2026 年师德师风教育：新时代背景下幼教师德修养专题学习课件

2026年师德师风教育专题学习新时代幼教师德修养培训时间：2026年培训导览01时代呼唤师德政策背景与时代要求02红线不可触碰典型案例警示教育03准则引领方向十项准则系统解读04考核筑牢防线评价机制与一票否决05修养成就师魂内化于心外化于行时代呼唤师德师德是评价教师队伍素质的第一标准立德树人是教育的根本任务01新时代对幼师提出更高要求政策引领，时代召唤，新时代师德建设正当时从顶层设计到教师使命，师德师风建设被摆在教育强国布局的突出位置指引01党的二十大党的二十大报告明确加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚指引022026年“十五五”规划谋篇布局之年强教必先强师，强师必先强德师德师风是评价教师队伍素质的第一标准师德失范行为零容忍高压态势不碰利益、不伤幼儿、不失职、不越权，是新时代幼师的基本底线2026年师德师风建设呈现三大显著升级，监管网络全方位覆盖全场景覆盖监管范围扩至课堂、线上、私域、校外兼职等所有场景。终身追诉离职退休教师过往行为也可被追诉。更重处罚严重者一票否决、撤销教师资格，并移送司法。师德内涵三大维度全面解读师德维度2项关爱幼儿师德核心，面向全体幼儿实施正面教育廉洁从教坚守廉洁底线，主动接受监督，与家长保持良性沟通敬业维度2项依法执教以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为基本依据终身学习倡导终身学习，持续提升专业素养，优化教育实践方式礼仪维度2项仪表言行仪表整洁得体，在园内外言行一致，体现职业尊严礼貌用语使用规范礼貌用语，通过微笑、倾听传递教育关怀这一年师德建设各地这样推进全国一盘棋，各地因地制宜推进师德建设河南开展“实干开新局，铸魂育新人”师德主题教育活动，全年推进江苏印发《2026年度高校师德师风建设重点工作任务清单》，师德作为教师评价第一标准陕西凤翔实施思想铸魂、行为正心、整治攻坚、机制固本四大工程江西鄱阳新入职教职工上岗前必须完成违法犯罪记录查询，不合格一律不予录用山东2026年6月印发幼儿园教师职业行为细则和师德失范处理办法红线不可触碰以案为鉴，警钟长鸣明底线、知敬畏、守初心02虐打幼儿被开除师德警钟长鸣“师德红线不可触碰，触碰必被严惩。”—案例警示师德红线不可触碰，触碰必被严惩01·2021年10月违规事实态度恶劣，虐打幼儿陈某某在保教保育过程中态度恶劣，存在虐打幼儿行为02·违反准则违反准则职业行为十项准则违反《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定03·严惩问责处理结果给予开除处分园长诫勉谈话，保教主任和教研主任警告处分一只鞋子踢出幼教失范典型典型案例：湖南长沙龙湾国际幼儿园彭某某伤害幼儿案“2021年4月，一记踢还的鞋子击中幼儿嘴巴，导致乳牙掉落受伤。”01·违规事实踢鞋击中幼儿乳牙掉落受伤2021年4月，课上将幼儿掉落鞋子踢还，击中嘴巴02·违反准则触碰师德红线第六项规定违反《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》03·处理结果辞退处理园区年度评估降级扣发当月工资，向幼儿及家属道歉幼教无小事，言行须谨慎六类高压线触碰即被追责高压线在哪，行为边界就在哪违规有偿补课和牟利01组织或参与有偿辅导校外培训机构兼职卖资料网课变相收费收受家长财物02礼品礼金购物卡微信红包宴请旅游对幼儿不当行为03体罚变相体罚侮辱歧视侵犯隐私发表不当言论04课堂或网络传播不实信息违反公序良俗学术不端与材料造假05论文抄袭成果虚报证书不实履职不到位06教学敷衍备课不规范私自兼职长期脱岗师德失范多维原因深度剖析防微杜渐，从源头筑牢师德防线个人层面3项个人修养不足缺乏对幼教事业的热爱与敬重未能树立正确的教育观和儿童观情绪管理能力欠缺面对顽皮幼儿易失去耐心自我修养园所层面2项管理制度存在漏洞对教师教育、管理和监督不够到位师德教育培训流于形式缺乏实效制度监督社会层面2项社会不良风气影响竞争压力增大个别教师出现道德滑坡价值观念扭曲社会风气以案为鉴筑牢师德思想防线“时刻自重、自省、自警、自励，坚决杜绝各类违规违纪行为。”从典型案例中汲取深刻教训幼儿心智尚未成熟，教师一言一行关乎幼儿健康成长与家庭幸福。面对调皮好动的孩子，要学会情绪管理，用科学、温柔方式引导教育。幼儿身心脆弱，朝夕陪伴者更要以以身作则，严守职业准则。坚持自我反思：面对孩子是否有足够耐心？言行是否规范？边界是否清晰？准则引领方向知准则、守底线、不越界十项准则规范职业行为03坚定政治方向自觉爱国守法坚定政治方向核心要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针自觉爱国守法核心要求忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规依法履行教师职责禁止行为不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗传播优秀文化潜心培幼育人传播优秀文化正面要求带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量禁止行为不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络等渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息潜心培幼育人正面要求落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心禁止行为不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班禁止行为不得利用职务之便兼职兼薪加强安全防范关心爱护幼儿“安全是底线，关爱是底色。”安全是底线，关爱是底色加强安全防范增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离关心爱护幼儿呵护幼儿健康，保障快乐成长不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿遵循幼教规律秉持公平诚信遵循幼教规律核心要求循序渐进，寓教于乐禁止行为不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动秉持公平诚信核心要求坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直禁止行为不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假坚守廉洁自律规范保教行为坚守廉洁自律禁止行为

×2核心要求严于律己，清廉从教禁止行为一不得索要、收受幼儿家长财物，或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动禁止行为二不得推销幼儿读物、社会保险，或利用家长资源谋取私利规范保教行为禁止行为

×2核心要求尊重幼儿权益，抵制不良风气禁止行为一不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动禁止行为二不得泄露幼儿与家长信息十项准则一图全掌握十项准则，十个关键词，一图全掌握一坚定政治方向政治立场二自觉爱国守法法律底线三传播优秀文化文化引领四潜心培幼育人敬业尽责五加强安全防范安全守护六关心爱护幼儿爱心呵护七遵循幼教规律科学保教八秉持公平诚信公平公正九坚守廉洁自律廉洁从教十规范保教行为行为规范严守准则做到言行雅正一言一行皆教育，一举一动皆示范正面要求逐项做到，禁止行为坚决杜绝，从日常细节守好师者言行底线正面要求5项用语规范使用文明礼貌用语情绪管理保持耐心冷静仪容得体仪表整洁大方网络自律不发布不当言论家园关系保持清正边界禁止行为5项不讽刺不讽刺、不挖苦幼儿严禁严禁情绪化宣泄杜绝杜绝仪表不整不晒不晒幼儿隐私信息不收受不收受家长任何馈赠考核筑牢防线师德考核一票否决评价结果与职业发展全面挂钩04师德考核四维评价全面覆盖1.个人自评教师对照考核内容和评分细则进行自我总结评价2.教师互评以年级组、学科组为单位开展互评3.幼儿家长评价通过线上问卷、线下座谈等方式开展（幼儿年龄小，以家长评价为主）4.综合评定考核小组综合四方意见，提出考核等次建议2026年各地普遍推行师德师风评价考核办法实现制度化、规范化、常态化一线教师代表在考核小组中占比不低于

50%，确保客观公正考核牵动职业发展全局师德考核结果与职业发展全面挂钩考核结果职业影响优秀在职称评审、岗位聘用、评优评先中同等条件优先推荐合格正常参加职称评审、岗位晋升、绩效分配和评优评先基本合格参加专项培训，短期内限制职称申报、岗位竞聘和评优资格不合格取消当年评优资格，延迟或取消职称晋升，绩效奖励减少或取消师德考核结果同时与资格注册、年度考核全面挂钩一票否决绝不姑息迁就师德考核作为教师考核核心内容，结果与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩凡出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格，实行一票否决年度考核直接定为不合格严重者可能面临调离岗位、撤销教师资格、解除聘用关系教学再好，成果再多，触碰师德红线一票否决，所有努力瞬间归零师德失范直接认定不合格01直接不合格情形一体罚幼儿、以侮辱、歧视等方式变相体罚，造成幼儿身心伤害一票否决一经查实，直接认定不合格02直接不合格情形二组织或参与有偿补课，经查实仍不悔改一票否决一经查实，直接认定不合格03直接不合格情形三向家长索要钱财、要求家长办私事，损害教师形象和幼儿园声誉一票否决一经查实，直接认定不合格04直接不合格情形四散布违背党的基本原则、违背教书育人宗旨的言论和行为失范一经查实，直接认定不合格终身追诉制度织密监督网络从严监管、终身追责，制度闭环筑牢师德防线终身追诉离职退休教师的过往失德行为可被追诉全场景监管课堂、线上、私域、校外兼职等所有场景纳入监管终身记录负面信息录入教师管理信息系统，终身记录严查重处对师德失范行为零容忍，依规依纪给予处分、调离、解聘、撤销教师资格等处理心存敬畏，行有所止修养成就师魂以德立身、以德立学、以德施教做新时代四有好老师05弘扬教育家精神涵养高尚师德《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出，以教育家精神涵养师德心有大我、至诚报国理想信念言为士则、行为世范道德情操启智润心、因材施教育人智慧勤学笃行、求是创新躬耕态度乐教爱生、甘于奉献仁爱之心将教育家精神融入日常保教，内化于心、外化于行师德修养四步行动路径第1步学系统学习学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》全年师德教育累计不低于

12学时第2步思对照反思对照准则逐条自查，形成个人自查报告每学期围绕体罚变相体罚、收送礼品礼金等开展个人自查第3步行践行承诺签署师德师风承诺书，将承诺转化为日常行动用爱心、耐心、细心、责任心对待每一名幼儿第4步省持续提升不断反思教育行为和教育效果，总结经验教训积极参加培训学习，更新教育观念，提升专业素养幼教日常师德践行清单阶段01晨间接待微笑迎接每一名幼儿，蹲下与幼儿平视交流关注幼儿情绪状态，及时发现异常阶段02教育活动精心备课，杜绝无教案上课循序渐进、寓教于乐，杜绝小学化教育方式阶段03生活照护耐心引导幼儿进餐、午睡、如厕，不急不躁保护幼儿隐私，不公开批评羞辱幼儿阶段04离园沟通主动向家长反馈幼儿当日表现，建立信任坚守廉洁底线，拒绝家长任何馈赠做四有好老师育时代新人做幼儿成长道路上的启蒙者、引路人、守护者01其一有理想信念忠诚幼教事业，为党育人、为国育才铸魂02其二有道德情操以德立身、以德立学、以德施教正身03其三有扎实学识持续学习、更新理念、提升专业能力精业04其四有仁爱之心用爱心呵护童真，用耐心陪伴成长润心师德承诺从心出发向行落地坚定政治方向，潜心培幼育人，用行动兑现每一句承诺我的师德承诺8项坚定政治方向自觉爱国守法，传播优秀文化潜心培幼育人精心组织每一日活动加强安全防范全力守护幼儿安全关心爱护幼儿坚决杜绝体罚和变相体罚遵循幼教规律科学保教、寓教于乐秉持公平诚信公正对待每一名幼儿坚守廉洁自律拒收家长任何馈