2026年山东德州市德城区九年级第二次练兵考试九年级历史试卷

2026年山东德州市德城区九年级第二次练兵考试九年级历史试卷一、单选题1.下图呈现的宜侯夨簋是西周早期的青铜器，其铭文记载了周康王诏令虞侯夨迁到宜地，改封宜侯，并赏赐其土地、城邑和人口的相关情况。此铭文反映的制度是（）

A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制2.构建思维导图是学习历史的重要方法之一。下图是某同学绘制的战国时期历史发展的思维导图。图中“？”处应填写（）

A．青铜器的广泛应用B．铁器和牛耕的推广C．金属货币大量出现D．手工业的迅速发展3.“‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供证据的是（）

A．B．C．D．4.三国时期，江南地区湖沼洼地多，容易引发洪涝灾害。东晋南朝时期，当地居民通过技术改进，建立起良好的水利排灌系统。这一变化主要得益于（）

A．南方经济发达B．北方人口南迁C．游牧文化传播D．门阀士族推广5.如图是唐朝时期遣唐使与留学生示意图。它反映了唐朝（）

A．交通发达海路为重B．民族和睦交流频繁C．国力雄厚辐射力强D．疆域辽阔人口众多6.从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了（）图一开元通宝图二北宋纸币铜版拓片

A．自然物品向人工铸造演变B．货币形制从杂乱走向统一C．铸币大权从地方收归中央D．金属货币向信用货币飞跃7.下表是历史兴趣小组搜集的一组资料。据此推断，该小组探究的主题是（）

资料类型名称画作明代《倭寇图卷》著作厦门大学郑成功历史调查研究组编著的《郑成功收复台湾史料选编》实物雅克萨自卫反击战使用的神威无敌大将军铜炮

A．明清君主专制统治加强B．明清加强边疆地区管辖C．中华民族反抗外来侵略D．明清重视改善对外关系8.一般来说，第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的，可较为直接作为研究历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。下列资料可以作为研究甲午中日战争的第一手史料的是（）

A．学术著作《甲午战争史》B．电影《甲午大海战》C．《光绪朝中日交涉史料》D．央视纪录片《甲午》9.下图为孙中山委任宋教仁为中国同盟会总务部干事的委任状。据此可知，这一委任时间是公元（）

A．1910年B．1911年C．1912年D．1913年10.阅读下列史料。该组史料信息说明（）

白求恩在做手术中国远征军入缅作战1945年7月，中美英发表《波茨坦公告》敦促日本立即无条件投降。8月6日、9日，美国先后向日本投放两颗原子弹。8月8日，苏联对日宣战，出兵中国东北，对日本关东军发起总攻。8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》。

A．国民党为抗战胜利作出重要贡献B．国际支援是抗战胜利的根本原因C．团结协作取得反法西斯战争胜利D．中国是世界反法西斯战争的主战场11.下图《九州无事乐耕耘》是徐悲鸿1951年以农民耕种为题材创作的作品。该漫画反映了（）

A．土地改革后农民的劳动热情B．农业合作化后农民积极耕耘C．农民在人民公社中集体生产D．农民在包干到户后辛勤劳作12.20世纪80年代中期，我国国有企业通过降低成本或提高售价来增加利润，这些利润可以用来支付奖金、解决住房问题以及其他方面的工人福利。这是缘于（）

A．对外开放步伐加快B．市场经济体制建立C．企业经营自主权扩大D．农村生产力显著提高13.近年来，中国先后举办了以下重要国际会议。这反映出我国外交政策的特点是（）G20峰会·杭州金砖峰会·厦门上合峰会·青岛“一带一路”高峰论坛·北京

A．独立自主B．一边倒C．求同存异D．全方位14.阅读下列柱状图，这些数据反映的成就是（）

A．“一五”计划的指标超额完成B．社会主义市场经济体制建立C．共建“一带一路”倡议实施D．生态文明建设取得突出成效15.伯里克利在演说中强调，解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的，任何只要对国家有贡献的人，绝对不会因为贫穷而在政治上被湮没。他的演说反映了古代希腊的（）

A．奴隶制民主政治B．种姓制度的特点C．元首制权力巨大D．庄园经济的盛行16.对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。根据下面示意图可得出法国大革命和辛亥革命的共同之处是

A．都建立了资产阶级民主共和国B．都推翻了封建制度C．都推动了社会生活走向近代化D．都是民族解放运动17.某历史学习小组搜集了如下三则材料，其相关历史事件所起的共同作用是（）

演讲摘抄著作目录节选论文摘要全世界也知道我们怎样拯救联邦，在给予黑人奴隶自由的同时，也保证自由的人会有自由。第5章改革的大名

第6章不满的武士

第7章攘夷运动

第8章维新运动改革派与保守派针对是否解放农奴，如何解放等问题进行了论战。改革派主张废除农奴制。

A．增强了资本主义力量B．推动了拉美民主改革C．摧毁了世界殖民体系D．加剧了列强间的矛盾18.英国前首相撒切尔夫人曾说过：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”指的是

A．大力发展第三产业B．社会保障制度的完善C．成立世界贸易组织D．联合国安理会的设置19.华为有遍布世界各地的17万多名员工，产品已经应用于全球170多个国家，服务全球运营商50强中的45家及全球1/3的人口，这说明当今世界呈现出（）

A．世界多极化B．文化多样化C．经济全球化D．教育智能化20.2025年12月，《时代》周刊宣布“AI缔造者”当选2025年度人物（如图所示）。“AI缔造者”不是某一个人，而是一个分散在全球各地的人工智能领域关键人物和力量的集体称号。“AI缔造者”反映了（）

A．宣传媒体对未来预测的准确性B．全球现代化高科技的发展C．人们对大机器生产方式的认可D．世界彻底由分散形成整体二、材料题21.黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。阅读材料，回答问题。材料一(1)根据材料一并结合所学知识，举出一处新石器时代黄河流域的文化遗存，并指出这一时期黄河流域文化遗存分布的特点。材料二

1937年国共两党代表在黄河边同祭黄帝，毛泽东亲撰《祭黄帝陵文》。文中写道：“民族阵线，救国良方，四万万众，坚决抵抗。”1938年《民族诗坛》发表诗歌《黄河》。诗中写道：“黄河！你这中华民族的母亲，现在你再也不能安睡，东方吹动了号角，杀声震变了天地。”1939年诗人光未然在《黄河颂》中写道：“啊！黄河！……我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！”《黄河大合唱》在延安首演，“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌声激起热烈反响，迅速传唱到各根据地和抗日前线。——据杨素云《黄河档案中的“母亲河”意象与“民族象征”意蕴》等整理(2)根据材料二并结合所学知识，说明“国共两党代表在黄河边同祭黄帝”的历史背景，并概括这一时期“黄河”所承载的民族精神。材料三黄河文化是人民群众在长期的社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。在“物”的层面，包括承载黄河文化的历史文物、考古遗址、古建筑群等；在“精神”层面，包括黄河历史凝练的民族精神、价值理念、生活习俗、手工技艺、戏曲文艺等。习近平总书记强调，要“深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好‘黄河故事’，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量”。——摘自袁红英《弘扬黄河文化，铸牢中华民族的根和魂》(3)综合以上材料并结合所学知识，请你为传承和弘扬黄河文化提出两条合理化建议。22.食物物种：传承·发展·创新材料一

浙江浦江上山遗址（距今11000—9000年）出土碳化的稻米、稻壳等样品达5万余个，说明世界最早的稻作农业在中国萌芽。北京门头沟东胡林遗址（距今11000—9000年）发现世界上最早的驯化粟、黍炭化颗粒，是北方旱作农业起源的证据。张骞通西域后，西域的葡萄、苜蓿、石榴等作物以及良种马、骆驼等牲畜，传入中原。北宋时，朝廷派人到福建“取占城①稻三万斛，分给三路②为种”。占城稻高产、耐旱且早熟，稻麦两熟格局推广开来。（①占城，在今越南；②路，宋代地方管理区划）(1)依据材料一，指出我国不同时期食物物种培植和发展的情况。材料二

①1119年成书的《萍洲可谈》写道：“舟师（船上的技术人员）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”②明朝万历年间，福建人陈振龙“贸易吕宋，携薯藤归，献于巡抚金学曾，教民种之，以度荒歉，民颂其德”。明清时期，包括甘薯在内的原产美洲的高产农作物如玉米、马铃薯等传入中国。(2)分别指出材料二中两则史料反映的历史现象。结合所学，说明两个历史现象间的联系。材料三中国是大豆的故乡。20世纪初，美国传教士从中国采集了几千份大豆样本，其中一种称“北京小黑豆”。1954年，孢囊线虫病毁灭性地打击了美国大豆种植业，造成30%—50%的减产，严重地块甚至绝收。美国育种专家在“北京小黑豆”中找到一种独特的抗病基因，1957年培育出新的抗病品种，使美国大豆产业复苏。——摘编自崔凯《谷物的故事：读解大国文明的生存密码》材料四

20世纪70年代，袁隆平培植出籼型杂交水稻到2006年，除中国外，袁隆平培植的杂交水稻在世界各地种植面积超过200万公顷。在非洲的赞比亚、几内亚等国，种植杂交水稻比当地良种增产25%—165%。据联合国粮农组织估算，推广杂交水稻每年可增产稻谷1.5亿吨，可多养活4—5亿人口。(3)结合材料三和材料四中的历史事实，分别分析中国、美国培育粮食新品种的影响。23.一个国家和民族的自信，来源于它的文化、制度，以及它所走过的正确道路和取得的辉煌成就。阅读下列材料，回答问题。材料一他是儒家学派的创始人，位列“世界十大文化名人”之首。他提倡的“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“为政以德”，成为中华民族的治国理念和处世之道，对世界产生重大影响。(1)材料一中的“他”是谁？根据材料，指出他的核心思想是什么？材料二

图一“一五”计划期间主要成就分布示意图图二解放初期农民丈量分配土地(2)你认为以上两幅图哪一幅能说明材料二中的观点？说明你的理由。结合所学，写出我国社会主义制度建立的标志。材料三中国共产党领导的革命与建设道路示意图(3)请写出材料三中①处的历史事件或②处的时间。③处道路的具体名称是什么？并根据材料三，归纳两条道路的共同特点。24.罗斯福的“炉边谈话”沟通了民众、宣传了政策。阅读材料，回答问题。材料

时间标题谈话内容摘抄1933年3月12日谈银行危机新法律准许联邦政府帮助银行进行迅速有效的改组工作，甚至准许向其提前注入至少一部分新的必要的资金。1933年5月7日简述“新政”规划《农业调整法》将寻求使用一种或数种方法来增加农民售卖主要农产品的收入，同时防止在此期间发生灾难性的生产过剩。1938年4月14日论经济形势你们在银行的钱是安全的；农民不再那么贫穷，而且拥有了更大的购买力；国民收入比1932年增加了将近50%。政府已经建立并承担起了复兴经济的责任。1941年12月9日关于对日宣战日本人背信弃义，破坏了我们两国之间长期的和平。许多美国士兵死于非命，美国舰船被击沉，美国的飞机被摧毁。1942年10月12日关于大后方的报告我们运输