2026-2027学年小学体育与健康（北京版）二年级全一册（新教材）教学计划含进度表_第1页
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2026-2027学年小学体育与健康（北京版）二年级全一册（新教材）教学计划含进度表_第3页
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计划(北京版全一册)一、指导思想严格依据义务教育体育与健康课程标准，结合学校”健康第一，全面发展"的办学理念，聚焦体育与健康核心素养(运动能力、健康行为、体育品德)的培二、学情分析二年级学生年龄在7-8岁之间，整体身体 (约15-20分钟),需要通过多样化的活动维持学习兴趣。三、教材分析本次使用教材为北京版小学体育与健康二年级全一册，全册共安排8个健康教材知识体系遵循"个人健康—运动安全—文化认知—生命成长—心理健康难点：将健康知识转化为稳定的日常健康行为，提升自四、核心素养分单元落实清单第1课吃饭不实物分类游戏、小组讨论、家庭打卡实践第2课定期查视力第3课安全去运动运动能力+健康行为：掌握运动前、运动中、运动后的安全要点，提升运动安全意识第4课北京“双奥”城图片展示、分享交流、主题手工活动第5课我从哪贵动画讲解、小组分享、第6课身体真奇妙模型观察、互动游戏、角色扮演第7课情绪巧识别体育品德：识别常见情绪，掌握简单的情绪调表情模仿游戏、情景讨第8课处理“小外伤”健康行为：掌握擦伤、扭伤等常见小外伤的简教具模拟操作、分组练习、情景演练吃饭不挑食定期查视力安全去运动生命成长科普动画、亲子成长照片(学生自备)身体真奇妙情绪巧识别创可贴、纱布、碘伏棉片、绷带(模拟用)、人体模型(1)掌握本册8个单元的基础健康知识，能准确说(2)认识自己的身体器官，能识别常见的基本情绪，初步了解生命成长的基本(3)能将学到的健康知识运用到日常生活中，完成基础的自我健康管理。(1)形成关注自身健康的意识，养成良好的饮食、用眼、运动习惯；(2)感受北京双奥文化的魅力，增强民族自豪感；(3)懂得珍惜生命，学会接纳和调节自己的情绪，提升自身健康素养。级学生的认知特点，将抽象的健康知识转化为趣味化的活动，让学生在玩中学、强化核心知识点讲解，增加基础体验活动的指导，帮助学生建立基本健康认依据2026-2027学年北京地区中小学开学及放假安排，本学期(上学期)从2026年9月1日开学，2026年1月23日放寒假；下学期从2027年2月17日开学，2027年7月14日放暑假；秋假安排为2026年10月1日-10月7日(含国庆节假期)放假，一周安排4课时，具体进度如下：(一)上学期教学进度表142第1课吃饭不挑食4344第2课定期查视力45010月1日-10月7日放假，不60748第3课安全去运动49444上学期内容中期复习44第5课我从哪里来44第6课身体真奇妙4402026年12月30日-2027年1月1日放假第7课情绪巧识别4课处理“小外伤”4总复习44(二)下学期教学进度表起止日次期时1回顾42查漏补缺：上学期薄弱知识点巩固43练习44践拓展45践拓展46践4704月4日-4月6日放假，调休后本周8展示活动49中期复习整理4405月1日-5月5日放假，本周无教学享4戏4用4406月2日-6月4日放假，本周无教学赛4综合实践活动：我的健康小计划4期末总复习44期末评价总结、健康假期指导401.过程性评价(占比60%)过程

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