2026秋小学岭南版美术五年级上册（新教材）教学计划

2026秋岭南版小学美术五年级上册教学计一、指导思想二、学情分析本教材为岭南版新版小学美术五年级上册，本册共设置5个单元，总计17课时内容(含各单元综合与测试、本册综合),整体围绕“空间感知、奥运文化、步深化学生对空间的认知与表现能力；第二单元结合奥运文化主题，涵盖欣赏、单元重点单元难点极限梦想空间方法，能用美术方法表现不同空间效果空间的构图布局设计欣赏奥运相关美术作品，掌握标识、吉设计出兼具创意与文化内涵的奥运主题作品典永流传了解版画与古代风俗画的历史与艺术特点理解美术作品承载的历史文化信息，能用简单语言进行欣赏评述形会意传文感受自然意象中的美术美，理解象形文结合象形文化元素进行创意美术创作脉墨丹青寄我心掌握山水画基础笔墨技法，表现山的形用笔墨表现不同山势四、核心素养分单元落实清单单元名极限梦想空间能识别不同美术作品中空间表现的方空间的视觉差异能用绘画、手工等方式表现不同类型的空间效果，掌握创意表现个性化的梦幻空间、动态星际空间能对不同空间表行评价，体会空间艺术的独特魅力求卓越能从构图、动态、色彩等角度欣赏奥运关键视觉元素掌握标识、吉祥物的设计基本格式，能用绘画形式完成奥运主题设计创意设计具有个人风格的奥运标识与吉祥物能感知奥运美术典永流传能识别版画、风俗画的基本视觉特征，读懂作品传递的历史信息尝试用简单拓印方法制作版画作品，掌握基础拓印技巧创意拓印具有生活特色的印痕作品解经典美术作品的文化价值形会意传文脉能感受日月自然意象的形态美，识别象形文化中的造型特点能用绘画形式表现日月的视觉形态，结合象形元素进行创作融合象形文化元素，创意表现日月主题的美术作品形文化中的审美智慧，增强文化认同感元笔墨丹青寄我心能识别中国山水画的笔墨、构图特点，区分不同风格山水画的差异掌握基本的勾、皴、山水场景结合个人对自然山水的感受，创意表现个性化的山水家园体会中国山水画的意境美，理解传统山水文化中人与自然的关系(1)掌握不同类型空间的美术表现方法，了解透视、构图的基础常识；(2)掌握标识、吉祥物设计的基本方法，了解版画拓印、中国山水画的基(3)能运用所学美术知识与技能，独立完成主题美术创作，能用规范的语(1)空间表现的基本方法与创作实践；(2)主题设计的基本方法与文化内涵表达；(3)中国传统美术基础技法学习与文化感知。(1)三维空间、长卷空间的构图与透视表现；(2)结合文化主题进行个性化创意表达；(3)中国山水画笔墨技法的灵活运用与意境表达。学生常用学具单元专用学具第一单元：硬纸板、橡皮泥；第二单元：马克笔、设计本；第三单元：木板/石膏板、拓印工具、油墨；第四单元：国画工具、彩墨颜料；第五单元：全套国画工具、毛毡学教具多媒体课件、经典美术作品高清图、透视演示模型、示范用国画工具、拓印示范材料、实物投影、示范绘画作品八、教学方法与策略总42课时)依据2026年秋季学期官方校历，开学日期为2026年9月1日，本学期安排日期节假日/说明1开学第一课+第1课画中有话：延安颂(欣赏课)2课时2第一单元第2课有趣的平面空间2课时3中秋节假期(9.17-9.19放假，9.20、9.21上课)第一单元第3课奇妙的三维空间2课时4第一单元第4课梦幻的色彩空间2课时5国庆假期(10.1-10.5放假)0课时6秋假(10.6-10.8放假，10.9-10.12上课)第一单元第5课延展的长卷空间2课时7第一单元第6课动态的星际空间+第一单元综合练习2课时8第二单元第7课奥运精彩瞬间(欣赏课)2课时9第二单元第8课奥运动感标识2课时期中复习准备第二单元第9课奥运吉祥2课时期中考试周期中考试+第二单元第102课时第二单元综合练习+第三2课时风俗+第三单元综合练习2课时第四单元第13课日出东方2课时辉+第四单元综合练习2课时形2课时元旦假期(12.31-1.2放假，本周正常上课)趣2课时元旦假期(1.1-1.2放假)园1课时(补课调整后合计)2课时期末复习周2课时期末考试周2课时本学期实际授课总课时：39课时，符合21周每周2课时安排，所有教学与考核工作于2027年1月25日前完成，满足2027年1月27日前结束学期要求。利用课后服务时间开展每周1次的美术兴趣小组活动，进行针对性指导；布1.过程性评价(