四川省绵阳市安州区桑枣中学等校联考2026-2027学年八年级上学期开学学情自测道德与法治试卷（含答案）

四川绵阳市安州区桑枣中学联考2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试题一、单选题1．老师让擅长古筝的小吉同学参与班级表演，但小吉却怕表演失败被同学们起哄，时而信心十足，时而担心害怕。你最好劝小吉（

）A．不要参加，青春期心理矛盾必会影响上台表现B．敞开心扉，与师长沟通以化解烦恼，正确行动C．把想法憋在心里，哪怕老师多次关心也不开口D．应忽视心理矛盾，全力配合老师为集体添光彩2．初一(1)班同学小芬(女)和小刚(男)是邻居。不知从什么时候开始，小刚对小芬产生了一种别样的感觉。在学校组织春游时，小刚让小芬和他单独一起玩，远离大家。小刚（

）①学会了与异性恰当的交往

②产生的感觉是对异性的朦胧情感③产生的感觉是真正的爱情

④应注意交往的方式、场合、分寸A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．人们遇到不同的生活事件会体验到快乐、愤怒、恐惧、绝望等心情，甚至还会体会到喜忧参半，惊喜交加等感受。这表明（

）A．人的情绪总是捉摸不透 B．情绪支配着我们的生活C．人的情绪影响身体健康 D．人的情绪是复杂多样的4．小刚上初中后对紧张的课程学习适应较慢，他对自己越来越没有信心。有一次在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。在老师和同学们的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天认真，学习表现也不断提高。下列对小刚的变化理解正确的是（

）A．自尊使人不断提升自己B．自尊的人不爱慕虚荣C．自尊的人会尊重他人D．自尊不能容忍别人超过自己5．从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能感受到新时代青少年的高度自信。作为青少年的我们要在自己的心中播下自信的种子，必须（

）①尽量求助他人，减少前进路上的障碍②尽快步入社会，不断磨砺坚强的意志③相信自己能行，准确定位，扬长避短④专注当下，明确目标，敢于直面挑战A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．阅读下面材料她扎根大漠50余年，潜心石窟研究，守护敦煌莫高窟，被誉为“敦煌女儿”。他以身试药，研发脊髓灰质炎疫苗，护佑中国儿童远离小儿麻痹症。他超越年龄与伤病，刻苦训练，打破亚洲纪录，成为首位闯入奥运男子百米决赛的中国运动员。三位人物的事迹共同启示我们（

）A．追求成为名家，增强竞争意识B．规划职业生涯，注重个人兴趣C．勇于承担责任，实现人生价值D．积极面对挫折，保持乐观心态7．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（

）①某些负面情感体验尽管不那么美好，但仍然有意义②消极情感会影响我们的生活质量③在生活中负面的情感体验比正面的情感体验好④学会转化负面情感，可以让我们成长A．①② B．②③ C．①④ D．③④8．2024年国庆假期，在福州，融合闽都历史文化元素的“国潮风”火遍全城，万千游客进一步感受这座历史文化名城的魅力。“国潮风”能够引爆人气的根源在于中华文化（

）①积淀着中华民族最深沉的精神追求②是中国人评判是非曲直的价值标准③赋予中国人民内心深处的自信自豪④具有独特魅力和深厚底蕴A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④9．下列做法能体现“讲仁爱”的核心思想理念的是（

）A．舅舅兴致勃勃地谈论电影，我不感兴趣，找了个借口走开了B．同学打球把腿摔伤了，我帮他到食堂打饭C．前桌站起来时碰倒了我的水杯，我不再和他交往D．数学老师以为我抄作业，冤枉了我，我反感她，抵触上数学课10．“行己有耻”“人有耻，则能有所不为”要求我们做到（

）①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事②有知耻之心，懂得荣辱③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做④侮辱和诋毁他人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．一名游客在长城游览时，用钥匙在城墙上刻下名字，被其他游客举报。公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对其处以行政拘留5日并罚款200元的处罚。这体现出法律的作用是（

）①法律具有规范作用②法律为人们的行为提供方向指引③法律能杜绝不良行为④法律维护社会秩序A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．2026年全国两会期间，一项重要的立法议程备受瞩目：继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律草案提请全国人大审议。该法律旨在用法治守护绿水青山，系统解决老百姓“家门口”的生态环境问题。这部法律是（

）A．中华人民共和国民法典B．中华人民共和国噪音污染防治法C．中华人民共和国生态环境法典D．中华人民共和国长江保护法13．民法典是一部调整平等主体之间的关系的法律，下列属于民法典调整的主体关系有（

）①人身关系②人际关系③财产关系④家庭关系A．①② B．①③ C．①④ D．②④14．“落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。”这是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中对促进学生健康成长、全面发展提出的明确要求是作出这一规定的考量。（

）①保障中学生生命健康，促进青少年全面发展

②落实健康中国战略，青少年健康决定民族复兴③生命价值高于一切，保障公民生命健康权

④提升中学生体育考试成绩，增强竞争力A．①③ B．②③ C．①④ D．③④15．2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，依法执行拘留。对此，下列评析正确的是（

）A．中国特色社会主义法律体系不断完善B．未成年人将不再受到法律特殊保护C．未成年人基本上缺乏辨别是非的能力D．未成年人违法的问题可以彻底解决16．生命如花需呵护，健康成长伴我行。某校开展“珍爱生命，健康成长”的主题班会，同学们纷纷分享自己的感悟。以下观点适合在此次主题班会上交流的有（

）①维护尊严，拒绝批评②坚持锻炼，强健体魄③注重体验，沉迷游戏④磨砺意志，积极进取A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、材料题17．为了帮助同学们正确认识青春期的变化，科学调控情绪，在学习和生活中传递情感正能量，某校七年级(1)班开展了一次以“把握青春节拍，做情绪情感的主人”为主题的探究活动，请你参与其中。【正视生理变化】进入初中后，小明的好朋友小江个子越来越高，性格又开朗，同学们都很喜欢与他交朋友；而小明几乎没有长高，被大家戏称为“小不点”。他感到非常郁闷，缺乏自信。(1)请你结合所学知识，帮助小明找回快乐，重塑自信。【认识矛盾心理】七年级学生小宇，原本是一个活泼开朗的男孩，但是最近他变得沉默寡言。在学校里，他总是独来独往，不愿意参加集体活动；在家里，他也很少和父母交流，常常把自己关在房间里。老师和同学们发现了他的变化，都主动关心他，但是他拒绝了大家的帮助。(2)小宇的表现反映出他出现了什么心理问题?这种心理会对他产生哪些危害?(3)请你为小宇摆脱这种心理困境提出一些合理化建议。18．【学法守法健康成长】某校七年级（1）班开展以“学法守法健康成长”为主题的项目式学习，请你参与其中。任务一：搜集资料，分析案例16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤，精神抑郁，无法正常生活学习。人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人，情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。相关链接《中华人民共和国刑法》节选第二百九十三条有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者是管制：（一）随意殴打他人，情节恶劣的；（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；（三）强拿硬要或者是任意损毁、占用公私财物，情节严重的；……(1)结合案例，请你谈谈国家依法严厉打击学生欺凌、网络暴力行为的必要性。任务二：调查研究，提出建议近年来，校园欺凌事件时有发生。调查小组通过抽样调查发现，在导致校园欺凌发生的原因中，受访者认为“学生法治观念淡薄”是主要原因；当遭遇校园欺凌时采取的应对方式上，仍有接近两成的受访者会选择忍气吞声、息事宁人。(2)遇到校园欺凌、网络暴力行为时，我们青少年该怎么办？请谈谈你的建议。任务三：宣传理念，展示成果(3)宣传组的同学准备以“学法守法健康成长”为主题制作手抄报，请你列出手抄报内容提纲。

1．B2．C3．D4．A5．D6．C7．C8．A9．B10．A11．B12．C13．B14．A15．A16．C17．(1)①我们要正视身体的变化，尊重自己。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。③青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，更要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。(2)小宇出现了闭锁心理。危害：这种心理会影响他的身心健康，使他失去朋友，变得孤独、抑郁；会影响他的学习和生活，导致学习成绩下降，对生活失去信心；会影响他的人际交往能力，使他难以与他人建立良好的关系。(3)①敞开心扉，主动与老师、同学、父母交流。②积极参加集体活动，在集体中感受温暖，结交新朋友。③培养兴趣爱好，转移注意力，丰富自己的生活。④学会自我调节。18．(1)①保护学生身心健康和正常学习的需要/有利于维护未成年人的合法权益，保障正常学习生活；②构建良好的人际关系和社会关系的要求