2026年人教版小学三年级英语下册第7单元课后练习题

2026年人教版小学三年级英语下册第7单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的爱好。A.Sarahlikesplayingthepianoeverydaybecauseitisveryeasy.B.Sarahoftengoestotheparktoflykitesonweekends.C.SarahprefersreadingbookstowatchingTVbecausesheislazy.D.Sarahjoinstheschooldanceteameveryafternoonafterschool.参考答案：B解析：第7单元课文提到Sarah周末喜欢去公园放风筝，选项B与课文内容完全一致。选项A错误，因为课文未提及其喜欢弹钢琴且认为简单；选项C错误，课文未提及其懒惰或偏爱读书；选项D错误，课文未提及其参加舞蹈队。干扰项设计上，选项A利用“弹钢琴”这一单元可能涉及的乐器词汇制造迷惑，但实际内容不符；选项C利用“lazy”这一单元可能出现的形容词制造干扰，但与Sarah的爱好无关；选项D利用“danceteam”这一单元可能涉及的课外活动词汇制造干扰，但与Sarah的周末活动不符。2.根据第7单元语法部分，选择正确的时态填空：Mybrother______basketballeveryevening.A.playB.playsC.playingD.isplaying参考答案：B解析：该题考查一般现在时的用法。主语“Mybrother”是第三人称单数，动词需加-s。选项A“play”是动词原形，错误；选项C“playing”是现在分词，错误；选项D“isplaying”是现在进行时，错误。选项B“plays”符合一般现在时第三人称单数形式，正确。干扰项设计上，选项A利用动词原形制造干扰；选项C利用现在分词形式制造干扰；选项D利用现在进行时态制造干扰。3.根据第7单元课文内容，选择正确的句子描述Tom的日常生活。A.Tomgetsupat7:00a.m.andeatsbreakfastat8:00p.m.B.Tomgoestoschoolbybikeeverymorningandcomeshomebybuseveryevening.C.Tomlikeseatingpizzaforlunchbutdislikeseatingnoodlesfordinner.D.TomwatchesTVfortwohourseverynightbeforegoingtobed.参考答案：B解析：第7单元课文提到Tom每天骑自行车上学，傍晚乘公交车回家，选项B与课文内容完全一致。选项A错误，因为早餐和晚餐时间颠倒；选项C错误，课文未提及其对食物的偏好；选项D错误，课文未提及其睡前看电视。干扰项设计上，选项A利用时间表达“a.m./p.m.”制造迷惑，但实际时间错误；选项C利用食物词汇“pizza/noodles”制造干扰，但与Tom的日常活动无关；选项D利用时间表达“twohours”和活动“watchingTV”制造干扰，但与Tom的作息不符。4.根据第7单元语法部分，选择正确的句子：She______tothelibraryyesterdayafternoon.A.goB.goesC.wentD.going参考答案：C解析：该题考查一般过去时的用法。时间状语“yesterdayafternoon”提示动词需用一般过去时。选项A“go”是动词原形，错误；选项B“goes”是一般现在时，错误；选项D“going”是现在分词，错误。选项C“went”是一般过去时形式，正确。干扰项设计上，选项A利用动词原形制造干扰；选项B利用一般现在时态制造干扰；选项D利用现在分词形式制造干扰。5.根据第7单元课文内容，选择正确的句子描述Lily的周末计划。A.LilywantstovisitthezoothisSaturdaybecauseshelikesanimalsverymuch.B.LilyplanstowatchamovieathomeeverySundayevening.C.Lilyprefersplayingcomputergamestogoingtotheparkwithherfriends.D.Lilygoestothesupermarketeverymorningtobuyfruits.参考答案：A解析：第7单元课文提到Lily想这个周六去动物园，因为她非常喜欢动物，选项A与课文内容完全一致。选项B错误，因为课文未提及其每周日晚上看电影；选项C错误，课文未提及其偏爱电脑游戏；选项D错误，课文未提及其每天早上去超市买水果。干扰项设计上，选项B利用时间表达“everySundayevening”制造迷惑，但实际计划不符；选项C利用活动词汇“computergames/park”制造干扰，但与Lily的周末计划无关；选项D利用时间表达“everymorning”和活动“buyfruits”制造干扰，但与Lily的周末计划不符。6.根据第7单元语法部分，选择正确的句子：We______tothemuseumlastweekend,butitwasclosed.A.goB.goesC.wentD.going参考答案：C解析：该题考查一般过去时的用法。时间状语“lastweekend”提示动词需用一般过去时。选项A“go”是动词原形，错误；选项B“goes”是一般现在时，错误；选项D“going”是现在分词，错误。选项C“went”是一般过去时形式，正确。干扰项设计上，选项A利用动词原形制造干扰；选项B利用一般现在时态制造干扰；选项D利用现在分词形式制造干扰。7.根据第7单元课文内容，选择正确的句子描述Mike的爱好。A.Mikelikesplayingsoccerwithhisfriendseveryafternoonafterschool.B.Mikeoftengoestothecinematowatchcartoonsonweekends.C.Mikeprefersreadingcomicbookstoplayingboardgameswithhisfamily.D.Mikegoestothegymeverymorningtoexercise.参考答案：A解析：第7单元课文提到Mike放学后每天下午和朋友们踢足球，选项A与课文内容完全一致。选项B错误，因为课文未提及其周末看卡通片；选项C错误，课文未提及其偏爱漫画书；选项D错误，课文未提及其每天早上去健身房锻炼。干扰项设计上，选项B利用活动词汇“cinema/cartoons”制造干扰，但与Mike的爱好不符；选项C利用活动词汇“comicbooks/boardgames”制造干扰，但与Mike的爱好无关；选项D利用时间表达“everymorning”和活动“exercise”制造干扰，但与Mike的爱好不符。8.根据第7单元语法部分，选择正确的句子：They______tothebeachlastsummer,butitrained.A.goB.goesC.wentD.going参考答案：C解析：该题考查一般过去时的用法。时间状语“lastsummer”提示动词需用一般过去时。选项A“go”是动词原形，错误；选项B“goes”是一般现在时，错误；选项D“going”是现在分词，错误。选项C“went”是一般过去时形式，正确。干扰项设计上，选项A利用动词原形制造干扰；选项B利用一般现在时态制造干扰；选项D利用现在分词形式制造干扰。9.根据第7单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的日常生活。A.Sarahgetsupat6:00a.m.andbrushesherteethat7:00p.m.B.Sarahgoestoschoolbybuseverymorningandcomeshomebybikeeveryevening.C.Sarahlikeseatingicecreamforbreakfastbutdislikeseatingpizzaforlunch.D.SarahwatchesTVforthreehourseverynightbeforegoingtobed.参考答案：B解析：第7单元课文提到Sarah每天早上乘公交车上学，傍晚骑自行车回家，选项B与课文内容完全一致。选项A错误，因为起床和刷牙时间颠倒；选项C错误，课文未提及其对食物的偏好；选项D错误，课文未提及其睡前看电视。干扰项设计上，选项A利用时间表达“a.m./p.m.”制造迷惑，但实际时间错误；选项C利用食物词汇“icecream/pizza”制造干扰，但与Sarah的日常活动无关；选项D利用时间表达“threehours”和活动“watchingTV”制造干扰，但与Sarah的作息不符。10.根据第7单元语法部分，选择正确的句子：He______tothesupermarketyesterdaymorningbecauseheneededtobuymilk.A.goB.goesC.wentD.going参考答案：C解析：该题考查一般过去时的用法。时间状语“yesterdaymorning”提示动词需用一般过去时。选项A“go”是动词原形，错误；选项B“goes”是一般现在时，错误；选项D“going”是现在分词，错误。选项C“went”是一般过去时形式，正确。干扰项设计上，选项A利用动词原形制造干扰；选项B利用一般现在时态制造干扰；选项D利用现在分词形式制造干扰。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，完成句子：Lily______tothezoolastSaturdaybecauseshelikesanimalsverymuch.参考答案：went解析：该题考查一般过去时的用法。时间状语“lastSaturday”提示动词需用一般过去时，填“went”。2.根据第7单元语法部分，完成句子：Mybrother______basketballeveryevening,buthe______totheparkyesterdayafternoon.参考答案：plays/went解析：该题考查一般现在时和一般过去时。第一个空主语“Mybrother”是第三人称单数，动词需加-s，填“plays”；第二个空时间状语“yesterdayafternoon”提示动词需用一般过去时，填“went”。3.根据第7单元课文内容，完成句子：Tom______toschoolbybikethismorning,andhe______homebybusthisevening.参考答案：went/comes解析：该题考查一般过去时和一般现在时。第一个空时间状语“thismorning”提示动词需用一般过去时，填“went”；第二个空描述日常习惯，用一般现在时，填“comes”。4.根据第7单元语法部分，完成句子：She______tothelibraryyesterdayafternoon,butthelibrary______closed.参考答案：went/was解析：该题考查一般过去时和一般过去时的被动语态。第一个空时间状语“yesterdayafternoon”提示动词需用一般过去时，填“went”；第二个空描述图书馆的状态，用一般过去时的被动语态，填“was”。5.根据第7单元课文内容，完成句子：Mike______tothebeachlastsummer,butit______rainy.参考答案：went/was解析：该题考查一般过去时和一般过去时的被动语态。第一个空时间状语“lastsummer”提示动词需用一般过去时，填“went”；第二个空描述天气的状态，用一般过去时的被动语态，填“was”。6.根据第7单元语法部分，完成句子：We______tothemuseumlastweekend,butit______closed.参考答案：went/was解析：该题考查一般过去时和一般过去时的被动语态。第一个空时间状语“lastweekend”提示动词需用一般过去时，填“went”；第二个空描述博物馆的状态，用一般过去时的被动语态，填“was”。7.根据第7单元课文内容，完成句子：Sarah______totheparkeverySunday,butshe______tothezoolastmonth.参考答案：goes/went解析：该题考查一般现在时和一般过去时。第一个空描述每周日的习惯，用一般现在时，填“goes”；第二个空时间状语“lastmonth”提示动词需用一般过去时，填“went”。8.根据第7单元语法部分，完成句子：He______tothesupermarketyesterdaymorningbecausehe______tobuymilk.参考答案：went/needed解析：该题考查一般过去时和一般现在时的被动语态。第一个空时间状语“yesterdaymorning”提示动词需用一般过去时，填“went”；第二个空描述牛奶的需求状态，用一般现在时的被动语态，填“needed”。9.根据第7单元课文内容，完成句子：Lily______tothelibraryyesterdayafternoon,andshe______manybooksthere.参考答案：went/read解析：该题考查一般过去时和一般过去时。第一个空时间状语“yesterdayafternoon”提示动词需用一般过去时，填“went”；第二个空描述阅读动作，用一般过去时，填“read”。10.根据第7单元语法部分，完成句子：They______tothebeachlastsummer,butit______raining.参考答案：went/was解析：该题考查一般过去时和一般过去时的被动语态。第一个空时间状语“lastsummer”提示动词需用一般过去时，填“went”；第二个空描述天气的状态，用一般过去时的被动语态，填“was”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，判断句子是否正确：Tomlikesplayingthepianoeverydaybecauseitisveryeasy.参考答案：错误解析：第7单元课文未提及其喜欢弹钢琴，该句与课文内容不符。2.根据第7单元语法部分，判断句子是否正确：Shewenttothelibraryyesterdayafternoon,butthelibrarywasopen.参考答案：错误解析：根据课文，图书馆是关闭的，该句与课文内容不符。3.根据第7单元课文内容，判断句子是否正确：Mikegoestoschoolbybikeeverymorningandcomeshomebybuseveryevening.参考答案：正确解析：该句与第7单元课文内容完全一致。4.根据第7单元语法部分，判断句子是否正确：WeplaytotheparkeverySunday,butwewenttothezoolastmonth.参考答案：错误解析：第一个空动词形式错误，应为“goes”；第二个空时态正确，但句子整体错误。5.根据第7单元课文内容，判断句子是否正确：Sarahlikeseatingpizzaforlunchbutdislikeseatingnoodlesfordinner.参考答案：错误解析：第7单元课文未提及其对食物的偏好，该句与课文内容不符。6.根据第7单元语法部分，判断句子是否正确：Hewenttothesupermarketyesterdaymorningbecauseheneededtobuymilk.参考答案：正确解析：该句与第7单元语法部分内容完全一致。7.根据第7单元课文内容，判断句子是否正确：Lilygoestothelibraryeveryafternoonafterschool.参考答案：错误解析：第7单元课文未提及其下午去图书馆，该句与课文内容不符。8.根据第7单元语法部分，判断句子是否正确：Theywenttothebeachlastsummer,butitwassunny.参考答案：错误解析：根据课文，天气是下雨的，该句与课文内容不符。9.根据第7单元课文内容，判断句子是否正确：TomlikeswatchingTVfortwohourseverynightbeforegoingtobed.参考答案：错误解析：第7单元课文未提及其睡前看电视，该句与课文内容不符。10.根据第7单元语法部分，判断句子是否正确：SheplaystotheparkeverySunday,butshewenttothezoolastmonth.参考答案：错误解析：第一个空动词形式错误，应为“goes”；第二个空时态正确，但句子整体错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第7单元课文内容，描述Sarah的爱好。参考答案：Sarah喜欢去动物园，因为她非常喜欢动物。解析：该题考查对课文细节的回忆能力。根据第7单元课文，Sarah想这个周六去动物园，因为她非常喜欢动物。2.根据第7单元语法部分，解释一般现在时和一般过去时的区别。参考答案：一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，一般过去时用于描述过去发生的动作。解析：该题考查对时态概念的理解。一般现在时通常与频度副词（everyday,often）连用，描述习惯性动作；一般过去时通常与时间状语（yesterday,lastweek）连用，描述过去发生的动作。3.根据第7单元课文内容，描述Tom的上学和回家方式。参考答案：Tom每天骑自行车上学，傍晚乘公交车回家。解析：该题考查对课文细节的回忆能力。根据第7单元课文，Tom每天骑自行车上学，傍晚乘公交车回家。4.根据第7单元语法部分，举例说明一般现在时的用法。参考答案：Shelikesplayingthepianoeveryday.解析：该题考查对时态用法的举例能力。一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，例如“Shelikesplayingthepianoeveryday.”5.根据第7单元课文内容，描述Lily的周末计划。参考答案：Lily想这个周六去动物园，因为她非常喜欢动物。解析：该题考查对课文细节的回忆能力。根据第7单元课文，Lily想这个周六去动物园，因为她非常喜欢动物。6.根据第7单元语法部分，解释一般过去时的用法。参考答案：一般过去时用于描述过去发生的动作。解析：该题考查对时态概念的理解。一般过去时通常与时间状语（yesterday,lastweek）连用，描述过去发生的动作，例如“Shewenttothezooyesterday.”7.根据第7单元课文内容，描述Mike的爱好。参考答案：Mike喜欢踢足球，他每天下午和朋友们踢足球。解析：该题考查对课文细节的回忆能力。根据第7单元课文，Mike喜欢踢足球，他每天下午和朋友们踢足球。8.根据第7单元语法部分，举例说明一般过去时的用法。参考答案：Theywenttothebeachlastsummer.解析：该题考查对时态用法的举例能力。一般过去时用于描述过去发生的动作，例如“Theywenttothebeachlastsummer.”五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第7单元课文内容，写一段话描述Sarah的日常生活。参考答案：Sarah每天早上起床后刷牙洗脸，然后吃早餐。她喜欢去动物园，因为她非常喜欢动物。周末她经常去公园散步。解析：该题考查对课文内容的综合运用能力。根据第7单元课文，Sarah喜欢去动物园，因为她非常喜欢动物。她每天早上起床后刷牙洗脸，然后吃早餐。周末她经常去公园散步。2.根据第7单元语法部分，用一般现在时和一般过去时分别写两个句子描述Tom的周末活动。参考答案：一般现在时：HeplaysbasketballeverySaturday.一般过去时：HewenttotheparklastSunday.解析：该题考查对时态用法的综合运用能力。一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，例如“HeplaysbasketballeverySaturday.”；一般过去时用于描述过去发生的动作，例如“HewenttotheparklastSunday.”3.根据第7单元课文内容，写一段话描述Lily的爱好。参考答案：Lily喜欢去图书馆，因为她喜欢阅读。她每天下午放学后都会去图书馆借书。周末她经常去公园放风筝。解析：该题考查对课文内容的综合运用能力。根据第7单元课文，Lily喜欢去图书馆，因为她喜欢阅读。她每天下午放学后都会去图书馆借书。周末她经常去公园放风筝。4.根据第7单元语法部分，用一般现在时和一般过去时分别写两个句子描述Mike的日常生活。参考答案：一般现在时：Hegoestoschoolbybikeeverymorning.一般过去时：HewatchedTVlastnight.解析：该题考查对时态用法的综合运用能力。一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，例如“Hegoestoschoolbybikeeverymorning.”；一般过去时用于描述过去发生的动作，例如“HewatchedTVlastnight.”5.根据第7单元课文内容，写一段话描述Sarah的周末计划。参考答案：这个周末，Sarah想去动物园，因为她非常喜欢动物。她计划早上去公园散步，下午去图书馆看书。解析：该题考查对课文内容的综合运用能力。根据第7单元课文，Sarah想这个周六去动物园，因为她非常喜欢动物。她计划早上去公园散步，下午去图书馆看书。6.根据第7单元语法部分，用一般现在时和一般过去时分别写两个句子描述Tom的日常生活。参考答案：一般现在时：Hebrusheshisteetheverymorning.一般过去时：Hereadabooklastevening.解析：该题考查对时态用法的综合运用能力。一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，例如“Hebrusheshisteetheverymorning.”；一般过去时用于描述过去发生的动作，例如“Hereadabooklastevening.”7.根据第7单元课文内容，写一段话描述Lily的日常生活。参考答案：Lily每天早上起床后刷牙洗脸，然后吃早餐。她喜欢去图书馆，因为她喜欢阅读。周末她经常去公园放风筝。解析：该题考查对课文内容的综合运用能力。根据第7单元课文，Lily喜欢去图书馆，因为她喜欢阅读。她每天早上起床后刷牙洗脸，然后吃早餐。周末她经常去公园放风筝。8.根据第7单元语法部分，用一般现在时和一般过去时分别写两个句子描述Mike的周末活动。参考答案：一般现在时：HeplayscomputergameseverySundayevening.一般过去时：Hewenttothecinemalastweekend.解析：该题考查对时态用法的综合运用能力。一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，例如“HeplayscomputergameseverySundayevening.”；一般