2026届河南省开封市新世纪高级中学高三上学期11月月考历史试题

第页，共页高三历史考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．据考古发现，陶寺文化早期已有宫城；至中期，除宫城外，还增建了外郭城，城址面积达到280余万平方米，呈现“宫城一外郭城”双城制的格局；陶寺文化遗址作为都城的构成要素和特征更加清晰。这反映出当时()A.早期国家形态趋于完备B.社会等级分化日益明确C.王权主导地位得到强化D.部落联盟政治走向成熟【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，都城是国家的重要标志，陶寺文化遗址都城的构成要素和特征更清晰，双城制格局的出现体现了早期国家在城市建设等方面的发展，说明早期国家形态趋于完备，A项正确；材料主要强调的是都城的建设格局，未直接体现社会等级分化日益明确，排除B项；材料描述的是国家初始形态出现，没有涉及王权主导地位得到强化的相关内容，排除C项；陶寺文化时期已出现都城，逐渐向国家形态发展，并非部落联盟政治走向成熟，排除D项。故选A项。2．《吕氏春秋》载：“人主孝，则名章荣，下服听，天下誉；人臣孝，则事君忠，处官廉，临难死。”汉朝除汉高祖、光武帝外，其余皇帝谥号多冠以“孝”字（如孝文帝、孝武帝）。据此可知，汉朝以“孝”入谥旨在()A.用儒家理念塑造政治合法性B.通过孝道观念巩固宗法体系C.以道德标榜提升君主的权威D.借助伦理道德强化统治秩序【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，“孝”作为伦理道德观念，君主以“孝”为谥号，能引导臣子尽孝以忠君，百姓行孝以服从统治，从而借助伦理道德强化整个统治秩序，这更能全面体现材料中“孝”对政治、社会层面的作用，D项正确；儒家思想在汉武帝时期才被确立为正统思想，而汉朝初期皇帝谥号冠孝”时，儒家思想还未完全成为塑造政治合法性的核心，且材料重点是“孝”对统治秩序的作用，而非政治合法性，排除A项；宗法体系主要涉及家族内部的血缘等级关系，材料中“孝”更多是针对君臣、社会秩序而言，并非主要巩固宗法体系，排除B项；“孝”是一种伦理道德观念，汉朝以“孝”入谥，是借助道德标榜来提升君主的权威，使君主的统治更具道德说服力，让臣下和百姓更信服，但未涵盖臣子“忠、廉、死”的要求，排除C项。故选D项。3．唐乾符二年（875年），《南郊赦文》载：“守土长人，切资（依赖）士族，品流混杂，必害生灵。刺史、县令如是本州百姓及商人等，准（依据）元敕（以前的敕令）不令任当处官，不系高下，盖以事体不可。兼又十室九亲近年此色至多，各仰本道递相检察，当日勒停。”由此可知，当时()A.士族阶层主导地方治理B.官僚体系依附于地方势力C.中央集权统治面临挑战D.选官制度突破了身份限制【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，唐朝后期，藩镇割据严重，中央对地方的控制减弱，地方势力膨胀，在官员选拔、治理等方面逐渐脱离中央管控，中央集权统治面临挑战，C项正确；材料虽提到依赖士族，但重点是地方治理混乱、违背中央规定，并非士族阶层主导地方治理，排除A项；材料体现的是地方违背中央规定，而非官僚体系依附于地方势力，排除B项；材料强调的是违背规定任用人员，并非选官制度突破身份限制，且唐朝选官主要是科举制，有一定身份等要求，排除D项。故选C项。4．下表所示为北宋茶法演变情况。这反映出北宋时期()时期茶法概况太祖榷茶法设山场、榷货务；园户茶尽卖官府；商人纳钱粮换“交引”，凭引兑茶销售仁宗贴射通商法商人贴纳官府“净利”后获凭证，直接向园户购茶并运输销售徽宗茶引法商人购“茶引”后向园户购茶，用官制笼笪盛装，经官府登记核验后销售A.市场要素对专卖体制的渐进渗透B.中央财税集权体制的日益完善C.商品经济推动专卖制度走向解体D.政府主导茶叶产销的全程管控【答案】A【解析】【详解】根据材料题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期的中国。据材料主要信息和所学可知，政府不再直接控制茶货，而是通过垄断茶引印卖权实现间接专卖，赋予商人和园户直接交易的权利，市场交易要素（商人直接购茶）逐步融入专卖体制，A项正确；茶法涉及财税，但演变核心是专卖模式调整，而非财税集权强化，排除B项；茶法虽有市场化调整，但专卖体制始终存在（如茶引法的许可证制度），并未“解体”，排除C项；太祖时期是全程管控，但仁宗、徽宗时期政府退出直接交易环节，管控转为间接，并非“全程”，排除D项。故选A项。5．下面为清朝前中期财政收入简表。由此可知，这一时期()年份地丁盐课榷关杂项税额（万两）占比(%)税额（万两）占比(%)税额（万两）占比(%)税额（万两）占比(%)顺治九年（1652年）2126872129642.6361.5康熙二十四年（1685年）27278527691203.78672.1雍正三年（1725年）300782443121353.7681.9乾隆十八年（1753年2938707011743010.31052.5乾隆三十一年（1766年）299170.45741454012.81202.8嘉庆十七年（1812年2833715791448111.91203A.政府的财政状况日益好转B.农耕经济的主导地位持续弱化C.商业活跃推动税源的优化D.赋税征收对象发生了根本转变【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，从表格中可以看到，地丁税（主要源于农业）的占比逐渐下降，而盐课（与盐业商业相关）、榷关（商业税收）的占比逐渐上升，杂项税收占比也有小幅上升，说明商业活动的发展使得税收结构中商业税收的比重增加，推动了税源的优化，C项正确；表格呈现的是不同税种的占比变化，并非财政收入的绝对数值变化，无法得出政府财政状况日益好转的结论，排除A项；地丁税占比虽有下降，但仍占较大比例，且中国古代长期以农耕经济为主导，农耕经济主导地位并未持续弱化，排除B项；地丁税等农业相关税收仍占重要地位，赋税征收对象并未发生根本转变，排除D项。故选C项。6．曾任杭嘉湖兵备道的段光清指出：“（1854年）宁波码头卸载脚夫共三千余人，海船进口出口，皆系此辈运货上船下船，藉以糊口。合三千余人之家眷计之，仰食于海船之进出者，不下万余人。若尽往运粮（海运漕粮），迟或一年，暂亦半载，此万余人由谁养活。”这反映了当时()A.区域经济对外贸的高度依附性B.漕运扩张导致劳动力转移C.社会动荡对民生秩序冲击显著D.传统经济结构的固化困境【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1854年（中国）。根据材料“宁波码头卸载脚夫共三千余人，海船进口出口，皆系此辈运货上船下船，藉以糊口”并结合所学知识，宁波是《南京条约》规定的通商口岸，近代外贸繁荣，宁波地区的就业和生计高度依赖海船进出口贸易，反映了区域经济对外贸的高度依附性，A项正确；材料强调漕运扩张会威胁依赖外贸运输的劳动力生计，而非“导致劳动力转移”，排除B项；材料主要强调经济依赖性，未直接提及社会动荡对民生的冲击，排除C项；“传统经济结构固化”与材料中动态依赖外贸的现象不符，排除D项。故选A项。7．戊戌年间，“孔子改制”与“三世说”等今文经学理论，不仅为今文学者阐扬，亦获章太炎等古文学者认同，称与“康学”在“黜周王鲁、改制革命，则未尝少（稍）异也”。这一现象反映了当时()A.学术功利化思潮成为社会主流B.政治运动强制学术立场趋同C.知识精英融通中西方价值体系D.救亡探索依托传统资源改造【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，“孔子改制”“三世说”等今文经学理论，原本是今文学派的主张，却也得到了古文学者如章太炎的认同，且这些理论与“康学”（康有为的学说）在“黜周王鲁、改制革命”方面观点相近。这体现出维新派借助传统的今文经学理论来为变法服务，进行救亡探索，D项正确；材料主要体现的是借助传统学术进行救亡探索，并非学术功利化思潮成为社会主流，排除A项；材料中不同学术背景的学者认同相关理论，是因为这些理论服务于救亡图存的政治目的，而非政治运动强制导致学术立场趋同，排除B项；材料描述的是救亡图存的探索，未涉及中西方价值体系的融通，排除C项。故选D项。8．二次革命酝酿及爆发初期，上海总商会通电袁世凯，请求其保卫商民、维持秩序；全国商会联合会亦要求孙中山、黄兴“恪守共和政体，勿以武力启内战”。同时，万国改良会、国会维持会等多方势力呼吁以和平与法律方式解决“宋教仁案”及政治分歧。这一现象表明()A.资产阶级特性制约民主进程B.民主革命缺乏社会政治基础C.商会势力倾向支持北洋政府D.法治观念已经成为社会共识【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料可知，上海总商会、全国商会联合会等团体反对武力讨袁，主张以和平和法律方式解决分歧，反映出资产阶级（尤其是商界）对稳定秩序的重视，不愿因革命引发社会动荡，这体现了资产阶级的妥协性与软弱性，制约了民主革命的推进，A项正确；“缺乏社会政治基础”过于笼统，材料仅体现部分资产阶级的态度，不能概括整个社会，排除B项；“倾向支持北洋政府”说法不准确，根据材料可知，商会重视的是通过和平的方式解决分歧以达到秩序稳定的目的，而非明确支持袁世凯，排除C项；“法治成为共识”夸大事实，材料仅显示部分团体主张法治，没有涉及其他群体的态度，无法得出社会共识的结论，排除D项。故选A项。9．下表是1919年5月4日晚北京警察厅对当日运动中被捕学生审问后的简要记录（部分）。由此可知，五四运动()姓名学校籍贯参加游行的原因许德珩北京大学江西九江在集会中得知中国外交失败，遂决定参与游行梁彬文北京大学四川长宁收到学校通告，在操场集合后随队前往天安门陈宏勋高等师范学堂浙江天台见学校广告得知中国外交失败，遂参与天安门集会刘国干中国大学直隶东鹿阅报得知青岛将被日本吞并，后遇学生游行，为表示同情，遂加入队伍A.具有广泛的社会群众基础B.兼具组织性与自发性特征C.北京大学处于主导性地位D.直接源于民族意识的觉醒【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（中国）。根据材料可知，学生参与游行的原因包括在集会中得知外交失败后决定参与（组织性）、收到学校通告或见到学校广告后参与（组织性）、阅报后自发加入（自发性）。这表明五四运动既有组织动员，也有自发参与，B项正确；材料中仅涉及学生，未体现其他社会阶层，所以“具有广泛的社会群众基础”说法夸大化，排除A项；虽有两名北大学生，但其他学校学生同样参与，所以无法确定北京大学是否处于主导地位，排除C项；材料信息并未涉及当时人们民族意识觉醒的情况，且从当时学生参加游行的原因具有组织性这一特征来看，并不是直接源于民族意识的觉醒，五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败，排除D项。故选B项。10．土地革命时期，中国共产党通过文本宣传、会议动员、行为纪念等形式广泛开展十月革命纪念活动；通过机关报刊《红色中华》进行“十月革命专题报道”，重点介绍苏联“一五”计划中取得的工业成就、苏联工农较为优渥的日常生活以及苏联在城乡设立各种识字班和学校的教育成就。这些举措()A.表明中共的政治动员具有灵活性B.助推了民主革命基础的发展壮大C.旨在构建中共领导革命的合法性D.体现了中苏革命道路的内在统一【答案】B【解析】【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，中国共产党通过多种形式开展十月革命纪念活动，还通过《红色中华》重点介绍苏联的工业成就、工农生活、教育成就等。这些举措的目的是向广大群众展示苏联革命和建设的成功，激发群众对革命的向往和支持，动员群众参与到中国的民主革命中来，B项正确；材料体现的是中共通过宣传苏联来动员群众，而非强调政治动员的灵活性，排除A项；中共领导革命的合法性源于自身的革命行动和为人民谋利益，并非通过宣传苏联来构建，排除C项；材料描述的是中国共产党宣传十月革命，未涉及中苏革命道路的内在统一，排除D项。故选B项。11．下表是1942～1945年太行山根据地契约文书中核心信息的频次统计情况（单位：％）。这可用于说明当时根据地()记载对象村长农会说合人田邻有记载98.198.173.466.8无记载1.91.926.633.2A.乡村基层权力结构的重塑B.传统契约制度的延续C.抗日民族统一战线的发展D.基层行政效能的提升【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1942～1945年（中国）。根据表中信息可知，村长和农会在契约中的记载频次高达98.1％，远超传统角色（如田邻、说合人等），这表明中共通过农会和基层行政力量（村长）主导契约事务，取代传统士绅或地主的权威，这与传统乡村中地主、乡绅主导土地事务的格局形成对比，反映出乡村权力结构从传统向革命政权主导的重塑，A项正确；“延续”的说法不符合数据中新旧角色占比的显著变化，排除B项；抗日民族统一战线确立于1937年，与题干时间及根据地契约文书中核心信息的频次统计情况无直接关联，排除C项；题干材料并无相关对比信息，所以无法得出基层行政效能得到提升的结论，排除D项。故选A项。下图是漫画家米谷于1946年下半年创作的漫画《口不祸出》，描绘了民众从“中华人寿保险公司”走出时以面巾掩口的场景。该漫画意在()A.揭示保险行业监管缺失的乱象B.批判西方文化侵蚀下的社会异化C.反映战后社会民生凋敝的困境D.讽刺专制统治对言论自由的压制【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，1946年处于国民党统治时期，当时国民党实行专制统治，对言论自由进行压制，民众不敢自由表达言论，漫画中民众从“中华人寿保险公司”走出时以面巾掩口，形象地体现了这种对言论自由的压制，D项正确；漫画重点描述的是对言论自由的压制，并非揭示保险行业监管缺失乱象，排除A项；漫画描述的是国民党实行专制统治，对言论自由进行压制，与西方文化侵蚀下的社会异化无关，排除B项；漫画主要体现的是言论方面的压制，而非战后社会民生凋敝的困境，排除C项。故选D项。13.1954年4月，教育部发文规定高校可自主决定是否开设俄语课，学生可自主选择是否学习俄文；高中、技校逐步试点外语课，初中一般不设外语课（已开设者保留）。1955年6月，教育部又发文要求高等工业学校应适量缩减理工科及俄语招生规模，并缩减俄文课时。这些规定()A.推动了国民教育体系的规范整合B.源于新中国外交战略的根本转变C.反映了国家建设路径的务实调整D.体现对苏联教育模式的系统反思【答案】C【解析】【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，国家根据一五”计划发展重工业的实际需求，调整教育中俄语学习和理工学科的安排，反映了国家建设路径的务实调整，C项正确；材料主要是关于俄语课程和理工科比俄文招生的调整，并非对整个国民教育体系的规范整合，排除A项；新中国成立初期实行“一边倒”外交政策，此时外交战略并未发生根本转变，排除B项；材料体现的是根据国家建设需求进行的调整，并非是对苏联教育模式的系统反思，排除D项。故选C项。14．下表所示为三线建设时期四川省水电价格的数据统计。这主要反映出当时我国()类型工业城镇居民农村居民电价普通工业：0.08～0.12元重点工业（如攀钢）：0.06元0.16～0.2元（统一定价）0.25～0.35元（依赖柴油发电机自发供电）水价普通工业：0.02～0.05元重点工业（如攀钢）：0.02元0.05～0.08元（凭票限量）无统一标准A.战略工业优先资源倾斜政策B.城乡二元结构导致社会公平缺失C.计划体制加剧区域发展的失衡D.国家主导的工业化原始积累模式【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，题干表格显示，重点工业（如攀钢）的水电价格显著低于普通工业、城镇居民及农村居民，且农村水电供应缺乏统一标准。这表明国家通过低价资源倾斜重点支持战略工业，符合三线建设时期“备战备荒”、优先发展国防及重工业的战略目标，A项正确；三线建设的核心是工业布局调整，城乡差异并非材料数据的主要描述，排除B项；三线建设有利于平衡区域发展，而非加剧区域发展的失衡，排除C项；表格重点是资源向战略工业倾斜，而非国家主导的工业化原始积累模式，排除D项。故选A项。15.20世纪70年代中后期，江苏吴江县从县级单位到公社、大队乃至学校，普遍兴办工业。如震泽中学校办工厂通过为药厂代工生产某药瓶的瓶塞，有效补充了学校教育经费。这一现象反映出()A.农村生产关系的重大调整B.基层自发突破传统体制的探索C.城市经济改革经验的推广D.多种所有制经济结构雏形出现【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪70年代中后期（中国）。根据题干及结合所学可知，20世纪70年代中后期，我国尚未进行正式的经济体制改革，计划经济体制仍占主导。吴江县从县级到学校普遍办工业、校办工厂代工创收，是基层单位在没有顶层设计的情况下，自发突破计划经济对生产经营限制的尝试，B项正确；农村生产关系调整主要指家庭联产承包责任制，聚焦土地经营方式变革，而题干是兴办工业，与土地关系无关，排除A项；城市经济改革始于1984年，70年代中后期尚未启动，不存在“经验推广”的前提，排除C项；题干中工业多为集体性质（县级、公社、大队、校办），未涉及个体、私营等不同所有制经济，无法体现“多种所有制结构雏形”，排除D项。故选B项。16.2014年，驻塔吉克斯坦的中国企业建成杜尚别热电厂，终结了其首都杜尚别冬季缺电的历史；2017年，中国援助改造吉尔吉斯斯坦比什凯克热电厂，使其发电量提升5.6倍，惠及百万居民；此外，在建的中国一中亚天然气管道D线为过境国创造了数千就业岗位。这表明中国()A.凭借技术优势确立能源合作主导权B.通过区域能源合作保障国家能源安全C.以互利共赢方式深化对外开放战略D.注重区域能源治理体系的制度化建设【答案】C【解析】【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，中国通过援建热电厂、改造能源设施及建设天然气管道，既帮助中亚国家解决能源问题、促进就业，又深化了与这些国家的合作，体现了互利共赢的对外开放战略，C项正确；材料描述的是互利共赢，而非确立能源合作主导权，排除A项；材料描述的是中国互利共赢的对外开放战略，而非保障国家能源安全，排除B项；材料描述的是中国互利共赢的对外开放战略，而制度化建设未涉及，排除D项。故选C项。二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。）17．阅读材料，完成下列要求。材料明朝正德十四年（1519年），顺天府锦衣卫千户李雄之女李玉英被继母焦氏诬告“不孝”，判死刑。嘉靖四年（1525年），皇帝因天气炎热依例大赦，并命复核重罪可疑案件。李玉英在狱中撰写奏疏，由妹妹李桃英上呈。奏疏中，李玉英援引《列女传》中“窦氏投崖、云华坠井”，誉其“正纲常、励风俗，垂范无穷”；继而详述父亲战死后，焦氏为让亲子李亚奴袭职，毒杀李玉英亲弟李承祖、卖姊李桂英为婢、虐待李桃英等行径。她申辩自己因是女流，审案时“只得俯伏顺从，不敢逆继母之命，以重不孝之罪也”，并称自己愿先斩后审。最终，嘉靖帝命三法司重审，焦氏伏诛，李亚奴因玉英求情免死（不得袭职）。此案轰动一时，其诉状被收入《女范编》《古今女范》等。-摘编自（明）李诩《戒庵老人漫笔》根据材料，分析“李玉英案”申诉成功的主要原因。（2）根据材料并结合所学知识，从“政治、社会、文化”三个维度，概括“李玉英案”的历史价值。【答案】（1）主要原因：特赦与复核机制；奏疏的策略性表达；亲情协助。（2）历史价值：政治维度：反映皇权对司法案件的影响力，展示了三法司等司法机构在重审案件中的作用，是研究明代司法复核程序的典型案例。社会维度：揭露社会矛盾，反映了宗法家庭内部的利益冲突，体现了女性在传统家庭中的弱势地位，同时也体现了女性在绝境中利用合法途径维护自身权益的可能性。文化维度：奏疏中对《列女传》的援引，反映了儒家伦理在社会舆论与司法认知中的主流地位，案件被收入《女范编》《古今女范》等典籍，成为宣传女性贞烈、孝悌观念的文化素材，影响了后世的女德教化。【解析】【17题详解】本题是原因题。时空是明代中国。根据材料“嘉靖四年（1525年），皇帝因天气炎热依例大赦，并命复核重罪可疑案件”可知，特赦与复核机制，为案件重审提供了契机；根据材料“奏疏中，李玉英援引《列女传》详述父亲战死后，焦氏毒杀李玉英亲弟虐待李桃英等行径。她申辩自己因是女流不敢逆继母之命并称自己愿先斩后审”可知，奏疏通过契合主流伦理的典故、举证继母恶行、以女流身份自辩并强化冤情，获得道德与舆论支持，此为奏疏的策略性表达；根据材料“由妹妹李桃英上呈”可知，妹妹代递奏疏，实现了信息传递的关键步骤，即亲情协助。【18题详解】本题是特点题。时空是明代的中国。政治维度：根据材料“嘉靖帝命三法司重审”结合所学可知，皇权干预“李玉英案”反映皇权对司法案件的影响力，展示了三法司等司法机构在重审案件中的作用，是研究明代司法复核程序的典型案例；社会维度：根据材料“焦氏为让亲子李亚奴袭职，毒杀李玉英亲弟虐待李桃英”结合所学可知，“李玉英案”揭露了社会矛盾，反映了宗法家庭内部的利益冲突，体现了女性在传统家庭中的弱势地位，同时也体现了女性在绝境中利用合法途径维护自身权益的可能性；文化维度：根据材料“援引《列女传》其诉状被收入《女范编》《古今女范》等”结合所学可知，奏疏中对《列女传》的援引，反映了儒家伦理在社会舆论与司法认知中的主流地位，案件被收入《女范编》《古今女范》等典籍，成为宣传女性贞烈、孝悌观念的文化素材，影响了后世的女德教化。18．阅读材料，完成下列要求。材料一咸丰三年（1853年）后，山西潞绸赖以供货的四川、湖广等丝料日益“购运艰难”；本地桑树“树矮叶薄”，所产丝茧量低质劣，难堪大用。更兼“墨守成规，织法陈旧”，难敌“价廉物美”之洋布、洋纱及江浙新兴机织绸缎的冲击。《山西通志》载：“昔年潞绸极盛时，其登机鸣杼者，奚啻数千家.今则（光绪时）机不过千余架。”虽有地方官员如曾国荃等主张“振兴蚕桑”，终未能挽回颓势。-摘编自许涤新等《中国资本主义发展史》材料二1917年，山西省政府颁布《各县种桑条例》：由农桑总局购桑籽分发各县，按县等拨付租地经费。同年，阎锡山电令免税进口江浙湖桑11万株及蚕具，并派员赴东北考察山蚕技术。1918年创设蚕业工厂，聘江浙技工培训本省青年，生产库缎、纺绸等十余种织物。政府统购蚕茧缫丝，“使老幼自食其力，补农事不足”。1919年，在长治等4县设山蚕试验场；次年颁布《山蚕奖励规则》，并对晋籍蚕户提供免费技术指导，秋后举办评奖会。在对不同桑树、桑叶特征进行调研的基础上，山西省政府在全省推广“叶大汁多”的浙江湖桑。-摘编自刘惠珍等《民初山西蚕桑业发展与农村劳动力结构的嬗变》（1）根据材料一并结合所学知识，简析晚清山西潞绸衰落的主要原因。（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价民国初期山西蚕桑业的发展。【答案】（1）缺乏原料困境、技术落后、受到“价廉物美”的洋布、洋纱倾销、国内新兴机织绸缎的冲击、政府支持有限。（2）积极方面：在政府主导的推动下，注重科技引进，学习先进技术，建立激励机制，提供政策支持，实行物质奖励，增加了就业机会，优化了产业结构，促进社会经济发展。局限：发展模式单一，成效有限。【解析】【小问1详解】本题是原因题。时空是：近代（中国）。依据材料“供货的四川、湖广等丝料日益＇购运艰难”，本地桑树树矮叶薄＇，所产丝茧量低质劣”可知缺乏原料困境；根据材料“墨守成规，织法陈旧”可以得出技术落后；根据材料“价廉物美之洋布、洋纱及江浙新兴机织绸缎的冲击”得出受到“价廉物美”的洋布、洋纱倾销、国内新兴机织绸缎的冲击；根据材料“虽有地方官员如曾国荃等主张振兴蚕桑＇，终未能挽回颓势”可以得出政府支持有限。【小问2详解】本题是影响题。时空是：近代（中国）。评价可以从积极和局限两方面进行。根据材料和所学知识，从积极的角度看，民国初年山西政府颁布条例鼓励发展桑蚕业，阎锡山等官员注重科技引进，学习先进技术，政府颁布《奖励规则》同时对农民进行物质奖励，这些措施都有利于增加就业机会，合理调整产业结构，推动了社会经济的发展。但另一方面，单纯发展桑蚕业，会导致当地产业结构单一，长远来看不利于社会经济的发展。19．阅读材料，完成下列要求。材料-1928年，国立中央研究院成立后，其下属研究所与多所高校吸收留学归国者，开展边疆民族研究。学者徐益棠指出，当时中央政府“以（边疆）研究为施政之根本大计”。全面抗战爆发后，高校与研究机构西迁进一步推进边疆研究。研究范式上，自民国初年起，随着生物学、地质学等学科发展，中外科学考察团赴边疆实地考察，推动自然科学路径的边疆认知。同一时期，竺可桢等学者指出，中国衰弱缘于缺乏科学文化，呼吁以民族自信树立科学文化，实现复兴，并编写《科学的民族复兴》，涉及历史、地理、人种等多方面内容；《地学杂志》等期刊也刊载了大量涉及边疆地理、历史、社会和民族的文章。材料二20世纪50年代至改革开放前，中国边疆研究围绕“帝国主义侵华”叙事展开，整理出版了《中国近代史资料丛刊》等大型文献；同时撰写大量调研报告，推进了民族识别和边疆民族社会研究。改革开放后，边疆研究继续在历史学、民族学等领域深化。1983年，中国社科院成立边疆史地研究中心，多所高校和科研机构相继设立专门机构，《中国边疆史地研究》也随之创刊。新时代以来，中国边疆学学科建设受到广泛关注。从东北边疆到西北边疆、西南边疆，再到辽阔的海疆，边疆地区的稳定与发展，关系着中华民族伟大复兴事业历史使命的实现。习近平指出，“推进边疆治理，需要强化理论支撑”，要“加强边疆史和边疆治理相关的多学科研究，加快建构中国自主的边疆学知识体系”。-材料一、二均摘编自段金生《近代以来中国边疆研究旨归与“三大体系”建设》（1）根据材料一并结合所学知识，分析国民政府统治时期中国边疆研究兴起的原因。（2）根据材料并结合所学知识，指出当代中国边疆研究相较于国民政府时期的进步性，并分析其意义。【答案】（1）原因：国民政府重视，将边疆研究视为施政根本大计；研究机构与高校吸纳留学归国者，汇聚了学术人才；生物学、地质学等自然科学学科发展，同时历史、地理、人种等多学科参与，推动了边疆研究的多维度开展；全面抗战爆发，民族危机加深，促使学术界进一步关注边疆；学者呼吁以民族自信树立科学文化以实现民族复兴，相关期刊刊载大量边疆研究文章，推动了边疆研究在文化层面的开展与传播。（2）进步性：研究领域从历史、民族等向多学科深化，涵盖边疆史地、治理等多个方面；成立中国社科院边疆史地研究中心等专门机构，多所高校和科研机构设立专门机构，机构建设更完善；新时代以来边疆学学科建设受到广泛关注，致力于建构中国自主的边疆学知识体系；围绕国家发展战略，关注边疆地区稳定与发展，服务于中华民族伟大复兴事业，研究视角更具时代性。意义：学术上，推动边疆研究学科化、专业化发展，建构中国自主的边疆学知识体系，提升中国边疆研究学术水平和国际话语权；现实中，为边疆治理提供理论支持，助力边疆地区稳定与发展，对实现中华民族伟大复兴意义重大；社会层面，促进对边疆历史文化的深入了解，增强民族认同感和凝聚力。【解析】【小问1详解】本题原因题，时空是近代中国。原因：根据材料“当时中央政府”以（边疆）研究为施政之根本大计＇”可知国民政府重视，将边疆研究视为施政根本大计。根据材料“国立中央研究院成立后，其下属研究所与多所高校吸收留学归国者，开展边疆民族研究”可知研究机构与高校吸纳留学归国者，汇聚了学术人才。根据材料“随着生物学、地质学等学科发展，中外科学考察团赴边疆实地考察，推动自然科学路径的边疆认知”以及“涉及历史、地理、人种等多方面内容”可知生物学、地质学等自然科学学科发展，同时历史、地理、人种等多学科参与，推动了边疆研究的多维度开展。根据材料“全面抗战爆发后，高校与研究机构西迁进一步推进边疆研究”可知全面抗战爆发，民族危机加深，促使学术界进一步关注边疆。根据材料“竺可桢等学者指出，中国衰弱缘于缺乏科学文化，呼吁以民族自信树立科学文化，实现复兴，并编写《科学的民族复兴》，涉及历史、地理、人种等多方面内容；《地学杂志》等期刊也刊载了大量涉及边疆地理、历史、社会和民族的文章”可知学者呼吁以民族自信树立科学文化以实现民族复兴，相关期刊刊载大量边疆研究文章，推动了边疆研究在文化层面的开展与传播。【小问2详解】本题是影响题，时空是当代中国。进步性：根据材料“新时代以来，中国边疆学学科建设受到广泛关注”以及“加强边疆史和边疆治理相关的多学科研究”可知研究领域从历史、民族等向多学科深化，涵盖边疆史地、治理等多个方面。根据材料“1983年，中国社科院成立边疆史地研究中心，多所高校和科研机构相继设立专门机构，《中国边疆史地研究》也随之创刊”可知成立中国社科院边疆史地研究中心等专门机构，多所高校和科研机构设立专门机构，机构建设更完善。根据材料“要”加强边疆史和边疆治理相关的多学科研究，加快建构中国自主的边疆学知识体系＇”可知新时代以来边疆学学科建设受到广泛关注，致力于建构中国自主的边疆学知识体系。根据材料从东北边疆到西北边疆、西南边疆，再到辽阔的海疆，边疆地区的稳定与发展，关系着中华民族伟大复兴事业历史使命的实现”可知围绕国家发展战略，关注边疆地区稳定与发展，服务于中华民族伟大复兴事业，研究视角更具时代性。意义：根据材料“加强边疆史和边疆治理相关的多学科研究，加快建构中国自主的边疆学知识体系”可知在学术上，推动边疆研究学科化、专业化发展，建构中国自主的边疆学知识体系，提升中国边疆研究学术水平和国际话语权。根据材料“推进边疆治理，需要强化理论支撑”以及“边疆地区的稳定与发展，关系着中华民族伟大复兴事业历史使命的实现”可知在现实中，为边疆治理提供理论支持，助力边疆地区稳定与发展，对实现中华民族伟大复兴意义重大。结合所学知识可从民族认同角度分析，具体分析可得在社会层面，促进对边疆历史文化的深入了解，增强民族认同感和凝聚力。20．阅读材料，完成下列要求。材料新中国成立以来《人民日报》中“幸福”搭配词的内外表征时期1949~1978年1979~1989年1990~2002年2003~2012年2013～2024年表征内在外在内在外在内在外在内在外在内在外在词汇斗争土地团结吃饭家庭市场家庭棋牌室奋斗蓝天紧密读书全家学习文明经济尊严活动室中国梦绿水青山团结穿着激动住我家住和谐经济胜利教育感动衣感谢养老院民主吃笑声住户家庭环境家讨饭关心身体愉快治病教育奋进健康光荣大炮温暖人口平等治愚治安温暖滑雪忠诚健康治穷高速公路经济上网餐桌公园-摘编自闫潼等《数字人文视域下《人民日报》建构的“幸福”概念演变研究（1949～2024）》根据材料并结合所学知识，围绕“幸福”内涵的演变，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）【答案】论题：时代变迁下“幸福”内涵的动态演进阐述：新中国成立以来，“幸福”内涵随时代发展不断演变，是国家进步与人民需求变化的缩影。1949～1978年：聚焦生存与集体价值，内在强调斗争”“团结”“忠诚”，外在关注“土地”“温饱”“读书”，体现人民在国家建设中对基本生存和集体