2026年河北省苏教版小学五年级语文第3单元检测卷

2026年河北省苏教版小学五年级语文第3单元检测卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《3单元检测卷》中要求学生辨析多音字“教”的读音，下列句子中“教”应读作jiào的是（）A.他是一名辛勤的教员，每天认真备课。B.教室里传来朗朗的读书声，同学们正在教习新课文。C.教他骑自行车的过程中，我教他如何保持平衡。D.教皇在教堂里教化了无数信徒。【答案】C【解析】本题考查多音字“教”的辨析能力。在选项C中，“教他骑自行车”的“教”表示“指导、传授”的意思，应读作jiào；A项“教员”的“教”读jiào，但更侧重职业身份；B项“教习”的“教”读jiào，但指“练习、实习”；D项“教皇”的“教”读jiào，但指宗教领袖。正确答案为C，结合语境“指导他”符合jiào的用法。2.《3单元检测卷》中要求学生理解词语“意味深长”的含义，下列句子中运用该词语最恰当的是（）A.老师意味深长地看了我一眼，我感到有些不安。B.他意味深长地笑了笑，似乎在暗示什么。C.这幅画色彩意味深长，让人看了久久不语。D.小狗意味深长地摇了摇尾巴，好像在说谢谢。【答案】B【解析】本题考查成语的理解与运用。“意味深长”指话语或举动包含深意，需要仔细体会。选项B中“他意味深长地笑了笑”符合该成语的语境，暗示说话人有言外之意；A项“看了我一眼”动作单一，不匹配“意味深长”的深度；C项“色彩”不能使用该成语，色彩本身无情感；D项“小狗摇尾巴”属于动物行为，不适用该成语。正确答案为B，体现人的语言或表情的深意。3.《3单元检测卷》中要求学生分析句子“他像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。”的修辞手法，下列说法正确的是（）A.比喻，本体是“园丁”，喻词是“像”。B.拟人，将“园丁”人格化。C.夸张，突出“园丁”的伟大。D.排比，与前后文形成对仗。【答案】A【解析】本题考查修辞手法的辨析。句子中“像”字连接本体（园丁）和喻体（培育花朵的人），属于比喻中的明喻，A项正确；B项“拟人”是将事物人格化，此处未涉及；C项“夸张”是放大或缩小，此处未体现；D项“排比”是结构相似的句子并列，此处为单句。正确答案为A，明确指出比喻的本体和喻词。4.《3单元检测卷》中要求学生默写古诗《草》中的名句，下列选项中不属于该诗内容的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生。B.春草明年绿，王孙归不归。C.远芳侵古道，晴翠接荒城。D.离离原上草，一岁一枯荣。【答案】B【解析】本题考查古诗默写能力。《草》（白居易）原文为“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”B项“春草明年绿，王孙归不归”出自《送别》（王维），与《草》无关。正确答案为B，需准确区分古诗内容。5.《3单元检测卷》中要求学生理解句子“他的声音像洪钟一样有力。”中“像……一样”的作用，下列说法正确的是（）A.表示比喻，将声音比作洪钟。B.表示转折，声音与洪钟不同。C.表示递进，声音比洪钟更响亮。D.表示因果，声音导致洪钟响起。【答案】A【解析】本题考查关联词的理解。“像……一样”是比喻句中的常用关联词，用于连接本体（声音）和喻体（洪钟），A项正确；B项“转折”需用“但是”等词；C项“递进”需用“不仅……而且”等；D项“因果”需用“因为……所以”等。正确答案为A，明确指出其比喻作用。6.《3单元检测卷》中要求学生判断句子“他兴高采烈地跑来，手里拿着一张奖状。”的语病，下列说法正确的是（）A.没有语病，句子通顺。B.搭配不当，“奖状”不能“拿着”。C.成分残缺，缺少主语。D.用词不当，“兴高采烈”与“跑来”重复。【答案】B【解析】本题考查病句辨析。句子中“手里拿着一张奖状”与“跑来”并列，但“奖状”不能“拿着”，属于搭配不当，B项正确；A项错误，存在语病；C项错误，主语“他”完整；D项错误，“兴高采烈”与“跑来”不重复。正确答案为B，指出搭配不当的问题。7.《3单元检测卷》中要求学生分析句子“他不仅学习好，而且乐于助人。”的关联词，下列说法正确的是（）A.表示递进，强调“学习好”比“乐于助人”更重要。B.表示转折，前后内容存在对比。C.表示并列，前后内容没有主次之分。D.表示递进，前后内容程度加深。【答案】D【解析】本题考查关联词的理解。“不仅……而且”是递进关系的关联词，表示后一部分在前一部分的基础上程度加深，D项正确；A项“更重要”需用“尤其”等词；B项“转折”需用“但是”等；C项“并列”需用“和”“或”等。正确答案为D，明确指出递进关系。8.《3单元检测卷》中要求学生理解句子“他仿佛看到了久违的家乡。”中“仿佛”的含义，下列说法正确的是（）A.表示事实，他真的看到了家乡。B.表示猜测，他可能看到了家乡。C.表示想象，他脑海中出现家乡的景象。D.表示肯定，他确定看到了家乡。【答案】C【解析】本题考查虚词的理解。“仿佛”表示“好像、似乎”，常用于描述想象或幻觉，C项正确；A项“事实”需用“确实”等；B项“猜测”需用“也许”等；D项“肯定”需用“一定”等。正确答案为C，明确指出其想象作用。9.《3单元检测卷》中要求学生判断句子“他高兴得跳了起来，脸上露出了灿烂的笑容。”的修辞手法，下列说法正确的是（）A.拟人，将“高兴”人格化。B.夸张，突出“高兴”的程度。C.排比，两个分句结构相似。D.反问，表达疑问语气。【答案】B【解析】本题考查修辞手法的辨析。句子中“高兴得跳了起来”和“脸上露出了灿烂的笑容”并列，通过连续的动作和表情夸张地表现“高兴”的程度，B项正确；A项“拟人”未涉及；C项“排比”需多个分句；D项“反问”需用疑问句。正确答案为B，指出夸张作用。10.《3单元检测卷》中要求学生理解句子“他的话像一把钥匙，打开了我们的心扉。”中“打开”的修辞手法，下列说法正确的是（）A.拟人，将“钥匙”人格化。B.夸张，突出“话”的作用。C.比喻，将“话”比作“钥匙”。D.反问，表达疑问语气。【答案】C【解析】本题考查修辞手法的辨析。句子中“话”被比作“钥匙”，通过“打开心扉”这一动作体现比喻，C项正确；A项“拟人”未涉及；B项“夸张”未明显体现；D项“反问”需用疑问句。正确答案为C，明确指出比喻作用。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《3单元检测卷》中要求填写古诗《草》中的诗句：“野火烧不尽，________。”【答案】春风吹又生【解析】本题考查古诗默写能力。诗句出自白居易的《草》，完整内容为“野火烧不尽，春风吹又生”，需准确填写。2.《3单元检测卷》中要求填写成语“________，________”表示做事要持之以恒。【答案】水滴石穿，非一日之功【解析】本题考查成语的理解与运用。“水滴石穿”比喻力量虽小，只要坚持不懈，就能做出看来很难办到的事情；“非一日之功”强调需要时间积累。两者结合表示持之以恒。3.《3单元检测卷》中要求填写句子“他的声音________，像洪钟一样有力。”【答案】铿锵有力【解析】本题考查词语的搭配能力。“铿锵有力”形容声音清晰、响亮、有力，与“像洪钟一样有力”形成呼应。4.《3单元检测卷》中要求填写句子“他________地跑来，手里拿着一张奖状。”【答案】兴高采烈【解析】本题考查词语的理解与运用。“兴高采烈”形容非常高兴，与“跑来”搭配，符合语境。5.《3单元检测卷》中要求填写句子“他的话像一把________，打开了我们的心扉。”【答案】钥匙【解析】本题考查比喻句的理解。句子中“话”被比作“钥匙”，通过“打开心扉”体现比喻关系。6.《3单元检测卷》中要求填写句子“他________地笑了，眼泪却忍不住流了下来。”【答案】强忍着【解析】本题考查词语的理解与运用。“强忍着”表示努力克制情绪，与“眼泪流下来”形成对比，符合语境。7.《3单元检测卷》中要求填写句子“他的声音________，让人听了久久不语。”【答案】意味深长【解析】本题考查成语的理解与运用。“意味深长”表示话语或举动包含深意，与“让人听了久久不语”呼应。8.《3单元检测卷》中要求填写句子“他________地完成了任务，得到了大家的表扬。”【答案】认真【解析】本题考查词语的理解与运用。“认真”表示态度严肃、不马虎，与“得到表扬”形成因果关系。9.《3单元检测卷》中要求填写句子“他的话像一阵________，吹散了我们的困惑。”【答案】春风【解析】本题考查比喻句的理解。句子中“话”被比作“春风”，通过“吹散困惑”体现比喻关系。10.《3单元检测卷》中要求填写句子“他________地站在那里，一动不动。”【答案】一动不动【解析】本题考查词语的理解与运用。“一动不动”表示完全静止，与“站在那里”形成呼应。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《3单元检测卷》中要求判断句子“他的声音像洪钟一样有力。”是比喻句，下列说法正确的是（）【答案】正确【解析】本题考查修辞手法的辨析。句子中“像……一样”连接本体（声音）和喻体（洪钟），属于比喻句，正确。2.《3单元检测卷》中要求判断句子“他兴高采烈地跑来，手里拿着一张奖状。”没有语病，下列说法正确的是（）【答案】错误【解析】本题考查病句辨析。句子中“手里拿着一张奖状”与“跑来”并列，但“奖状”不能“拿着”，属于搭配不当，错误。3.《3单元检测卷》中要求判断句子“他的话像一把钥匙，打开了我们的心扉。”是拟人句，下列说法正确的是（）【答案】错误【解析】本题考查修辞手法的辨析。句子中“话”被比作“钥匙”，属于比喻句，不是拟人句，错误。4.《3单元检测卷》中要求判断句子“他不仅学习好，而且乐于助人。”是递进关系，下列说法正确的是（）【答案】正确【解析】本题考查关联词的理解。“不仅……而且”是递进关系的关联词，正确。5.《3单元检测卷》中要求判断句子“他的声音像洪钟一样有力。”中“像”表示比喻，下列说法正确的是（）【答案】正确【解析】本题考查关联词的理解。“像”在比喻句中连接本体和喻体，表示比喻，正确。6.《3单元检测卷》中要求判断句子“他仿佛看到了久违的家乡。”是事实陈述，下列说法正确的是（）【答案】错误【解析】本题考查虚词的理解。“仿佛”表示“好像、似乎”，常用于描述想象或幻觉，不是事实陈述，错误。7.《3单元检测卷》中要求判断句子“他的话像一阵春风，吹散了我们的困惑。”是夸张句，下列说法正确的是（）【答案】错误【解析】本题考查修辞手法的辨析。句子中“话”被比作“春风”，属于比喻句，不是夸张句，错误。8.《3单元检测卷》中要求判断句子“他高兴得跳了起来，脸上露出了灿烂的笑容。”是排比句，下列说法正确的是（）【答案】错误【解析】本题考查修辞手法的辨析。句子中只有两个分句，不构成排比，错误。9.《3单元检测卷》中要求判断句子“他强忍着笑了，眼泪却忍不住流了下来。”是转折关系，下列说法正确的是（）【答案】错误【解析】本题考查关联词的理解。句子中“强忍着笑了”和“眼泪流下来”并列，没有转折关系，错误。10.《3单元检测卷》中要求判断句子“他的话像一把钥匙，打开了我们的心扉。”中“打开”表示比喻，下列说法正确的是（）【答案】正确【解析】本题考查修辞手法的辨析。句子中“打开”是比喻句的一部分，通过动作体现比喻关系，正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《3单元检测卷》中要求简述成语“意味深长”的含义和用法。【参考答案】“意味深长”指话语或举动包含深意，需要仔细体会。常用于形容说话或表情的深意，例如：“老师意味深长地看了我一眼，似乎在暗示什么。”用法上，通常用于书面语或正式场合，强调内容的深度和内涵。【解析】本题考查成语的理解与运用。需准确解释成语含义，并结合例句说明用法。2.《3单元检测卷》中要求简述比喻句和拟人句的区别。【参考答案】比喻句是用一个事物（喻体）来比喻另一个事物（本体），常用“像”“像……一样”“仿佛”等关联词；拟人句是将事物人格化，赋予其人的动作或情感，例如：“小草在风中跳舞。”区别在于比喻侧重相似性，拟人侧重人格化。【解析】本题考查修辞手法的辨析。需明确两种修辞手法的定义和区别，并结合例句说明。3.《3单元检测卷》中要求简述关联词“不仅……而且”的用法。【参考答案】“不仅……而且”是递进关系的关联词，表示后一部分在前一部分的基础上程度加深。例如：“他不仅学习好，而且乐于助人。”前半句“学习好”是基础，后半句“乐于助人”程度更高。【解析】本题考查关联词的理解。需明确关联词的含义，并结合例句说明用法。4.《3单元检测卷》中要求简述病句“他高兴得跳了起来，手里拿着一张奖状。”的修改方法。【参考答案】该句存在搭配不当，“奖状”不能“拿着”。可修改为：“他高兴得跳了起来，手里拿着一张奖状。”或改为：“他高兴得跳了起来，脸上露出了笑容。”【解析】本题考查病句的修改能力。需指出错误类型，并提出修改建议。5.《3单元检测卷》中要求简述古诗《草》的主题思想。【参考答案】《草》通过描写野草顽强的生命力，表达作者对自然规律的赞美。野草虽被野火烧毁，但春风一吹又重新生长，象征生命的坚韧和希望。【解析】本题考查古诗的理解。需准确概括主题思想，并结合诗句说明。6.《3单元检测卷》中要求简述虚词“仿佛”的含义和用法。【参考答案】“仿佛”表示“好像、似乎”，常用于描述想象、幻觉或猜测。例如：“他仿佛看到了久违的家乡。”表示脑海中出现家乡的景象，不是真实所见。【解析】本题考查虚词的理解。需准确解释含义，并结合例句说明用法。7.《3单元检测卷》中要求简述句子“他像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。”的修辞手法。【参考答案】该句是比喻句，用“园丁”比喻培育人才的人，喻词是“像”，本体是“园丁”，喻体是“培育人才的人”。【解析】本题考查修辞手法的辨析。需明确比喻的构成要素，并结合句子分析。8.《3单元检测卷》中要求简述句子“他高兴得跳了起来，脸上露出了灿烂的笑容。”的表达效果。【参考答案】通过连续的动作“跳”和表情“笑容”描写“高兴”的程度，使表达更生动形象，读者能更直观地感受到人物的情绪。【解析】本题考查句子的表达效果。需分析句子如何表现人物情绪，并说明其作用。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《3单元检测卷》中要求根据句子“他的声音像洪钟一样有力。”改写成比喻句，要求保持原意。【参考答案】他的声音铿锵有力，像洪钟一样响亮。【解析】本题考查句子的改写能力。需保持原意，改写成不同的比喻句。2.《3单元检测卷》中要求根据句子“他仿佛看到了久违的家乡。”改写成事实陈述句。【参考答案】他想起了久违的家乡。【解析】本题考查句子的改写能力。需将想象句改写成事实陈述句，保持原意。3.《3单元检测卷》中要求根据句子“他的话像一把钥匙，打开了我们的心扉。”改写成拟人句。【参考答案】他的话是一位智者，轻轻叩开了我们的心扉。【解析】本题考查句子的改写能力。需将比喻句改写成拟人句，保持原意。4.《3单元检测卷》中要求根据句子“他不仅学习好，而且乐于助人。”补充一个分句，使句子更完整。【参考答案】他不仅学习好，而且乐于助人，深受大家喜爱。【解析】本题考查句子的补充能力。需补充一个与前半句递进关系的分句。5.《3单元检测卷》中要求根据句子“他的声音意味深长。”写一个完整的句子，要求运用比喻手法。【参考答案】他的声音像深海的回声，意味深长，让人听了久久不语。【解析】本题考查句子的扩写能力。需运用比喻手法，保持原意。6.《3单元检测卷》中要求根据句子“他高兴得跳了起来。”写一个完整的句子，要求运用夸张手法。【参考答案】他高兴得像小鸟一样飞了起来，跳得比房子还高。【解析】本题考查句子的扩写能力。需运用夸张手法，保持原意。7.《3单元检测卷》中要求根据古诗《草》中的诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”写一个完整的句子，要求运用该诗句的哲理。【参考答案】即使遭遇挫折，只要坚持不懈，就能像野草一样重新站起来。【解析】本题考查古诗哲理的理解与运用。需结合诗句的哲理，写一个完整的句子。8.《3单元检测卷》中要求根据句子“他的话像一把钥匙，打开了我们的心扉。”写一个完整的句子，要求运用排比手法。【参考答案】他的话像春风，吹散了我们的困惑；像明灯，照亮了我们的方向；像钥匙，打开了我们的心扉。【解析】本题考查句子的扩写能力。需运用排比手法，保持原意。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.B10.C【解析】逐题解析见前文。二、填空题1.春风吹又生2.水滴石穿，非一日之功3.铿锵有力4.兴高采烈5.钥匙2.强忍着7.意味深长8.认真9.春风10.一动不动【解析】逐题解析见前文。三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√【解析】逐题解析见前文。