2025年成都银都紫藤东区初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都银都紫藤东区初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.奔赴（bēn）B.血液（xuè）C.薄雾（báo）D.差错（chā）答案：B解析：A项“奔赴”中“奔”应读作bèn；C项“薄雾”中“薄”应读作bó；D项“差错”中“差”应读作chā。因此选B。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.震耳欲聋B.惊涛骇浪C.某地D.纹丝不动答案：C解析：A、B、D均为正确词语，C项中“某地”应为“某地”，无错别字，选C。(3)下列句子中，关联词使用恰当的一项是A.因为他成绩很好，所以大家喜欢他。B.虽然他很努力，可是成绩还是不好。C.由于他知识丰富，所以口语表达能力差。D.不仅他成绩优异，更因为他乐于助人。答案：D解析：D项“不仅……更……”使用恰当，表示递进关系；A、C项逻辑关系不一致；B项应为“但是”或“却”。(4)下列成语使用正确的一项是A.他做事总是精益求精，令人刮目相看。B.这个问题很复杂，大家异口同声地讨论起来。C.他读了这本书后，觉得内容真是津津有味。D.尽管他貌不惊人，但才华横溢，令人佩服。答案：A解析：A项“精益求精”用于形容做事认真，使用正确；B项“异口同声”表示说法一致，不能用来形容讨论；C项“津津有味”用于形容口味或读物有趣，不能单纯用于“内容”；D项“貌不惊人”使用得当，但整体搭配略显矛盾。(5)“他的心情糟糕透了”中“糟糕”的感情色彩是A.褒义词B.贬义词C.中性词D.不可判断答案：B解析：“糟糕”带有贬义，表示非常不好，因此选B。(6)下列句子中，句式转换错误的一项是A.你可以帮我搬一下桌子→你能帮我搬一下桌子吗？B.班长被同学们推选出来→同学们推选班长出来。C.他把书放在桌上→书被他放在桌上。D.她是班长→班长是她。答案：B解析：B项应为“班长是被同学们推选出来的”，不能直接转换为“同学们推选班长出来”。(7)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像一只小猫一样安静。B.这声音如同雷鸣一般震动人的心灵。C.她的笑容如春风拂面。D.他今天特别精神，满脸红光。答案：D解析：D项“满脸红光”是形象描写，不构成比喻；其他项均使用了比喻手法。(8)下列句子中，没有使用拟人的一项是A.月亮悄悄地爬上了天幕。B.柳枝摇着尾巴，唱着歌。C.风轻轻吹过树叶。D.书页在风中翻动着。答案：C解析：C项“风轻轻吹过树叶”是客观描述，不构成拟人；其他项均有拟人修辞。(9)下列句子中，使用的修辞手法是排比的一项是A.山上有一棵松，松下有一口泉，泉边有一朵花。B.天上的星星像撒了一把金粉。C.他不光是老师，还是我们的朋友。D.你愿意来吗？我愿意来。答案：A解析：A项连用“山上……松，松下……泉，泉边……花”构成排比；B为比喻，C为并列，D为重复。(10)下列成语中，表示专心致志的一项是A.专心致志B.三心二意C.心不在焉D.心猿意马答案：A解析：A项“专心致志”直接表示专心致志，B、C、D均表示不专心。(11)下列句子中，有语病的一项是A.这本书的内容非常丰富。B.他为了工作而牺牲了自己的休息时间。C.我们要防止不发生事故。D.小明是今天来参加考试的唯一学生。答案：C解析：C项“防止不发生事故”属重复啰嗦，应为“防止发生事故”。(12)“春眠不觉晓”下一句是A.处处闻啼鸟B.处处有花香C.处处见飞燕D.处处闻春雨答案：A解析：诗句出自孟浩然《春晓》，下一句为“处处闻啼鸟”。(13)下列作家与作品对应错误的一项是A.王之涣——《登鹳雀楼》B.杜甫——《绝句》C.李白——《望庐山瀑布》D.杜牧——《江畔独步寻花》答案：D解析：《江畔独步寻花》是杜甫的作品，不是杜牧。(14)七夕是我国传统节日，以下不属于七夕习俗的一项是A.女子乞巧B.烧香祈福C.乞巧节D.看牛郎织女答案：B解析：七夕习俗包括乞巧、祈福、看牛郎织女等，烧香祈福不是七夕特有的习俗。(15)下列关于传统年龄称谓对应正确的一项是A.十三岁——豆蔻年华B.二十岁——而立之年C.三十岁——不惑之年D.四十岁——知天命答案：A解析：A项“豆蔻年华”正确表示十三岁；B项“而立之年”为三十岁；C项“不惑之年”为四十岁；D项“知天命”为五十岁。(16)《守株待兔》的寓意是A.劝人多读书B.赞扬人的勤奋C.反映人的贪心D.告诫人不能死守经验，要勇于实践答案：D解析：寓言告诫人不要死守经验，要敢于实践，选D。(17)《读书法》中，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自A.王之涣B.杜甫C.韩愈D.韩非子答案：C解析：此句出自韩愈的《劝学》，选C。(18)下列选项中与“戒欺”相关的一项是A.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的品质B.《晏子春秋》中晏子的智慧C.《论语》中孔子的教诲D.《韩非子》中韩非的思想答案：B解析：“戒欺”出自《晏子春秋》，指寓言中晏子劝诫齐威王不要欺骗百姓，选B。(19)下列句子中，描写人物神态的一项是A.他今天穿了一件黑色衣服。B.他低着头，默默地走在路上。C.他动作敏捷，像猎豹一样。D.他非常高兴，大笑起来。答案：D解析：D项直接描写人物的高兴神情，选D。(20)下列修辞手法中，用于描写环境的一项是A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶答案：A解析：比喻常用于描写环境，例如“太阳像火球一样炙热”；B为拟人，C为夸张，D为对偶。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“欲穷千里目，更上一层楼”中的“欲穷”意思是__________。答案：想看尽解析：“欲穷”意为想要看尽、看透，常用于表达想要看得更开、更远的意思。(22)《村居》的作者是_________。答案：高鼎解析：《村居》是清代诗人高鼎的代表作，描写乡村生活与自然风光。(23)《宿建德江》中“野旷天低树”的下一句是__________。答案：江清月近人解析：此句出自孟浩然《宿建德江》，描写夜景之美。(24)“心不在焉”的意思是__________。答案：心思不在这里（形容注意力不集中）解析：此成语形容人不专心、注意力分散，常用于描述做事或听讲时不集中。(25)《望洞庭》中的“白银盘里一青螺”运用的是__________的修辞手法。答案：比喻解析：“白银盘”比喻湖面，“青螺”比喻君山，是明喻手法。(26)“池塘生春草，园柳变鸣禽”这两句诗出自__________。答案：谢灵运《登池上楼》解析：这两句是谢灵运描写春天景物的著名诗句，原诗中有“池塘生春草”的描写。(27)《望天门山》中描写天门山高耸入云的句子是__________。答案：两岸青山相对出，孤帆一片日边来解析：这两句是诗中的高潮部分，描绘天门山的雄伟与江水的辽阔。(28)下列诗句中与“远上寒山石径斜”对仗工整的一项是A.霜叶红于二月花B.露似真珠月似弓C.绿遍山原白满川D.红豆生南国答案：B解析：“远上寒山石径斜”与“露似真珠月似弓”均是拟物，对仗工整。(29)下列选项中，描写人物心理的一项是A.柳树下风一吹，花瓣纷飞B.他显得非常紧张C.春风拂面，让人感到温暖D.晨光熹微，深巷安静答案：B解析：B项直接描写人物的心理状态，其余项为环境或动作描写。(30)“溪边多青草，树头新绿未成阴”出自__________。答案：杨万里《三衢道中》解析：此句形容春天小景，出自杨万里的《三衢道中》。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(31)请说出下列词语或句子的含义：（1）“渡远荆门外”中“渡”的意思是__________。答案：过解析：“渡”在此处意为“过”，指从荆门渡江而行。(32)请指出这首诗的作者及朝代。答案：李白，唐代解析：李白是唐代著名诗人，此诗是他游历荆门时所作。(33)诗中哪一句描绘了诗人远离故乡的孤独情感？答案：仍怜故乡水，万里送行舟解析：此句借“故乡水”表达诗人对故乡的思念之情。(34)请写出本诗表达的诗人情感。答案：对祖国山河的热爱、对故乡的思念解析：全诗展现诗人对祖国山河的热爱及对故乡的深切怀念。(35)请写出本诗的写作顺序。答案：时间顺序（诗人从出发到离别，按时间发展顺序描写景色与情感）解析：全诗按照诗人从出发、途经、到达、离别的过程进行叙述，体现了时间顺序。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《文言文练习一》一老翁尝于林中拾柴，忽见其童子误拾他人之物，甚责之。童子泣求，老翁谓曰：“然孩儿，汝之好心可嘉，然不可取他人之物。良贾不欺客，良臣不欺君，良友不欺人，此古人之训也。”(36)请解释下列加点词的含义。（1）尝：__________答案：曾经解析：“尝”意为“曾经”，表示过去发生的事情。(37)下列词语中，“而”在文言文中表示转折的一项是A.而立之年B.吾尝终日而思之C.转而求其次D.然而天下大事非一人之势力所能为答案：D解析：D项“然而”表示转折，B项“而”表示承接，C项“而”表示连贯，“而立之年”与“而”无关。(38)下列句子中，翻译正确的一项是A.良贾不欺客→好的商人不会欺骗宾客B.良臣不欺君→好的臣子不会欺骗君主C.然孩儿→然后孩子D.此古人之训也→这是古人教导我们的话答案：B解析：B项翻译正确，其余项翻译有误或含义模糊。(39)请写出中央之意。答案：老翁希望童子明白不能偷别人东西的道理解析：老翁通过讲道理来教育童子不要偷盗他人财物。(40)请概括人物形象：老翁是一个怎样的人？答案：老翁是一位慈祥且重视教化的老人解析：他不但责备童子，还给出合理解释，体现其慈祥与重视教化。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】我是一个平凡的孩子，成长在小城中，有着普通的家庭和普通的生活。清晨，我常常会坐在窗前，看天边升起的太阳将光芒洒向大地，照亮了小城的每一个角落。那是我最热爱的时刻，也是我最感到平静的时刻。阳光明亮却不刺眼，仿佛在与我轻轻说：“新的一天开始了，你要好好地生活。”听着这样的话语，我不禁感到温暖，于是也开始对生活充满了希望。(41)文章主要描写的是什么内容？答案：描写“我”在清晨透过窗户看到的日出景象及由此产生的感悟解析：全文以日出为线索，描写“我”对阳光的感悟以及生活的希望。(42)文中“阳光明亮却不刺眼”使用的修辞手法是A.拟人B.夸张C.比喻D.对偶答案：A解析：“阳光仿佛在与我轻轻说”是拟人手法，其余项不构成。(43)下列词语中，与“平凡”意思相近的一项是A.普通B.高贵C.奢华D.富贵答案：A解析：“平凡”与“普通”意义相近，均表示寻常，不特殊。(44)请写出文末“新的一天开始了，你要好好地生活”的作用是什么？答案：表达希望和鼓励，作为全文的主题句解析：这句话总结全文，并点明主旨。(45)文章表达了作者什么样的思想感情？答案：热爱生活、对自然景色的赞美以及对未来的期待解析：从作者的描述中可知其对生活充满希望，对自然充满热爱。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】森林是我们人类的“天然氧吧”，它的作用不言而喻。许多科学家已经证实，森林可以吸收二氧化碳并释放氧气，从而改善空气质量。此外，森林还能保护水土、调节气候。在我国，有大面积森林，如东北的长白山林区、西南的横断山脉森林区等。这些绿色的屏障，既保障了我们的生态环境，也讲述了自然的奇迹。(46)“天然氧吧”在文中比喻什么？答案：森林解析：“天然氧吧”是比喻，形容森林对空气的净化作用。(47)文中“科学家已经证实”体现出哪一说明方法？A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方答案：A解析：列举科学家证实这一事实，是举例子的说明方法。(48)下列词语中，属于说明文常用词语的一项是A.美妙B.调节C.惊叹D.奇观答案：B解析：说明文中常用“调节”、“保护”等词语来描述功能或作用。(49)请写出下列句子中的关键词：“森林可以吸收二氧化碳并释放氧气”答案：吸收、释放解析：此句关键词为“吸收”和“释放”。(50)请从文中找出一个表达说明对象特点的句子。答案：它能保护水土、调节气候解析：此句直接说明了森林的特点。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我难忘的一次经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一次经历，是去年夏天我参加夏令营时遇到的一件事。那天，我们一行人来到郊外进行拓展训练，活动之一是