湖北省襄阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-湖北省襄阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.鞭笞（chī）教育，褫夺（chǐ）权利C.差（chā）强人意，美轮（lún）美奂D.首当（dàng）其冲，陈词滥调（diào）答案：A解析：A项中“莘莘”读作shēn，“刚愎”读作bì；B项中“鞭笞”读作chī，“褫夺”读作chǐ；C项中“差强人意”读作chā，“美轮美奂”读作lún；D项中“首当其冲”读作dàng，“陈词滥调”读作diào。(2)下列句子中加点成语使用不当的一项是：A.这位老将军在战场上屡建奇功，真是令人刮目相看。B.他总是自命不凡，显得高高在上。C.这个方案实施后，公司效率果然节节攀升，让人喜出望外。D.会议上大家意见分歧较大，众说纷纭，莫衷一是。答案：B解析：B项“自命不凡”是形容自以为了不起，常用于贬义，用来形容老将军是不当的；A项“刮目相看”是形容对某人看法发生改变，使用正确；C项“节节攀升”用于形容上升趋势，使用正确；D项“莫衷一是”指不能得出一致的结论，使用正确。(3)下列句子中存在语序不当的一项是：A.他在一个晴朗的早晨，独自一个人去公园散步。B.我们必须尽快解决这个问题，以避免更大的损失。C.我们需要充分发挥小明和小刚的特长，提高团队整体水平。D.由于天气的原因，比赛被推迟到明天。答案：A解析：A项中“独自一个人”结构重复啰嗦，语序不当；B项语序正确；C项结构合理；D项因果关系清晰。(4)下列句子中存在搭配不当的一项是：A.天气晴朗，远处的小山村尽收眼底。B.他不仅刻苦学习，而且热爱体育运动。C.看到这种情景，我们谁都不能无动于衷。D.小王学习成绩好，而且他性格也很好。答案：D解析：D项中“学习成绩好”与“性格也很好”搭配不当，两者逻辑关系不一致；A项搭配得当；B项搭配合理；C项搭配正确。(5)下列句子中没有歧义的一项是：A.老师让同学们明天带上书本和笔。B.他看见小明在教室里和小红说话。C.母亲在厨房里煮饭，我帮忙洗菜。D.宝宝前几天发烧了，现在好多了。答案：A解析：A项中“书本”和“笔”都是具体物品，表达明确；B项“和小红说话”可能指小明和小红说话，也可能指他和小红说话；C项描述清晰；D项表达合理。(6)下列句子中存在成分残缺的一项是：A.为了保护环境，我们发动群众进行垃圾分类。B.这部小说描写了许多情节跌宕起伏的故事。C.学校组织了各类比赛，如演讲比赛、篮球赛等。D.他今天去学校上课，因为下雨。答案：B解析：B项“许多情节跌宕起伏”成分残缺，“跌宕起伏”需要搭配“故事”，而“情节”不能独立使用这个成语；A项完整；C项完整；D项完整。(7)下列句子中存在结构混乱的一项是：A.他认为这次考试应该及格，因为自信满满。B.爸爸是昨天才回家，他刚刚从外地回来。C.这个问题，必须引起重视，否则会带来严重后果。D.所以，他经常和我们一起去上学。答案：B解析：B项“爸爸是昨天才回家，他刚刚从外地回来”句式杂糅，存在重复和结构混乱；A项逻辑清晰；C项结构合理；D项连贯。(8)下列句子中存在表意不明的一项是：A.小明和小红去图书馆借书。B.那个老师我常常见到，他总是很忙。C.今天天气很好，我们可以去郊游。D.我们班有二十多名学生参加比赛。答案：B解析：B项“那个老师我常见面”指代不明确，可能指小明或小红认识的老师；A项表达清楚；C项表达明确；D项表达清晰。(9)下列句子中没有语病的一项是：A.这次考试难度很大，几乎没有人可以考上。B.他昨天在办公室里生病了，今天才来上课。C.我们要学习并发扬老一辈革命家的光荣传统。D.在阳光下，她穿着漂亮衣服。答案：C解析：C项“学习并发扬”搭配合理，没有语病；A项“可以考上”用词不当，应为“及格”；B项“生病了”与“来上课”之间缺乏逻辑连接；D项语序不当，“穿着漂亮衣服”应为“穿漂亮的衣服”。(10)下列句子中“以”字是介词的一项是：A.以武会友，以文纳贤。B.以天下为己任，以国家利益为重。C.我因年纪大，未能以力事人。D.以雪为纸，以月为灯。答案：B解析：B项“以”用于表示方式或依据；A项“以”为连词，连接并列结构；C项“以”为连词，表示目的或原因；D项“以”为连词，表示工具或手段。(11)下列句子中“之”字是代词的一项是：A.国家之兴衰，系于民心。B.故天将降大任于是人也。C.此诚危急存亡之秋也。D.之二虫，又何足道哉。答案：A解析：A项“之”是代词，代指国家；B项“之”为助词，表承接；C项“之”为助词，助成“存亡之秋”；D项“之”是助词，连接主谓。(12)下列句子中“而”字表转折关系的一项是：A.学而时习之，不亦说乎？B.风雨而作，雷电而鸣。C.兵贵胜，不贵久，故知彼知己，百战不殆。D.尽信书不如无书，学而不思则罔。答案：B解析：B项“而”连接两个并列动作，表示转折；A项“而”是连词，连接“学”和“时习之”；C项“而”是连词，表示承接；D项“而”是连词，表示转折。(13)下列句子中“于”字是介词的一项是：A.三顾草庐之中，与亮共语。B.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。C.如此和谐，于我乃大快人心之事也。D.公输盘为楚造云梯之械，将以攻宋。答案：C解析：C项“于”是介词，表示“对”；A项“于”为介词，表示“在”；B项“于”为介词，表示“对于”；D项“于”为介词，表示“对于”。(14)下列句子中“则”字用于转折的一项是：A.玉石之坚，莫不有其裂也。B.曹操，忧汉室之衰，胆略非凡。C.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁之舟也。D.为人君者，居则曰：吾何以知天命？答案：D解析：D项“则”用作连词，引出条件或假设，表示转折；A项“则”表示“那么”；B项“则”表示“则”；C项“则”表示“那么”。(15)下列句子中属于省略句的一项是：A.父亲之名，乃文天祥也。B.乃不知有汉，无论魏晋。C.晨起开窗，见月光如水。D.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。答案：A解析：A项省略了“乃”前面的主语，属于省略句；B项“乃”是连词，表示承接；C项“见”字后省略了宾语；D项是一个并列句，句式清晰。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。A.《折柳曲》B.《春夜洛城闻笛》C.《木兰花》D.《诗经》答案：B解析：这两句出自李白《春夜洛城闻笛》，描绘了在春夜城内听到笛声的情景，借折柳表达思乡之情。(17)本诗的主人公听到折柳曲后，触景生情，引发对故乡的思念，表达方式是：A.借景抒情B.借物抒情C.借事抒情D.借典抒情答案：B解析：主人公听到折柳曲，触发了对故乡的思念，属于借助物象抒发情感。(18)诗中“闻折柳”是什么意思？A.闻到柳叶的香味B.听到折柳的音乐C.听到折柳的诗句D.听到折柳的歌曲答案：B解析：“闻折柳”是指听到《折柳曲》这样的音乐，而不是指闻到柳叶的香味或者诗句。(19)诗歌的主旨是：A.表达对春天的喜爱B.表达对故乡的怀念C.表达对故人友好的思念D.表达对家乡生活的回忆答案：B解析：这首诗通过“折柳”这一意象，表达出对故乡深切的思念之情。(20)诗歌的语言风格是：A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：B解析：这首诗语言委婉细腻，情感真挚深沉，故风格为婉约。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(21)庄子钓于濮水，楚王使使聘之，曰：“吾闻先生，贤者也。愿与之俱。A.《庄子》B.《孟子》C.《论语》D.《荀子》答案：A解析：这段文字出自《庄子·秋水》，讲述庄子拒绝楚王聘请的故事。(22)下列句子中“之”字是助词的一项是：A.吾闻先生，贤者也。B.愿与之俱。C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。答案：B解析：B项“之”是代词，指代庄子；A项“之”为助词；C项“之”为助词；D项“之”为助词，“广厦千万间”为宾语前置。(23)下列句子中不属于倒装句的一项是：A.愿与之俱。B.他走的是另一条路。C.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。D.将军战河北，虏获甚多。答案：B解析：B项是正常语序，其他项均为倒装句。(24)下列句子中属于被动句的一项是：A.亏我一人性命。B.虏获甚多。C.余爱西湖之水，宜纵情洗涤。D.不为五斗米折腰。答案：A解析：A项“亏我一人性命”是被动句；B项是非谓语结构；C项是主谓宾结构；D项是省略句。(25)下列句子不属于判断句的一项是：A.吾闻先生，贤者也。B.此皆良实，所以兴隆也。C.兵者，国之大事，死生之地，存亡之道也。D.儿童相见不相识，笑问客从何处来。答案：D解析：D项是描述性的句子，不是判断句；A项是判断句；B项是判断句；C项是判断句。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(26)乡下老屋的砖墙总是爬满青苔，岁月在墙上刻下一道道裂纹，仿佛在诉说曾经的风雨。虽然老屋已经破旧，但它依然承载着我童年的回忆，是家的象征。A.此文的主旨是：A.表达对乡下老屋的怀念B.描述老屋的破旧状况C.体现乡村生活的寂寞D.反映人际关系的疏远答案：A解析：文章通过描写老屋的青苔和裂纹，表达对老屋的情感及对童年生活的怀念，因此主旨是A。(27)“岁月在墙上刻下一道道裂纹”这句话的修辞手法是：A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：A解析：将“岁月”赋予人的动作，“刻下裂纹”，是拟人修辞；B项是比喻；C项是夸张；D项是动词对称。(28)本文主要运用的表达方式是：A.叙述B.描写C.议论D.抒情答案：B解析：文章以描写为主要表达方式，通过描绘老屋的外观表达情感。(29)作者为什么说老屋是家的象征？A.因为它是建筑中最传统的形式。B.因为它承载了作者的童年记忆。C.因为它代表了乡村生活的价值。D.因为它象征着一种生活方式。答案：B解析：文章表明老屋虽然破旧，但却承载了作者的回忆，因此它是家的象征。(30)本文的情感基调是：A.悲伤B.怀旧C.厌恶D.愤怒答案：B解析：文章通过描写老屋的破旧，表达出对童年时光的怀念，情感基调为怀旧。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料生活中，总有一些看似平凡的瞬间，却让我们感到温暖。比如你在寒冷的冬天，接过一位陌生人的伞；你考试失利后，看到家人默默支持的眼神；你遇到困难时，朋友主动伸出援手。请以“平凡中的温暖”为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：平凡中的温暖每个人都有自己的故事，而这些故事从来不是惊天动地，却总能在某个不经意的时刻，带来一丝温暖。那是一个下雨天，我刚经历了人生一次重大的考试失败，心情复杂而沉重。走在放学的路上，天空灰蒙蒙的，雨点淅淅沥沥。在一条小巷里，我看见一位老妇人正在接一位小孩，她的衣着朴素，却在雨中与孩子撑着同一把伞。我和她的目光相遇，她微笑着朝我点头，我发现她的笑容温柔而亲切，仿佛在说：“别难过，生活总会好起来的。”那一刻，我突然感受到一种从未有过的暖意。我放慢脚步，走到她们身旁，问：“奶奶，您为什么和小孩子一起回家呢？”她笑着说：“我们