2025届长兴县数学四年级下学期期末复习检测试题含答案解析

2025届长兴县数学四年级下学期期末复习检测试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．1米的是（________）分米，3厘米的是3（________）。2．笔算131×5时，先算13×5得（_____），然后在（_____）的末尾添上（_____）个1．3．把一张长是20厘米，宽是8厘米的长方形纸对折后可以得到两个小长方形，这两个小长方形的的周长可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。4．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（1）103×4______400（2）238÷6______40（3）360÷6______390÷6（4）25×4×2______200（5）700______98×7（6）180÷6______180÷55．在横线上填上“<”、“>”或“=”。25厘米________

2分米

69毫米________

7厘米

204+402________60010分米________

1米

80毫米________

8分米

701-299________5006．一个长方形相框长30厘米，宽25厘米，如果给它四周贴上花边，花边至少长（______）厘米。7．下面各式中,商是两位数的有（____）,商是三位数的有（____）。A．125÷4B．258÷2C．504÷68．在括号里填上合适的单位。聪聪跑100米用了15（________）。一本字典厚40（________）。9．1600千克600千克（________）吨830米1170米＝（________）千米10．在括号里填上合适的单位。我是一名三年的学生，身高1（________）35（________）。我每天早上要花15（________）吃完早饭，走2（________）远的路就能来到学校，一天在学校学习了6（________）。我们学校有一座假山，约重100（________），我的书包就轻多了，约重2（________）。二、仔细推敲，认真辨析。1．把一个圆分成6份，每份是这个圆的六分之一。（________）2．660千克货物比吨货物重些．_____3．圆有4条对称轴．

（_______）4．600×5＝300（______）5．36÷(9－3)=6（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．如图是武汉黄陂木兰天池风景2010年旅游人数统计图，从图中可以得到信息不正确的是（）。A．冬季旅游人数最少B．第三季度比第二季度人数增加40%C．全年旅游人数共计36万D．平均每月旅游人数9万人2．250先减去70，再加上60，结果（）A．大于250 B．小于250 C．等于2503．要使32×□的积是三位数，□里最小填（）。A．3 B．4 C．54．数学课本的封面是（

）A．三角形 B．长方形 C．正方形5．（）÷3=103……1．A．309 B．311 C．307四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数．420+180=____68+200=____750-300=____2．列竖式计算．856×5＝380×4＝378+435＝506﹣48＝558+225+166＝309×7＝3．求下面图形的周长五、作图题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．一共有多少只螃蟹？2．根据下面三个人的对话信息，请你算一算：小华和小强各写了多少个毛笔字？小林说：“寒假里我一共写了60个毛笔字。”小华说：“我写的毛笔字的个数是小林的4倍。”小强说：“我写的毛笔字的个数是小林的。”3．超购物。（1）超的促销活动持续了多长时间？（2）用一辆自行车原价的钱，买了一辆促销价的自行车后，余下的钱还可以再买_______最后剩下多少元？（先填空，再解答）（3）请你提出其他数学问题并解答。提问：解答：4．一个鸡蛋的质量大约是50克，一袋盐的质量的一半是它的10倍。一袋盐重多少克？合多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、1毫米【分析】根据分数的意义可知，将1米平均分成10份，其中1份是1米的，即1分米。将3厘米平均分成10份，其中1份是3厘米的，即3毫米。【详解】1米的是1分米，3厘米的是3毫米。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。2、65651【解析】略3、3648【分析】根据题意，长方形对折可以分为两种情况：①把长对折，新长方形的长变为原来的一半；②把宽对折，新长方形的宽变为原来的一半，再根据长方形周长：（长＋宽）×2计算即可。【详解】如下图：①长：20÷2＝10（厘米）（10＋8）×2＝18×2＝36（厘米）②宽：8÷2＝4（厘米）（20＋4）×2＝24×2＝48（厘米）【点睛】本题考查求对折后长方形的周长，分两种情况是解题的关键。4、＞＜＜＝＞＜【分析】根据多位数乘一位数以及除数是一位数的除法计算方法，分别求出各算式的计算结果，再比较大小。【详解】（1）103×4＝412，412＞400，则103×4＞400；（2）238÷6＝39……4，39＜40，则238÷6＜40；（3）360÷6＝60，390÷6＝65，60＜65，则360÷6＜390÷6；（4）25×4×2＝200；（5）98×7＝686，700＞686，则700＞98×7；（6）180÷6＝30，180÷5＝36，30＜36，则180÷6＜180÷5；【点睛】比较两个算式的大小，应分别求出各个算式的计算结果，再进行比较。5、＞＜＞=＜＜【解析】根据长度单位的进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米，根据高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，将单位化统一后再比较大小；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出结果，再比较大小.【详解】因为2分米=20厘米，25厘米＞20厘米，所以25厘米＞2分米；因为7厘米=70毫米，69毫米＜70毫米，所以69毫米＜7厘米；因为204+402=606，606＞600，所以204+402＞600；因为1米=10分米，所以10分米=1米；因为8分米=800毫米，80毫米＜800毫米，所以80毫米＜8分米；因为701-299=402，402＜500，所以701-299＜500.故答案为：＞；＜；＞；=；＜；＜.6、110【分析】根据题文可知，花边是贴在长方形相框的四周，所以花边的长就是这个长方形相框的周长，再根据长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（30＋25）×2＝55×2＝110（厘米）【点睛】本题的关键是明确花边的长就是长方形相框的周长。7、ACB【详解】略8、秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量聪聪跑100米所用的时间用“秒”作单位，计量一本字典厚度用“毫米”作单位。【详解】聪聪跑100米用了15秒。一本字典厚40毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、12【分析】千克和吨之间的进率是1000，千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】1600千克600千克1000千克＝1吨830米1170米＝2000米＝2千米【点睛】本题考查质量单位、长度单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。10、米厘米分钟千米小时吨千克【分析】联系生活实际，结合数据大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年的学生，身高1米35厘米。我每天早上要花15分钟吃完早饭，走2千米远的路就能来到学校，一天在学校学习了6小时。我们学校有一座假山，约重100吨，我的书包就轻多了，约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】分数的意义为：将一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，重点要平均分才能用分数表示，据此解答。【详解】把一个圆分成6份，没有说明是平均分，原题说法是错误的。故答案为：×。【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。2、×【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．把吨乘进率1000化成千克约等于666.7千克，660千克＜666.7千克．【详解】吨≈666.7千克660千克＜666.7千克即660千克货物比吨货物轻些原题说法错误．故答案为×．3、×【分析】圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴，圆有无数条对称轴，据此解答.【详解】圆有无数条对称轴，原题说法错误.故答案为错误.4、×【解析】略5、√【解析】此题含有小括号，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法.【详解】36÷(9－3)=36÷6=6，原题计算正确.故答案为正确三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【详解】A、冬季旅游人数最少；B、第三季度比第二季度人数增加百分之几，就用第三季度的人数减去第二季度人数，再除以第二季度人数即可；（14-10）÷10=40%所以、第三季度比第二季度人数增加40%；C、全年旅游人数就用四个季度人数加起来即可；7+10+14+5=36（万人）所以全年旅游人数36万人；D、平均每月旅游人数就用全年旅游人数除以12个月即可，（7+10+14+5）÷12=36÷12=3（万人）所以平均每月旅游人数3万人。故从图中可以得到信息不正确的是：D；故答案为D．2、B【分析】先算250减去70得出差，再用差加60得解，用其解与250进行比较，据此判断.这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。【详解】250﹣70+60＝180+60＝240240＜250所以250先减去70，再加上60，结果小于250.故选：B.3、B【分析】32×3＝96，积是两位数；32×4＝128，积是三位数；据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使32×□的积是三位数，□里最小填4。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。4、B【详解】略5、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、600268450【详解】略2、4280；1520；813；458；949；2163【详解】856×5＝4280380×4＝1520378+435＝813506﹣48＝458558+225+166＝949309×7＝21633、100厘米【详解】（32+18）×2=100（厘米）五、作图题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、15只【分析】由图可知，有5条小鱼，螃蟹的只数是小鱼条数的3倍，然后用5×3计算即可得到一共有多少只螃蟹。【详解】5×3＝15（只）答：一共有15只螃蟹。【点睛】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。2、小华240个；小强40个【分析】（1）小华写毛笔字的个数是小林的4倍，则用小林写毛笔