26新六（上）语文第二单元一课一练

26新版六年级上册语文一课一练

第二单元革命岁月七律·长征◎限时：10分钟

训

练□字词通关会写4个字；掌握“尽”字的含义；区分词语“渡过”和“度过”。

目

□句子通关理解诗句的内容，体会诗句表达的情感。

标

□课文通关朗读并背诵课文，感受红军大无畏的革命精神。

◎长征纪念馆正在策划“重走长征路”主题展，作为小小策展员，你需要完成以下任务——

一策展解说词校对整理解说词时，你发现有部分内容仍需要完善。

冲破míméng()的硝烟，红军战士们在逶迤的群山中艰难跋涉。他们翻越寒风呼

啸的悬yá(),攀爬寒光凛凛的tiěsuǒ(),最终以血肉之躯【度过渡过】重重天

堑。长征之路，险阻重重，他们却始终昂扬向上、气势磅礴。抵达陕北时，红军战士们回首他们

【度过渡过】的艰难岁月，疲惫的脸上“尽开颜”——这抹笑，是献给信仰的礼赞。

1.根据拼音在解说词的括号内填写恰当的字词，将解说词补充完整。

2.为解说词中的加点词语标注拼音，确保讲解员发音准确。

逶迤：磅礴：

3.解说词中，“尽开颜”的“尽”字应该解释为()

A.达到极限B.全，都C.完，没有了D.全部用出

4.辨析“渡过”和“度过”,在“【】”内用“√”进行选择。

互动展区设计“诗话长征”互动展区需设计观众问答墙，请完成布展。

展板资料一：七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，

金沙水拍云崖暖，。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

展板资料二：长征途中，中央红军共进行了380余次战斗，翻越18座大山，跨越24条大河，走

过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。

1.补全展板资料一中缺失的诗句。

2.观众点击诗句，会弹出长征事件解说。请将诗中五件大事在导图中补充完整。

红军

尽开颜

3.[语文要素]结合展板资料二可知，诗中写的五件事只是整个长征中的五个“点”,“_

,_”(填诗句)描述的才是整个“面”。这种写法叫

”,充分体现了红军的精神。

4.毛泽东作为《七律·长征》一诗的作者，在遣词造句上颇具匠心。颔联运用了对偶、和

的修辞手法，让我们感受到红军

形象；颈联中的“暖”和“寒”则形成了鲜明对比，既写出了

又表现了

26新版六年级上册语文一课一练

狼牙山五壮士◎限时：10分钟

训

练□字词通关会写12个字，会写15个词语；理解运用本课重点字词。

目

□句子通关会写转述句；赏析描写人物的句子，感受五壮士的英雄气概。

标

□课文通关体会课文既关注群体，又聚焦个体的写法。

◎班级决定以课文《狼牙山五壮士》为蓝本，拍摄同名微电影，请你参与制作。

下面是编剧手稿中的梗概片段，读一读，回答问题。

为了不让敌人发现群众和连队主力，五壮士在rìkòu()的围追堵jié()下主动

zhǎn()断退路，英勇fènzhàn(),为这盘生死qí()局选定结局。把最后一颗

手榴弹如bīngbáo()般zá()向敌人后，一直绷(bēngběng)着脸的战士们全神

贯注地眺望着群众和部队主力远去的方向，绷(bēngběng)紧的眉头舒展了，胜利的喜悦在

脸上荡漾开来。他们不惧fěnshēnsuìgǔ(),相继跳崖，壮烈háomài()的

口号声在悬崖绝壁间回荡。

1.根据拼音在梗概片段的括号内填写恰当的字词，将片段补充完整。

2.用“√”为片段中的两个“绷”字选择正确的读音。

3.“贯”用部首查字法先查,再查画。“贯”在字典中有以下几种意思：①穿，贯

通。②连贯。③旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯。④世代居住的地方。

为下列词语中加点的“贯”选择恰当的解释，将序号填在括号里。

全神贯注()籍贯()家财万贯()鱼贯而入()

4.先将下面的词语补充完整，再选词填空(填序号),完善微电影结尾的人物旁白。

①居高()下②()钉()铁③()天立地④热血沸()

狼牙山五壮士的誓言至今仍在群山间激荡，他们用信仰铸就的民族脊梁。

每当回望这壮烈篇章，我心中便

导演计划将下面的课文节选制作成微电影的高潮，请帮助他完成。

①班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”②说罢，他把那支从敌人手

里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。③战士

们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

1.将句子①改为第三人称转述句，方便导演讲戏。

2.[语文要素]节选中，句子是对五位壮士的群像描写。在描写“点”时，作者通过对班

长马宝玉的和的描写，重点表现了他的精神。

请你分析节选运用点面结合的写法描写场面的好处，为拍摄微电影提供参考。

26新版六年级上册语文一课一练

6开国大典◎限时：10分钟

训

练□字词通关会写12个字，会写15个词语；辨析表示“看”的词语。

目

□句子通关掌握反复的修辞手法，并能按照要求写句子。

标

□课文通关了解开国大典盛况，结合重点语句，感受热烈、庄重的气氛。

◎作为校报小记者，你被邀请参加本市的国庆升旗仪式，撰写专题报道。

一仪式流程速记根据现场观察，按要求补全升旗仪式流程中的关键信息。

7:50zhèngfǔ()代表与特邀wàibīn()在观礼台huìjí()。

8:00仪仗队擎(qínqíng)着国旗，shuàilǐng()队员，踏着xióngzhuàng()

的鼓点，正步行进至升旗台。

8:05礼宾司长宣布仪式开始，特邀老兵轻触金色升旗按钮(niǔnǔi)。

8:06国旗——五星红旗在zhuāngyán()的《义勇军进行曲》中徐徐上升，迎风

piāofú(),猎猎作响，全体观众【】旗帜(zhìchì),行注目礼。

8:10青年代表面向国旗领誓，全体观众的誓言páishāndǎohǎi()般回荡在

耳畔，誓词刚落，现场bàofā()出rèliè()的掌声，礼宾司长随后宣布

仪式wánbì()。

1.根据拼音在括号内填写恰当的词语，将升旗仪式流程补充完整。

2.用“√”为加点字选择正确的读音。

3.填入“【】”内的词语最合适的一项是()

A.观看B.瞻仰C.欣赏D.观赏

仪式特写分析撰写报道需要一定的技巧，请结合《开国大典》的技法完成特写捕捉。

1.《开国大典》按照顺序叙述大典流程，请根据课文内容，概括场面，补全流程。

群众入场群众游行

大典中

大典前大典后

升旗鸣炮

2.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

(1)“红流”指的是,这句话仿佛让人看到了

的场面。

(2)这里的“光明”有两层含义，一指

,二指

3.[语文要素]回忆课文内容，运用点面结合的写法，按要求把下面的画面补充具体。

两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。在检阅

中可以看到

(以上是面的描写),还可以看到

(以上是点的描写)。

26新版六年级上册语文一课一练

我的战友邱少云◎限时：10分钟

训

练□字词通关会写8个字，会写15个词语；辨析“激烈”的近义词。

目

□句子通关掌握破折号的作用。

标

□课文通关感受课文是如何运用点面结合的写法描写潜伏场面的。

◎校杂志社决定出一期抗美援朝英雄专栏，作为责任编辑的你接下了校对任务。

字音用“√”给加点字选择正确的读音。

山坳(āoào)蜷腿(干涸(hé潜伏(qiánqiǎn)

字形根据拼音在括号内填写恰当的词语，补全专栏的选文片段。

在迎接第十三批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国的庄严时刻，我们深刻体会到，岁月的

尘埃无法zhēbì()英雄的光辉，战争的残酷未能cuīhuǐ()民族的记忆。我们的

泪水无声jiànluò(),但英烈们永不tuìsuō()的精神之火却在心中悄然màn

yán(),生生不息，永不xīmiè()。

词语依次填入语段横线处的词语，最合适的一项是()

敌人的炮火地轰炸着我方阵地，爆炸声震耳欲聋。战士们怀着对胜利的渴

望，毫不畏惧地冲锋陷阵。他们与敌人展开了的近身搏斗，喊杀声交织在一起。

A.猛烈强烈激烈B.猛烈强烈剧烈C.剧烈强烈猛烈D.强烈热烈激烈

四标点符号下列句子中，破折号的作用与“我永远忘不了那一天——1952年10月12日”一

致的一项是()

A.我国计划发射火星探测器——“天问三号”,它将进行火星采样返回。

B.抗战胜利80周年纪念意义重大——它让我们铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。

C.蔡勇斌——从盲人程序员到公司CEO,他靠一双手、一个键盘，为自己敲出了自强人生。

D.每到名山大川异地胜景，我总会忍不住要呼喊起来：“这是我的伟大的、亲爱的祖国——”

五语篇结合课文《我的战友邱少云》的具体内容，按要求完成校对批注。

1.我们全靠身上的伪装掩护自己。我看了一下前面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身

上也披着厚厚的茅草作为伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在不远处的邱少

云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。

[语文要素]语段采用点面结合的手法刻画了的场面，这样写的好处

是

2.根据课文内容，补全下面的思维导图。

时间天亮以前黄昏时候

事件邱少云壮烈牺牲

参考答案

④七律·长征

一、1.迷蒙崖铁索

2.wēiyípángbó

3.B

4.渡过度过

二、1.乌蒙磅礴走泥丸大渡桥横铁索寒

2.跨乌蒙渡金沙人民政府的公告阅兵式(或“检阅部队”)

3.红军不怕远征难万水千山只等闲点2.(1)举着灯笼、火把的游行队伍游行

面结合革命乐观主义的队伍浩浩荡荡、气势磅礴，充满喜悦与自

4.比喻夸张顽强豪迈、不畏艰难险阻豪，分头向东城、西城街道行进的壮观

的英雄红军渡过金沙江后的喜悦心情

(2)灯笼、火把的光芒照亮了北京城(实际

夺取泸定桥的惊心动魄的灯光)中华人民共和国的成立给中国

狼牙山五壮士带来了光明与希望，象征着中国人民从此摆

脱黑暗，走向光明的未来(象征意义的光明)

1.日寇截斩奋战棋冰雹砸

粉身碎骨豪迈3.示例：受阅的步兵师、炮兵师、战车师、骑

2.běngbēng兵师等队伍依次通过天安门广场，步伐整

3.贝4①④③②齐，气势恢宏，展现出人民军队的威武雄姿

4.①临②斩截③顶④腾一位年轻的战士目光炯炯，昂首挺胸，脸

②③④上神采飞扬，手中的钢枪在阳光下闪烁着