2026年大学教职工师德师风档案建设培训课件

2026/08/312026年大学教职工师德师风档案建设培训培训导航01政策引领明方向把握师德建设最新政策要求02档案规范筑根基掌握档案建设标准与操作流程03考核警示守底线明确考核办法与失范后果04践行师德担使命推动师德建设落地见效政策引领明方向01政策依据筑牢师德根基政策依据，层层落实《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》《2026年度高校师德师风建设重点工作任务清单》建设目标：有理想信念·有道德情操·有扎实学识·有仁爱之心的

“四有”好老师

队伍基本标准《新时代高校教师职业行为十项准则》顶层依据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》核心指引《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》长效机制《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》制度化·常态化·长效化2026年师德建设量化目标85%以上师德考核优秀率2026年量化目标90%以上学生和家长师德满意度2026年量化目标不低于15%核心指标权重占比2026年量化目标构建“四位一体”师德师风建设体系，实现师德建设成效可见可测核心指标2026年目标师德考核优秀率85%以上学生和家长师德满意度90%以上核心指标权重占比不低于15%建设成效纳入学校“双一流”建设、教育评价改革等核心指标师德建设体系闭环运行形成"清单—预警—处理"完整闭环，实现师德失范问题及时发现、及时纠偏及时发现及时纠偏思想引领深化理论武装与教育家精神学习制度约束完善考核评价与失范处理制度实践养成在教育教学中涵养师德激励保障选树典型与正向激励并重第1环负面清单负面清单明晰底线红线第2环预警提醒预警提醒抓早抓小第3环严肃处理严肃处理违规必究档案规范筑根基02师德档案是教师信用凭证系统性记录载体教师职业素养与道德行为的系统性记录载体，既是学校师德建设的“晴雨表”，也是教师职业生涯发展的“信用凭证”应建尽建按“应建尽建、一人一档、不漏一人”原则建立教职工师德档案党委统筹档案建设由党委教师工作部统筹协调，二级单位负责具体实施动态更新坚持“一人一档、动态更新、客观真实”原则，确保信息完整准确档案内容覆盖师德全周期师德档案需涵盖基础资质、学习培训、评价反馈、奖惩记录等维度，确保全过程留痕档案类别主要内容基本信息姓名、政治面貌、职务职称、所在学院及学科专业师德承诺遵守师德规范、履行师德义务的书面承诺培训记录师德专题培训、业务学习、研讨活动的时间内容与考核结果考核材料年度师德考核登记表及相关证明材料奖惩记录表彰奖励、处分决定、处理过程及整改情况典型事迹教书育人、关爱学生、服务社会突出事迹其他材料投诉处理记录及其他师德相关重要材料全过程留痕档案管理规范双介质并行规范管理，确保档案真实、安全、可用“未经批准，任何人不得擅自涂改、抽取、销毁档案材料。”维三维分类主体按教师个人建档，以“姓名+入职年份”为唯一标识时间按学年/年度划分，记录师德发展轨迹类型分“学习、实践、考核、奖惩”四大类，下设子项介双介质格式纸质A4纸规格、左侧装订，封面标注“教师姓名+师德师风档案+学年”电子文本采用PDF，图片采用JPG（分辨率≥300dpi），视频采用MP4（码率≥2Mbps）安安全保障纸质存放专用档案室，配备防火防潮设备电子部署加密、权限控制，每月增量备份档案动态更新与监督管理→1阶段01动态更新机制每学年末对档案进行“年度体检”，补充新内容、标注失效材料师德失范行为或突出事迹，须将事件处理情况完整记录并存档学校定期检查档案完整性、更新及时性与管理规范性，对问题单位提出整改要求2阶段02监督问责落实不到位、档案管理混乱的单位，在评优评先、资源分配中予以限制对弄虚作假、故意隐瞒问题的教职工和相关责任人，按校规严肃处理考核警示守底线03师德考核程序严谨规范1领取填写档案教职工完成个人总结与事项报告→2单位核实信息填写被举报及违反师德情况→3提出等次建议所在单位提出考核建议等次→4本人签名确认教职工本人签名确认→5工作部审核报党委教师工作部审核→6档案集中留存审核通过后由单位专人保管考核范围全体在岗教职工：专任教师、教辅、行政管理人员考核标准《新时代高校教师职业行为十项准则》+师德失范行为清单逐项对照考核结果分为合格、不合格两个等次，作为评优评先、职称评定、岗位聘用重要依据师德失范实行一票否决警示：涉嫌违法的，及时移送司法机关依法处理对师德失范行为实行“一票否决”，取消相关资格的执行期限不得少于24个月情节轻重处理方式情节较轻批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评；取消评奖评优、职称评定、岗位聘用等资格情节较重警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除等行政处分情节严重依据《教师资格条例》报请撤销教师资格中共党员同时给予党纪处分涉嫌违法及时移送司法机关依法处理负面清单敲响师德警钟红线不可触碰，底线必须守住重点排查领域6项损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行论文抄袭、成果造假等

学术不端

行为师生关系异化、“导学”矛盾突出违规经商办企业、违规兼职取酬、擅自在外有偿代课利用教师身份侵害学生利益课堂发布不当言论以案为鉴3项建立

警示教育素材库教育部和省厅公开通报的师德失范典型案例纳入其中开展

常态化警示教育各二级单位通过案例剖析会、警示教育片观影等形式组织实施引导教师

知敬畏、存戒惧、守底线以案明纪、以案促改，筑牢师德防线践行师德担使命04师德培训学时明确刚性保障全年师德教育累计不低于

12学时，面向全体教职工开展政治理论、规章制度、教育学时要求刚性底线师德专题教育每学期

1次，上半年聚焦师德规范与失范处置新教师岗前培训师德专题模块，入职宣誓，扣好职业“第一粒扣子”合计不低于

12学时重点学习内容4项习近平总书记关于教育的重要论述《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》弘扬教育家精神践行使命以德立身、以德立学、以德施教、以德育德融入教育教学全过程将十项准则内化为日常行为自觉积极参与主