2026年广东省部编版小学数学上册第5单元课后练习题

2026年广东省部编版小学数学上册第5单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明家距离学校3千米，他每天上学走1千米，还剩下多少千米没有走？A.2千米B.3千米C.4千米D.5千米解析：本题考查路程的简单减法计算。题干中已知总路程为3千米，已走1千米，因此剩余路程=总路程-已走路程=3千米-1千米=2千米。选项A正确，选项B为总路程，选项C和D为干扰项，可通过排除法确定正确答案。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的实际应用问题，需学生理解减法的意义。2.小红有15支铅笔，小华有10支铅笔，小红比小华多几支铅笔？A.5支B.6支C.7支D.8支解析：本题考查两位数减法的实际应用。题干中小红有15支铅笔，小华有10支铅笔，因此小红比小华多的铅笔数=15-10=5支。选项A正确，选项B、C、D为干扰项，可通过计算验证。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算，需学生掌握减法的基本计算方法。3.一个数由5个千、3个百和7个一组成，这个数是多少？A.5307B.5037C.5370D.5730解析：本题考查数的组成与写法。题干中一个数由5个千、3个百和7个一组成，即5000+300+7=5307。选项A正确，选项B、C、D为干扰项，可通过数位分析排除。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法，需学生掌握数位与计数单位的关系。4.小明家今年种植了200棵果树，明年计划比今年多种植30棵，明年计划种植多少棵果树？A.230棵B.240棵C.250棵D.260棵解析：本题考查两位数加法的实际应用。题干中今年种植200棵，明年比今年多30棵，因此明年种植棵数=200+30=230棵。选项A正确，选项B、C、D为干扰项，可通过计算验证。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算，需学生掌握加法的基本计算方法。5.一个数比500多，比600少，这个数可能是多少？A.499B.510C.599D.600解析：本题考查数的比较与估算。题干中一个数比500多，比600少，即500＜这个数＜600。选项B和C符合条件，选项A和D为干扰项，可通过数轴或比较法排除。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的大小比较，需学生掌握数的大小关系。6.小红有20元，买一本故事书花了8元，还剩下多少元？A.10元B.12元C.14元D.16元解析：本题考查两位数减法的实际应用。题干中小红有20元，买书花了8元，因此剩余金额=20-8=12元。选项B正确，选项A、C、D为干扰项，可通过计算验证。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算，需学生掌握减法的基本计算方法。7.一个数由4个千和8个一组成，这个数是多少？A.408B.480C.481D.488解析：本题考查数的组成与写法。题干中一个数由4个千和8个一组成，即4000+8=4008。选项A正确，选项B、C、D为干扰项，可通过数位分析排除。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法，需学生掌握数位与计数单位的关系。8.小明家今年种植了150棵果树，小华家种植的果树比小明家多50棵，小华家种植了多少棵果树？A.200棵B.250棵C.300棵D.350棵解析：本题考查两位数加法的实际应用。题干中小明家种植150棵，小华家比小明家多50棵，因此小华家种植棵数=150+50=200棵。选项A正确，选项B、C、D为干扰项，可通过计算验证。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算，需学生掌握加法的基本计算方法。9.一个数比400多，比500少，这个数可能是多少？A.399B.410C.499D.500解析：本题考查数的比较与估算。题干中一个数比400多，比500少，即400＜这个数＜500。选项B和C符合条件，选项A和D为干扰项，可通过数轴或比较法排除。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的大小比较，需学生掌握数的大小关系。10.小红有30元，买一本故事书花了12元，还剩下多少元？A.18元B.20元C.22元D.24元解析：本题考查两位数减法的实际应用。题干中小红有30元，买书花了12元，因此剩余金额=30-12=18元。选项A正确，选项B、C、D为干扰项，可通过计算验证。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算，需学生掌握减法的基本计算方法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.一个数由3个千和5个百组成，这个数是______。参考答案：3500解析：本题考查数的组成与写法。题干中一个数由3个千和5个百组成，即3000+500=3500。填空处应填3500。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法，需学生掌握数位与计数单位的关系。2.小明家今年种植了200棵果树，明年计划比今年多种植______棵，明年计划种植250棵。参考答案：50解析：本题考查两位数减法的实际应用。题干中明年种植250棵，今年种植200棵，因此明年比今年多种植的棵数=250-200=50棵。填空处应填50。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算，需学生掌握减法的基本计算方法。3.一个数比600多，比700少，这个数可能是______。参考答案：610解析：本题考查数的比较与估算。题干中一个数比600多，比700少，即600＜这个数＜700。填空处可填610。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的大小比较，需学生掌握数的大小关系。4.小红有40元，买一本故事书花了______元，还剩下20元。参考答案：20解析：本题考查两位数减法的实际应用。题干中小红有40元，买书后还剩20元，因此买书花了40-20=20元。填空处应填20。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算，需学生掌握减法的基本计算方法。5.一个数由5个千和7个一组成，这个数是______。参考答案：5007解析：本题考查数的组成与写法。题干中一个数由5个千和7个一组成，即5000+7=5007。填空处应填5007。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法，需学生掌握数位与计数单位的关系。6.小明家今年种植了150棵果树，小华家种植的果树比小明家多______棵，小华家种植了200棵。参考答案：50解析：本题考查两位数加法的实际应用。题干中小明家种植150棵，小华家种植200棵，因此小华家比小明家多的棵数=200-150=50棵。填空处应填50。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算，需学生掌握加法的基本计算方法。7.一个数比800多，比900少，这个数可能是______。参考答案：810解析：本题考查数的比较与估算。题干中一个数比800多，比900少，即800＜这个数＜900。填空处可填810。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的大小比较，需学生掌握数的大小关系。8.小红有50元，买一本故事书花了______元，还剩下30元。参考答案：20解析：本题考查两位数减法的实际应用。题干中小红有50元，买书后还剩30元，因此买书花了50-30=20元。填空处应填20。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算，需学生掌握减法的基本计算方法。9.一个数由4个千和9个一组成，这个数是______。参考答案：4009解析：本题考查数的组成与写法。题干中一个数由4个千和9个一组成，即4000+9=4009。填空处应填4009。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法，需学生掌握数位与计数单位的关系。10.小明家今年种植了180棵果树，明年计划比今年多种植______棵，明年计划种植220棵。参考答案：40解析：本题考查两位数加法的实际应用。题干中明年种植220棵，今年种植180棵，因此明年比今年多种植的棵数=220-180=40棵。填空处应填40。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算，需学生掌握加法的基本计算方法。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.一个数由3个千和5个百组成，这个数是3500。参考答案：正确解析：本题考查数的组成与写法。题干中一个数由3个千和5个百组成，即3000+500=3500。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法，需学生掌握数位与计数单位的关系。2.小明家今年种植了200棵果树，明年计划比今年多种植50棵，明年计划种植250棵。参考答案：正确解析：本题考查两位数加法的实际应用。题干中明年种植250棵，今年种植200棵，因此明年比今年多种植的棵数=250-200=50棵。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算，需学生掌握加法的基本计算方法。3.一个数比600多，比700少，这个数可能是610。参考答案：正确解析：本题考查数的比较与估算。题干中一个数比600多，比700少，即600＜这个数＜700。填空处可填610。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的大小比较，需学生掌握数的大小关系。4.小红有40元，买一本故事书花了20元，还剩下20元。参考答案：正确解析：本题考查两位数减法的实际应用。题干中小红有40元，买书后还剩20元，因此买书花了40-20=20元。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算，需学生掌握减法的基本计算方法。5.一个数由5个千和7个一组成，这个数是5007。参考答案：正确解析：本题考查数的组成与写法。题干中一个数由5个千和7个一组成，即5000+7=5007。该题涉及第5单元“万以内数的的认识”中的数的组成与写法，需学生掌握数位与计数单位的关系。6.小明家今年种植了150棵果树，小华家种植的果树比小明家多50棵，小华家种植了200棵。参考答案：正确解析：本题考查两位数加法的实际应用。题干中小明家种植150棵，小华家种植200棵，因此小华家比小明家多的棵数=200-150=50棵。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算，需学生掌握加法的基本计算方法。7.一个数比800多，比900少，这个数可能是810。参考答案：正确解析：本题考查数的比较与估算。题干中一个数比800多，比900少，即800＜这个数＜900。填空处可填810。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的大小比较，需学生掌握数的大小关系。8.小红有50元，买一本故事书花了30元，还剩下20元。参考答案：正确解析：本题考查两位数减法的实际应用。题干中小红有50元，买书后还剩30元，因此买书花了50-30=20元。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算，需学生掌握减法的基本计算方法。9.一个数由4个千和9个一组成，这个数是4009。参考答案：正确解析：本题考查数的组成与写法。题干中一个数由4个千和9个一组成，即4000+9=4009。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法，需学生掌握数位与计数单位的关系。10.小明家今年种植了180棵果树，明年计划比今年多种植40棵，明年计划种植220棵。参考答案：正确解析：本题考查两位数加法的实际应用。题干中明年种植220棵，今年种植180棵，因此明年比今年多种植的棵数=220-180=40棵。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算，需学生掌握加法的基本计算方法。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.一个数由3个千和5个百组成，这个数是多少？你是如何计算的？参考答案：3500。因为3个千是3000，5个百是500，所以3000+500=3500。解析：本题考查数的组成与写法。学生需掌握数位与计数单位的关系，通过数位分解计算得出结果。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法。2.小明家今年种植了200棵果树，明年计划比今年多种植50棵，明年计划种植多少棵果树？你是如何计算的？参考答案：250棵。因为200+50=250，所以明年计划种植250棵果树。解析：本题考查两位数加法的实际应用。学生需掌握加法的基本计算方法，通过加法计算得出结果。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算。3.一个数比600多，比700少，这个数可能是多少？你是如何判断的？参考答案：610。因为600＜610＜700，所以610符合条件。解析：本题考查数的比较与估算。学生需掌握数的大小关系，通过数轴或比较法判断。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的大小比较。4.小红有40元，买一本故事书花了20元，还剩下多少元？你是如何计算的？参考答案：20元。因为40-20=20，所以还剩下20元。解析：本题考查两位数减法的实际应用。学生需掌握减法的基本计算方法，通过减法计算得出结果。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算。5.一个数由5个千和7个一组成，这个数是多少？你是如何计算的？参考答案：5007。因为5个千是5000，7个一是7，所以5000+7=5007。解析：本题考查数的组成与写法。学生需掌握数位与计数单位的关系，通过数位分解计算得出结果。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法。6.小明家今年种植了150棵果树，小华家种植的果树比小明家多50棵，小华家种植了多少棵果树？你是如何计算的？参考答案：200棵。因为150+50=200，所以小华家种植了200棵果树。解析：本题考查两位数加法的实际应用。学生需掌握加法的基本计算方法，通过加法计算得出结果。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算。7.一个数比800多，比900少，这个数可能是多少？你是如何判断的？参考答案：810。因为800＜810＜900，所以810符合条件。解析：本题考查数的比较与估算。学生需掌握数的大小关系，通过数轴或比较法判断。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的大小比较。8.小红有50元，买一本故事书花了30元，还剩下多少元？你是如何计算的？参考答案：20元。因为50-30=20，所以还剩下20元。解析：本题考查两位数减法的实际应用。学生需掌握减法的基本计算方法，通过减法计算得出结果。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明家今年种植了200棵果树，明年计划比今年多种植30棵，明年计划种植多少棵果树？请列出算式并计算。参考答案：200+30=230（棵）解析：本题考查两位数加法的实际应用。算式为200+30=230，计算结果为230棵。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算。2.小红有40元，买一本故事书花了20元，还剩下多少元？请列出算式并计算。参考答案：40-20=20（元）解析：本题考查两位数减法的实际应用。算式为40-20=20，计算结果为20元。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算。3.一个数由4个千和8个一组成，这个数是多少？请列出算式并计算。参考答案：4000+8=4008解析：本题考查数的组成与写法。算式为4000+8=4008，计算结果为4008。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法。4.小明家今年种植了150棵果树，小华家种植的果树比小明家多50棵，小华家种植了多少棵果树？请列出算式并计算。参考答案：150+50=200（棵）解析：本题考查两位数加法的实际应用。算式为150+50=200，计算结果为200棵。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算。5.一个数比600多，比700少，这个数可能是多少？请列出算式并计算。参考答案：610解析：本题考查数的比较与估算。通过数轴或比较法判断，610符合条件。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的大小比较。6.小红有50元，买一本故事书花了30元，还剩下多少元？请列出算式并计算。参考答案：50-30=20（元）解析：本题考查两位数减法的实际应用。算式为50-30=20，计算结果为20元。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的减法运算。7.一个数由5个千和7个一组成，这个数是多少？请列出算式并计算。参考答案：5000+7=5007解析：本题考查数的组成与写法。算式为5000+7=5007，计算结果为5007。该题涉及第5单元“万以内数的认识”中的数的组成与写法。8.小明家今年种植了180棵果树，明年计划比今年多种植40棵，明年计划种植多少棵果树？请列出算式并计算。参考答案：180+40=220（棵）解析：本题考查两位数加法的实际应用。算式为180+40=220，计算结果为220棵。该题涉及第5单元“万以内数的加减法”中的加法运算。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.A解析