2026年云南省云大附中呈贡中学中考二模化学试卷（含答案）

云大附中呈贡中学2026届中考二模化学试卷一、单选题1．下列变化中属于化学变化的是(

)A.活性炭净水 B.烧碱潮解 C.生石灰干燥气体 D.海水晒盐2．2026年《政府工作报告》提出绿色低碳、双碳发展部署。下列做法不符合这一主题的是(

)A.生活垃圾分类投放 B.大量使用农药化肥C.养成随手关灯习惯 D.积极参与植树造林3．下列实验操作正确的是(

)A.移走蒸发皿 B.检验氧气是否集满C.滴加液体 D.稀释浓硫酸4．下表中有关知识的整理和归纳有错误的一组是(

)A化学与健康B化学与生活①青霉素属于抗生素，生活中可以随意使用②煤气中的一氧化碳能与血红蛋白结合造成生物体内缺氧，严重时会危及生命①食醋可以除去水壶内的水垢②炉具清洁剂中含有氢氧化钠，使用时应注意防护C化学与农业D化学与材料①属于复合肥料②用氢氧化钙可以改良酸性土壤①玻璃钢、钢筋混凝土属于复合材料②钛合金作人造骨，钛合金与人体有很好的“相容性”A.A B.B C.C D.D5．下列化学用语表示正确的是(

)A.—2个锌离子 B.—氦气C.3S—3个硫原子 D.FeO—氧化铁6．性质决定用途是一种重要的化学观念。下列物质的性质和用途对应关系正确的是(

)A.一氧化碳具有毒性,可用于炼铁B.活性炭具有吸附性,可用于净化水C.氮气不溶于水,可用作粮食的保护气D.稀有气体化学性质不活泼——用于霓虹灯7．下列有关实验方案合理的是(

)A.实验1验证质量守恒定律B.实验2验证酸碱中和反应为放热的反应C.实验3验证铁生锈的条件D.实验4验证二氧化碳能使氢氧化钡变浑浊8．下图是稀土大家族中镧、钇元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是(

)A.徐光宪先生在稀土分离技术上作出了巨大贡献B.镧与钇两种元素的本质区别在于质子数不同C.相同质量的两种金属，镧所含的原子个数更多D.钇的相对原子质量为88.912025年3月，我国首个利用海洋清洁能源的氢氨醇一体化项目顺利建成.该项目依托海上风电等可再生能源制氢，进一步合成氨与甲醇，实现清洁能源高效转化与存储，既推动了海洋绿色化工发展，又助力减少碳排放，为实现“双碳”目标与可持续发展提供了重要示范.该项目的主要流程如下图1，合成装置2中反应的微观过程示意图如下图2。根据材料，请完成下面小题.9．下列有关该反应的说法，错误的是(

)A.电解装置中发生的反应为B.合成装置1，发生化合反应C.合成装置2中，氢气是反应中的氧化剂D.该项目利用能助力实现“双碳”目标10．根据合成装置2中反应的微观过程示意图，下列分析正确的是(

)A.ZnO和反应前后性质没有改变B.该反应中各元素的化合价都未发生改变C.参加反应的甲和乙的质量比为D.将氢气转化为甲醇更便于储存和运输11．该项目将电解水得到的氢气进一步合成甲醇（）下列说法正确的是(

)A.甲醇由碳、氢、氧三个元素组成B.甲醇中碳元素的质量分数为37.5%C.电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气D.甲醇属于有机高分子化合物12．开发和利用新能源已成为人类的迫切需求.下列属于新能源的是(

)A.煤 B.潮汐能 C.天然气 D.石油13．关于该项目利用海上风电制氢并合成氨或甲醇的说法，错误的是(

)A.海上风电制氢凸显出化学在二次能源应用中的重要作用B.该过程实现了从可再生能源到化学能的转化C.实验室检验氨气（）能使酚酞溶液变蓝D.电解水制氢的过程中，电能转化为化学能14．常温下，某小组同学向稀盐酸a中加水，向稀盐酸b中逐滴加氢氧化钠溶液，利用传感器分别测得溶液的变化如图1、图2所示。下列说法正确的是(

)A.图1：过程中数量逐渐减少B.图1：向B点时的溶液中加铁可发生的化学反应为C.图2：向D点时的溶液中加入氯化镁溶液、无明显现象D.图2：过程中溶液里氯化钠的质量分数一直在减小二、填空题15．衣食住行是民生之基.衣：苗族服饰材质以麻为主，麻属于________________有机高分子材料（填“天然”或“合成”）.食：哈尼族“七色糯米饭”中的糯米提供的主要营养物质是________________，米糕是少数民族喜欢的食物，做法常常在米粉中加入发酵剂小苏打，其化学式是________________，让米糕变得更加松软；“血旺子”是云南人爱吃食物，主要成分是动物的血，其中可以补充人体内的铁元素，如果人体缺铁会导致________.行：芯片是智能汽车的重要部件，其生产过程中可用气体进行蚀刻，该反应的微观示意图如下，则化学方程式为________.16．云南斑铜“妙在有斑，贵在浑厚”，其制作技艺是国家非物质文化遗产.(1)《滇南闻见录》记载：“自来铜（铜基合金），不可经火，须生锤成器”，通过捶打将斑铜塑成不同形状，体现了金属的________________性，斑铜相比纯铜的优势在于________________（任写一条）(2)《天工开物·五金》篇详细记载了明代火法炼铜的完整工艺，核心是高温焙烧、还原熔炼、分离提纯三步，适配硫化矿与氧化矿两种主流铜矿，其中焙烧过程中，将辉铜矿（）在空气中焙烧，生成氧化铜便于后续冶炼，同时还生成一种空气污染物，该物质是________________，会导致的空气污染问题是________.(3)斑铜主要含有铜、锌、锡、铁等.用如图所示装置及药品，通过一次实验验证锌、铁、铜的金属活动性，回答下列问题.①若金属A选择锌，那金属B是________________（填化学式，下同）溶液X的溶质是________.②按照①的药品选择，集气瓶中________________（填实验现象，下同），当左边烧杯有固体析出，溶液变色，右边烧杯________________，则可以得出三种金属的活动顺序为：.三、计算题17．《千里江山图》使用天然矿物颜料层层着色,历经千载依然厚重绮丽.第一层以墨绘之.古人焚烧植物,收集火烟凝成的黑灰制得最早的炭黑.第二层以赭石上红色,其主要成分为.第三、四层均上绿色,此色从石绿取之,石绿的主要成分为,第五层上青色,此色取自石青,主要成分为.矿物颜料为《千里江山图》增添了极大的色彩魅力,让这幅古画在历史长河中熠熠生辉.(1)以墨绘画长久不变色,原因是常温下碳具有________性.(2)赭石来自________(填“磁铁矿”或“赤铁矿”)赭石的主要成分中,金属元素的化合价为________.(3)石绿在一定条件下会转化为石青,其化学方程式为,则X的化学式为________.(4)若将100g纯度为66.6%的石绿矿石,与二氧化碳发生反应制取石青,需要二氧化碳的质量多少克?(已知石绿主要成分相对分子质量为222,请写出完整的计算过程)四、实验题18．兴趣小组在老师指导下，开展以“助力碳中和”为主题的跨学科实践活动.Ⅰ.设计“吸碳机”(1)设计如图-1所示“吸碳机”，其工作原理为：接通电源，风扇旋转将空气吸入，空气经过滤网时，其中的与滤网上的吸收剂发生反应，其余气体通过滤网后排出.工业捕集的方法有物理吸附法、化学吸收法等，“吸碳机”捕集是模拟其中的________________法.Ⅱ.探寻吸收剂【实验探究1】(2)向收集满的两个规格相同的软塑料瓶中，分别加入等体积的澄清石灰水和石灰乳，立即旋紧瓶盖，用力振荡，观察到________.结论：石灰乳吸收的效果更好，与澄清石灰水反应的化学方程式为________.在“吸碳机”滤网上蘸取一定量的石灰乳，接通电源，一段时间后，发现吸入空气的效果变差.【反思与交流1】(3)有同学提出，相比吸收效果用NaOH或KOH溶液可以改善吸入空气的效果，他的理由是________.【实验探究2】如图-2所示，用NaOH溶液作为吸收剂进行实验，缓缓打开气瓶阀门，记录烧杯中澄清石灰水变浑浊所需时间.更换等体积、等浓度的KOH溶液作为吸收剂，重复上述实验.观察到KOH溶液作为吸收剂时，所需时间更长.结论：KOH溶液吸收效果更好.【反思与交流2】(4)打开气瓶阀门时，应注意控制两个实验中________________相同.【实验探究3】(5)换上蘸有KOH溶液的新滤网，接通电源，一段时间后取下滤网，放在烧杯中用适量水浸泡，取少量浸泡液于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到有气泡产生，产生的气体为________________（填化学式）.【实验结论】能被“吸碳机”捕集，并可以通过反应释放.Ⅲ.了解新工艺某吸碳工厂的捕集、释放过程如图-3所示：(6)写出图中甲和乙反应实现KOH再生的化学方程式：________.19．洗衣机在使用过程中内外筒之间容易沉积污垢，继而滋生细菌，洗衣机槽清洁剂溶于热水能产生大量气体，可以快速去除污垢.某小组同学对洗衣机槽清洁剂展开了项目式学习.【查阅资料】洗衣机槽清洁剂的主要成分为过碳酸钠（）等，其去污原理是过碳酸钠溶于水生成碳酸钠和过氧化氢…….任务一：探究洗衣机槽清洁剂溶于热水后产生的气体成分【提出问题】洗衣机槽清洁剂溶于热水产生的气体是什么？【作出假设】该气体可能是、、CO、中的一种.(1)经过讨论，大家认为不可能是CO和，因为从安全角度考虑，和CO易燃易爆，且CO________.【实验验证】同学们分别取等量洗衣机槽清洁剂和热水混合进行实验.(2)为控制液体的流速，从而得到稳定的气流，应选择下图中的装置________.（选填“A”“B”或“C”）.(3)向（2）所选装置（气密性良好）中加入洗衣机槽清洁剂和热水，容器内快速产生气泡，________________（补充实验操作和现象），该气体为氧气.任务二：探究洗衣机槽清洁剂溶于热水后所得溶液的溶质成分【提出问题】洗衣机槽清洁剂溶于热水所得溶液的溶质成分是什么？【讨论交流】同学们认为洗衣机槽清洁剂溶于热水后所得溶液中一定含有，可能含有NaOH.【实验验证】(4)实验设计如下：实验实验操作实验现象实验结论①取少量洗衣机槽清洁剂放入热水中，再加入足量氯化钙溶液观察到________.一定含有②向实验①反应后的溶液中滴加________.无明显现象没有NaOH(5)实验①中，除了滴加氯化钙溶液以外，还可以滴加________________（填序号），得到相同的结论，并且对实验②结论无影响.A.紫色石蕊试液 B.稀盐酸 C.氢氧化钙 D.氯化钡溶液(6)实验①中加入足量氯化钙溶液的目的是________.【反思评价】由以上探究过程可知，保存洗衣槽清洁剂时应注意________.20．碳酸钙是常见的化工原料，常作补钙剂，也可作为牙膏中的摩擦剂.下面就让我们开启对碳酸钙制备的研学之旅.方案一：利用硫酸钙（）悬浊液、氨水（）和制备超细碳酸钙.(1)制备：用石灰石和稀盐酸制备.下列装置中（如图所示），实验室制备发生的化学反应方程式为________.(2)制备超细碳酸钙，利用硫酸钙（）悬浊液、氨水（）和制备碳酸钙，发生反应硫酸钙微溶于水.配制硫酸钙悬浊液时，需持续搅拌，确保硫酸钙悬浊液体系的稳定性.已知在水中的溶解度较小，易被氨水吸收.制备碳酸钙时，向硫酸钙悬浊液中加入氨水和的合理顺序是________________（填字母）.A.先通入，再加入氨水 B.先加入氨水，再通入方案二：以石灰石（主要成分是，含有少量的、及等杂质）为原料制备高纯碳酸钙的工艺流程示意图如下.已知：不溶于水，不与盐酸反应.回答下列问题.(3)根据碳酸钙可作摩擦剂，推测碳酸钙具有________________（任写一点）的性质.(4)滤渣Ⅰ的成分为________.(5)加入适量能够除去的阳离子为________________（填离子符号）.“沉钙”时发生反应的化学方程式为.(6)已知溶于水所得溶液呈碱性，在碱性环境中溶解量增大.“沉钙”时还可以用________________（填字母）代替.A.NaCl B. C.KOH D.NaOH(7)若实验室分离溶液和所用玻璃仪器有烧杯、漏斗、________.参考答案1．答案：C解析：A.活性炭净水利用活性炭的吸附性，仅除去水中色素、异味，无新物质生成，属于物理变化。B.烧碱潮解是氢氧化钠吸收空气中的水分发生溶解，无新物质生成，属于物理变化。C.生石灰(氧化钙)干燥气体时，与水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化。D.海水晒盐是水分蒸发使氯化钠析出，无新物质生成，属于物理变化。2．答案：B解析：A、生活垃圾分类投放可实现资源回收利用，减少污染物排放，符合绿色低碳主题。B、大量使用农药化肥会造成土壤、水体污染，增加环境负担，不符合绿色低碳主题。C、随手关灯可节约电能，减少化石能源消耗及碳排放，符合绿色低碳主题。D、植树造林可通过植物光合作用吸收二氧化碳，助力“双碳”目标，符合绿色低碳主题。3．答案：C解析：A.加热后的蒸发皿温度较高，不能用手直接拿取，需用坩埚钳夹取，操作错误;B.氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶瓶口，不能伸入瓶内，操作错误;C.用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管垂直悬空于试管口上方，操作正确;D.稀释浓硫酸时，需将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，禁止将水倒入浓硫酸中，否则会导致酸液飞溅，操作错误。4．答案：A解析：5．答案：C解析：6．答案：B解析：A.一氧化碳用于炼铁,是因为一氧化碳具有还原性,能将铁的氧化物还原为铁单质(如),利用的是还原性,而非毒性。毒性是一氧化碳的化学性质,但与炼铁无关,故A错误。B.活性炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,可用于净化水,性质与用途对应正确,故B正确。C.氮气用作粮食的保护气,是因为氮气化学性质不活泼,不易与粮食发生化学反应,能防止粮食变质,利用的是化学性质不活泼,而非不溶于水。不溶于水是氮气的物理性质,与保护气用途无关,故C错误。D.稀有气体用于霓虹灯,是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,这是物理性质;而稀有气体化学性质不活泼,通常用于作保护气(如焊接金属时隔绝空气),性质与用途不对应,故D错误。7．答案：C解析：8．答案：C解析：A、徐光宪先生被称为“中国稀土之父”，在稀土分离技术领域作出了巨大贡献，该说法正确。B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，不同元素的本质区别是质子数不同，该说法正确。C、相同质量的金属，相对原子质量越小，所含原子个数越多。铜的相对原子质量(138.9)大于钇的相对原子质量(88.91)，因此相同质量的两种金属，钇所含的原子个数更多，该说法错误。D、元素周期表单元格中最下方数字为元素的相对原子质量，因此钇的相对原子质量为88.91，该说法正确。9．答案：C解析：A.电解水生成氢气和氧气，反应方程式书写正确;B.合成装置1中氮气和氢气反应生成氨气，属于“多变一”的化合反应;C.反应中氢气得到氧，变成甲醇，发生了氧化反应，是还原剂，说法错误;D.该项目利用太阳能等清洁能源，减少了碳的排放，且能将二氧化碳转化成甲醇，可助力实现“双碳”目标，说法正确。10．答案：D解析：先配平反应：。A.催化剂反应前后化学性质不变，物理性质可能改变，说法错误；B.反应中H、C元素化合价均发生变化，说法错误；C.参加反应的和质量比为，不是4:22，说法错误；D.氢气为气体，储存运输难度大，转化为液态甲醇后更便于储存和运输，说法正确。11．答案：B解析：A.元素只讲种类、不讲个数，“三个元素”表述错误；B.甲醇相对分子质量为，碳元素质量分数为，说法正确；C.电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，说法错误；D.甲醇相对分子质量很小，属于有机小分子，不是有机高分子化合物，说法错误。12．答案：B解析：煤、石油、天然气属于传统化石能源，潮汐能属于新能源，故选B。13．答案：C解析：A.氢能是二次能源，海上风电制氢体现了化学在二次能源应用中的重要作用，说法正确;B.风能属于可再生能源，最终转化为氨、甲醇等物质的化学能，说法正确;C.氨气溶于水生成氨水，呈碱性，能使酚酞溶液变红，不是变蓝，说法错误;D.电解水制氢过程中电能转化为化学能，说法正确。14．答案：D解析：15．答案：天然；糖类；；缺铁性贫血；解析：衣：麻是自然界天然产出的纤维，不属于人工合成材料，因此属于天然有机高分子材料。食：糯米的主要成分是淀粉，淀粉属于六大营养物质中的糖类；小苏打是碳酸氢钠的俗名，化学式为；铁是人体合成血红蛋白的必需元素，缺铁会导致缺铁性贫血。行：结合图例判断反应物为和Si，生成物为和，化学方程式为。16．答案：(1)延展；硬度大(2)；酸雨(3)Fe；HCl/；产生气体，溶液变成浅绿色，液面下降；浅绿色液体进入，溶液不变色解析：（1）金属可被捶打塑型是延展性的体现；合金相比纯金属，通常硬度更高、抗腐蚀性能更好。（2）根据质量守恒定律，中含硫元素，焙烧时和氧气反应除生成CuO外，还生成空气污染物，是形成酸雨的主要污染物。（3）①要验证金属活动性顺序，题目应用了“两金夹一盐”；则金属B和溶液X可能的组成为Fe和HCl（或）；铁能和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，由于生成了氢气，装置中压强增大，液体（含有氯化亚铁）被压入烧杯A、C中；②按照上述药品，故集气瓶中产生气体，溶液变成浅绿色，液面下降；当左边烧杯锌能和压入的氯化亚铁反应，A中锌表面有黑色固体析出，溶液由浅绿色变成无色，活动性顺序为；右边烧杯观察到浅绿色液体进入，溶液不变色，铜不能和氯化亚铁反应，活动性顺序为，由此可得出三种金属的活动性顺序为。17．答案：(1)稳定(2)赤铁矿;+3(3)(4)纯净的质量=100g×66.6%=66.6g。设需要的质量为x克,则:解得x=4.4g需要二氧化碳的质量4.4克。解析：(1)略。(2)赭石主要成分为,来自赤铁矿,氧化铁中的氧元素化合价为-2,根据化合物化合价代数和为0。设铁的化合价为x。则.可得铁元素化合价为+3。(3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类和数目不变,反应前有6个Cu原子,6