饮料中的果味大多来自酯类，丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中，正确的是（）A．丁酸乙酯由20个原子构成的 B．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8C．丁酸乙酯的相对分子质量为116g D．丁酸乙酯分子中含有碳原子、氢原子和氧分子14．“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是()A．垃圾分类回收B．提倡低碳出行C．燃鞭炮迎新春D．河道清淤保洁15．在化学反应中，一定发生改变的是A．原子的种类 B．分子的种类 C．元素的种类 D．物质的状态二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．在化学上可以从性质、组成、净化等角度去认识水。（1）水能与许多物质反应，水与CO2反应的化学方程式是___。（2）在如图电解水装置中，a是电源___极，气体②具有的化学性质是___（写1条即可）；该实验说明水是由___组成的。（3）常用的净水剂有___（写1种），其作用是___。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）中国唯一的甜百合----兰州百合中含有秋水仙碱（C22H25NO6）而具有其特殊的功效。（1）秋水仙碱的相对分子质量是_______；（2）秋水仙碱中氮元素、氧元素的质量比是_______；（3）秋水仙碱氮元素质量分数为________。（保留1位小数）18．（8分）硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂，实验室用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制49g质量分数为20%的硫酸。（1）配制过程中涉及以下实验步骤:①量取②计算③装入试剂瓶贴好标签④混匀。配制上述溶液正确的实验步骤是_____（填序号）。（2）经计算，应向浓硫酸中加水的质量为_____g。（3）量取上述所需体积的浓硫酸选用的仪器为_____（填字母）。A10mL量筒B100mL烧杯C50mL量筒D托盘天平（4）实验室用45g质量分数为8%的硫酸溶液进行水的电解实验（已知硫酸在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用，本身不参与反应），通电一段时间后,硫酸溶液质量分数变为10%，则电解过程中产生氢气的质量为_____g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：①写出位置A和D的化学式A_____D_____。②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。①化学变化中元素种类不变②燃烧时化学能可以转化为热能和光能③光能或电能可以转化为化学能④二氧化碳也是一种重要的资源⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化⑥物质在一定条件下可以相互转化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、氢氧化钙和氢氧化钠都可以与稀盐酸反应，都没有明显现象，故不能鉴别，故错误；B、四氧化三铁和铁都不溶于水，也不和水反应，故不能鉴别，故错误；C、过氧化氢遇到二氧化锰有大量的气泡冒出，水没有，故可以鉴别，故正确；D、稀盐酸先酸性，食盐水显中性，都不能使酚酞变红，故错误。故选C。2、B【解析】A、积极倡导“低碳生活”，绿色出行，可以防止污染，不符合题意；B、应合理使用农药和化肥，保护水体，防止污染，不能禁止，符合题意；C、建筑工地安装降尘装置，能减少空气污染，不符合题意；D、垃圾分类回收可以促进能源的再利用，从而减少污染，不符合题意。故选B。3、B【详解】A、金刚石属于单质，干冰属于氧化物，氢氧化镁属于碱，故选项错误；B、铁属于单质，水属于氧化物，硝酸钠属于盐，故选项正确；C、干冰、氧化铜都属于氧化物，氯化氢属于化合物，故选项错误；D、氦气属于单质，碳酸钙、氯化银都属于盐，故选项错误。故选B。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。4、B【解析】A、粮食酿酒有新物质乙醇产生，属于化学变化，不符合题意；B、石油分馏，是利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，得到不同的产品，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、纸张燃烧有新物质二氧化碳等产生，属于化学变化，不符合题意；D、煤的干馏，是指将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，属于化学变化，不符合题意。故选B。没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。5、B【详解】A、儿童体内缺少钙元素易患佝偻病；故选项正确，但不符合题意；B、人体缺少铁元素易患贫血；故选项错误，但符合题意；C、人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大；故选项正确，但不符合题意；D、人体缺少锌元素会引起智力低下；故选项正确，但不符合题意。故选：B。6、C【详解】A、过滤法是根据混合物中各种成分的粒子大小不同将混合物分开，说法正确，不符合题意；

B、结晶法是利用混合物中国各成分在水中的溶解度受温度的影响不同，将溶解度受温度影响较大的通过降温成为晶体而析出，溶解度受温度影响小的物质通过蒸发结晶而析出，从而将混合物分离，说法正确，不符合题意；

C、蒸馏法是利用混合物各成分的沸点不同将混合物分开，说法不正确，符合题意；

D、化学沉淀法是根据混合物各成分的化学性质不同，将杂质转化为沉淀除去，说法正确，不符合题意。

故选C。7、C【分析】天然气燃烧反应的微观示意图，反应的化学方程式为。【详解】A、反应前后有甲烷、氧气、二氧化碳、水，共4种物质，故A不正确；B、反应物中氧气是单质，故B不正确；C、反应前有3个分子，反应后有3分子，数目没有增减，故C正确；D、反应过程中涉及二氧化碳和水共两种氧化物，故D不正确。故选C。单质是由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。8、D【详解】A、塑料瓶属于可回收垃圾，不属于厨余垃圾，故A错；B、废纸盒属于可回收垃圾，不属于厨余垃圾，故B错；C、废金属属于可回收垃圾，不属于厨余垃圾，故C错；D、瓜果皮垃圾属于厨余垃圾，故D正确。故选：D。9、B【详解】A、①可以表示氢原子，②可以表示镁原子，③可以表示氖原子，故选项说法正确；B、⑤NaCl是由钠离子和氯离子构成的，不能表示一个分子，故选项说法错误；C、③④最外层电子数均为8，达到稳定结构，故③和④所代表的微粒都是稳定结构，故选项说法正确；D、④中核内质子数不等于核外电子数，是阳离子，⑦是碳酸根离子，故④⑦表示离子，故选项说法正确；故选：B。10、B【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，不能除去空气中的氧气。故A错误；B、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，不会引入新的气体杂质。故B正确；C、蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水蒸气，引入了新的气体杂质。故C错误；D、木炭在密闭空气中燃烧生成二氧化碳气体，引入了新的杂质。故D错误。故选：B。解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，知道反应的生成物，根据生成物的状态做出正确的判断。11、C【详解】根据二氧化碳的相关知识可知：A、二氧化碳由碳元素和氧元素组成，由二氧化碳分子构成，不含碳和氧气的单质，A选项说法不正确，不符合题意；B、一氧化碳能够与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳与铜不反应，因此一氧化碳和二氧化碳的性质不同，B选项说法不正确，不符合题意；C、二氧化碳能够溶解在水中，可以用于制作碳酸饮料，C选项说法正确，符合题意；D、实验室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳，反应原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，D选项说法不正确，不符合题意。故选C。12、B【解析】化学反应前后各种原子个数相等，反应前有2C、4O、12H，反应后（X除外）有4O、8H，所以x中有有2C、4H，X的化学式为C2H4，故选B。点睛：要顺利解答此题，必须熟练掌握质量守恒定律并会灵活应用，化学反应前后各种原子个数相等，根据反应前后原子个数的差量即可推断出X的化学式。13、B【详解】A、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子构成的，1个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成的，1个丁酸乙酯分子由20个原子构成，故选项错误；B、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3：8，故选项正确；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项错误；D、分子是由原子构成的，丁酸乙酯分子中含有碳原子、氢原子和氧原子，不含氧分子，故选项错误。故选B。14、C【解析】A、垃圾分类回收，能节约资源、减少污染，故选项符合这一理念；B、低碳出行，符合节能减排，故选项符合这一理念；C、燃放鞭炮，会产生大量有害气体，增加污染，故选项不符合这一理念；D、河道清淤保洁，减少对水资源的污染，故选项符合这一理念。故选C。15、B【详解】A、化学反应的实质是分子分解为原子，原子再重新结合为新的分子。化学反应前后分子的种类发生了改变，原子的种类不变，此选项不符合题意；B、化学反应前后分子的种类发生了改变，此选项符合题意；C、化学反应前后原子的种类不变，从宏观上看，元素的种类不变，此选项不符合题意；D、物质的状态可能发生了改变，也可能不变，此选项不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、CO2＋H2O=H2CO3正可燃性或者还原性氢、氧2种元素明矾吸附悬浮颗粒杂质，使其沉淀【详解】（1）水能与许多物质反应，二氧化碳与水反应原理：CO2＋H2O=H2CO3（2）在如图电解水装置中，2H2O2H2↑＋O2↑正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比1:2；a中产生的气体少，是氧气，连接电源正极，气体②是氢气具有的化学性质是：可燃性或者还原性；该实验说明水是由氢、氧2种元素组成的。（3）常用的净水剂有明矾，其作用是：吸附悬浮颗粒杂质，使其沉淀；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）399（2）7:48（3）3.5%【详解】（1）秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，相对分子质量为22×12+25×1+1×14+6×16=399；（2）秋水仙碱中氮元素、氧元素的质量比是（1×14）:（6×16）=7:48；（3）由第一问已知秋水仙碱的相对分子质量为399，故秋水仙碱氮元素质量分数为。18、（1）②①④③（2）39（3）A（4）1【详解】（1）配制过程中涉及以下实验步骤：①量取、②计算、③装入试剂瓶贴好标签、④混匀。配制溶液正确的实验步骤是②①④③。（2）根据溶液稀释前后，溶液中溶质的质量不变。设需要加水的质量为x（49-x）×98%=49g×20%X=39g故填：39。（3）所需浓硫酸的质量=49g-39g=10g所需浓硫酸的体积为，选用10mL的量筒；故选：A。（4）根据溶液溶质质量分数的变化，可以计算出电解的水的质量。再根据水的质量，就可以计算出生成氢气的质量。设电解时反应的水的质量为xX=9g设电解9g水可得到氢气的质量为yY=1g故填：1g四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应）D减缓温室效应（解决能源短缺）【详解】（1）性质Ⅲ是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，对应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（2）相互之间能实现一步转化时花束就