部编版五年级语文上册《第4课珍珠鸟》同步练习题（带答案）

第页部编版五年级语文上册《第4课珍珠鸟》同步练习题（带答案）一、基础字词句练习1.根据语境，看拼音写词语。朋友送我一对珍珠鸟，我把它们放在用竹条编成的笼子里，那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（chuíwàn）（）蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽（shēnyōu）（）的丛林一样安全。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来，它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.那只小珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上。

B.他做错了事，还不动声色地站在那里，真是让人生气。

C.这个小家伙好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

D.只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。3.按要求完成句子练习。

（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写比喻句）（2）信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）二、课内阅读阅读课文选段，完成练习。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。选段中“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”一句里的“小家伙”一词，流露出作者怎样的情感？2.用“______”画出选段中表现小珍珠鸟对“我”完全信赖的具体细节描写的句子。3.结合课文内容思考，小珍珠鸟之所以能在“我”的肩头安然入睡，离不开“我”的哪些做法？4.作者所说的“美好的境界”具体是指什么？请谈谈你的理解。三、课外类阅读阅读短文，完成练习。可爱的小鸟

王文杰①没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

②一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海里的木板上，随浪漂流，姗姗而来。近了，近了……③忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“扑啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

④瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

⑤善良的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……1.根据短文内容，梳理水手们与小鸟之间情感建立的过程，将下列词语填入相应的括号内。

恋恋不舍结成朋友爱不释手

来到船上——()——()——()——将回故乡2.默读文章第④自然段，水手们为小鸟做了哪些事？从中你体会到了水手和小鸟之间怎样的情感？3.阅读文章，说说最后水手们为什么决定把小鸟放走？4.请借鉴本文描写小鸟时运用的拟人修辞手法，描写你喜欢的一种小动物。（100字左右）参考答案一、基础字词句练习1.垂蔓；深幽2.B（解析：“不动声色”指内心活动不从语气和神态上表现出来，多用来形容镇静、沉着。B项中做错事站着不动并非沉着冷静，属于使用不当。）3.（1）示例：弯弯的月亮好像一条小船。（答案不唯一，符合比喻修辞即可）

（2）信赖，难道不能创造出美好的境界吗？二、课内阅读1.流露出作者对小珍珠鸟的喜爱与亲昵之情。2.银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？3.离不开“我”的尊重与呵护。例如：“我”不管它在屋里乱飞；“我”不动声色地写，不去伤害它；“我”微微一笑，依旧写东西；“我”用手抚一抚它细腻的绒毛等。（答出两点合理做法即可）4.“美好的境界”是指人与动物之间互相信赖、和谐相处的美好状态。在这种境界里，动物放下了防备，人给予了尊重与关爱，双方跨越了物种的界限，达到了心灵的契合与安宁。三、课外类阅读1.结成朋友；爱不释手；恋恋不舍2.水手们为小鸟做的事：把它带到舱里给它“搭铺”安家；每天匀给它淡水喝；把鲜美的鱼肉分给它吃。体会到的情感：体会到了水手们对小鸟的悉心照料与关爱，以及小鸟对水手们的信任与感恩，两者之间感情笃厚，和谐美好。3.因为水手们深知小鸟属于大自然，大海才是它真正的故乡。水手们出于对小鸟真正的爱与尊重，不愿将它囚禁在船上，所以决定放它回归自然。4.示例：我家的小猫十分调皮。