2027届山东省淄博第十中学高三物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2027届山东省淄博第十中学高三物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2027届山东省淄博第十中学高三物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2027届山东省淄博第十中学高三物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2027届山东省淄博第十中学高三物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届山东省淄博第十中学高三物理第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、目前海王星有14颗已知的天然卫星,“海卫一”是海王星的卫星中最大的一颗。若“海卫一”绕海王星的运行轨道视为圆其轨道半径为r,运行周期为T,将海王星视为质量分布均匀且半径为R的球体,引力常量为G,则海王星的质量为A.4π2rGT22、如图,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子()A.所受重力与电场力平衡 B.电势能逐渐增加C.动能逐渐增加 D.做匀变速直线运动3、2014年12月14日,北京飞行控制中心传来好消息,嫦娥三号探测器平稳落月。已知嫦娥三号探测器在地球表面受的重力为G1,绕月球表面飞行时受到月球的引力为G2,地球的半径为R1,月球的半径为R2,地球表面处的重力加速为g。则()A.月球与地球的质量之比为GB.月球表面处的重力加速度为GC.月球与地球的第一宇宙速度之比为RD.探测器沿月球表面轨道上做匀速圆周运动的周期为2π4、如图所示,光滑直角三角形支架ABC竖直固定在水平地面上,B、C两点均在地面上,AB与BC间的夹角为θ,分别套在AB、AC上的小球a和b用轻绳连接,系统处于静止状态,轻绳与CA间的夹角为α.a、b的质量之比为()A. B. C. D.5、物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为36m的路程,第一段用时4s,第二段用时2s,则物体的加速度是()A.1.5m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s26、一辆汽车由静止开始做匀速直线运动,从开始运动到驶过第一个100m距离时,速度增加了10m/s,汽车驶过第二个100m时,速度的增加量是A.4.1m/s B.8.2m/s C.10m/s D.20m/s二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图是氢原子的能级图,a、b、c为原子跃迁时所发出的三种光。当用c光照射某种金属时恰能发生光电效应,下列说法正确的是A.c光的频率小于b光的频率B.a光的频率大于b光的频率C.换成a光照射该种金属,一定会发生光电效应D.换成b光照射该种金属,可能会发生光电效应8、一个半径为R的绝缘圆柱面,有2N+1根长为L的直铜导线紧紧贴在其表面,通有向下的电流,大小均为I,通电导线有两种放置方法。方法1:如图甲(俯视图为丙),一根放置在AA'处,其余2N根均匀、对称的分布在圆柱的右半侧,与圆柱的轴平行;方法2:如图乙(俯视图为丁),一根放置在AA'处,其余2N根均匀、对称的分布在圆柱的左半侧,与圆柱的轴平行。在这两种情况下,其余2N根在AA'处产生的磁场分别为B1、B2,放置在AA'处的导线受安培力分别为F1、F2。已知通有电流i的长直导线在距其r处产生的磁感应强度大小为(其中km为一常数)。则A.B1、B2方向不同 B.B1、B2方向相同C. D.9、“儿童蹦极”中,拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根橡皮绳.如图所示,质量为m的小明静止悬挂时,两橡皮绳的夹角为60°(已知重力加速度为g),则A.每根橡皮绳的拉力为mgB.若将悬点间距离变小,则每根橡皮绳所受拉力将变小C.若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂,则小明此时加速度a=gD.若拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根非弹性绳,则小明左侧非弹性绳在腰间断裂时,小明的加速度a=10、如图所示,摆球质量为m,悬线长度为L,把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球从A点运动到B点的过程中空气阻力的大小不变,则下列说法正确的是()A.重力做功为mgLB.悬线的拉力做功为0C.空气阻力做功为-mgLD.空气阻力做功为-πL三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:把一开口向右、内壁光滑、深度为h=0.25m的小圆筒水平固定在桌面上,同时把一轻弹簧一端固定于小圆筒内部左端,没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内.如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变所挂钩码的个数来改变l,作出F-l图线如图乙所示.(1)由此图线可得出的结论是______;(2)弹簧的劲度系数为______N/m,弹簧的原长10=______m.(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比较,优点在于______.12.(12分)某同学设计了如图甲所示的实验电路,测量电池的电动势E和内阻r。已知定值电阻,实验通过改变电阻箱阻值,测出多组电阻箱阻值R及对应的电压表示数U,做出关系图象,如图乙所示。由图可得该电池的电动势______V,内阻______。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,半径均为R的四分之一光滑圆弧轨道AB、BC在B处平滑连接构成轨道ABC,其中AB如为细管道.轨道ABC竖直放置,且固定在水平台阶CE上,圆心连线水平,台阶距离水平地面的高度为R—质量为m的小球静置于水平管口A点,若小球受微小扰动,从静止开始沿轨道ABC运动,已知小球直径略小于管道内径,重力加速度为g.(1)小球通过C点时,求轨道对小球的弹力大小;(2)小球从C点飞出落到地面上,求落地点(图中未画出)到C点的距离S;(3)某同学将该小球从地面上的D点斜向右上方抛出,小球恰好从C点水平飞入轨道,已知水平距离,求小球沿轨道上滑到最高点时离地面的高度h.14.(16分)一定质量的理想气体,状态从A→B→C→D→A的变化过程可用如图所示的p-V图线描述,其中D→A为等温线,气体在状态A时温度为TA=300K,试求:①气体在状态C时的温度TC;②若气体在A→B过程中吸热1000J,则在A→B过程中气体内能如何变化?变化了多少?15.(12分)如图所示,两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上,其上有一光滑圆柱C,三者半径均为R.C的质量为m,A、B的质量都为,与地面间的动摩擦因数均为μ.现用水平向右的力拉A,使A缓慢移动,直至C恰好降到地面.整个过程中B保持静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.求:(1)未拉A时,C受到B作用力的大小F;(2)动摩擦因数的最小值μmin;(3)A移动的整个过程中,拉力做的功W.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

海王星对海卫一的万有引力提供其做匀速圆周运动的向心力,由万有引力定律:GmMr2=mr4π2、D【解析】

AD.根据题意可知,粒子做直线运动,则电场力与重力的合力与速度方向同线,粒子做匀变速直线运动,因此A错误,D正确;BC.电场力和重力的合力水平向左,但是不知道粒子从左向右运动还是从右向左运动,故无法确定电场力做正功还是负功,则不确定粒子动能是增加还是减少,电势能减少还是增加,故BC错误。故选D。考查根据运动情况来确定受力情况,带电粒子在场中受到电场力与重力,根据粒子的运动轨迹,结合运动的分析,可知电场力垂直极板向上,从而可确定粒子的运动的性质,及根据电场力做功来确定电势能如何变化。3、D【解析】

A、嫦娥三号的质量m=G1g,根据万有引力等于重力,得:GM地mR12=mg,解得地球为:M地=B、嫦娥三号绕月球表面飞行时受到月球的引力为G2,由G2=mg',解得月球表面的重力加速度为:C、根据GMmR2=mg=mv2R,得第一宇宙速度为:D、嫦娥三号的质量m=G1g,根据G2=mR故选D。根据嫦娥三号在地球上的重力得出质量的大小,根据万有引力等于重力求出地球质量的表达式,根据月球对飞船的引力求出月球的质量,从而得出月球与地球质量的比值;根据嫦娥三号在月球表面飞行时受到的引力得出月球表面的重力加速度;根据万有引力提供向心力求出第一宇宙速度的表达式,结合质量之比和半径之比求出第一宇宙速度之比;结合万有引力提供向心力,求出探测器绕月球表面做匀速圆周运动的周期。4、A【解析】

对a、b两球分别受力分析,建立沿支架和垂直于支架的坐标系,如图所示:对a由平衡条件:,,可得;对b由平衡条件:,,可得;同一根绳的张力处处相同,联立可得,有;5、C【解析】

第一段时间内的平均速度为:v1=xt1=364m/s=9m/s,第二段时间内的平均速度为:v2=xt26、A【解析】

汽车做初速度为零的匀加速直线运动,由速度位移公式得加速度为:根据可得汽车的速度为:速度的增加量为:A.与分析相符,故A正确;B.与分析不符,故B错误;C.与分析不符,故C错误;D.与分析不符,故D错误.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】因为Em-En=hv,则Ea>EC>Eb,依据E=hγ,可知,γa>γc>γb,可知a光的频率最高,b光的频率最低,故A错误,B正确;因为a光的能量大于c光的能量,所以能发生光电效应,故C正确;因为b光的能量小于c光的能量,所以不能发生光电效应,故D错误。所以BC正确,AD错误。8、BC【解析】

AB.以2N中在一根通电直导线为研究对象,在A点产生磁场是以此导线所在位置为圆心,两直导线连线为半径在圆上的切线,如图1所示,其水平向合磁感应强度为0,则总的磁感应强度为竖直向上,选图中的任一条求其沿竖直向上的分量:设图丙中的2离A点距离为a,d为圆直径。如图2,丙图中的任一根在A产生的磁场B的向上(丙图方位)分量为即任一根在图中的任何位置在竖直向上的分量的值都是相同的,则在A处的总的磁感应强度为,故A错误,B正确;CD.放置在AA′处的导线受安培力相等,有故C正确,D错误。故选BC。9、BD【解析】

由题意可知考查力的平衡问题,牛顿第二定律瞬时性,根据弹性绳、非弹性绳的特点结合牛顿第二定律分析计算可得。【详解】两根橡皮绳止的拉力大小相等,设每根橡皮绳的拉力为F,则2Fcos30°=mg,则:F=故A错误;B.当合力一定时,两分力夹角越小,分力越小,所以将悬点间距离变小,每根橡皮绳所受拉力将变小,故B正确;C.弹性绳上的弹力不会突变,小明左侧橡皮绳在腰间断裂,左侧绳子拉力该瞬间不变,重力不变,则小明此时所受的合力与原来左侧橡皮绳拉力等大反向,加速度,故C错误;D.若拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根非弹性绳,则小明左侧非弹性绳在腰间断裂时,左侧绳子拉力瞬间变为零,右侧绳子的垃力发生突变,将重力沿绳垂直绳分解,沿绳方向该瞬间合力为零,垂直绳子方向合力为mgsin30°,由牛顿第二定律可知可得小明的加速度:a=故D正确。当合力一定时,两分力夹角越小(越大),分力越小(越大),弹性绳子上的拉力不能突变,非弹性绳子上的拉力能突变。10、ABD【解析】

A.如图所示重力在整个运动过程中始终不变,小球在重力方向上的位移为在竖直方向上的投影,所以.故A正确.B.因为拉力在运动过程中始终与运动方向垂直,故不做功,即.故B正确.CD.所做的总功等于每个小弧段上所做功的代数和,即故C错误,D正确;故选ABD.根据功的计算公式可以求出重力、拉力与空气阻力的功.注意在求阻力做功时,要明确阻力大小不变,方向与运动方向相反;故功等于力与路程的乘积.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、弹簧弹力和弹簧形变量成正比1000.15水平放置可以消除由于弹簧自身重力造成的误差【解析】

(1)[1]从乙图中可以看出为定值,即弹簧弹力和弹簧形变量成正比(2)[2]从乙图中可知,当外力为零时弹簧的长度为根据胡克定律可得图乙中的斜率表示弹簧的劲度系数,故有[3]从乙图中得出当时,,代入可得(3)[4]该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,优点在于避免弹簧自身所受重力对实验的影响.找到各个物理量之间的关系,然后根据胡克定律列方程,是解答本题的突破口,这要求学生有较强的数学推导能力12、51【解析】

[1][2]根据闭合电路欧姆定律可得变形可得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论