贵州省六盘水市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-贵州省六盘水市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“精准”意思最接近的一项是：A.朴实B.精确C.粗略D.粗心答案：B解析：精准指的是准确无误，与“精确”意思最接近。(2)下列句子中，没有语病的一项是：A.他昨天下午三点去上学B.他昨天去学校了，因为下雨了C.他昨天上午去学校了，因为下雨D.他昨天去学校了，因为下雨在上午答案：A解析：B和C都存在语序不当的问题，D中“因为下雨在上午”语义不通。(3)下列句子中，句式转换正确的一项是：A.他一边打篮球，一边唱歌。→他不仅打篮球，还唱歌。B.他爱吃苹果。→苹果被他爱吃。C.他买了一本书。→他书买了一本。D.他看电视。→他正在看电视。答案：D解析：D是将陈述句改为进行时态，其他选项的转换不符合语法规范。(4)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是：A.勉强B.彻底C.吝啬D.粗心答案：B解析：“彻底”表示完全、没有保留，是褒义词；其他均为贬义或中性词。(5)“我们不是缺少信心，而是缺乏努力。”这句话运用的关联词是：A.因为B.不是……而是……C.之所以……是因为……D.如果……就……答案：B解析：句中“不是……而是……”表示转折关系。(6)下列词语中，属于并列关系的一组是：A.既……又……B.因为……所以……C.不但……而且……D.虽然……但是……答案：A解析：“既……又……”是典型的并列关系连接词。(7)下列句子中，“因为”使用不恰当的一项是：A.他迟到是因为公交车晚点了。B.他今天没来，是因为生病了。C.他今天没来，因为生病。D.他今天没来，而今天生病了。答案：D解析：D中“因为”与“而”重复，属于关联词搭配不当。(8)下列句子中，使用借景抒情的一项是：A.春风十里不如你。B.他长得像他父亲。C.山川河流，美不胜收。D.人生如逆旅，我亦是行人。答案：D解析：D通过描写自然景色表达人生感慨，属于借景抒情。(9)下列诗句中，出自杜甫的一项是：A.小荷才露尖尖角。B.儿童相见不相识。C.春色满园关不住。D.山重水复疑无路。答案：D解析：D出自《游园不值》，作者是叶绍翁，其余皆为他人诗句或非杜甫作品。(10)下列诗句中，描写春天景色的一项是：A.山色空蒙雨亦奇。B.梅子黄时雨。C.绿柳才黄半未匀。D.八月秋高风怒号。答案：C解析：C描写了初春绿柳发芽的景象，其余诗句分别描写春季、夏季、秋季。(11)下列句子中，使用拟人手法的一项是：A.风轻轻吹过森林。B.他长得像他父亲。C.时间过得真慢。D.春天来了，万物复苏。答案：C解析：C中“时间”被赋予了人的特征，即“过得慢”，属于拟人。(12)下列诗句中，与“清明时节雨纷纷”不是同一首诗的一项是：A.路上行人欲断魂B.借问酒家何处有C.牧童遥指杏花村D.绿杨烟外晓寒轻答案：D解析：D出自《玉楼春》，作者是宋祁，其余三句均出自《清明》，作者是杜牧。(13)下列选项中，对《游子吟》的理解不当的一项是：A.表达了母爱的伟大B.通过针线活的描写表现深情C.语言朴素自然，却富有感染力D.诗人通过回忆表达对故乡的思念答案：D解析：《游子吟》以一位母亲为游子缝衣为题材，体现母爱，而非对故乡的思念。(14)下列词语中，属于反义词的一组是：A.高兴——难过B.热闹——激烈C.快乐——悲伤D.困难——方便答案：A解析：A为典型的反义词对，其余选项中的词义不完全相反。(15)下列文言词语解释正确的一项是：A.“之”常用于代词，代指人B.“以”常用于表示原因C.“于”常用于表示对象D.“其”常用于表示“他/她”答案：D解析：D正确，“其”在文言中常指“他/她”或“它”。A中“之”可作助词；B中“以”常用作介词表示“用”或“拿”；C中“于”常作介词表示“在”或“对”。(16)下列句子中，断句正确的一项是：A.人/不知/而不愠B.不/知/而不愠C.人不知/而不愠D.人不/知不/而愠答案：C解析：“人不知而不愠”应为“人不知/而不愠”，C项正确。(17)下列作家与作品对应正确的一项是：A.李白——《长歌行》B.杜甫——《题西林壁》C.孟郊——《游子吟》D.贺知章——《回乡偶书》答案：D解析：D正确，贺知章《回乡偶书》是经典名作；A和B的作者与作品不符，C应为孟郊《游子吟》。(18)下列传统节日中，与吃粽子有关的是：A.春节B.端午节C.中秋节D.重阳节答案：B解析：端午节有吃粽子的习俗。(19)下列诗句中，与“欲穷千里目，更上一层楼”哲理相同的一项是：A.山重水复疑无路B.会当凌绝顶，一览众山小C.野火烧不尽，春风吹又生D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君答案：B解析：B通过登高看远表达了追求更高目标的道理，与“欲穷千里目，更上一层楼”异曲同工。(20)下列词语中，属于“并列关系”的是：A.既然……就……B.不但……而且……C.因为……所以……D.除非……才……答案：B解析：“不但……而且……”是并列关系关联词，其余为条件或因果关系。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》的作者是______。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然所作。(22)《清明》中的“清明时节雨纷纷”是诗的第______句。答案：一解析：诗句为“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”(23)“夜来风雨声，花落知多少”出自《______》。答案：春晓解析：此句是《春晓》的后两句。(24)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自苏轼的《______》。答案：题西林壁解析：这是《题西林壁》中描写庐山景色的名句。(25)《村居》中描写儿童放风筝的诗句是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”其前一句是“______。”答案：草长莺飞二月天解析：此句完整为“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”(26)“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自______的《送元二使安西》。答案：高适解析：该诗句出自高适的《送元二使安西》。(27)“牧童遥指杏花村”出自杜牧的《______》。答案：清明解析：出自《清明》一诗。(28)《宿建德江》的作者是唐代诗人______。答案：孟浩然解析：该诗是孟浩然描写旅途夜宿时的情景。(29)古代常用“______”表示年龄的婴儿期。答案：襁褓解析：“襁褓”常用来指婴儿刚出生不久。(30)小说《西游记》的作者是______朝的吴承恩。答案：明代解析：《西游记》是由明代作家吴承恩创作的长篇神话小说。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(31)这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：孤独、清高、超然解析：整首诗描绘了一个寒冷、寂静的江面，渔翁独钓，传达出诗人内心的孤独与清高情操。(32)“千山鸟飞绝”中的“绝”字，体现了什么情意？答案：极、没有解析：“绝”字在此处形容鸟飞的景象已不见，体现了环境的孤寂。(33)请找出文中表现寒冷的词语。答案：寒江解析：“寒江”一词直接点明了江水的冰冷，衬托出环境的肃杀和渔民的孤寂。(34)这首诗的结构是怎样的？为什么？答案：起承转合，首句写景（起），次句强调环境肃杀（承），第三句引出人物（转），第四句总结情感（合）解析：整体结构清晰，由景入情，层次分明。(35)请写出一个你最喜欢的画面，并说明原因。答案：画面：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪解析：画面简洁而富有意境，突出了渔翁的孤独与坚韧。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。路有李树，果实累累，然而众儿童竞取之，唯戎不动。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(36)下列对文中“取”字的理解正确的是：A.拿取B.抛弃C.选择D.拿着答案：A解析：“取”在此句中表示“拿取”，是动词。(37)文中“树在道旁而多子”是什么意思？答案：李树在路边而果实很多解析：此句说明李树的位置和结果情况。(38)为什么王戎没有和其他孩子一样去摘李子？答案：因为他认为这些李子是苦的解析：文中王戎通过观察推测李子是苦的，所以不取。(39)文中“信然”是什么意思？答案：的确如此，确实是这样的解析：“信然”表示真实可信、确实如此。(40)这个故事告诉我们什么道理？答案：做事要动脑筋，善于观察和思考解析：故事展示了王戎的智慧，以及观察分析的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】风筝幼儿园的小朋友们在操场上学放风筝。有的风筝像蝴蝶，有的风筝像鱼，还有的像小熊。小红的风筝飞得很高，她开心地大喊：“我的风筝飞起来了！”风筝在天空中舞动，像一只小鸟在空中自由飞翔。阳光洒下，风筝看起来就像一束光。小朋友们围着风筝嬉笑，享受着春天的美好。(41)文章主要写的是什么？答案：小朋友在春天放风筝的欢乐场景解析：文章内容围绕“放风筝”展开，描绘了孩子们放飞风筝的快乐。(42)文中“风筝在天空中舞动，像一只小鸟在空中自由飞翔”使用了什么修辞手法？答案：比喻解析：将风筝比作小鸟，属于比喻。(43)为什么小红会很开心？答案：因为她的风筝飞起来了解析：文中明确指出小红对风筝飞起感到开心。(44)文中“阳光洒下，风筝看起来就像一束光”表达了怎样的情感？答案：温暖与希望解析：阳光和风筝在天空的景象营造出一种温暖和希望的感觉。(45)请用一句话概括文章的主旨。答案：表达了孩子们在春天放风筝时的快乐与自由解析：文章通过描写孩子们放风筝的情景传达出春天的快乐氛围。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】第一次骑自行车今天是爸爸和我第一次一起骑自行车。爸爸说，我可以尝试自己骑。我推着车，小心翼翼地走着。爸爸在后面扶着车后座。我一骑就怕，车一边摇一边倒。爸爸没有阻止我，而是鼓励我说：“加油，你行的！”我慢慢地骑，车也是慢慢地走。终于可以自己骑着了，我高兴得跳起来。(46)文中“我”一开始骑车时的心情是怎样的？答案：紧张、害怕解析：文中提到“我一骑就怕，车一边摇一边倒”，说明心情惶恐。(47)文中“爸爸在后面扶着车后座”说明了什么？答案：爸爸在保护“我”的安全解析：爸爸的扶舵行为表明他在支持“我”尝试新事物。(48)文中“爸爸没有阻止我”说明了什么？答案：爸爸鼓励“我”尝试解析：爸爸的行为显示了他信任“我”并愿意给予支持。(49)请找出一个描写“我”心理活动的词语。答案：小心翼翼解析：“小心翼翼”是描写“我”在骑车时的心理状态。(50)请用一句话表达对文章的理解。答案：文章讲述了“我”在爸爸的帮助和鼓励下终于学会骑自行车的经过解析：文章主要表达了“我”在学习骑车过程中的成长和进步。六、写作（本大题共1题，共25分）(51)题目：难忘的一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天那是一个阳光明媚的早晨，妈妈带我去公园玩。公园里开满了各种flowers，空气清新宜人。我们一边走一边聊天，妈妈说起她在小时候也是这样喜欢和家人一起散步。忽然，我们看到一块木牌上写着“鸟语花香”。我好奇地问：“妈妈，鸟语花香是什么意思？”妈妈笑着说：“这是形容春天来了，鸟儿唱歌，花儿香气扑鼻。”我似懂非懂，但那一刻，我感受到春