2026-2027学年七年级上册语文单元易错专项检测试卷统编版

2026-2027学年七年级上册语文单元易错专项检测试卷统编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.下面加点字注音完全正确的一项是A.潮汛（xùn）纠缠（jiū）污浊（zhuó）惟妙惟肖（xiāo）B.菲薄（fěi）硕大（shuò）拘束（shù）毫不犹豫（yóu）C.溃退（kuì）羁绊（jī）禁锢（gù）锲而不舍（qiè）D.脸颊（jiá）匀称（chèn）纨绔（kuà）心无旁骛（wù）2.下面词语书写完全正确的一项是A.惟妙惟肖长途跋涉饱经风霜锐不可当B.按步就班诚心诚意历历在目名副其实C.相形见绌气宇轩昂再接再励恍然大悟D.鬼鬼祟祟历史渊源威风凛凛咄咄逼人3.下列句子没有语病的一项是A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。B.他的发言，内容深刻，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否认真复习，将直接关系到你是否能取得好成绩。4.下列关于文学文化常识的说法，有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，是儒家学派的经典著作之一。B.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是唐代诗人杜牧《山行》中的诗句。C.老舍，现代著名作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。D.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，阿长是鲁迅先生的保姆。5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是A.面对突如其来的挑战，他毫不畏惧，沉着应对。B.这幅山水画笔法细腻，意境深远，令人叹为观止。C.为了凑集资金，他四处奔走，甚至不惜低声下气地向人借钱。D.小明这次考试又考砸了，但他并不气馁，仍然坚持不懈地努力学习。6.下列句子排序完全正确的一项是(1)它似乎永远不知疲倦，不知疲倦地重复着日升月落。(2)它像一位伟大的守护者，默默地矗立在天地之间。(3)你看那巍峨的泰山，它屹立在中华大地上。(4)它见证了多少王朝的兴衰更替，又承载了多少人的希望与梦想。A.(3)(2)(1)(4)B.(3)(1)(2)(4)C.(2)(3)(1)(4)D.(1)(3)(2)(4)7.下列句子中没有运用修辞手法的一项是A.远处的霓虹灯，像一颗颗闪烁的星星。B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。C.雪花在空中纷纷扬扬地飘落下来。D.他的心里像压了一块大石头，沉重而压抑。8.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是面对困难，我们不能选择，而应该拿出勇气和智慧去克服它。只要我们，就一定能够战胜挑战，取得成功。A.逃避望而却步B.退缩知难而退C.逃避知难而上D.退缩望而却步二、阅读理解9.阅读下面的文字，完成题目。秋天来了，天气渐渐凉爽起来。公园里的枫树叶子开始变红，像一团团燃烧的火焰。天空湛蓝如洗，几朵白云悠闲地飘荡着。微风吹过，带来了阵阵清爽的凉意，也送来了成熟果实淡淡的香甜。孩子们在草地上放风筝，欢声笑语回荡在空气中。大人们则悠闲地散步，欣赏着这美丽的秋景。秋天，真是一个令人心旷神怡的季节。(1)这段文字主要描写了什么季节的景色？请用简洁的语言概括。(2)文中描写了枫树的哪些特点？请结合文段简要分析。(3)文中运用了哪些感官描写？请举例说明。10.阅读下面的文字，完成题目。书，是知识的海洋，是智慧的灯塔，是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一位好朋友。它可以开阔我们的视野，增长我们的见识，陶冶我们的情操，提升我们的素养。读书，让我们在知识的海洋中遨游，探索未知的奥秘；读书，让我们在智慧的灯塔下指引，照亮前行的道路。让我们养成良好的读书习惯，多读书，读好书，让书伴随我们成长，让我们的生活更加丰富多彩。(1)这段文字的中心意思是gì?(2)文中把书比作了什么？这样比喻有什么好处？(3)请结合你的生活实际，谈谈读书对你的意义。11.阅读下面的文字，完成题目。有一次，我在公园里看到一个小男孩在学骑自行车。他坐在车座上，双手紧紧握着车把，眼睛紧紧盯着前方。他尝试着蹬脚踏板，但车子却摇摇晃晃，很不稳定。他几次想要放弃，但看到旁边鼓励他的妈妈，他又咬咬牙，继续尝试。终于，在一次次的摔倒和爬起之后，他掌握了平衡，车子稳稳地向前骑去。他脸上露出了灿烂的笑容，向妈妈挥舞着小手。(1)文中画线句子的主要作用是什么？(2)小男孩学骑自行车遇到了哪些困难？他是如何克服的？(3)你从这个小故事中获得了什么启发？三、写作12.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案1.B解析：A项，“纠”应读jiū；C项，“锲”应读qiè；D项，“颊”应读jiá。B项全部正确。2.B解析：A项，“惟妙惟肖”的“惟”应写作“惟”；C项，“再接再励”的“励”应写作“厉”；D项，“威风凛凛”的“凛”应写作“凛”。B项全部正确。3.B解析：A项，成分赘余，去掉“使”；C项，不合逻辑，去掉“不再”；D项，两面对一面，去掉“是否”。4.C解析：老舍的《骆驼祥子》是中篇小说。5.C解析：“低声下气”形容说话声音小，态度卑微恭顺，多含贬义。此处用来形容向人借钱，用词不当。A、B、D项使用均恰当。6.A解析：叙述对象是泰山，应先总写（3），再具体描写其特点和作用（2）（1）（4）。7.C解析：A项运用了比喻的修辞手法；B项运用了拟人的修辞手法；D项运用了比喻的修辞手法。C项只写了动作，没有运用修辞手法。8.C解析：“逃避”和“知难而上”意思相反，根据后文“克服它”“战胜挑战”可知，应选“逃避”。“知难而上”指明知有困难，也要去克服它。“知难而退”指知道事情困难就后退。根据语境应选“知难而上”。9.(1)秋天。解析：根据文段描写的景物，如“枫树叶子开始变红”“天气渐渐凉爽起来”，可以判断是秋天的景色。(2)枫树的叶子变红，像燃烧的火焰；天空湛蓝，白云悠闲；微风吹过，带来清爽的凉意和果实的香甜。解析：从“枫树叶子开始变红，像一团团燃烧的火焰”可以看出颜色和形状的描写；从“天空湛蓝如洗，几朵白云悠闲地飘荡着”可以看出天空的描写；从“微风吹过，带来了阵阵清爽的凉意，也送来了成熟果实淡淡的香甜”可以看出风和嗅觉的描写。(3)视觉：公园里的枫树叶子开始变红，像一团团燃烧的火焰。听觉：孩子们的欢声笑语回荡在空气中。嗅觉：送来了成熟果实淡淡的香甜。触觉：微风吹过，带来了阵阵清爽的凉意。解析：视觉指看到的，听觉指听到的，嗅觉指闻到的，触觉指摸到的、感觉到的。10.(1)读书的重要性。解析：通读全文，可以看出文章主要强调读书对人的益处，因此中心意思是强调读书的重要性。(2)比作了知识的海洋、智慧的灯塔、人类进步的阶梯。这样比喻生动形象地说明了书的内容丰富、作用重大，表达了作者对书的热爱和赞美。解析：在“书，是……”句中，分别使用了“知识的海洋”“智慧的灯塔”“人类进步的阶梯”来比喻书，分析其含义即可。(3)读书可以开阔我的视野，增长我的知识，让我了解更多的世界；读书可以提高我的写作水平，让我表达更清晰；读书可以丰富我的业余生活，让我更快乐。解析：结合自身实际，谈谈读书在知识获取、能力提升、精神生活等方面的积极作用即可。11.(1)交代了小男孩学骑自行车时的样子，为下文写他克服困难做铺垫。解析：分析画线句子的作用，可以从内容上（写了什么）、结构上（承上启下）等方面考虑。这句话描写了小男孩学骑时的状态，为后面写他遇到困难做铺垫。(2)困难：车子摇摇晃晃，很不稳定，容易摔倒。克服：不放弃，继续尝试，掌握了平衡。解析：根据文段“车子却摇摇晃晃，很不稳定。他几次想要放弃”可以概括出困难；根据“他咬咬牙，继续尝试。终于，在一次次的摔倒和爬起之后，他掌握了平衡”可以概括出他克服困难的方式。