2026年滇东北教育督导岗笔试题库

2026年滇东北教育督导岗笔试题库一、单项选择题（每题1分，共20分）1.《教育督导条例》正式施行的时间是？A.2012年9月9日B.2012年10月1日C.2014年1月1日D.2016年5月1日答案B2.下列哪项不属于教育督导机构的职责范围？A.对本行政区域内学校办学行为进行监督B.对义务教育经费安排使用情况进行督导检查C.直接处分违规违纪的教师D.对教育工作中的重大问题进行调查研究答案C解析教育督导机构对发现问题具有督促整改、提出建议等权力，但不具有直接处分教师的行政处分权，处分应由教育行政部门或学校依规实施。3.根据《教育督导条例》，督学每届任期一般为？A.2年B.3年C.4年D.5年答案B4.县级人民政府教育督导机构对学校的督导评估，每几年至少实施一次？A.1年B.2年C.3年D.5年答案C解析根据《教育督导条例》第十五条，县级人民政府教育督导机构应当每3至5年对学校实施一次综合督导。5.义务教育阶段学校设施设备配置标准主要依据哪类文件进行核查？A.学校自行制定的内部管理规定B.省级教育督导机构年度工作计划C.国家及省级义务教育学校办学基本标准D.当地发改委项目批复文件答案C6.教育部《教育督导问责办法》规定，对受到问责的单位，在整改期间如何处置？A.暂缓其评优评先资格B.取消其办学资质C.直接免去其主要负责人职务D.影响较小可不予处理答案A7.义务教育质量监测中，监测对象通常不包括？A.四年级学生B.八年级学生C.相关学校校长和教师D.高校在校大学生答案D8.学校发生重大安全事故后，责任督学应当在多长时间内赶到现场了解情况？A.24小时内B.48小时内C.72小时内D.一周内答案A9.下列行为中，属于教育督导“双减”专项督导重点内容的是？A.学校食堂菜品丰富程度B.学生课后作业完成时长C.学校绿化面积达标情况D.教师职称评审材料完整度答案B10.根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（）为主管理的体制。A.县级人民政府B.市级人民政府C.省级人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府答案A11.责任督学对学校实施经常性督导，每次督导结束后应当填写？A.督导评估报告B.督导检查记录C.整改通知书D.问责建议书答案B12.某中学在校学生2200人，按国家标准，其专职心理健康教育教师配备应至少为？A.1名B.2名C.3名D.4名答案C解析根据教育部相关规定，每所中小学至少配备1名专职心理健康教师，办学规模较大或学生超过1500人的学校原则上按师生比不低于1:13.教育督导机构实施专项督导时，应当事先向被督导单位发出？A.督办函B.督导预告书C.督导通知书D.举报受理凭证答案C14.学校教师编制配备情况督导核查中，师生比是重要指标。小学标准师生比一般为？A.1:15B.1:19C.1:23D.1:25答案B解析根据中央编办、教育部、财政部《关于制定中小学教职工编制标准的意见》，城市小学标准师生比为1:19。15.下列哪项属于教育督导机构对被督导单位及其主要负责人实施问责的方式？A.党内警告B.责令检查C.行政拘留D.罚款答案B16.学校课程设置督导中，某小学一至二年级道德与法治课程每周课时数应为？A.1课时B.2课时C.3课时D.4课时答案B解析根据《义务教育课程方案（2022年版）》，小学一至二年级道德与法治课程每周2课时。17.对教育督导中发现的存在严重问题的学校，督导机构应？A.进行通报批评并限期整改B.由督导机构直接撤销其办学许可C.移送司法机关追究刑事责任D.暂不处理，等待年终考核一并处置答案A18.义务教育教师平均工资收入水平督导核查的依据是？A.教师个人申报B.学校自行统计上报C.不低于当地公务员平均工资收入水平D.不低于当地企业职工平均工资水平答案C19.教育督导信息管理系统的主要功能不包括？A.督导评估数据采集与分析B.责任督学挂牌督导管理C.督导结果公告发布D.代替学校进行教学管理答案D20.云南省教育督导规定，县级政府教育督导委员会主任一般由谁担任？A.县教育局局长B.县政府分管教育的副县长C.县人大常委会主任D.县政协主席答案B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育督导的法定形式包括？A.综合督导B.专项督导C.经常性督导D.随机暗访答案ABC解析根据《教育督导条例》第十一条，教育督导分为综合督导、专项督导和经常性督导三种形式。2.下列属于教育督导机构组织实施督导评估时应当遵循原则的有？A.实事求是B.公开公正C.尊重学校办学自主权D.效率优先兼顾公平答案ABC3.教育督导评估的主要内容包括？A.学校办学方向与办学条件B.学校安全管理与卫生保健C.教师队伍建设与教学管理D.学校周边商铺经营状况答案ABC4.责任督学对学校的经常性督导事项包括？A.校务管理和制度执行情况B.招生、收费、择校情况C.课程开设和课堂教学情况D.教师课后兼职收入情况答案ABC5.教育督导问责中，对被督导单位的问责方式包括？A.书面检查B.通报批评C.取消评优评先资格D.责令限制招生答案ABCD6.下列属于“双减”工作督导重点内容的有？A.学生作业总量和时长控制情况B.课后服务覆盖率和质量C.校外培训机构治理成效D.学校食堂食材采购渠道答案ABC7.义务教育优质均衡发展督导评估中，资源配置方面的核心指标包括？A.每百名学生拥有高于规定学历教师数B.每百名学生拥有县级以上骨干教师数C.每百名学生拥有体育、艺术专任教师数D.每百名学生拥有计算机台数答案ABCD解析以上四项均为《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》中资源配置的评估指标。8.开展教育督导时，督导组可以采取的工作方式有？A.听取汇报B.查阅资料C.随堂听课D.问卷调查答案ABCD9.实施教育督导问责时，对相关责任人的问责方式包括？A.责令检查B.约谈C.通报批评D.停职检查答案ABCD10.下列属于教育督导结果运用方式的有？A.向社会公布督导报告B.作为对被督导单位及其主要负责人考核、奖惩的重要依据C.作为有关项目资金安排的重要依据D.作为学校自行调整教学计划的参考答案ABC三、判断题（每题1分，共15分）1.教育督导机构是教育行政部门的内设科室，不具有独立开展督导活动的法定职权。答案错误解析根据《教育督导条例》，县级以上人民政府教育督导机构在本级人民政府领导下独立行使督导职能。2.国家实行督学制度，督学由县级以上人民政府教育督导机构聘任。答案正确3.教育督导机构可以根据需要聘请学生家长代表参与督导评估活动。答案正确4.被督导单位对督导结论有异议的，可以自收到督导结论之日起30日内向上一级教育督导机构申请复核。答案正确5.义务教育阶段学校可以酌情收取课后服务费之外的额外管理费。答案错误6.学校安全事故处理不属于责任督学挂牌督导的工作职责范围。答案错误7.综合督导结束后，教育督导机构应当向本级人民政府提交督导报告，并报上一级人民政府教育督导机构备案。答案正确8.教育督导机构实施督导时，可以要求被督导单位主要负责人列席相关会议。答案正确9.学校学生体质健康测试优良率等指标属于教育督导评估的重要参考数据。答案正确10.教育督导中发现学校存在违规收费行为的，教育督导机构可以直接作出行政处罚决定。答案错误解析教育督导机构无行政处罚权，违规收费行为应由市场监管或教育行政部门依法查处。11.县级教育督导机构应当每学期对辖区内所有中小学开展一次综合督导评估。答案错误12.教育督导评估中，学校自评是督导评估程序的重要环节。答案正确13.在义务教育优质均衡发展督导评估中，单项指标达标后方可认定整体达标。答案正确解析县域义务教育优质均衡发展督导评估实行“一票否决”和单项指标必须全部达标制度。14.责任督学在督导中发现学校存在重大安全隐患，应当立即报告当地教育督导机构。答案正确15.地方政府履行教育职责督导评价的对象不包括乡镇人民政府。答案错误解析对地方政府履行教育职责的督导评价实行分级实施，乡镇级政府同样纳入相应层级的督导评价范围。四、简答题（每题5分，共25分）1.简述教育督导的工作方针。答案(1)依法督导；(2)实事求是；(3)客观公正；(4)注重实效。2.简述开展义务教育均衡发展督导评估的主要程序。答案(1)县级自评并申报；(2)市级复核；(3)省级评估；(4)国家认定。自评阶段需全面核查各项指标达标情况，形成自评报告；省级评估采取材料审查与实地核查相结合的方式进行。3.简述责任督学挂牌督导的职责。答案(1)对学校依法依规办学进行监督；(2)对学校管理和教育教学进行指导；(3)受理、核实相关举报和投诉；(4)发现问题并督促学校整改；(5)向教育督导部门报告情况，提出意见建议。4.简述教育督导报告中应包含的主要内容。答案(1)督导的基本情况，包括督导依据、时间、范围和方式；(2)被督导单位取得的主要成绩与经验；(3)存在的主要问题和不足；(4)整改意见或工作建议；(5)督导结论。5.简述“双减”督导中关于作业管理的核心督导要点。答案(1)学校是否建立作业总量调控审核制度；(2)小学一、二年级是否布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间是否超过60分钟，初中是否超过90分钟；(3)教师是否全批全改作业，有无要求家长批改作业现象；(4)是否根据学情分层设计作业，杜绝机械性、重复性惩罚作业。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.某县责任督学在例行督导中发现，某乡镇初级中学存在以下情况：一是初三年级每周六统一组织补课；二是部分班级班额达58人；三是学校心理咨询室长期锁闭，本学期未开展过一次心理辅导；四是学生宿舍灭火器配备数量不足。请分析该校存在的问题，并提出督导处置建议。答案：(1)存在问题：①违规利用周末组织集体补课，加重学生课业负担，违反“双减”及规范办学行为相关规定；②班额超过义务教育阶段标准班额（初中每班不超过50人），属于大班额问题；③心理咨询室未正常开放，学生心理健康教育未落实；④存在消防安全隐患，灭火器配备不足违反校园安全规定。(2)处置建议：①当场向学校下达整改通知书，责令限期整改，明确整改责任人和整改时限；②将相关情况记入督导记录，分别向县教育督导机构和教育行政部门书面报告；③协调教育行政部门统筹解决大班额问题，将学校改扩建和师资调配纳入规划；④跟踪复查整改落实情况，对逾期未整改的，建议启动教育督导问责程序。解析：本题结合滇东北乡镇学校常见问题，考查综合督导能力。答题须先准确识别问题类型，再按“当场处置—分级报告—跟踪复查—启动问责”的逻辑链条作答。2.某县接受县域义务教育优质均衡发展省级督导评估。核查中发现：A校生均教学及辅助用房面积低于评估标准0.5平方米；B校音乐、美术专用教室被改作普通教室使用；C校近三年新入职教师中音体美专业教师占比不足5%。此外，全县尚有3所百人以下的小规模学校未配齐电子教学设备。请指出上述问题所对应的评估指标类别，并提出整改建议。答案：(1)指标类别对应：①A校问题属于“资源配置”类指标中“每百名学生拥有高于规定学历教师数、生均教学及辅助用房面积”等办学条件指标；②B校问题属于“资源配置”中功能教室配备及使用情况，同时涉及“教育教学质量”中课程开齐开足和功能室利用情况；③C校问题涉及“教师队伍结构性缺编”，对应师资配置指标；④小规模学校设备不足涉及教育信息化建设指标和办学条件改善要求