2026年陕西小升初(语文)考试试卷(真题)及答案

-2026年陕西小升初(语文)考试试卷(真题)及答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.似的、相似B.好像、好像C.仿佛、仿佛D.模样、模型答案：C解析：A项中"似的"读shì，"相似"读xiāng，读音不同。B项中"好像"读hǎo，"好像"读xiàng，读音不同。C项中"仿佛"和"仿佛"都读fú，读音相同。D项中"模样"读mú，"模型"读mó，读音不同。(2)下列句子中书写完全正确的一项是A.他整天沉溺于游戏，成绩一落千丈。B.乌云密布，雷声轰隆，大雨倾盆而下。C.这个计划虽然听起来很完美，但实际上难以实施。D.经过多年的努力，他终于取得了辉煌的成就。答案：B解析：A项中"沉溺"应为"沉溺"，B项中"乌云密布，雷声轰隆，大雨倾盆而下"书写无误，C项中"虽然"应为"虽然"，D项中"辉煌"应为"辉煌"。(3)下列词语中，加点字的意思相同的选项是A.风和日丽，风平浪静B.眼花缭乱，头晕目眩C.心旷神怡，心烦意乱D.大惊小怪，大张旗鼓答案：B解析：A项中"风"分别指天气和状态，意思不同。B项中"头晕目眩"和"眼花缭乱"都形容头晕目眩，意思相同。C项中"心旷神怡"和"心烦意乱"都形容心情，但意思相反。D项中"大惊小怪"和"大张旗鼓"意义不同。(4)下列句子中，成语运用正确的一项是A.这个问题太简单了，简直是小菜一碟。B.她总是独断专行，大家都不敢提反对意见。C.他非常认真，做任何事情都一丝不苟。D.这幅画真是栩栩如生，令人赞叹不已。答案：C解析：A项中"小菜一碟"形容事情容易，常用于贬义，使用不当。B项中"独断专行"形容不听别人意见，使用正确。C项中"一丝不苟"形容做事认真细致，使用正确。D项中"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，使用正确。(5)下列语句中，标点符号使用正确的一项是A.他在一本书中写道：“我爱祖国。”B.她的声音宛若天籁，优美动听。C.他喜欢读书，也喜欢画画，还喜欢运动。D.今天天气真好，晴空万里，阳光明媚。答案：C解析：A项中引号应改为书名号，B项中句号应放在引号内，C项中顿号使用正确，D项中句号应放在引号内。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.他每天早上六点起床，然后跑步、吃饭、读书。B.由于天气原因，我们取消了郊游计划。C.她非常热爱音乐，经常练习唱歌和弹琴。D.我们班的男生和女生都参加了合唱比赛。答案：D解析：A项中"跑步、吃饭、读书"之间应加逗号，B项中的"由于"位置不当，C项中"经常练习唱歌和弹琴"缺少搭配动词。(7)下列词语中，都含有“日”字的一项是A.日出、夕阳、朝霞B.日常、太阳、日期C.日记、日历、日落D.日食、日志、日光答案：C解析：A项中"朝霞"不含"日"字，B项中"太阳"不含"日"字，C项中"日记、日历、日落"都含有"日"字，D项中"日食、日志、日光"都含有"日"字。(8)下列句子中，没有错别字的一项是A.她的表情严肃，让人不敢冒犯。B.这个故事的情节十分有趣。C.他昨天请假了，今天还没来上课。D.我们要努力学习，提高学习成绩。答案：B解析：A项中"冒犯"正确，B项中"有趣"正确，C项中"请假"正确，D项中"学习成绩"正确。(9)下列句子中，"的"字用法正确的一项是A.他的书包是蓝色的。B.这本书是昨天买的。C.我们班是去年刚成立的。D.那个人是老师。答案：A解析：A项中"的"字连接定语和中心语，用法正确。B项中"的"字用于动词后，应为"这本书是昨天买的"。C项中"的"字用于限定，应为"我们班是去年刚成立的"。D项中"的"字用于动词后，应为"那个人是老师"。(10)下列词语中，含有反义词的一项是A.高低、大小B.快乐、悲哀C.前后、左右D.上下、对错答案：B解析：A项中"高低、大小"都是近义词，B项中"快乐、悲哀"是反义词，C项中"前后、左右"都是方向词，D项中"上下、对错"不是反义词。(11)下列句子中，没有用比喻的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖。B.她的声音如同清泉般悦耳。C.他像一条鱼一样在水中游动。D.书页在手中翻飞，像蝴蝶一样轻盈。答案：C解析：A项使用了比喻，B项使用了比喻，C项不是比喻，D项使用了比喻。(12)下列句子中，句意最相近的一项是A.他昨天去学校了，今天也去学校了。B.他昨天没去学校，今天也没去学校。C.昨天他去了学校，今天他没去学校。D.昨天他没去学校，今天他去了学校。答案：A解析：A项中"昨天和今天都去了学校"，表达的是相似的状况，B、C、D项中"都去了"或"没去"与A项不同。(13)下列句子中，成语"举世闻名"的正确解释是A.在全世界都享有盛名。B.只有在世界范围内才出名。C.被世界广泛认可和赞扬。D.以世界级的名气闻名于世。答案：A解析："举世闻名"指全世界都著名的，A项解释正确，B项和D项表述模糊，C项表达不够准确。(14)下列句子中，"为"字用法正确的一项是A.我们为这次考试做了充分的准备。B.他为我送来了一本书。C.她为了健康每天锻炼身体。D.这个问题的答案也许是我们为期望的结果。答案：C解析：A项中"为"是介词，B项中"为"是动词，C项中"为"是"为了"的意思，D项中"为"用法错误。(15)下列句子中，使用"了"字错误的一项是A.他今天来上课了。B.我们已经完成了任务了。C.昨天他去图书馆了。D.明天我会去学校了。答案：B解析：B项中"已经完成了任务了"重复了"了"字，不符合语法规则。(16)下列句子中，搭配不当的一项是A.他每天都在练习画画。B.她在跳舞时非常优雅。C.我们一起去看了电影。D.她学习很努力，所以成绩很好。答案：D解析：D项中"所以"用于因果关系，但"学习很努力"与"成绩很好"之间是因果关系，使用"所以"搭配不当。(17)下列句子中，"一"字用法正确的一项是A.他有一只手表。B.今天有一场雨。C.我们有一本字典。D.他有一双眼睛。答案：D解析：A项中"一"用于数量词，B项中的"有一场雨"是正确用法，C项中"有一本字典"是正确用法，D项中"有一双眼睛"是正确用法。(18)下列词语中，都含有“虫”字的一项是A.昆虫、蛇虫、虫儿B.蝴蝶、蚂蚁、青蛙C.虫子、虫洞、虫媒D.蛛丝、虫鸣、瓢虫答案：D解析：D项中"虫鸣、瓢虫"含有"虫"字，A项中"蛇虫"不含"虫"字，B项中"蝴蝶、蚂蚁、青蛙"不含"虫"字，C项中"虫子、虫洞、虫媒"含有"虫"字。(19)下列句子中，没有使用夸张的一项是A.这本书太重了，我几乎抬不动。B.他跑得太快，像一阵风一样消失了。C.那个问题太难了，我都没有办法解决。D.这个院子里种了好多花，简直数不胜数。答案：A解析：A项中"几乎抬不动"是事实，B、C、D项都使用了夸张。(20)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去学校了，今天也去学校了。B.他不是昨天来学校，就是今天来学校。C.他每天都在学校里学习。D.他每天在学校学习。答案：C解析：C项中"每天都在学校里学习"是正确的表达，A项中"他昨天去学校了，今天也去学校了"搭配不当，B项中"就是"使用不当，D项中"在学校学习"缺了"里"。(21)下列词语中，加点字的释义正确的一项是A.明天（明天）B.惊奇（惊奇）C.美味（美味）D.一副（一副）答案：B解析：B项中"惊奇"是形容词，A项中"明天"是名词，C项中"美味"是形容词，D项中"一副"是数量词。(22)下列句子中，使用"和"字错误的一项是A.他和我一起去学校。B.他和我一起做作业。C.他和我今天都去学校了。D.他和我一起学习。答案：C解析：C项中"和"字用于连接主语和谓语，用法错误，应为"他和我今天都去了学校"。(23)下列句子中，停顿错误的一项是A.他喜欢读书。B.我们班级是一个团结的班级。C.天气不好，我们改变了计划。D.今天天气晴朗，我们去了公园。答案：B解析：B项中"班级是一个团结的班级"应为"我们班级是一个团结的班级"，停顿错误。(24)下列词语中，含有近义词的一项是A.喜欢、讨厌B.高兴、生气C.快乐、幸福D.很、非常答案：C解析：C项中"快乐"和"幸福"是近义词，A、B项是反义词，D项是程度副词。(25)下列句子中，"语调"使用正确的一项是A.他说话的语调非常柔和。B.她的语调总是很高。C.他说话的语调非常高。D.她的语调总是很轻。答案：A解析：A项中"语调非常柔和"是正确的搭配，B、C项中"语调总是很高"搭配不当，D项中"语调总是很轻"搭配不当。(26)下列句子中，没有用到拟声词的一项是A.鸡叫三声，天就亮了。B.风声雨声读书声，声声入耳。C.鸟儿在树上唱歌。D.狗叫啦，声音很响亮。答案：C解析：C项中没有出现拟声词，A、B、D项都使用了拟声词。(27)下列句子中，"说"字用法正确的一项是A.他说要来参加活动。B.我要说这本书很好看。C.他说，他昨天去医院了。D.他说了，他昨天去医院了。答案：A解析：A项中"说"是动词，B项中"要说"表示将要说，C项中"说"后面需加"了"，D项中"说了"表示已经说了。(28)下列句子中，没有使用拟人的一项是A.风儿轻轻吹过田野。B.月亮像一个巨大的银盘。C.小草在风吹雨打中生长。D.河水欢腾，奔流不息。答案：B解析：B项中"月亮像一个巨大的银盘"是比喻，A、C、D项使用了拟人。(29)下列句子中，用"了"表示完成的一项是A.他明天要来。B.他昨天来过。C.他今天去学校了。D.他现在正在去学校。答案：C解析：C项中"他今天去学校了"表示去学校的动作已经完成。(30)下列句子中，使用"就"字正确的一项是A.他来了，我们就开始讨论问题。B.他来了，就讨论问题了。C.他来了，就得讨论问题。D.他来了，讨论问题。答案：A解析：A项中"就"表示承接关系，B项中"就"用于承接，D项中"就"后面缺少成分。(31)下列句子中，"在"字使用错误的一项是A.他在教室里读书。B.他在家里写作业。C.他在图书馆里学习。D.他在月球上生活。答案：D解析：D项中"在"字表示地点，正确，但若句子不符合实际情况，则可能错误。(32)下列词语中，含有多音字的一项是A.长大、长大B.参加、人参C.做作业、做作业D.火箭、炸药答案：B解析：B项中"参加"的"参"读cān，"人参"的"参"读shēn，是多音字。(33)下列句子中，"曾经"的使用正确的一项是A.他曾经去过北京。B.他曾经去过北京，上海。C.他曾经去过北京，然后去上海。D.他曾经去过北京，上海等地。答案：C解析：C项中"曾经"用于描述过去的经历，B项中"曾经去过北京，上海"缺少搭配，D项中"曾经"用于描述过去的经历，其搭配不够准确。(34)下列句子中，没有使用借代的一项是A.他有一双明亮的眼睛。B.他手里的书是《红楼梦》。C.他手里拿着一把钥匙。D.他走的每一步都走得小心翼翼。答案：B解析：A项中"眼睛"是借代，B项中"书"是借代，C项中"钥匙"是借代，D项中无借代。(35)下列句子中，使用反问句的一项是A.你是不是很聪明？B.他今天上学了吗？C.我们能完成任务吗？D.他是谁？答案：A解析：A项是反问句，B、C、D项是疑问句。(36)下列词语中，属于同义词的一项是A.喜欢、讨厌B.快乐、悲伤C.高兴、悲伤D.快乐、幸福答案：D解析：D项中"快乐"和"幸福"是近义词，A、B、C项是反义词。(37)下列句子中，没有使用"的"字的一项是A.这本书很有意思。B.我们的计划很完美。C.他的爸爸很年轻。D.这个问题很困难。答案：D解析：A、B、C项中"的"字用于修饰名词，D项中没有使用"的"字。(38)下列词语中，属于形声字的一项是A.明亮、清澈B.海、河C.精确、确定D.书、画答案：A解析：A项中的"明亮"和"清澈"是形声字，B项中的"海、河"是会意字，C项中的"精确、确定"是形声字，D项中的"书、画"是象形字。(39)下列句子中，"比"字使用错误的一项是A.他比谁都高。B.她比他高。C.这本书比那本书厚。D.这个人比警察还凶。答案：D解析：D项中"比"用于比较，用法正确，但搭配不当。(40)下列句子中，"看了"的使用正确的一项是A.他今天看了电影。B.他昨天看电影了。C.他今天看着电影。D.他今天参观了电影。答案：A解析：A项中"看了"表示完成动作，B项中"看了"与"了"重复，C项中"看着"表示持续动作，D项中"参观"不搭配。(41)下列句子中，"才"字使用错误的一项是A.他今天才来。B.他才刚来。C.他还没来，他才不会来。D.他一来，我就准备好了。答案：C解析：C项中"才"表示否定，重复使用错误。(42)下列句子中，"会"字用法正确的一项是A.他会唱歌。B.今天会下雨。C.他今天会去学校。D.他今天会在学校。答案：A解析：A项中"会"表示能力，B项中"会"表示可能，C项中"会"表示将要，D项中"会"表示在……里。(43)阅读短文，回答问题。窗外的阳光照射进来，照在书桌上。书桌上有一盆绿植，叶子绿油油的，生机勃勃。他每天都很认真地读书，很努力地练习写字。请问：短文描述的场景是怎样的？A.暮色沉沉，阴暗潮湿。B.阳光明媚，绿意盎然。C.风和日丽，充满活力。D.天气晴朗，生机勃勃。答案：D解析：D项中"天气晴朗，生机勃勃"符合短文内容，A项描述阴天，B项描述的是阳光和绿植，C项描述的是天气和活力。(44)阅读短文，回答问题。昨天他去了图书馆，借了三本书。书很有趣，让他读得津津有味。他还在图书馆里看到了很多同学，大家在认真地读书。请问：短文中描述了哪些活动？A.读书、聊天B.借书、看书C.看书、学知识D.借书、团聚答案：B解析：B项中"借书、看书"符合短文描述，A项描述的是读书和聊天，C项描述的是学习知识，D项描述的是借书和聚会。(45)阅读短文，回答问题。清晨的阳光洒满大地，鸟儿在枝头歌唱，花瓣随风飘落，仿佛在低声细语。整个校园显得格外宁静，让人心旷神怡。请问：短文主要表达了什么情感？A.愤怒B.愉快C.悲伤D.惊讶答案：B解析：B项中"愉快"与短文描述的宁静和美好相符，A、C、D项与短文情感不符。(46)阅读短文，回答问题。他每天早上六点准时起床。起床后，他先跑步，然后洗漱，最后吃早餐。这是他的生活习惯，也让他保持了健康的身体。请问：短文中描述了哪几种生活活动？A.跑步、洗漱、吃早餐B.跑步、洗漱、早餐C.跑步、洗漱、喝水D.跑步、洗漱、运动答案：A解析：A项中"跑步、洗漱、吃早餐"符合短文描述，B项缺少"吃早餐"，C项缺少"吃早餐"，D项"运动"不准确。(47)阅读短文，回答问题。