2025~2026学年江西丰城市第九中学九年级下学期期中考试历史试卷

2025~2026学年江西丰城市第九中学九年级下学期期中考试历史试卷一、单选题1.2025年度国内十大考古新闻之一的“云南甘棠箐遗址发现30万年前木器”，刷新了我们对旧石器时代人类技术能力的认识。这一重要发现实证了当时古人类已掌握的一项核心技能是（）

A．陶器烧制技术B．木器制作加工C．农业种植生产D．青铜冶炼铸造2.2018年清明节，陕西省省长刘国中先生恭读祭文：“制礼作乐，教民德尚，行造舟车，医重岐黄”。此祭文祭奠的是。

A．炎帝B．黄帝C．蚩尤D．嫘祖3.标志着今新疆地区开始隶属中央政府管辖的事件是（）

A．张骞第一次出使西域B．西汉政府设置西域都护C．张骞第二次出使西域D．丝绸之路开通4.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区”是指他()

A．建立隋朝B．统一南北C．励精图治,使经济繁荣D．开通了大运河5.如果评选10～13世纪世界百强行业的话，宋朝领列榜首的行业应该是

A．种植业B．丝织业C．造船业D．棉纺业6.宋代齐云社（蹴鞠组织）规定会员要做到十紧要和十禁戒：“要和气，要信实，要志诚，要行止，要温良……戒多言，戒赌博，戒争斗，戒是非，戒傲慢……”这说明，宋代蹴鞠活动（）

A．礼仪制度严密B．形式丰富多样C．具有教化功能D．深受民众喜爱7.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是

A．政权的分立与民族融合B．繁荣与开放的社会C．统一多民族国家的巩固D．经济重心的南移和民族关系的发展8.给下列图片拟定一个主题，应是

A．民族交融和江南开发B．经济重心的南移C．海外贸易发展情况D．中央集权的加强9.历史史实和历史结论是历史研究的重要载体。历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列属于历史结论的是（）

A．1839年6月，林则徐在虎门海滩销毁鸦片B．洋务运动期间创办了军事和民用工业C．《天朝田亩制度》在当时是不可能实现的D．1905年，中国同盟会在日本东京成立10.钱穆先生评价太平天国道：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的是（）

A．进行北伐与西征B．颁布《天朝田亩制度》C．颁行《资政新篇》D．建立农民政权11.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的土地制度只能是一纸空文。它的价值为近代思想史提供了一种农民的大同模式。”它空想性质突出体现在（）

A．彻底地反封建B．以人为本C．绝对的平均主义D．空想社会主义12.“毛泽东有很长一段时间，看《新青年》、谈《新青年》、也思考《新青年》上所提出的问题。”“恽代英很喜欢看《新青年》，因为它是传播自由、平等、博爱、互助、劳动的福音。”这说明新文化运动（）

A．是一场文学革命B．开启中国近代化进程C．倡导民主和科学D．提高进步青年的觉悟13.1920年暑假北京大学首次招收女生，改变了男女教育不平等的状况。1922年颁布的“新学制”，取消了男女中学之间的差别。至此，妇女享有与男子平等的教育权。当时的学生开始摆脱封建礼教的约束，向往西方文明的社会方式，追求西方的文化，而男女平等的思想也在这种情况下慢慢的在青年们的头脑里点燃。这说明（）

A．男女平等已经完全实现B．新文化运动推动观念革新C．中国的社会性质发生改变D．民主革命的任务已经完成14.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在向西方学习，探索救国救民的出路，其学习西方的历程大致为

A．先学西方技术、再学西方制度、最后学西方思想B．先学西方制度、再学西方技术、最后学西方思想C．先学西方技术、再学西方思想、最后学西方制度D．先学西方思想、再学西方技术、最后学西方制度15.美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价

A．五四运动B．红军长征C．北伐战争D．抗日战争16.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下事件能够体现日本这一特色的是（）

A．制定《汉谟拉比法典》B．进行大化改新C．实行奴隶制民主政治D．建立种姓制度17.由于地域的差异，亚欧古代文明呈现不同的特色，下列说法不正确的是

A．大化改新标志着日本进入封建社会B．法兰克王国反对基督教传播C．西欧封建社会等级森严D．佛教起源于印度，西汉时期传入我国18.丘吉尔说：“俄国的灾难就是我们的灾难”，“我们要给俄国人民以一切可能的援助”。他持这种态度主要是因为（）

A．推行绥靖政策的需要B．要欺骗国际舆论C．英俄面临共同的敌人D．丘吉尔同情苏联19.英国历史学家霍布斯鲍姆在《极端的年代》一书中指出：“苏联胜利的真正根基在于苏联主要民族的爱国主义精神，大俄罗斯民族总是红军的核心，苏联政府在危急关头求助于他们。事实上，苏联官方把第二次世界大战命名为，伟大的卫国战争，它确实恰如其分。”对此理解正确的是（）

A．苏联对二战的命名富有创见B．法西斯的入侵激发了苏联的民族主义C．苏联红军战无不胜攻无不克D．苏联社会主义优越20.1941年，罗斯福曾说：“二战好比一场足球赛，苏联和中国是先上场的第一队。在先锋队员快要疲乏的时候，我们应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”材料中苏联“先上场”作战的影响是（）

A．粉碎了德军不可战胜的神话B．成为第二次世界大战的转折点C．欧洲战事结束D．揭开了世界反法西斯战争的序幕二、材料题21.日本是中国一衣带水的邻邦，近代以来，却对中国连续发动了多次侵略战争，给中国人民带来了深重的灾难。阅读材料，回答问题。材料一1868年，日本明治维新后，逐步形成了以守卫本土为主要内容的主权线和侵犯邻国朝鲜、中国的利益线，这“二线论”为标志的“大陆政策”，实际上是以“灭亡中国”为首要的战略目标，进而称霸亚洲和世界。——岳思平（中国人民解放军军事科学院研究员）材料二日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头那种万众一心的民族凝聚力。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》材料三中国人民经过正面战场和敌后战场的浴血奋战，并与世界反法西斯力量配合，在付出巨大的民族牺牲之后（总共伤亡三千五百多万人，直接财产损失达一千亿美元……），终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。——摘编自人教网(1)结合材料一和所学知识，你如何看待日本一些史学家所述“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然性的因素引起的”这一观点？(2)根据材料二并结合所学，说明中国人民取得抗战胜利的重要原因是什么。(3)根据材料三并结合所学知识，请你谈谈中国抗日战争胜利的伟大历史意义。(4)近年来日本右翼势力不断发表伤害中国乃至亚洲人民感情的言论，请你就中日关系如何健康发展提出自己的建议。22.文明之光，照亮历史。阅读材料，回答问题。材料一各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点。印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所共有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，并对这些地区的历史发展产生了巨大影响。----摘编自晏绍祥《世界上古史》(1)根据材料一，概括古代文明的特点。材料二

古代儒道思想、丝绸之路、郑和下西洋

造纸术、活字印刷术、指南针、火药现代和平共处五项原则、求同存异方针、一带一路

人类命运共同体、杂交水稻、青蒿素、中国高铁(2)上面表格是代表国家形象的中华文明。根据名片内容并结合所学知识，写一篇150-200字左右的历史小论文。（要求：题目自拟，观点明确，至少选取两个文明代表，逻辑清晰，有总结提升）23.资本主义的发展不是一帆风顺的。某班同学以“资本主义制度”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你一起参与完成。任务一【绘制思维导图·梳理历史脉络】(1)第一组的同学绘制了关于资本主义制度确立的思维导图。请你从政治、经济、思想三个方面任选一个谈一谈对资本主义的推动作用。任务二【观察战争图片·分析历史影响】

图一美国独立战争形势图图二1812年拿破仑帝国示意图(2)17、18世纪资产阶级革命的时代，第二组同学收集了两幅历史地图，观察两幅图片，结合所学写出两者间的联系及共同历史影响。任务三【阅读名人传记·制作人物名片】

人物名片姓名：拿破仑·波拿巴

身份：法兰西第一帝国的缔造者

对本国的主要贡献：颁布《拿破仑法典》，以法律形式巩固了法国大革命的成果；建立法兰西第一帝国，打击了欧洲封建势力，促进了资本主义的发展。(3)第三组同学在阅读了两位人物的传记后，为其中之一的拿破仑制作了一张人物名片。请你仿照示例，为乔治·华盛顿也制作一张。任务四【研读历史文献·感受社会进步】

《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。(4)根据表格内容结合所学知识，指出《权利法案》后英国逐渐确立了哪种政治制度。表格中《独立宣言》和《人权宣言》体现了怎样的原则？(5)结合所学知识，归纳上述三部法律文献所反映的共同时代主题及共同历史作用。24.红色江西，精神感人；万里长征，始于瑞金；南昌起义，铸就军魂；井冈精神，代代传承。绿色江西，景色迷人，同时也见证了中国历史的沧桑巨变。九年级某班同学在假期参加了“红色研学”为主题的实践活动，下面是各站不同情况，请你参与完成。第一站【红色地标我打卡】(1)以下是小唐同学未完成的游览记录，请你帮他完成。浏览地1：井冈山所在地址：江西省吉安市井冈山浏览价值：浏览地2：叶坪所在地址：江西省瑞金市叶坪浏览价值：第二站【情景再现新军队】材料二：“那一年夜幕下第一声枪响，让人们记住了我生长的地方。惊醒腾王，惊动了赣江，先辈们冲过了大街小巷，这是英雄集合的地方，点燃了新中国万丈光芒，喊出八月一，就喊出我故乡。”——江西歌谣《石破天惊》的雕塑(2)材料二反映的历史事件是什么？该事件的意义是什么？中国共产党领导的第一支坚强部队的名称是什么？第三站【江西画卷展未来】材料三：新中国至今，江西取得的