2025~2026学年江西九江市湖口县七年级下学期4月期中历史试卷

2025~2026学年江西九江市湖口县七年级下学期4月期中历史试卷一、单选题1.“北周末年，他掌握大权。581年，夺取北周政权，建立隋朝，以大兴为都城。589年，灭掉陈朝，统一全国。”“他”是（）

A．赵匡胤B．杨坚C．李渊D．李世民2.“千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通（）

A．推动了隋朝完成统一B．促进了南北经济文化交流C．减轻了劳动人民的负担D．大大加速隋朝灭亡的进程3.唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”（雷塘：地名，隋炀帝埋葬于此）隋炀帝最终落得如此下场，主要原因是（）

A．好大喜功，大兴土木B．虚心纳谏，重用人才C．注重节俭，以身作则D．轻徭薄赋，与民休息4.《旧唐书》中记载了“洛阳四面数百里，州、县皆为丘墟”“汝、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸为衣”等惨象。由此可知，安史之乱使（）

A．社会经济被极大地破坏B．唐朝遭到致命打击C．藩镇割据局面逐渐形成D．唐朝统治至此结束5.学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。下图所示时间轴中①处对应的时期是（）

A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期6.“五代的开国皇帝都是凭武力夺位，在位的时间也都不长，最短的只有十个月。这五个朝代的统治时间平均约为十年，最短的不到四年。”这段材料说明（）

A．五代时期政权并立B．南方政局相对稳定C．五代政权更迭频繁D．民族交融特点显著7.《旧唐书·吐蕃传》写道：“贞观十五年······令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源，见道宗，执子婿之礼甚恭。”材料中的“弄赞”是（）

A．皮逻阁B．怀仁可汗C．松赞干布D．渤海郡王8.隋代开始，日本派遣隋使来中国。贞观十九年（645年），日本进行改革，建立以唐制为蓝本的律令制度，并且在中国文字基础上创制了“假名”作为拼音字母。这反映出（）

A．日本仅学习中国的制度B．日本已成为唐朝的藩属国C．中华文化对日本影响深远D．中日文化已经完全同化9.唐朝对外交往国家分布于亚洲、欧洲、非洲，范围之广，历史少见。结合所学，唐朝对外交往频繁的根本原因是（）

A．唐朝强盛的国力B．海陆交通的便利C．唐朝开放的态度D．杰出人物的贡献10.北宋结束分裂割据局面，但在全国的版图上还存在着辽、大理等政权，后来更陆续出现了西夏和金，因此北宋的局部统一区别于大一统的汉、唐。材料旨在强调这一时期（）

A．政权并立B．分裂割据C．繁荣开放D．国家统一11.“既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云：‘我是郡监，朝廷使我监汝！’（知州）举动为其所制。”上述材料描述的是（）

A．西汉的刺史B．唐朝的刑部C．北宋的通判D．秦朝的太尉12.王安石变法使“中外府库，无不充衍，小邑所积钱米，亦不减二十万”。用王安石自己的话来说，是“民不加赋而国用足”。这表明王安石变法（）

A．提升了宋朝军事实力B．增加了政府财政收入C．强化了中央集权统治D．促进了经济重心南移13.《金史•韩企先传》记载，斜也、宗幹当国，劝太宗改女直（真）旧制，用汉官制度。……太祖入燕，始用辽南、北面官僚制度。这一变化反映了金朝（）

A．政治制度汉化B．政治制度倒退C．维护女真传统D．军事力量衰弱14.1127年，金军将徽、钦二帝，连同后妃、宗室、百官等三千余人押送北方，汴京中公私积蓄被掳掠一空。材料反映的事件是（）

A．宋灭辽朝B．金的建立C．靖康之变D．陈桥兵变15.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（）

A．北宋结束割据B．辽与北宋并立C．南宋偏安江南D．南宋实现统一16.图示法是学习历史的一种好方法。下面能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（）

A．B．C．D．17.13世纪，北方的草原部落在蒙古首领领导下得到了空前统一，使原本各自为战的马背民族，凝聚成一个生机勃勃、充满朝气的民族共同体，进而横扫欧亚，建立了令世人瞠目的蒙古帝国。材料中的“蒙古首领”是（）

A．忽必烈B．成吉思汗C．赵匡胤D．阿骨打18.汉中地区北依秦岭，南屏大巴山，是连接关中和巴蜀的要地。元朝，汉中险要的地理优势不为一个行省所具，使陕西、四川边界彼此交错、相互牵制。这一举措带来的主要影响是（）

A．消除了地方割据B．提高了行政效率C．促进了民族交融D．加强了中央集权19.天祚帝在位期间,宠信萧奉先萧德里底等佞臣,不理朝政荒淫无度;宋徽宗在位期间重用蔡京等人,政局混乱、民不聊生。以上材料说明宋辽被灭的共同原因是

A．人民起义不断B．统治者腐败无能C．军队战斗力弱D．金军强大的攻势20.元朝在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务。这表明元朝（）

A．民族关系平等团结B．疆域空前辽阔C．加强对边疆的管理D．水陆交通发达二、材料题21.科举制是中国古代政治制度的一项重要创举。阅读下列材料，回答问题。材料一科举制度既是一种选官制度，又是一种教育制度。它自隋唐元及明清参加科举考试的主要是学校生员。因而带动了学校教育的发展。科举考试及生员出身。唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。——摘编自冯天瑜《科举制度中国第五大发明》材料二唐代科举分常举和制举两种，常举每年举行考试，科目主要有明经和进士两科。明经科主要考儒家经典；进士科在隋朝仅试策论，贞观八年加试经史，唐高宗末年加试帖经、杂文，天宝年间始将诗赋作为录取的主要标准。——摘编自张传玺《中国古代国家的历史特征》材料三宋代也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，于开宝六年实行殿试。——摘编自《宋朝科举制度》材料四（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牵笼，圈套）。”……正所谓：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。——《唐摭言》(1)根据材料一写出被称为中国古代”第五大发明“创立的标志。根据材料结合所学知识说说这一制度的确立有何意义？(2)根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗、武则天完善科举制的举措。(3)根据材料三并结合所学知识，指出宋代科举制度又有什么新的举措？(4)材料四反映了科举制度最大的受益者是谁？由此分析科举制度实施的根本目的。22.我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，回答下列问题。材料一唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。——《中华民族精神》(1)根据材料一，结合所学知识，指出唐太宗实行怎样的民族政策？指出唐朝处理民族关系的方式有哪些？材料二（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。——《栾城集》(2)根据材料二并结合所学，材料中直接导致“（辽）与朝廷和好年深“史事是什么？据材料二概括该史事的影响。材料三它是第一个由少数民族建立的、统一的政权……统治者在统治不同区域时，实施多元包容政策，……利用族群差别进行统治，而这正是”变通最现实的体现。——《蒙元民族政策研究》(3)材料三中“它”是哪个少数民族建立的政权？这一时期形成了哪一新的民族？(4)综上所述，请列举一例民族交往交融的途径？谈谈你对民族交融的认识。23.中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，又蕴含着国家治理的政治智慧。阅读材料，回答问题。材料一隋唐时期，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。……此项制度明确了权力的划分和分工，使政府工作更加高效有序。中央政权得以稳定地掌握在皇帝手中，保证了国家的政治稳定性。——摘编自《中外历史纲要》（上）(1)材料一反映出唐朝实行什么政治制度？结合所学，谈谈这一制度的作用。材料二从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，之所以没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统，才建立了一个国祚长久的宋代……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不是很高。——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》(2)根据材料二，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”实施的方针。结合所学，分析这一方针的弊端。材料三元代制度，除中书省直辖的“腹里”地区，全国划分为岭北、辽阳等十多个行省……行省制度是沟通中央与基层社会联系的桥梁，使边远地区与中央的联系大大加强。明清时期，“行省”这一名称被沿用了下来……元代行省的划分也初步奠定了今天中国省制的规模。——摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》(3)根据材料三并结合所学，指出元朝推行的地方行政制度，并概括元朝实行这一制度的意义。(4)综上所述材料谈谈你对制度创新的认识。24.唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期，中国自古以来就有“诗史合一”的传统。某历史学习小组通过收集与学习唐诗，对唐朝的历史有了更深地了解。材料一

诗一

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》（节选）诗二

寂寞天宝后，园庐但蒿藜。

我里百馀家，世乱各东西。

存者无消息，死者为尘泥。——杜甫《无家别》（节选）(1)材料一诗中作者为李白和杜甫，请说出他们的美誉各是什么？材料二

序号12345作者白居易柳宗元李白孟郊杜甫诗名《登观音台①望城》《鼓吹铙歌·高昌》《哭晁卿衡②》《登科后》《春水》诗歌节选百千家似围棋局，十二街如