第一章 物质及其变化 第01讲 物质的分类及转化- 2027高考化学一轮复习

第01讲物质的分类及转化(专项训练)目录模拟·基础演练考向01物质的组成考向02物质的分类考向03物质类别间关联考向04分散系考向05胶体及其性质考向06胶体的制备考向07从组成上认识酸、碱和盐考向08物质的转化考向09物质变化与传统文化重难·创新演练真题·实战演练模拟·基础演练考向01物质的组成1．(2026·浙江杭州二中高三三模)铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3。从物质分类角度看，Cu2(OH)2CO3属于()A．碱 B．混合物 C．碱性氧化物 D．盐2．(2025·浙江省温州市高三一模)按物质组成与性质分类，[Cu(NH3)4]SO4∙H2O不属于()A．盐B．混合物C．配合物D．电解质3．(2025·浙江省宁波市镇海中学高三首考模拟测试)按物质组成分类，F-∙∙∙H3O+属于()A．酸B．碱C．盐D．混合物考向02物质的分类4．(2026·浙江省金丽衢十二校高三一模)下列物质属于酸式盐的是()A．H2SO4B．KHSO3C．Mg(OH)2D．CH3NH3Cl5．为了研究方便，化学家需要将众多物质按照一定标准进行分类，下列说法中正确的是()A．在一定条件下能与碱发生反应的氧化物一定是酸性氧化物B．蔗糖和水分别属于非电解质和电解质C．硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物D．氢氧化铁胶体是纯净物6．(2025·浙江省强基联盟高三10月联考)下列依据不同角度的分类正确的是()A．SiO2既能与氢氟酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，SiO2属于两性氧化物B．“长征七号”采用了液氧煤油发动机，煤油是混合物C．根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体D．根据物质能否电离，将其分为强电解质和弱电解质考向03物质类别间关联7．【通过反应过程考查物质类别】X、Y、Z、W各代表一种物质，若X＋Y=Z＋W，则X和Y之间不可能是()A．盐和盐的反应B．碱性氧化物和水的反应C．酸与碱的反应D．酸性氧化物和碱的反应8．【联系奥运环体验物质类别】分类与归类是识别化学物质的基本方法，也是理解化学语言的基本途径。下列各项中的物质，能满足如图中阴影部分关系的是()①②③④ANaClK2SO4KCl(NH4)2SO4BNaClK2SO4KClNH4ClCNa2SO4K2SO4KHCO3NH4ClDNa2SO4K2SO4KHCO3NH4HSO49．氧化还原反应与四种基本反应类型的关系如图所示，下列化学反应属于阴影区域的是()A．2HClO2HCl＋O2↑B．NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑C．4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3D．Fe2O3＋3COeq\o(=,\s\up7(高温))2Fe＋3CO2考向04分散系10．一种臂长只有7纳米的纳米级镊子，能够钳起分子或原子。下列分散系中的分散质粒子直径数量级可能包含纳米级镊子臂长的是()A．溶液B．胶体C．乳浊液D．悬浊液11．下列分散系最不稳定的是()A．向100g水中加入1g食盐得到的分散系B．向沸水中滴入饱和FeCl3溶液得到的红褐色液体C．向NaOH溶液中通入CO2得到的无色溶液D．向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系12．化学上把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物叫做分散系。分散系按分散质粒子直径分类如图：下列说法正确的是()A．澄清石灰水分类属于乙，澄清石灰水变浑浊后分类属于丙B．云、雾、有色玻璃的分散质粒子直径范围在乙C．甲、乙、丙的本质区别是能够发生丁达尔效应D．纳米材料粒子直径在1～100nm，因此纳米材料属于胶体考向05胶体及其性质13．在一定条件下，Fe(OH)3、AgI均可分散于水中形成胶体，下列对这两种胶体的叙述正确的是()A．均为纯净物 B．胶粒直径均小于1nmC．均能产生丁达尔效应 D．可直接用肉眼辨别胶体与溶液14．下列关于胶体的说法不正确的是()A．直径为1.3×10-9m的“钴钛菁”分子分散在水中形成胶体，该分子直径比Na+的直径大B．丁达尔效应是区分溶液和胶体的一种常用物理方法C．可以用滤纸分离除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3D．实验室制Fe(OH)3胶体的原理是FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl15．有关胶体分散系的描述不正确的是()A．可以利用丁达尔效应区分溶液和胶体B．科研中常用到直径几十纳米的胶体金粒子对生物大分子进行标记，胶体金粒子属于胶体C．蓝色钴玻璃是固体分散剂的胶体D．在40mL沸水中滴加5~6滴FeCl3饱和溶液，煮沸至红褐色后停止加热，可得Fe(OH)3胶体考向06胶体的制备16．Fe(OH)3胶体制备实验如图所示。下列说法正确的是()A．烧杯中液体的颜色逐渐变浅B．可用丁达尔效应判断是否制得胶体C．可用滤纸分离Fe(OH)3胶体与溶液D．持续加热可使Fe(OH)3胶体稳定存在17．现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。甲同学：向1mol·L-1的溶液中加少量NaOH溶液。乙同学：向25mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。丙同学：直接加热饱和FeCl3溶液。试回答下列问题(1)其中操作正确的同学是，反应的化学方程式为。(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的方法是。(3)可用如图所示的装置除去Fe(OH)3胶体中的杂质离子来提纯Fe(OH)3胶体，实验过程中需不断更换烧杯中的蒸馏水。更换蒸馏水若干次后，取少量烧杯中的液体，向其中加入AgNO3溶液，若(填实验现象)，则说明该Fe(OH)3胶体中的杂质离子已经完全除去。18．(2026·浙江杭州高一期中)在《必修一》中我们学习了关于胶体的知识，其中课本举例了Fe(OH)3胶体的制备方法，某大学科研小组准备重温此次实验，实验流程如下所示：请回答：(1)某同学向A、B两瓶溶液射入了红色激光，两瓶液体所呈现的区别在_______。(2)戴同学认为胶体就是不可透光的溶液，高同学纠正了他的错误，胶体和溶液最本质的区别其实是在于_______。(3)乙同学提议用自来水(自来水因用Cl2消毒常含有Cl-)代替蒸馏水，请回答乙同学的方案是否正确_______(若认为正确答“是”，若认为不正确答“否”并指出错误的原因)(4)若取少量制得的胶体加入试管中，加入硫酸铵溶液，现象是_______，这种现象称为胶体的_______。考向07从组成上认识酸、碱和盐19．将物质进行分类，有助于理解和记忆。下列物质的分类正确的是()分类酸碱盐碱性氧化物酸性氧化物AH2SO4Na2CO3NaOHSO2CO2BHClNaOHNaClNa2OCHNO3KOHCaCO3CaOSO2DNaHSO4NaOHNH4ClSO320．【逻辑思维与分析推理】推理是学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是()A．酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素C．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸D．碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的都是碱21．【归纳分析与思维辨析】下表是常见的几种酸、碱、盐在水溶液中解离出来离子的情况，根据表中信息分析正确的是()溶质酸盐碱HClH2SO4NaClNaHSO4NH4ClNaOHNH3·H2O解离出的离子H＋、Cl－H＋、SOeq\o\al(2－,4)Na＋、Cl－Na＋、H＋、SOeq\o\al(2－,4)NHeq\o\al(＋,4)、Cl－Na＋、OH－NHeq\o\al(＋,4)、OH－A．在水溶液中解离出H＋的物质一定是酸B．在水溶液中解离出金属阳离子和酸根离子的物质一定是盐C．盐溶液解离出来的阳离子一定是金属离子D．碱溶液解离出的离子一定是金属阳离子和OH－考向08物质的转化22．【逻辑推理与科学建模】W是一种短周期金属元素的单质，V是无色气体。它们之间的转化关系如图所示(略去部分生成物和反应条件)。下列说法错误的是()A．气体V可通过排水法收集B．X与水反应能生成气体VC．Y易溶于水，溶液显碱性D．电解Z的水溶液可得到W23．【多步反应流程推理】下列物质在一定条件下的转化关系如图所示。E、G、Q、R均为气体，其中R为红棕色。下列说法正确的是()A．E、G、Q、R、T所含同种元素化合价依次升高B．E的水溶液能导电，所以E是电解质C．Q和E可用排水法收集D．铜与不同浓度的T溶液反应均可生成Q24．【物质的立体转化】如图，箭头方向表示在通常条件下能与某种常见试剂发生转化，6步转化均能一步实现的一组物质是()物质WXYZACuCuSO4CuCl2Cu(OH)2BNaNa2O2NaOHNa2OCAl(OH)3Al2(SO4)3AlCl3Na[Al(OH)4]DSSO2SO3H2SO4考向09物质变化与传统文化25．中华优秀传统文化涉及很多化学知识。下列叙述正确的是()A．“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”中的越窑瓷器“翠色”来自氧化铁B．《神农本草经》中描述石胆“能化铁为铜”，从分类角度来看“石胆”属于单质C．“以汞和金涂银器上，成白色，入火则汞去而金存，数次即黄”，该过程为汽化D．《本草纲目》中记载“盖此矾色绿，味酸，烧之则赤”，“矾”指的是明矾26．三星堆遗址考古发掘出多件重要文物，如青铜神树、黄金手杖、丝绸黑炭、象牙等。下列叙述错误的是()A．青铜的硬度比纯铜低B．自然界中的金元素主要以游离态存在C．丝绸到黑炭的转化涉及到氧化还原反应D．象牙中含有的胶原蛋白属于有机高分子27．化学与环境、材料、能源、信息等生产生活息息相关，并助力科学高质量发展，下列对科学成果的描述错误的是()A．月壤中的“嫦娥石”，其主要成分(Ca8Y)Fe(PO4)7属于无机盐B．研制的高效率钙铁矿太阳能电池能将太阳能转化为电能C．量子通信材料螺旋碳纳米管与石墨烯互为同素异形体D．《荀子劝学》中记载“冰之为水，而寒于水”，说明冰的能量低于水，冰变为水属于吸热反应重难·创新演练1．【新科技】(2026·江省台州市椒江区等5地高三一模)中国化学会推荐的“准金属替代过渡金属用于精准合成与催化反应的可行性研究”成功入选“2025十大前沿科学问题”。下列金属元素属于过渡元素的是()A．NaB．MgC．FeD．Al2．【传统化学工艺】造纸术是我国古代四大发明之一，汉代造纸工艺流程如图所示，下列选项中主要涉及化学变化的步骤是()A．切麻洗涤B．浸灰水后蒸煮C．舂捣打浆D．抄纸晒纸3．(2026·浙江省名校协作体2026届高三返校联考)下列物质不属于盐的是()A．NaN3B．CH3NH3ClC．Na2O2D．CH3COONa4．【科技创新与化学物质】(2026·浙江省强基联盟2026届高三开学联考)嫦娥五号返回器带回的月壤中含有FeTiO3，下列关于FeTiO3的说法正确的是()A．酸B．碱C．盐D．氧化物5．(2026·浙江省强基联盟高三二模)下列物质为含极性键的非极性分子的是()A．SO3B．O2C．O3D．H2O26．(2026·浙江省杭州第二中学高三月考)下列物质中含有非极性共价键的是()A．NaClB．Na2O2C．NaOHD．HCOOH7．下列物质不能因吸附性而达到净水效果的是()A．Ca(ClO)2B．Na2FeO4C．FeSO4·7H2OD．KAl·12H2O8．【传统文化】中华文化源远流长，化学与文化传承密不可分。下列说法错误的是()A．蔡伦造纸采用碱液制浆，该过程不涉及化学变化B．羟基磷灰石是龟甲的成分之一，属于无机物C．制作徽墨的松烟颗粒直径约30~50nm，溶于水可产生丁达尔现象D．安徽繁昌窑所产青白瓷是以黏土为原料高温烧结而成9．在一定条件下，下列物质按图示路径不能实现转化的是()选项MXYACl2Fe双氧水BAlCl3溶液NaOH溶液盐酸CNaOH溶液CO2澄清石灰水D乙醇O2H210．工业上制备高纯硅的流程如图所示。(1)属于___________(填“酸”“碱”或“两”)性氧化物。(2)制粗硅前，会将石英砂粉碎至颗粒，焦炭破碎至3∼10 mm颗粒，这样做的目的是___________；制备粗硅时反应的化学方程式为___________。(3)上述流程中，能循环利用的物质有、___________(填化学式)。11．(2026·浙江台州高一月考)现有课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备并检验其性质。甲同学在小烧杯中加入20mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液，继续煮沸并用玻璃棒搅拌至溶液呈红褐色，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体。(1)图中盛有饱和FeCl3溶液的仪器名称为___________。(2)实验中的错误操作是___________，若按上述操作，发生反应的离子反应方程式为___________。乙同学将用氯化铁溶液制得的氢氧化铁胶体放入半透膜制成的袋内，如图所示。(3)放置2min后取少量半透膜外的液体于试管中，置于暗处用一束强光从侧面照射，观察___________(填“有”或“无”)丁达尔现象，这个实验可以用来区别___________。(4)通过多次更换烧杯中的蒸馏水来实现Fe(OH)3胶体的提纯，该方法名称为___________。(5)取最后一次浸泡过的蒸馏水，向其中加入硝酸酸化的___________溶液，若不出现___________，则胶体中的杂质已完全除去。12．图中A~K表示初中化学常见的物质，其中A、B、C为单质，H、I、E为氧化物；D、K和J分别属于同类化合物.其中B是由地壳中含量最多的金属元素组成的物质，E是一种常见液体，生活中可用来灭火，F可用来配制波尔多液；G可用于制取肥皂.图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)写出化学式：J________，F________。(2)写出D→K反应的化学方程式________。(3)写出I与G反应的化学方程式________。真题·实战演练1．(2021·浙江6月选考)下列物质属于纯净物的是()A．汽油B．食醋C．漂白粉D．小苏打2．(2021·浙江6月选考)下列物质属于弱电解质的是()A．CO2B．H2OC．HNO3D．NaOH3．(2021·浙江1月选考)下列含有共价键的盐是()A．CaCl2B．H2SO4C．Ba(OH)2D．Na2CO34．(2021·浙江1月选考)下列物质属于强电解质的是()A．KOHB．H3PO4C．SO3D．CH3CHO5．(2020·浙江7月选考)下列物质在熔融状态下不导电的是()A．NaOHB．CaCl2C．HClD．K2SO46．(2020·浙江1月选考)有共价键的离子化合物是()A．Na2O2B．H2SO4C．CH2Cl2D．SiC答案解析模拟·基础演练考向01物质的组成1．(2026·浙江杭州二中高三三模)铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3。从物质分类角度看，Cu2(OH)2CO3属于()A．碱 B．混合物 C．碱性氧化物 D．盐【答案】D【解析】A项，碱的定义是电离出的阴离子全部为OH-，​电离出的阴离子除OH-外还有​，不属于碱，A错误；B项，​有固定的化学组成，属于纯净物，B错误；C项，氧化物只含两种元素且其中一种为氧元素，​含Cu、O、H、C四种元素，不属于氧化物，C错误；D项，盐是由金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物，​是铜离子、氢氧根离子和碳酸根离子构成的碱式碳酸盐，属于盐，D正确；故选D。2．(2025·浙江省温州市高三一模)按物质组成与性质分类，[Cu(NH3)4]SO4∙H2O不属于()A．盐B．混合物C．配合物D．电解质【答案】B【解析】A项，[Cu(NH3)4]SO4∙H2O带有结晶水，既含有酸根离子SO42-，又含有配离子[Cu(NH3)4]2+，则其属于盐，A不符合题意；B项，[Cu(NH3)4]SO4∙H2O是带有结晶水的盐，属于纯净物，不属于混合物，B符合题意；C项，[Cu(NH3)4]SO4∙H2O含有配离子[Cu(NH3)4]2+，则其属于配合物，C不符合题意；D项，[Cu(NH3)4]SO4∙H2O属于盐，溶于水后能电离出自由移动的酸根离子SO42-和配离子[Cu(NH3)4]2+，则其属于电解质，D不符合题意；故选B。3．(2025·浙江省宁波市镇海中学高三首考模拟测试)按物质组成分类，F-∙∙∙H3O+属于()A．酸B．碱C．盐D．混合物【答案】D【解析】F-与H3O+形成了氢键，溶液中除了水还有F-，故是混合物；故选D。考向02物质的分类4．(2026·浙江省金丽衢十二校高三一模)下列物质属于酸式盐的是()A．H2SO4B．KHSO3C．Mg(OH)2D．CH3NH3Cl【答案】B【解析】酸式盐是指多元酸中的氢离子部分被金属离子或NH4+取代后形成的盐，其特点是仍含有可电离的H+。A项，H2SO4属于酸类物质，并不属于盐，A错误；B项，KHSO3中的HSO3-可以发生部分电离HSO3H++SO32-从而电离出H+，故属于酸式盐，B正确；C项，Mg(OH)2属于碱类物质，并不属于盐，C错误；D项，CH3NH3Cl由甲胺(CH3NH2，弱碱)与盐酸反应生成，属于强酸弱碱盐，阳离子CH3NH3+虽然会发生水解产生H+，但酸式盐的定义是多元酸部分电离产生的酸根离子与金属阳离子或铵根离子结合的盐，其可电离的H+在酸根阴离子上，故CH3NH3Cl不属于酸式盐，D错误；故选B。5．为了研究方便，化学家需要将众多物质按照一定标准进行分类，下列说法中正确的是()A．在一定条件下能与碱发生反应的氧化物一定是酸性氧化物B．蔗糖和水分别属于非电解质和电解质C．硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物D．氢氧化铁胶体是纯净物【答案】B【解析】A项，在一定条件下能与碱发生反应的氧化物可能是酸性氧化物，还可能是两性氧化物，如两性氧化物氧化铝能与氢氧化钠溶液反应，A项错误；B项，蔗糖是在水溶液或熔融状态下均不能导电的化合物，属于非电解质，水是弱电解质，B项正确；C项，纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐，C项错误；D项，氢氧化铁胶体是混合物，不是纯净物，D项错误；故选B。6．(2025·浙江省强基联盟高三10月联考)下列依据不同角度的分类正确的是()A．SiO2既能与氢氟酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，SiO2属于两性氧化物B．“长征七号”采用了液氧煤油发动机，煤油是混合物C．根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体D．根据物质能否电离，将其分为强电解质和弱电解质【答案】B【解析】A项，SiO2能与氢氟酸反应，但并非产生盐和水，A错误；B项，“长征七号”采用了液氧煤油发动机，煤油是石油分分馏产品，是混合物，B正确；C项，根据分散质微粒直径大小，将分散系分为溶液、胶体和浊液，C错误；D项，根据电解质的电离程度，将其分为强电解质和弱电解质，D错误；故选B。考向03物质类别间关联7．【通过反应过程考查物质类别】X、Y、Z、W各代表一种物质，若X＋Y=Z＋W，则X和Y之间不可能是()A．盐和盐的反应B．碱性氧化物和水的反应C．酸与碱的反应D．酸性氧化物和碱的反应【答案】B【解析】盐和盐反应能生成两种新盐，A可能；碱性氧化物和水反应只生成碱一种物质，B不可能；酸和碱反应生成盐和水，C可能；碱和酸性氧化物反应生成盐和水，D可能。8．【联系奥运环体验物质类别】分类与归类是识别化学物质的基本方法，也是理解化学语言的基本途径。下列各项中的物质，能满足如图中阴影部分关系的是()①②③④ANaClK2SO4KCl(NH4)2SO4BNaClK2SO4KClNH4ClCNa2SO4K2SO4KHCO3NH4ClDNa2SO4K2SO4KHCO3NH4HSO4【答案】D【解析】按图中分类排布为：钠盐、硫酸盐、钾盐、酸式盐、铵盐；A.NaCl为钠盐但不是硫酸盐，A错误；B．KCl属于钾盐，但不是酸式盐；B．错误；C．NH4Cl属于铵盐，但不是酸式盐；C错误；D.符合题意。故选D。9．氧化还原反应与四种基本反应类型的关系如图所示，下列化学反应属于阴影区域的是()A．2HClO2HCl＋O2↑B．NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑C．4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3D．Fe2O3＋3COeq\o(=,\s\up7(高温))2Fe＋3CO2【答案】D【解析】阴影区域的反应必须属于氧化还原反应，且不属于化合、分解、置换反应。A项，该反应既属于分解反应，又属于氧化还原反应；B项，该反应属于分解反应，不属于氧化还原反应；C项，该反应既属于化合反应，又属于氧化还原反应；D项，该反应属于氧化还原反应，但不属于化合、分解、置换反应中的任意一种，故属于阴影区域。考向04分散系10．一种臂长只有7纳米的纳米级镊子，能够钳起分子或原子。下列分散系中的分散质粒子直径数量级可能包含纳米级镊子臂长的是()A．溶液B．胶体C．乳浊液D．悬浊液【答案】B【解析】纳米级镊子的直径只有7纳米，溶液中溶质的粒子直径，悬浊液、乳浊液分散质粒子直径，胶体粒子的直径在之间，纳米级镊子臂长数量级在之间，B项符合题意。故选B。11．下列分散系最不稳定的是()A．向100g水中加入1g食盐得到的分散系B．向沸水中滴入饱和FeCl3溶液得到的红褐色液体C．向NaOH溶液中通入CO2得到的无色溶液D．向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系【答案】D【解析】A项，向100g水中加入1g食盐所得分散系是氯化钠溶液，稳定存在，A不符合题意；B．向沸水中滴入饱和FeCl3溶液，得到氢氧化铁胶体，较稳定存在，B不符合题意；C．向NaOH溶液中通入CO2所得分散系是碳酸钠溶液，稳定存在，C不符合题意；D．向硫酸铜溶液中加入氧氧化钠溶液后生成的是氢氧化铜沉淀，得到的分散系是浊液，是不稳定的分散系，D符合题意；故选D。12．化学上把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物叫做分散系。分散系按分散质粒子直径分类如图：下列说法正确的是()A．澄清石灰水分类属于乙，澄清石灰水变浑浊后分类属于丙B．云、雾、有色玻璃的分散质粒子直径范围在乙C．甲、乙、丙的本质区别是能够发生丁达尔效应D．纳米材料粒子直径在1～100nm，因此纳米材料属于胶体【答案】B【解析】由分散质粒子直径大小可知，甲是溶液，乙是胶体，丙是浊液。A项，澄清石灰水分类属于溶液，即属于甲，故A错误；B项，云、雾、有色玻璃属于胶体，分散质粒子直径范围在1~100nm之间，故B正确；C项，溶液、胶体、浊液的本质区别是分散质粒子直径大小，故C错误；D项，纳米材料粒子直径在1～100nm，但纳米材料本身并不属于胶体，故D错误；故选B。考向05胶体及其性质13．在一定条件下，Fe(OH)3、AgI均可分散于水中形成胶体，下列对这两种胶体的叙述正确的是()A．均为纯净物 B．胶粒直径均小于1nmC．均能产生丁达尔效应 D．可直接用肉眼辨别胶体与溶液【答案】C【解析】A项，胶体是由分散质和分散剂组成的分散系，属于混合物，A错误；B项，胶体中胶粒的直径范围为1nm~100nm，B错误；C项，丁达尔效应是胶体的特征性质，则氢氧化铁胶体、碘化银胶体均能产生丁达尔效应，C正确；D项，胶体与溶液都是均一透明的分散系，无法直接用肉眼区分，需借助丁达尔效应鉴别，D错误；故选C。14．下列关于胶体的说法不正确的是()A．直径为1.3×10-9m的“钴钛菁”分子分散在水中形成胶体，该分子直径比Na+的直径大B．丁达尔效应是区分溶液和胶体的一种常用物理方法C．可以用滤纸分离除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3D．实验室制Fe(OH)3胶体的原理是FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl【答案】C【解析】A项，胶体是分散质粒子大小在1nm~100nm的分散系；溶液是分散质粒子大小于1nm的分散系，直径为1.3×10-9m的“钴钛菁”分子分散在水中形成胶体，该分子直径比Na+的直径大，A正确；B项，光束通过胶体时，光线能够发生散射作用而产生丁达尔效应，而通入其它分散系时不能产生丁达尔效应，丁达尔效应是区分溶液和胶体的一种常用物理方法，B正确；C项，胶体、溶液中分散质粒子直径小于滤纸孔径，二者都能透过滤纸，达不到提纯的目的，C错误；D项，制取Fe(OH)3红褐色胶体应该向煮沸的蒸馏水中滴加饱和氯化铁溶液至溶液变红褐色，FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl，D正确；故选C。15．有关胶体分散系的描述不正确的是()A．可以利用丁达尔效应区分溶液和胶体B．科研中常用到直径几十纳米的胶体金粒子对生物大分子进行标记，胶体金粒子属于胶体C．蓝色钴玻璃是固体分散剂的胶体D．在40mL沸水中滴加5~6滴FeCl3饱和溶液，煮沸至红褐色后停止加热，可得Fe(OH)3胶体【答案】B【解析】A项，光束通过胶体时，光线能够发生散射作用而产生丁达尔效应，而通入其它分散系时不能产生丁达尔效应；A正确；B项，胶体金粒子为金属单质，不是混合物，不属于胶体，B错误；C项，胶体是分散质粒子大小在1nm~100nm的分散系；蓝色钴玻璃是固体分散剂的胶体，C正确；D项，制取Fe(OH)3红褐色胶体应该向煮沸的蒸馏水中滴加饱和氯化铁溶液至溶液变红褐色；D正确。故选B。考向06胶体的制备16．Fe(OH)3胶体制备实验如图所示。下列说法正确的是()A．烧杯中液体的颜色逐渐变浅B．可用丁达尔效应判断是否制得胶体C．可用滤纸分离Fe(OH)3胶体与溶液D．持续加热可使Fe(OH)3胶体稳定存在【答案】B【解析】A项，Fe(OH)3胶体为红褐色液体，故烧杯中液体的颜色逐渐变深，A错误；B项，胶体能够产生丁达尔效应，而溶液和浊液不能，故可用丁达尔效应判断是否制得胶体，B正确；C项，胶体和溶液均可透过滤纸，不可用滤纸分离Fe(OH)3胶体与溶液，应该用半透膜分离，C错误；D项，对Fe(OH)3胶体持续加热将发生胶体的聚沉现象，不能稳定存在，D错误；故选B。17．现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。甲同学：向1mol·L-1的溶液中加少量NaOH溶液。乙同学：向25mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。丙同学：直接加热饱和FeCl3溶液。试回答下列问题(1)其中操作正确的同学是，反应的化学方程式为。(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的方法是。(3)可用如图所示的装置除去Fe(OH)3胶体中的杂质离子来提纯Fe(OH)3胶体，实验过程中需不断更换烧杯中的蒸馏水。更换蒸馏水若干次后，取少量烧杯中的液体，向其中加入AgNO3溶液，若(填实验现象)，则说明该Fe(OH)3胶体中的杂质离子已经完全除去。【答案】(1)乙FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl(2)丁达尔效应(3)无白色沉淀生成【解析】甲同学方案发生的方程式为：FeCl3＋3NaOH=Fe(OH)3(胶体)↓＋3NaCl；乙和丙同学方案发生的方程式为：FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl。(1)甲、丙同学都制得了氢氧化铁沉淀，故乙同学操作正确，其对应化学方程式为：FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl；(2)胶体能产生丁达尔效应，其他分散系不能；(3)该胶体中杂质离子为氯离子，氯离子能透过半透膜进入蒸馏水中。18．(2026·浙江杭州高一期中)在《必修一》中我们学习了关于胶体的知识，其中课本举例了Fe(OH)3胶体的制备方法，某大学科研小组准备重温此次实验，实验流程如下所示：请回答：(1)某同学向A、B两瓶溶液射入了红色激光，两瓶液体所呈现的区别在_______。(2)戴同学认为胶体就是不可透光的溶液，高同学纠正了他的错误，胶体和溶液最本质的区别其实是在于_______。(3)乙同学提议用自来水(自来水因用Cl2消毒常含有Cl-)代替蒸馏水，请回答乙同学的方案是否正确_______(若认为正确答“是”，若认为不正确答“否”并指出错误的原因)(4)若取少量制得的胶体加入试管中，加入硫酸铵溶液，现象是_______，这种现象称为胶体的_______。【答案】(1)B瓶中出现一条光亮的通路(或丁达尔效应)，A瓶中没有(2)分散质颗粒的直径大小不同(3)否；自来水中含有Cl⁻等电解质，会破坏Fe(OH)3胶体的稳定性，导致其聚沉(4)胶体先变浑浊并出现红褐色沉淀聚沉【解析】(1)区别在于是否出现丁达尔效应：A瓶为溶液，射入激光时看不到“光柱”；B瓶为Fe(OH)3胶体，射入激光时能看到明显的“光柱”；(2)胶体与溶液的本质区别在于分散质颗粒的直径大小不同(胶体颗粒通常处于1 ～ 100 nm范围)；(3)答案为“否”。理由：自来水中含有Cl⁻等电解质，会破坏Fe(OH)3胶体的稳定性，导致其聚沉，因而不能代替蒸馏水；(4)现象：加入(NH4)2SO4溶液后，胶体先变浑浊并出现红褐色沉淀。这种现象称为胶体的“聚沉”。考向07从组成上认识酸、碱和盐19．将物质进行分类，有助于理解和记忆。下列物质的分类正确的是()分类酸碱盐碱性氧化物酸性氧化物AH2SO4Na2CO3NaOHSO2CO2BHClNaOHNaClNa2OCHNO3KOHCaCO3CaOSO2DNaHSO4NaOHNH4ClSO3【答案】C【解析】酸是水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子构成的化合物，碱性氧化物是和酸反应生成盐和水的氧化物，酸性氧化物是和碱反应生成盐和水的氧化物。A项，Na2CO3是盐，NaOH是碱，SO2是酸性氧化物，故A错误；B项，NO和碱不反应，属于不成盐氧化物，不是酸性氧化物，故B错误；C项，HNO3为酸，KOH为碱，CaCO3为盐，CaO为碱性氧化物，SO2为酸性氧化物，故C正确；D项，NaHSO4溶于水电离出钠离子、氢离子和硫酸根离子，是酸式盐，故D错误；故选C。20．【逻辑思维与分析推理】推理是学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是()A．酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素C．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸D．碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的都是碱【答案】B【解析】A项，CuO与HCl反应，生成CuCl2和H2O，虽然产物为盐和水，但反应不属于中和反应，A不正确；B．碱中含有氢氧根，氢氧根由氢元素和氧元素组成，所以碱中一定含有氢元素，B正确；C．CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，是由CO2与水反应生成的碳酸引起的，CO2不是酸，C不正确；D．能使无色酚酞溶液变红的物质呈碱性，可能是碱，也可能是强碱弱酸盐(如碳酸钠)，D不正确；故选B。21．【归纳分析与思维辨析】下表是常见的几种酸、碱、盐在水溶液中解离出来离子的情况，根据表中信息分析正确的是()溶质酸盐碱HClH2SO4NaClNaHSO4NH4ClNaOHNH3·H2O解离出的离子H＋、Cl－H＋、SOeq\o\al(2－,4)Na＋、Cl－Na＋、H＋、SOeq\o\al(2－,4)NHeq\o\al(＋,4)、Cl－Na＋、OH－NHeq\o\al(＋,4)、OH－A．在水溶液中解离出H＋的物质一定是酸B．在水溶液中解离出金属阳离子和酸根离子的物质一定是盐C．盐溶液解离出来的阳离子一定是金属离子D．碱溶液解离出的离子一定是金属阳离子和OH－【答案】B【解析】NaHSO4属于盐，在水溶液中解离出来的离子有H＋，但不属于酸，A错误；盐由金属离子和酸根离子形成，则在水溶液中解离出金属阳离子和酸根离子的物质一定是盐，B正确；在NH4Cl的盐溶液中解离出来的阳离子为NHeq\o\al(＋,4)，而不是金属离子，C错误；NH3·H2O属于碱，在溶液中解离成的阳离子NHeq\o\al(＋,4)不是金属离子，D错误。考向08物质的转化22．【逻辑推理与科学建模】W是一种短周期金属元素的单质，V是无色气体。它们之间的转化关系如图所示(略去部分生成物和反应条件)。下列说法错误的是()A．气体V可通过排水法收集B．X与水反应能生成气体VC．Y易溶于水，溶液显碱性D．电解Z的水溶液可得到W【答案】D【解析】W是一种短周期金属元素的单质，V是无色气体，W与V在加热条件下反应生成X，X与CO2反应又能生成V，则W为Na，V为O2，X为Na2O2，Y为Na2CO3，Y与HCl反应生成Z，Z为NaCl。A项，V为O2，可通过排水法收集，A正确；B项，X为Na2O2，Na2O2与水反应能生成O2，B正确；C项，Y为Na2CO3，易溶于水，由于CO32-水解，溶液显碱性，C正确；D项，Z为NaCl，电解NaCl水溶液可得不到W(Na)，应该电解熔融氯化钠，D错误；故选D。23．【多步反应流程推理】下列物质在一定条件下的转化关系如图所示。E、G、Q、R均为气体，其中R为红棕色。下列说法正确的是()A．E、G、Q、R、T所含同种元素化合价依次升高B．E的水溶液能导电，所以E是电解质C．Q和E可用排水法收集D．铜与不同浓度的T溶液反应均可生成Q【答案】A【解析】由图可知，E、G、Q、R、T均为含氮化合物，故E为NH3、G为N2、Q为NO，R为NO2，T为HNO3。A项，E、G、Q、R、T所含同种元素化合价依次升高，A符合题意；B项，E为NH3，NH3是非电解质，B不符合题意；C项，E为NH3，NH3极易溶于水，不能排水集气，C不符合题意；D项，铜和浓硝酸反应的还原产物是二氧化氮，铜和稀硝酸反应的还原产物是一氧化氮，D不符合题意；故选A。24．【物质的立体转化】如图，箭头方向表示在通常条件下能与某种常见试剂发生转化，6步转化均能一步实现的一组物质是()物质WXYZACuCuSO4CuCl2Cu(OH)2BNaNa2O2NaOHNa2OCAl(OH)3Al2(SO4)3AlCl3Na[Al(OH)4]DSSO2SO3H2SO4【答案】C【解析】A项，根据物质转化关系分析，铜不能直接转化为氢氧化铜，所以W不能发生图中转化为Z的反应，故A错误；B项，根据物质转化关系分析，氢氧化钠不能直接转化为氧化钠，即Y不能发生图中转化为Z的反应，故B错误；C项，氢氧化铝与硫酸反应生成硫酸铝，与盐酸反应生成氯化铝，与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠；硫酸铝加入氯化钡溶液生成氯化铝和硫酸钡，氯化铝与足量的氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠，偏铝酸钠溶液与足量的硫酸反应生成硫酸铝，满足图中转化关系，故C可选；D项，硫不能直接转化为三氧化硫，即W不能发生图中生成Y的反应，故D错误；故选C。考向09物质变化与传统文化25．中华优秀传统文化涉及很多化学知识。下列叙述正确的是()A．“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”中的越窑瓷器“翠色”来自氧化铁B．《神农本草经》中描述石胆“能化铁为铜”，从分类角度来看“石胆”属于单质C．“以汞和金涂银器上，成白色，入火则汞去而金存，数次即黄”，该过程为汽化D．《本草纲目》中记载“盖此矾色绿，味酸，烧之则赤”，“矾”指的是明矾【答案】C【解析】A项，氧化铁是红棕色的，越窑瓷器“翠色”不是来自氧化铁，A错误；B项，铁比铜活泼、能与铜盐反应生成铜，“石胆能化铁为铜”，则“石胆”主要成分为铜盐，含有铜元素，不属于单质，B错误；C项，汞和金形成液态的合金，涂在银器上，加热，汞转化为蒸气，被汽化，剩下的金附着在银的表面，C正确；D项，明矾是白色的，该矾为绿色，指的是硫酸亚铁晶体，不是明矾，D错误；故选C。26．三星堆遗址考古发掘出多件重要文物，如青铜神树、黄金手杖、丝绸黑炭、象牙等。下列叙述错误的是()A．青铜的硬度比纯铜低B．自然界中的金元素主要以游离态存在C．丝绸到黑炭的转化涉及到氧化还原反应D．象牙中含有的胶原蛋白属于有机高分子【答案】A【解析】A项，青铜为铜的合金，硬度比纯铜高，A错误；B项，金性质稳定，自然界中的金元素主要以游离态存在，B正确；C项，丝绸到黑炭的转化，碳元素化合价发生变化，涉及到氧化还原反应，C正确；D项，相对分子量大于一万的为高分子化合物，蛋白质相对分子量大于一万，故为有机高分子，D正确；故选A。27．化学与环境、材料、能源、信息等生产生活息息相关，并助力科学高质量发展，下列对科学成果的描述错误的是()A．月壤中的“嫦娥石”，其主要成分(Ca8Y)Fe(PO4)7属于无机盐B．研制的高效率钙铁矿太阳能电池能将太阳能转化为电能C．量子通信材料螺旋碳纳米管与石墨烯互为同素异形体D．《荀子劝学》中记载“冰之为水，而寒于水”，说明冰的能量低于水，冰变为水属于吸热反应【答案】D【解析】A项，由组成可知，(Ca8Y)Fe(PO4)7属于无机盐，故A正确；B项，高效率钙钛矿太阳能电池能是太阳能转化为电能的装置，故B正确；C项，螺旋碳纳米管与石墨烯是碳元素形成的不同种单质，互为同素异形体，故C正确；D项，冰变为水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，冰变为水不属于吸热反应，属于吸热过程，故D错误；故选D。重难·创新演练1．【新科技】(2026·江省台州市椒江区等5地高三一模)中国化学会推荐的“准金属替代过渡金属用于精准合成与催化反应的可行性研究”成功入选“2025十大前沿科学问题”。下列金属元素属于过渡元素的是()A．NaB．MgC．FeD．Al【答案】C【解析】元素周期表中第3~12列(ⅢB~ⅡB族)的元素属于过渡元素。A项，Na位于第1列(ⅠA族)，属于主族元素，不是过渡元素，A错误；B项，Mg位于第2列(ⅡA族)，属于主族元素，不是过渡元素，B错误；C项，Fe位于第8列(Ⅷ族)，属于过渡元素，C正确；D项，Al位于第13列(ⅢA族)，属于主族元素，不是过渡元素，D错误；故选C。2．【传统化学工艺】造纸术是我国古代四大发明之一，汉代造纸工艺流程如图所示，下列选项中主要涉及化学变化的步骤是()A．切麻洗涤B．浸灰水后蒸煮C．舂捣打浆D．抄纸晒纸【答案】B【解析】A项，切麻洗涤只是将麻切割、除去表面杂质，无新物质生成，属于物理变化，A错误；B项，浸灰水后蒸煮过程中，碱性灰水会与原料中的木质素等成分发生反应，有新物质生成，主要涉及化学变化，B正确；C项，舂捣打浆仅改变原料的形态，将其捣碎为浆状，无新物质生成，属于物理变化，C错误；D项，抄纸晒纸是将纸浆成型后蒸发水分得到纸张，无新物质生成，属于物理变化，D错误；故选B。3．(2026·浙江省名校协作体2026届高三返校联考)下列物质不属于盐的是()A．NaN3B．CH3NH3ClC．Na2O2D．CH3COONa【答案】C【解析】盐是由阳离子(如金属阳离子、铵根离子或取代铵根离子)和酸根阴离子组成的化合物。A项，叠氮酸钠属于盐，A不选；B项，氯化甲铵属于盐，B不选；C项，过氧化钠属于氧化物，C选；D项，乙酸钠属于盐，D不选；故选C。4．【科技创新与化学物质】(2026·浙江省强基联盟2026届高三开学联考)嫦娥五号返回器带回的月壤中含有FeTiO3，下列关于FeTiO3的说法正确的是()A．酸B．碱C．盐D．氧化物【答案】C【解析】A项，酸是电离时阳离子全为H+的化合物，FeTiO3不含H+，A错误；B项，碱是电离时阴离子全为OH-的化合物，FeTiO3不含OH-，B错误；C项，盐是由金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子组成的化合物，FeTiO3由Fe2+和钛酸根(TiO32-)组成，属于盐类，C正确；D项，氧化物仅含两种元素且含氧，FeTiO3含Fe、Ti、O三种元素，D错误；故选C。5．(2026·浙江省强基联盟高三二模)下列物质为含极性键的非极性分子的是()A．SO3B．O2C．O3D．H2O2【答案】A【解析】A项，SO3分子中，S-O键为极性键(硫电负性约2.5，氧约3.5)。分子呈平面三角形结构(对称)，三个S-O键的极性相互抵消，因此为非极性分子，A正确；B项，O2分子中，O-O键为同种原子间形成的键(电负性相同)，属于非极性键，不含极性键，B错误；C项，O3分子为V形结构，结构不对称，中的共价键是极性键，其中心氧原子是呈正电性，而端位的两个氧原子是呈负电性，正负电中心不重合，为极性分子，C错误；D项，H2O2分子中，O-H键为极性键(氧电负性约3.5，氢约2.1)，但O-O键为非极性键。分子呈扭曲结构，不对称，为极性分子。D错误；故选A。6．(2026·浙江省杭州第二中学高三月考)下列物质中含有非极性共价键的是()A．NaClB．Na2O2C．NaOHD．HCOOH【答案】B【解析】A项，NaCl中只有离子键，不含非极性共价键，A错误；B项，Na2O2中O22-内的O-O键为同种原子间的非极性共价键，B正确；C项，NaOH中OH-含O-H极性键，不含非极性键，C错误；D项，HCOOH中所有共价键均为不同原子间的极性键，D错误；故选B。7．下列物质不能因吸附性而达到净水效果的是()A．Ca(ClO)2B．Na2FeO4C．FeSO4·7H2OD．KAl·12H2O【答案】A【解析】A项，Ca(ClO)2是因为ClO-具有氧化性，可以杀菌消毒，没有吸附性，不能净水，A符合题意；B项，Na2FeO4铁元素化合价为+6价，具有强氧化性，还原产物为Fe3+，水解生成Fe(OH)3胶体具有吸附性，B不符合题意；C项，FeSO4·7H2O中的Fe2+水解生成Fe(OH)2胶体具有吸附性，C不符合题意；D项，KAl(SO4)2·12H2O中的Al3+水解生成的Al(OH)3胶体具有吸附性，D不符合题意；故选A。8．【传统文化】中华文化源远流长，化学与文化传承密不可分。下列说法错误的是()A．蔡伦造纸采用碱液制浆，该过程不涉及化学变化B．羟基磷灰石是龟甲的成分之一，属于无机物C．制作徽墨的松烟颗粒直径约30~50nm，溶于水可产生丁达尔现象D．安徽繁昌窑所产青白瓷是以黏土为原料高温烧结而成【答案】A【解析】A项，蔡伦采用碱液蒸煮制浆法造纸，将原料放在碱液中蒸煮，原料在碱性环境下发生反应使原有的粗浆纤维变成细浆，该过程涉及化学变化，A错误；B．龟甲的成分之一羟基磷灰石，组成上分析为盐类化合物，属于无机物，B正确；C项，制作徽墨的松烟颗粒直径约30~50nm，溶于水形成胶体，则可产生丁达尔现象，C正确；D项，陶瓷的原料是黏土，安徽繁昌窑所产青白瓷是以黏土为原料高温烧结而成，D正确；故选A。9．在一定条件下，下列物质按图示路径不能实现转化的是()选项MXYACl2Fe双氧水BAlCl3溶液NaOH溶液盐酸CNaOH溶液CO2澄清石灰水D乙醇O2H2【答案】D【解析】A项，2Fe+3Cl2=2FeCl3，2Fe3++Fe=3Fe2+，2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O路径可实现，A正确；B项，Al3++3OH-=Al(OH)3↓(NaOH少量)；Al3++4OH-=[Al(OH)4]-(NaOH过量)；[Al(OH)4]+H+=Al(OH)3↓+H2O(盐酸少量)；路径可实现，B正确；C项，2OH-+CO2═CO32-+H2O(CO2少量)；CO2+OH-═HCO3-(CO2过量)；Ca2++2OH－＋2HCO3-＝CaCO3↓+CO32-+2H2O(少量石灰水)，路径可实现，C正确；D项，，，但乙酸中羧基难被H2还原为乙醛(N)，路径不可实现，D错误；故选D。10．工业上制备高纯硅的流程如图所示。(1)属于___________(填“酸”“碱”或“两”)性氧化物。(2)制粗硅前，会将石英砂粉碎至颗粒，焦炭破碎至3∼10 mm颗粒，这样做的目的是___________；制备粗硅时反应的化学方程式为___________。(3)上述流程中，能循环利用的物质有、___________(填化学式)。【答案】(1)酸(2)增大与反应物的接触面积，加快反应速率，使反应更充分SiO2+2CSi+2CO↑(3)HCl【解析】由题给流程可知，石英砂与焦炭在1800-2000℃高温下反应制得粗硅；粗硅与氯化氢在300℃条件下共热反应制得三氯硅烷和氢气；三氯硅烷在1100℃高温条件下与氢气反应制得高纯硅和氯化氢，则制备流程中氢气和氯化氢可以循环使用。(1)二氧化硅是能与碱反应生成盐和水的酸性氧化物；(2)制粗硅前，将石英砂粉碎至1∼5mm颗粒，焦炭破碎至3∼10mm颗粒可以增大固体表面积，有利于增大与反应物的接触面积，加快反应速率，使反应更充分，提高原料的利用率；由分析可知，制备粗硅的反应为石英砂与焦炭在1800-2000℃高温下反应生成硅和一氧化碳，反应的化学方程式为：SiO2+2CSi+2CO↑；(3)由分析可知，制备高纯硅的流程中氢气和氯化氢可以循环使用。11．(2026·浙江台州高一月考)现有课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备并检验其性质。甲同学在小烧杯中加入20mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液，继续煮沸并用玻璃棒搅拌至溶液呈红褐色，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体。(1)图中盛有饱和FeCl3溶液的仪器名称为___________。(2)实验中的错误操作是___________，若按上述操作，发生反应的离子反应方程式为___________。乙同学将用氯化铁溶液制得的氢氧化铁胶体放入半透膜制成的袋内，如图所示。(3)放置2min后取少量半透膜外的液体于试管中，置于暗处用一束强光从侧面照射，观察___________(填“有”或“无”)丁达尔现象，这个实验可以用来区别___________。(4)通过多次更换烧杯中的蒸馏水来实现Fe(OH)3胶体的提纯，该方法名称为___________。(5)取最后一次浸泡过的蒸馏水，向其中加入硝酸酸化的___________溶液，若不出现___________，则胶体中的杂质已完全除去。【答案】(1)胶头滴管(2)不能用玻璃棒搅拌Fe3＋＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3H＋(3)无胶体和溶液(4)渗析(5)硝酸银白色沉淀【解析】(1)盛有饱和FeCl3溶液的仪器是胶头滴管(2)错误操作：用玻璃棒搅拌，制备Fe(OH)3胶体时搅拌会使胶体聚沉，生成沉淀；离子方程式为：Fe3＋＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3H＋(3)现象：无(因为半透膜外的液体是小分子/离子，不是胶体，不产生丁达尔效应)；丁达尔效应是胶体的特征性质，可用于区分胶体与溶液(4)该方法名称为渗析(利用半透膜分离胶体与溶液中杂质的操作)(5)所需试剂：AgNO3，用于检验Cl-；胶体制备过程中的杂质主要为Cl-，可用硝酸酸化的AgNO3溶液检验。若不出现白色沉淀，说明Cl-已完全除去。12．图中A~K表示初中化学常见的物质，其中A、B、C为单质，H、I、E为氧化物；D、K和J分别属于同类化合物.其中B是由地壳中含量最多的金属元素组成的物质，E是一种常见液体，生活中可用来灭火，F可用来配制波尔多液；