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文档简介

个人教学设计

课题

名称走向未来

授课工作

教师单位

版本部编版九年级下册单元第三单元第七课第二框

册次章节

成长中的我”“认识自我”中“正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦

虑，培养正确的学习观念和成就动机”。“自尊自强”中“体验行为和后果的联系，懂

本课得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责”。

要研“我与国家和社会”“积极适应社会发展”中“关注社会发展变化，增进关心社会的

兴趣和情感，养成亲社会行为”。

究解

决的

问题

本框是本单元的收场，又是本册的收篇，是学生阶段人生教育的落脚点。本框通过

畅想未来，知道自己人生道路与民族国家乃至世界是紧密相连的，进而肩负起自己的使

命，在踏上新征程的道路上做好迎接各种挑战心理准备。所以，本框的地位是极其重要

教的。第一目“畅想未来”主要让学生通过畅想，知道要有脚踏实地的行为创造美好的未

来，要将自己的人生规划与民族国家乃至世界的前途命运联系起来。第二目“踏上新征

材程”主要帮助学生认识到新征程的道路上，既有机遇，更有挑战。本框是对学生进行人

生成长的教育，帮助学生顺利走过人生的重要阶段。

分

析

们作出

需要我

业，

，就

升学

，面对

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。毕业

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味着

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人类

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国家

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增强

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责任

社会

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于对自

，敢

能力

判断

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，提高

信心

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，培

能力

生的

划人

己规

炼自

：锻

目标

能力

面规划

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