2026年甘肃专升本语文考试试卷及答案

-2026年甘肃专升本语文考试试卷及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列句子中，加点字的读音正确的一项是A.他俩说话很纤细，虽然声音不大，却能清晰传递情感B.开学典礼上，校长肖洒自如，赢得了全场掌声C.这个载重超过10吨的卡车，是目前最新型号D.她总是载歌载舞，给大家带来欢笑答案：C解析：A项“纤”应读“xiān”，意为细小；B项“肖”应读“xiào”，意为顺从；C项“载”读“zài”，表示承载；D项“载”应读“zài”或“zǎi”，取决于上下文。(2)下列词语中，感情色彩最鲜明的一项是A.治安良好B.成绩显著C.荣耀辉煌D.道德败坏答案：D解析：D项为贬义词，表示不好的行为，其他选项均为中性或褒义词。(3)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.她的眼泪充满着无尽的思念B.这项政策有利于改善民生和提高生活质量C.他性格温和，是我们班的榜样D.我们要积极学习西方先进的技术和文化答案：A解析：A项“充满”与“泪水”搭配不当，通常用“满含”或“含着”来搭配情感。(4)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.她有很多特长，如音乐、书法、绘画等B.为了保护环境，我们应减少使用一次性塑料制品C.看到这个消息，大家纷纷议论起来D.他正在认真地研究这本古老的书籍答案：C解析：C项缺少主语，应为“大家看到这个消息后纷纷议论起来”。(5)下列句子中，存在结构混乱的一项是A.从他的文章里，我体会到了一种深沉的哲理B.他曾经在那里工作过，那里的风土人情很熟悉C.虽然已经走了很久，但那条路依然清晰可见D.这场雨下得很小，但是却持续了很久答案：B解析：B项句子结构混乱，“那里的风土人情很熟悉”与前半句衔接不当。(6)下列句子中，语序不当的一项是A.我们昨天参观了博物馆，见到了许多珍贵的文物B.她每天早上都坚持跑步和做操C.他一进教室就看见了老师，然后迅速坐下来D.这个问题，他根本就没有回答答案：D解析：D项语序不当，应为“这个问题，他根本没有回答”。(7)下列句子中，表意不明的一项是A.他昨天和我一起去了学校B.他在学校里学习了三年，成绩总是名列前茅C.他昨晚在图书馆打电话给我D.他昨晚在图书馆和我一起学习答案：D解析：D项表意不明，“在一起学习”可能表层含义是共同学习，但文中语境暗示可能只是在图书馆打电话。(8)下列句子中，修辞手法为比喻的一项是A.他的声音如同天籁般动听B.风浪中，船像一叶孤舟C.春天来了，大地苏醒，万物复苏D.青山依旧，绿水长流答案：A解析：A项把“声音”比作“天籁”，是比喻中的明喻；B项是借喻；C和D项为对偶。(9)下列句子中，词语感情色彩为褒义的一项是A.他总是剽悍自负B.她批评得非常犀利C.他的奸诈手段让人不齿D.这个消息骇人听闻答案：B解析：B项“犀利”是褒义词，形容词锋芒鲜明；其他均为贬义词。(10)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这道题很难，我真是首当其冲，解不出来B.这部纪录片讲述的故事非常差强人意C.他对待朋友别无二致，从来不会区别对待D.在比赛过程中，他无所不为，最终获得冠军答案：C解析：C项“别无二致”指没有两样，正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击，用错；B项“差强人意”表示尚可，用错；D项“无所不为”为贬义，用错。(11)下列句中，加点虚词“之”的意义和用法相同的一项是A.先生之志，即此也。B.何陋之有？C.闻道有先后，术业有专攻，如是而已。D.子之武城，闻琴于孔门。答案：A解析：A项中“之”是结构助词，表示“的”；B项“之”是宾语前置的标志；C项“之”为结构助词；D项“之”为代词，指“子”。(12)《谏逐客书》的作者是A.荀子B.李斯C.班固D.司马迁答案：B解析：李斯是秦代著名的政治家、文学家，《谏逐客书》为其代表作。(13)下列词语中，古今异义的一组是A.顾左右而言他；顾忌B.妻子也；男耕女织C.民为贵，社稷次之；以人为本D.会宾客知其意；会晤答案：B解析：B项“妻子”在古代指“妻和子”，现代指“妻”；“男耕女织”古义为“男子耕种，女子纺织”，现代则多作“男女分工”之义。(14)下列句子中，表达不正确的一项是A.他历时三个月，终于完成了这本书的创作B.我们不能望文生义，否则容易误解C.这个小山村虽然偏僻，却别有蹊跷D.他在班上总是首当其冲，得到老师的表扬答案：D解析：D项“首当其冲”指最先遭受攻击者，不能用于表扬，语境错误。(15)下列句子中，使用反问修辞的一项是A.他难道不是这位作家吗？B.气温骤降，行人纷纷躲进屋内C.她的笑容让我感到无比温暖D.雪花飘落，像是大自然在吟诵诗篇答案：A解析：A项“难道不是……”是反问句，其余项为陈述句或比喻句。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.桃李不言，____2.山重水复疑无路，____3.为山九仞，____4.学而不思则罔，____答案：1.下自成蹊；2.柳暗花明又一村；3.功坏于半；4.思而不学则殆解析：1出自《论语·李氏将伐颛臾》；2出自陆游《游山西村》；3出自《尚书》；4出自《论语·为政》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达人生志向的诗句：______2.表达孤独之感的诗句：______答案：1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；2.野径云俱黑，江船火独明解析：1是李白《行路难》中的名句，表达不屈不挠的志向；2是杜甫《春夜喜雨》中的诗句，体现孤寂之情。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.海内存知己，____2.落霞与孤鹜齐飞，____答案：1.天涯若比邻；2.秋水共长天一色解析：1出自王勃《送杜少府之任蜀州》；2出自王勃《滕王阁序》。(19)补写名句（1分）落红不是无情物，____答案：化作春泥更护花解析：出自龚自珍《己亥杂诗》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和____答案：《孟子》解析：四书是儒家经典，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”仲尼之教，虽不失其正，然亦不敢妄言，若有所疑，必先自省。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.其身正2.不令而行3.其身不正4.虽令不从答案：1.正直；2.不用命令；3.正直；4.尽管有命令解析：1“正”是正直的意思；2“令”指命令；3同1；4“虽”表示“即使”，“令”仍指命令。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.其身正，不令而行2.仲尼之教，虽不失其正答案：1.他的行为正直，人们自然会效仿；2.孔子的教导，虽然不偏离正道解析：第1句翻译时需体现“正直”与“行为”的关系，第2句需注意“虽”表示让步，“其正”指正道。(23)简答题（4分）文中提到“仲尼之教，虽不失其正”，这说明孔子的教导有什么特点？答案：说明孔子的教导始终遵循正道，具有一贯性和正确性解析：这一句体现了孔子思想的坚定与一致性，其教导不偏不倚。(24)分析鉴赏题（6分）请简要说明文中“其身正，不令而行”一句的表达效果。答案：通过对比手法，突出孔子言行一致、以身作则的教育理念，具有高度的说服力和感染力解析：该句运用了对比，强调榜样的力量，从而解释“身正”的重要性。(25)简答题（0分，留空）答案：解析：四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中使用了“涨秋池”来表现秋雨的连绵不断B.“君问归期未有期”意在表达对远方亲人的思念C.诗中“何当”是语气助词，引出后面的愿望D.这首诗运用了回环复沓的手法，增强了情感表达答案：C解析：C项“何当”是疑问词，表示“何时才能”，不是语气助词。(26)赏析题（9分）请赏析《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句的表达效果。答案：这两句运用了拟景与想象相结合的手法，通过“共剪西窗烛”这一温馨的场景，表达了诗人对亲人的深切思念。并通过“话巴山夜雨时”回溯现实，形成情感上的回环，增强了诗意与情感的深度。解析：首句中的“剪烛”属于借代，表示温暖的夜晚；后句“话巴山夜雨时”则是对过去情景的回忆，形成情景交融，增强情感表达。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】有些人心底没有爱，却天天想哭。他们好像天生就一副悲观的面孔，好像所有的好事都与他们无缘。其实不然，他们只是不喜欢把心中的柔情流露出来。爱，是一种选择，也是一种态度。它可以隐藏，也可以张扬。当一个人愿意为别人付出，并且内心感到满足，那便是一种爱的体现。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章用对比手法揭示了“爱”与“哭泣”之间的关系B.文章通过举例说明“没有爱”的人也可能会哭C.文章的主旨是讨论“爱”与“悲”的区别D.文中“爱”被定义为一种情感，与“付出”无关答案：A解析：A项正确，文章通过对比“爱”与“哭泣”来表达观点；B项错误，文中并非单纯举例；C项错误，主旨是讨论“爱”的选择与态度；D项错误，“付出”是爱的一种具体表现。(28)简答题（6分）作者认为“爱”可以隐藏也可以张扬，请结合文章内容，谈谈你的理解。答案：作者认为“爱”不是一种外在的展示，而是内心的体现，它可以隐藏在不言中，也可以公开表现。这说明爱是一种选择，有时只能通过行为而非情绪来表达。解析：文中通过这两种表达方式，指出了爱的多样性和潜在性，其核心是“爱”的内涵。(29)赏析题（6分）请分析“有些人心底没有爱，却天天想哭”这句话的语言特色。答案：这句话语言通俗易懂，但却揭示了深刻的心理状态。“心底没有爱”用语直接，“天天想哭”情感强烈，形成强烈反差，引起读者共鸣。解析：语言上的通俗与情感上的强烈形成张力，增强文章的表达力与感染力。(30)问答题（8分）文章最后一句话“当一个人愿意为别人付出，并且内心感到满足，那便是一种爱的体现”揭示了爱的本质，请谈谈你对这句话的理解。答案：我认为这句话揭示了爱的真谛在于行动与内心的满足感。真正的爱不是空洞的言语，而是付出与被接受的美好感受。当一个人愿意付出，并得到精神上的满足，才是爱的体现。解析：需结合“付出”与“满足感”来分析，体现爱的行为与内心的统一。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：某社区计划在周六上午9点开展一次“绿色出行周”活动，倡导居民减少私家车使用，多乘公交、骑自行车或步行。活动期间将对参与绿色出行的居民发放小礼品作为鼓励。请根据以上材料撰写一份倡议书，号召大家积极参与，共建绿色家园。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的社区居民们：为响应国家“绿色出行”的号召，提升居民环保意识，我社区拟于本周六上午9点开展“绿色出行周”活动，倡导大家尽量选择公共交通、骑自行车或步行出行。此次活动旨在营造低碳环保的生活氛围，并对积极参与绿色出行的居民发放小礼品作为鼓励。绿色出行不仅有助于减轻交通拥堵，还能改善空气质量，为子孙后代留下更美好的生态环境。让我们从自身做起，共同为建设绿色家园出一份力！倡议人：社区居委会2025年4月10日解析：本题考查倡议书的写作结构和要素，包括标题、称呼、正文、落款、日期，语言应正式且鼓励性强。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位匠人一生专注于制陶，他说：“我制陶，不是为了赚钱，而是为了表达对自然的敬畏。”他坚持用传统工艺，从不使用现代工具，他的作品不被市场接受，但他始终坚持自己的信念。最终，他的作品被收藏家认同，也赢得了世界的尊重。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：坚持与信念的价值在这个追求效率与利益的社会中，人们常常将成功等同于金钱的积累与名利的获取。然而，材料中那位匠人却用一生的时间去制陶，因为他坚信，制陶是一种表达对自然的敬意，而不是为了赚钱。这体现了信念和坚持的力量，也说明了真正的价值不在于外在的收益，而在于内心的追求和精神的高度。在现实生活中，许多青年都在追逐名利，只关心物质的回报，而忽视了精神的满足。这就导致了一个问题：成功变得越来越狭隘。如果一个人只是为了赚钱而工作，那么他的成就感也许会很短暂，而一旦遇到困难，轻易就会放弃。然