2023年成都市青羊某中学储备教师招聘笔试真题_第1页
2023年成都市青羊某中学储备教师招聘笔试真题_第2页
2023年成都市青羊某中学储备教师招聘笔试真题_第3页
2023年成都市青羊某中学储备教师招聘笔试真题_第4页
2023年成都市青羊某中学储备教师招聘笔试真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年成都市青羊实验中学储备教师招聘

笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学

习动机,这属于动机的()理论

A.成就动机

B.需要层次

C.强化

D.归因

【答案】:C

2.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。

A.能力

B.杰度

C.方法

D.学识

【答案】:B

3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。

A.从课程的任务角度划分的

B.从课程的组织核心角度划分的

C.从课程制定者或管理制度角度划分的

D.从课程的功能角度划分的

【答案】:A

4.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾,这是德育

过程中最一般、普遍的矛盾。

A.社会的整体道德水平

B.学生已有品德的水平

C.学生被期望的品德发展水平

D.教师的道德教育水平

【答案】:B

5.”让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现

了何种德育方法()。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.陶冶教育法

【答案儿D

6.学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,

这是由于()o

A.知觉整体性

B.用心

C.定势

D.注意分散

【答案】:C

7.陶行知先生提出“先生的责任不在教,而在于教学生学,教的法子必须根据学的法子”,故

而将“教授法”改为“教学法”。这一改动所体现的教学理念是()。

A.知行合一

B.言行合一

C.教学合一

D.学做合一

【答案】:C

8.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()o

A.基础研究

B.理论研究

C.发展研究

D.应用研究

【答案】:C

9.“知之为知之,不知为不知,是知也”这句话蕴含的哲学思想是()。

①一切从实际出发,实事求是

②自相矛盾

③矛盾双方在一定条件下互相转化

④质变是量变的必然结果

A.①③

B.②④

C.①②④

D.①②③

【答案儿A

10.世界杯期间看足球比赛的记忆属于()o

A.程序性记忆

B.语义记忆

C.情景记忆

D.陈述性记忆

【答案】:C

11.我国第一本是用马克思主义的观点论述教育的著作是()。

A.《教育史》

B.《教育过程》

C.《教育学》

D.《新教育大纲》

【答案】:D

12.在一些较复杂的专业技能形成过程中,练习的中后期常常会出现成绩哲时停顿的现象,称

为()。

A.高原现象

B.停顿反应

C.练习曲线

D.高原反应

【答案】:A

13.对教育的定义,各国学者认识不同,在西方,认为教育是为未来生活做准备的教育学家是

【答案】:B

18.杜甫诗云,“晓看红湿处,花重锦官城”,李白诗云,”锦城虽云乐,不如早还家”,这

里的“锦城”、“锦官城”指的都是哪一个城市:()

A.南京

B.重庆

C.西安

D.成都

【答案】:D

19.在工作中,要做到办事公道,就可能会失去自己的一些利益,就需要()«

A.较高的文化水平

B.较高的职业道德修养

C.完善的规章制度

D.较好的经济条件

【答案】:B

20.在历史上中国共产党曾提出:①讲学习、讲政治、讲正气;②知识青年到农村去;③枪杆

子里面出政权;④科学技术是第一生产力。按时间先后顺序排列正确的是()o

A.③②①④

B.②①③④

C.②③④①

D.③②④①

【答案】:D

21.墨子得主要思想就是“兼爱”,她所反对得“爱有差等”这一观点就是哪家学派得?()

A.儒家

B.道家

C.名家

D.法家

【答案】:A

22.我国的存款储蓄方式可分为定期存款,活期存款,定活两便存款,保值存款,整存整取定期储

蓄存款,零存整取定期储蓄存款等多种形式,其中()能够最大限度地吸收社会闲散资金。

A.定活两便存款

B.定期存款

C.活期存款

D.保值存款

【答案】:C

23.GPS指的是()o

A.全球卫星定位系统

B.全球移动电信系统

C.卫星导航系统

D.地理信息系统

【答案】:A

24.战国的诸子百家中,对中夬集权制度的建立有重要影响的思想家是()。

A.墨翟

B.孟轲

C.荀况

D.韩非子

【答案】:D

25.下列属于扩张性货币政策措施的是:

A.放松信贷控制

B.出售政府债券

C.夬行开展正回购

D.减少货币供应量

【答案】:A

26.高峰体验:人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求自我实

现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。下列不属于高峰体验

的是()。

A.科学家排除困难,解决重大科研难题后的畅快心情

B.“十年寒窗苦读,今日金榜题名”时的愉悦心情

C.电视机前的观众看到中国制造的火箭遨游太空时的豪迈心情

D.运动员经过奋力拼搏终于登上冠军领奖台时的激动心情

【答案】:C

27.警言:谎言:()对于()中药:治疗

A.欺骗一毒药

B.语言一西药

C.誓言一农药

D.交流一仪器

【答案】:A

28.晚清的新学之士,提及开通民智,总是首推报馆与学校。二者同为“教育人才指导”、“传

播文明”之“利器”,却因体制及利益不同,无法()。填入括号部分最恰当的一项是:

A.相辅相成

B.相得益彰

C.取长补短

D.珠联璧合

【答案】:D

29.成语“刻舟求剑”源自《吕氏春秋》,古人使用这个成语时,更多想到的是时间轴意义,“子

在川上日:逝者如斯夫,不舍昼夜”。但它所讲述的故事,又提示了我们道理与知识是如何“分

道为镶”的。船在运动,河底静止,剑从船上掉落河中,是从运动状态进入静止状态,而船上客人

与刻痕处于相对河底与剑而言的运动状态,刻痕如何保持得了与剑相对的位置?由是而知,(),

这才是“刻舟求剑”真正传递的“道理”。()

A.意识是客观世界存在的反映

B.运动和静止是可以相互转化

C.知识道理在时空里是相对的

D.要在动态中认识事物的本质

【答案】:D

30.痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征,其智能损害的程度足以

干次社会或职业功能,是慢性进展性的疾病,损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、

视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。据统计,痴呆己成为仅次于心血管疾病,癌

症和脑猝的第四大杀手,严重威胁老年人身体健康和生活质量。年龄,是老年性痴呆的重要危险

因素,一般认为,60岁以上的人群中,每增加5岁,痴呆的患病率将增加1倍。随着老年人口的

不断增加,老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题。根据这段文字,以下说法正确的是:

()

A.痴呆发病率与受教育程度有关

B.痴呆患者的基本生活能力可以改善

C.我国老年痴呆患者的人数将不断上涨

D.老年性痴呆有时会突然发病

【答案】:C

31.从陆地到天空,从恐龙到鸟类,生物的生态习性发生了巨大改变,身体结构也有了天壤之

别。若非有一系列介于两者之间的过渡物种让人(),即便熟读《物种起源》,笃信达尔文的

演化理论,也仍然会对“恐龙是鸟类的祖先”的说法()0

A.无可辩驳、充耳不闻

B.不置可否、不以为然

C.眼见为实、将信将疑

D.心服口服、置之不理

【答案】:C

32.能够感知味道的味细胞散布在舌头表面、喉咙、上颗深处名为软腭的部位等处,味细胞感

知味道分子后,首先会通过味觉神经将信息传给延髓的弧束核。弧束核将接收到的味觉信息,传

给大脑的初级味皮层,从而对味道的强度和性质进行分析。随后,味觉信息会与来自嗅觉、触觉、

口感等信息相统合。至此,我们才形成对食物味的印象。在杏仁核(附着在海马体的末端,呈杏

仁状,是边缘系统的一部分),我们会形成对食物的感情判断,下丘脑会分泌负责食欲的激素,海

马体则形成我们对味道的记忆。这段文字旨在说明:()

A.海马体是形成我们对味道记忆的关钥

B.味细胞散布广泛使我们有效认知味道

C.大脑初级味皮层是信息相统合的关钥

D.帮我们认识味道的并非舌头而是大脑

【答案】:D

二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)

33.教育应用领域中的问题包话()0

A.教育方法

B.教育本质

C.教育原则

D.教育手段

【答案】:ACD

34.道德情感的几种表现形态是()o

A.伦理的道德情感

B.想象的道德情感

C.记忆的道德情感

D.直觉的道德情感

【答案】:ABD

35.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别,区

别主要体现在三个方面,即(:)0

A.跨学科工作的0的在于打破现有的学科限制,促进学科的融合发展

B.跨学科工作具有整合多种学科的特征,而多学科是将不同学科并置,对知识而言是一种增量

的方式

C.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作,而交叉学科则是利用某一学科的原

理来解释另一学科的问题

D.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目,而超学科则超越了具体学科和特

定问题,要求研究人员集体从事知识生产

【答案】:BCD

36.教育的具体而实在的规定性体现在()o

A.教育是人类有意识地传递社会经验的活动

B.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

C.教育是以人类的进步而进行的一种活动

D.教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动

【答案】:ABD

37.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个

重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧,就要()o

A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系

B.准确掌握辩证否定的方式和方向

C.善于协调事物内部各种因素的相互关系

D.精确把握事物的度

【答案】:ABCD

38.生活教育思想是近现代中国最主要也是最重要的教育思潮之一,深受杜威“教育即生活”

思想的影响,在20世纪初以陶行知为代表,形成了生活教育学派。该学派的基本理论主张包

括()o

A.手脑并用

B.做中学

C.生活即教育

D.生活即学校

【答案】:AC

39.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本()。

A.敬业可以提高员工的工作绩效

B.敬业可以提高企业的生产力水平

C.敬业是企业的重要无形资产,是其竞争力的重要组成部分

D.敬业可以促进企业经济效益的提高

【答案】:AC

40.职业道德评价的主要方式有()0

A.宣传教育

B.内心信念

C.传统习俗

D.社会舆论

【答案】:ABD

41.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是()0

A.服务国家人民

B.立足国情世情

C.体现前瞻引领

D.突出改革创新

【答案】:ABCD

42.从教育系统赖以运行的空间特性来看,可以将教育形态划分为()o

A.学前教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会教育

【答案】:BCD

43.下列关于公文结构层次序数使用不正确的是()o

A.一、(―)1.(1)

B.a.1.1.11.1.11.1.1.1

C.一、1.⑴①

D.II11II1V

【答案】:BCD

44.当事物处在量变状态时()o

A.事物处在数量上的增减变化

B.事物矛盾的双方只有统一没有斗争

C.事物从一种质转化为另一种质

D.事物表现为平衡和静止

【答案】:AD

45.页岩气是指赋存于页岩中的非常规天然气,往往分布在沉积盆地的燃源岩地层中,随着常

规油气资源的日益紧缺,页岩气资源H益受到各国的重视,但是由于目前的页岩气开采技术会

导致(),因此如何最大限度减少环境影响,是友好开采页岩气面临的主要难题。

A.水资源大量消耗

B.有可能污染地下水

C.空气污染严重,雾霾天气增加

D.植被受到严重破坏,生物多样性减少

【答案】:AB

46.一位从事基层民政工作的全国人大代表十几年来坚持走访当地居民家庭,记了70多本

“民情日记”和“民心日记”,一次次地在人民代表大会上提出议案,帮助群众排忧解难。

这表明,该人大代表()o

A.行使了依法提出议案的权利

B.履行了严格依法行政的义务

C.履行了反映群众意见的义务

D.履行了密切联系群众的义务

【答案】:ACD

47.当前在中低档婚纱市场,婚纱均为机器制造,价格明显低于之前的手工制造婚纱。下列对

于这一现象的认识,符合马克思主义政治经济学原理的有()o

A.手工制作同样的婚纱因花费时间比机潜制作更长故而价值量更高

B.婚纱劳动生产率的提高意味着在相同的时间内创造了更多的价值总量

C.婚纱价格下降的根源在于婚纱生产的社会必要劳动时间的减少

D.当前婚纱生产的社会必要劳动时间取决于机器制作花费的劳动时间

【答案】:CD

48.奖励扶助对象是同时具备以下条件的己婚农民,包括目前无配偶(离婚或丧偶)的人:()

A.本人或配偶曾经生育子女、本人及配偶没有违反计划生育法规、规章和政策规定生育

B.本人及配偶现存一个子女或两个女孩或子女死亡现无子女

C.本人及配偶均为农业户口或界定为农村居民户口

D.出生于1933年1月1日以后且年满60周岁

【答案】:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论