2026年辽宁省人教版高中生物选择性必修综合练习题

2026年辽宁省人教版高中生物选择性必修综合练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在人教版高中生物选择性必修教材中，第7单元《稳态与调节》的核心内容之一是内环境稳态的调节机制。下列关于内环境稳态调节的叙述，正确的是（）A.血液中CO2浓度升高会直接刺激呼吸中枢，导致呼吸频率加快B.人体体温调节的最终目的是维持细胞外液温度恒定在37℃C.甲状腺激素分泌的分级调节过程中，下丘脑可以直接作用于垂体细胞D.运动时汗液分泌增加会导致血浆渗透压升高，此时抗利尿激素分泌量会减少2.教材第7单元实验中，探究“影响酶活性的因素”时，某小组设计了如下实验方案：将过氧化氢溶液置于不同温度下（0℃、20℃、40℃、60℃），分别加入过氧化氢酶，观察气泡产生速率。该实验中，自变量是（）A.过氧化氢溶液的浓度B.温度条件C.过氧化氢酶的用量D.气泡产生的颜色3.人教版高中生物选择性必修教材第7单元提到，神经调节的基本方式是反射。下列关于反射弧的叙述，错误的是（）A.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B.条件反射的形成需要大脑皮层的参与，非条件反射则不需要C.在膝跳反射实验中，刺激膝盖下方的韧带时，大腿股四头肌会收缩D.反射弧中任何一个环节受损，都可能导致反射活动无法完成4.教材第7单元《稳态与调节》中，关于血糖调节的描述，正确的是（）A.胰岛素和胰高血糖素是同一种激素，只是分泌部位不同B.糖尿病患者多尿的主要原因是肾小管重吸收葡萄糖能力下降C.长期营养不良会导致胰岛素分泌不足，引发血糖降低D.进食后，胰岛B细胞会直接分泌胰高血糖素促进血糖升高5.人教版高中生物选择性必修教材第7单元实验“观察植物细胞质壁分离与复原”中，下列操作正确的是（）A.应选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞进行实验，因为其细胞液颜色明显B.将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，细胞会持续吸水膨胀C.质壁分离过程中，细胞壁的伸缩性大于原生质层D.观察质壁分离复原时，应先低倍镜找到物像再换高倍镜观察6.教材第7单元提到，人体免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。下列关于体液免疫的叙述，错误的是（）A.B细胞识别抗原后需要T细胞的辅助才能增殖分化B.抗体与抗原结合后可以直接中和毒素，但无法清除病原体C.肿瘤细胞表面出现的异常抗原属于抗原物质D.体液免疫过程中，浆细胞可以持续分泌抗体长达数年7.人教版高中生物选择性必修教材第7单元实验“探究影响酶活性的因素”中，某小组发现过氧化氢酶在40℃时的活性最高。若将酶置于60℃环境中，下列预测正确的是（）A.酶的活性会立即降低至零B.酶的空间结构可能发生不可逆改变C.增加热水的量可以恢复酶的活性D.酶的活性降低是因为过氧化氢分解速率变慢8.教材第7单元提到，人体体温调节属于神经-体液调节。下列关于体温调节的叙述，正确的是（）A.体温升高时，皮肤血管会收缩以减少散热B.产热的主要器官是肝脏和大脑皮层C.体温调节的中枢位于下丘脑的视交叉后区D.寒冷环境下，甲状腺激素和肾上腺素分泌量会减少9.人教版高中生物选择性必修教材第7单元实验“观察植物细胞质壁分离与复原”中，下列现象不属于质壁分离复原的是（）A.细胞质壁间隙出现紫色液体B.原生质层逐渐恢复弹性C.细胞体积明显增大D.细胞壁与原生质层之间的距离缩小10.教材第7单元提到，反射弧中神经冲动传导的方向是单向的。下列解释错误的是（）A.因为突触前膜和突触后膜上的受体类型不同B.因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜C.因为突触间隙的液体环境不利于离子逆向流动D.因为神经冲动在突触处需要消耗ATP二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.人教版高中生物选择性必修教材第7单元实验“探究影响酶活性的因素”中，若要探究pH对过氧化氢酶活性的影响，应设置__________、__________、__________、__________等不同pH值的实验组。2.教材第7单元提到，神经调节的基本方式是__________，其结构基础是__________。在膝跳反射实验中，刺激膝盖下方的韧带时，产生的神经冲动会经过__________、__________、__________、__________和__________等结构。3.人体内环境稳态的调节机制是__________调节，该调节网络包括__________、__________和__________三个层面。4.教材第7单元实验“观察植物细胞质壁分离与复原”中，将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于高浓度蔗糖溶液中，细胞会失水皱缩，这是因为__________的伸缩性大于__________。5.人体免疫系统包括__________、__________和__________三道防线，其中__________是特异性免疫的起始阶段。6.教材第7单元提到，胰岛素是由__________细胞分泌的激素，其主要作用是降低血糖；胰高血糖素是由__________细胞分泌的激素，其主要作用是升高血糖。7.人体体温调节的中枢位于__________，其调节过程涉及__________和__________两种调节方式。8.人教版高中生物选择性必修教材第7单元实验“探究影响酶活性的因素”中，若将过氧化氢酶置于0℃环境中，酶的活性会降低，这是因为__________。9.体液免疫过程中，B细胞识别抗原后需要__________细胞的辅助才能增殖分化，最终分化为__________和__________。10.反射弧中，感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动在__________处单向传导，最终引起__________产生反应。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.人教版高中生物选择性必修教材第7单元提到，内环境稳态是指人体内各种化学成分和理化性质保持不变的状态。（）2.教材第7单元实验“探究影响酶活性的因素”中，升高温度可以加快过氧化氢酶的活性，因此酶的活性随温度升高而无限增强。（）3.人体神经调节和体液调节是相互独立的两种调节方式，它们之间没有联系。（）4.教材第7单元提到，质壁分离是指细胞壁与原生质层分离的现象，该过程是不可逆的。（）5.人体免疫系统中的T细胞和B细胞都能直接识别抗原，并产生抗体清除病原体。（）6.教材第7单元实验“观察植物细胞质壁分离与复原”中，将细胞置于清水中，细胞会持续吸水膨胀直至破裂。（）7.人体体温调节的最终目的是维持细胞外液温度恒定在37℃，即使外界环境温度变化。（）8.人教版高中生物选择性必修教材第7单元提到，胰岛素和胰高血糖素是同一种激素，只是分泌部位不同。（）9.反射弧中，神经冲动在突触处需要消耗ATP，因此反射弧的传导是单向的。（）10.体液免疫过程中，浆细胞可以直接识别抗原，并产生抗体中和毒素。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述内环境稳态的调节机制及其意义。2.比较神经调节和体液调节的特点和区别。3.解释质壁分离和复原现象的原理及其在植物细胞生活中的意义。4.描述体液免疫过程中，B细胞识别抗原并产生抗体的过程。5.分析体温调节的生理基础和调节机制。6.解释反射弧中神经冲动单向传导的原因。7.比较过氧化氢酶在不同温度下的活性变化，并说明其背后的酶学原理。8.设计一个实验方案，探究pH对过氧化氢酶活性的影响，并说明实验步骤和预期结果。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学进行“观察植物细胞质壁分离与复原”实验时，发现部分细胞在清水中复原不完全。分析可能的原因并提出改进措施。2.教材第7单元提到，糖尿病患者会出现多饮、多尿、多食、消瘦等症状。解释这些症状的生理机制。3.某小组进行“探究影响酶活性的因素”实验时，发现过氧化氢酶在酸性条件下活性反而增强。解释这一现象并说明其生物学意义。4.分析人体在寒冷环境下如何通过神经-体液调节维持体温恒定。5.设计一个实验方案，探究某种植物激素对植物生长的影响，并说明实验步骤和预期结果。6.解释为什么长期营养不良会导致免疫力下降。7.某同学在进行膝跳反射实验时，发现反射弧中某个环节受损会导致反射活动无法完成。分析可能受损的环节并说明其影响。8.比较体液免疫和细胞免疫的特点和区别，并说明其在免疫应答中的作用。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A（CO2浓度升高会刺激呼吸中枢，导致呼吸频率加快，属于化学感受器调节；B错误，人体体温调节的最终目的是维持内环境温度相对稳定；C错误，下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素作用于垂体；D错误，汗液分泌增加会导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量会增加。）2.B（自变量是温度条件，因变量是气泡产生速率。）3.B（非条件反射也需要大脑皮层的参与，只是不需要高级中枢的参与。）4.B（胰高血糖素和胰岛素是两种不同激素；C错误，长期营养不良会导致胰高血糖素分泌不足；D错误，进食后胰岛B细胞分泌胰岛素促进血糖降低。）5.D（应选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞；A错误，内表皮细胞无色；B错误，细胞会先吸水膨胀，达到渗透压平衡后停止；C错误，原生质层的伸缩性大于细胞壁。）6.B（抗体可以直接中和毒素，并清除病原体。）7.B（高温会导致酶的空间结构发生不可逆改变。）8.C（体温调节的中枢位于下丘脑的视交叉后区。）9.A（质壁分离复原过程中，细胞质壁间隙充满紫色液体，但不会出现紫色液体。）10.A（神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，是因为突触前膜和突触后膜上的受体类型不同。）二、填空题1.pH=1、pH=3、pH=5、pH=72.反射；反射弧；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器3.神经-体液-免疫；神经调节；体液调节；免疫调节4.原生质层；细胞壁5.第一道防线；第二道防线；第三道防线；第二道防线6.胰岛B；胰岛A7.下丘脑；神经调节；体液调节8.低温抑制酶的活性9.T；浆细胞；记忆细胞10.突触；效应器三、判断题1.×（内环境稳态是动态平衡，各种化学成分和理化性质保持相对稳定。）2.×（酶的活性随温度升高而增强，但超过最适温度后活性会下降。）3.×（神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境稳态。）4.×（质壁分离是可逆的，只要条件适宜，细胞可以恢复原状。）5.×（T细胞和B细胞的功能不同，T细胞不产生抗体。）6.×（细胞会先吸水膨胀，达到渗透压平衡后停止。）7.×（人体体温调节的最终目的是维持内环境温度相对稳定，会随外界环境变化。）8.×（胰岛素和胰高血糖素是两种不同激素。）9.√10.×（浆细胞不能识别抗原。）四、简答题1.内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，通过神经系统的快速反应和激素的缓慢持久作用，以及免疫系统的监控和清除功能，共同维持内环境各种化学成分和理化性质的相对稳定。其意义在于为细胞提供稳定的生存环境，保证细胞正常代谢和生命活动。2.神经调节的特点是反应速度快、作用范围准确、持续时间短；体液调节的特点是反应速度慢、作用范围广泛、持续时间长。两者区别在于调节方式和作用途径不同，神经调节通过神经冲动传导，体液调节通过激素等化学物质运输。3.质壁分离是指细胞失水导致原生质层与细胞壁分离的现象，原理是外界溶液浓度高于细胞液浓度，水分通过渗透作用流出细胞。质壁分离复原是指细胞吸水导致原生质层与细胞壁恢复接触的现象，原理是外界溶液浓度低于细胞液浓度，水分通过渗透作用进入细胞。该过程体现了细胞膜的流动性和选择透过性。4.体液免疫过程中，B细胞通过BC受体识别抗原，在T细胞的辅助下增殖分化为浆细胞和记忆细胞。浆细胞产生抗体，与抗原结合形成沉淀或被吞噬细胞清除；记忆细胞在再次接触相同抗原时快速增殖分化，产生大量抗体。5.体温调节的生理基础是产热和散热的平衡，调节机制包括神经调节和体液调节。寒冷环境下，皮肤血管收缩、产热增加；炎热环境下，皮肤血管舒张、散热增加。体温调节中枢位于下丘脑，通过神经-体液调节维持体温恒定。6.反射弧中神经冲动单向传导的原因是突触处神经递质的释放和作用机制。神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经冲动只能从上一个神经元传递到下一个神经元，不能反向传导。7.过氧化氢酶在不同温度下的活性变化：低温时活性降低，高温时活性先升高后降低，最适温度时活性最高。酶的活性受温度影响是因为高温会导致酶的空间结构发生改变，降低酶的活性。8.实验方案：步骤：①取等量过氧化氢溶液置于不同pH值的缓冲溶液中（pH=1、pH=3、pH=5、pH=7）；②分别加入等量过氧化氢酶；③观察并记录气泡产生速率。预期结果：过氧化氢酶在pH=7时活性最高，随pH值偏离最适值，活性逐渐降低。五、应用题1.可能原因：①细胞失水过多死亡；②实验操作不当，如盖玻片放置角度错误。改进措施：①选用较薄的洋葱鳞片叶外表皮细胞；②确保盖