2027版高一英语单元综合练（必修一）专题01Welcome Unit - Unit 1（第一次月考复习）解析版

专题01WelcomeUnit~Unit1（第一次月考复习）

模块题型与题量考点与内容

核心词汇：confident,anxious,concentrate,

词汇I.单词拼写（10题）

impression,frightened等

词性转换：annoy→annoyed/annoying,impress

词汇II.单句语法填空（10题）

→impression/impressive等

语法III.完成句子（5题）基本句型、时态（一般现在时/现在进行时）

IV.语法填空（1篇，10

语法综合语法：时态、语态、非谓语、连词

空）

语篇V.完形填空（15题）主题：高中第一天经历

VI.阅读理解（2篇，8A篇：少年宫课程表（应用文）

语篇

题）B篇：高中第一天经历（记叙文）

表达VII.书面表达（1题）主题：给笔友回信，介绍高中新生活

I.单词拼写（根据首字母或汉语提示，用单词的正确形式填空，

每题1分，共10分）

1.Myfirsti____________ofhimwasthathewasakindandthoughtfulyoungman.

【答案】impression

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合汉语提示确定答案。判断依据：形容词性

物主代词first后接名词作主语；impression意为“印象”，firstimpression为固定搭配。因此填

impression。

2.Withhisdiligenceandc____________（专心）,heisboundtosucceed.

【答案】concentration

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合汉语提示确定答案。判断依据：and连接

并列名词，diligence和concentration均为名词；concentrate的名词形式为concentration。因此填

concentration。

3.Hegota____________withtheannoyingfliesflyingaroundhim.

【答案】annoyed

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合句意确定答案。判断依据：got为系动词，

后接形容词作表语；主语he表示人，用annoyed“感到恼怒的”。因此填annoyed。

4.WehadlotsoffunatMary'spartyanditwasani____________（令人印象深刻的）memory.

【答案】impressive

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合汉语提示确定答案。判断依据：空格修饰

名词memory，应填形容词；impressive意为“令人印象深刻的”。因此填impressive。

5.Musicseemstoquiethera____________andloneliness.

【答案】anxiety

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合句意确定答案。判断依据：and连接并列

名词，loneliness为名词，空处也应为名词；anxious的名词形式为anxiety。因此填anxiety。

6.Bygivingkidsalotofpraise,parentsthinkthey'rebuildingtheirchildren'sc____________

（自信）.

【答案】confidence

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合汉语提示确定答案。判断依据：所有格

children's后接名词作宾语；confident的名词形式为confidence。因此填confidence。

7.Helenwasf____________todeathwhenshesawthefrighteningscene.

【答案】frightened

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合句意确定答案。判断依据：was后接形容

词作表语；frightenedtodeath意为“吓得要死”，主语Helen表示人。因此填frightened。

8.Itisnecessaryforeverystudenttotaken____________inclass.

【答案】notes

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合固定搭配确定答案。判断依据：takenotes

为固定短语，意为“记笔记”。因此填notes。

9.Youshouldpaygreatattentiontoanall-aroundeducationonc____________（校园）.

【答案】campus

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合汉语提示确定答案。判断依据：on

campus为固定短语，意为“在校园里”。因此填campus。

10.Inowaml____________f____________togoingbacktoworkassoonaspossible.

【答案】lookingforward

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合句意和搭配确定答案。判断依据：look

forwardtodoingsth.意为“期待做某事”；空前am提示现在进行时。因此填lookingforward。

II.单句语法填空（用所给词的适当形式填空，每题1分，共10分）

11.Hegot____________(annoy)withthe____________(annoy)flies.

【答案】annoyed；annoying

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再判断-ed/-ing形式的选择。判断依据：got为系

动词，后接形容词；修饰人用annoyed“感到恼怒的”；修饰物（flies）用annoying“令人恼怒的”。因此

第一空填annoyed，第二空填annoying。

12.Myfirst____________(impress)ofhimwasthathewasakindyoungman.

【答案】impression

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再完成词性转换。判断依据：形容词first后接名

词作主语；impress的名词形式为impression。因此填impression。

13.Asuddenstopcanbeavery____________(frighten)experience.

【答案】frightening

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再判断-ed/-ing形式的选择。判断依据：空格修

饰名词experience，用形容词；frightening意为“令人害怕的”，修饰物。因此填frightening。

14.TheUNisaninternational____________(organise).

【答案】organisation/organization

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再完成词性转换。判断依据：不定冠词an后接

名词作表语；organise的名词形式为organisation/organization。因此填organisation/organization。

15.Itisnecessaryforeverystudenttotake____________(note)inclass.

【答案】notes

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合固定搭配确定答案。判断依据：takenotes

为固定短语，意为“记笔记”。因此填notes。

16.Musicseemstoquiether____________(anxious)andloneliness.

【答案】anxiety

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再完成词性转换。判断依据：形容词性物主代词

her后接名词作宾语；anxious的名词形式为anxiety。因此填anxiety。

17.I'mahighschool____________(fresh).

【答案】freshman

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合词义确定答案。判断依据：ahighschool

后接名词；freshman意为“高一新生”。因此填freshman。

18.Wewere____________(impress)bytheuniqueteapots.

【答案】impressed

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再判断主被动关系。判断依据：主语we与

impress为被动关系，were后接过去分词；beimpressedby意为“对……印象深刻”。因此填impressed。

19.Withhisdiligenceand____________(concentrate),heisboundtosucceed.

【答案】concentration

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再完成词性转换。判断依据：and连接并列名词；

concentrate的名词形式为concentration。因此填concentration。

20.Sheturneddowntheinvitationinorderto____________(concentrate)onherstudies.

【答案】concentrate

【详解】解题步骤：先判断空格在句中的成分，再结合结构确定答案。判断依据：inorderto后

接动词原形；concentrateon意为“专注于”。因此填concentrate。

III.完成句子（根据汉语提示完成句子，每题2分，共10分）

1.在校园里，你应当高度重视全面发展教育。

Youshouldpaygreatattentiontoanall-aroundeducation________________________.

【答案】oncampus

【详解】解题步骤：先锁定教材固定搭配，再核对介词。判断依据：oncampus为固定短语，意

为“在校园里”。因此填oncampus。

2.让这个男孩独自待着。他能自己做决定。

____________theboy____________.Hecanmakeuphismind.

【答案】Leave；alone

【详解】解题步骤：先锁定教材固定搭配，再判断句子类型。判断依据：leave...alone意为

“让……独自待着”；本句为祈使句，动词用原形。因此填Leave；alone。

3.她拒绝了他生日聚会的邀请，以便专注于她的学业。

Sheturneddowntheinvitationinorderto________________________herstudies.

【答案】concentrate；on

【详解】解题步骤：先锁定教材固定搭配，再核对介词和非谓语形式。判断依据：concentrateon

意为“专注于”；inorderto后接动词原形。因此填concentrate；on。

4.如果老师发现你没完成作业，会怎样？

________________________theteacherfindsoutthatyouhaven'tfinishedyourhomework?

【答案】What；if

【详解】解题步骤：先确定句型，再核对语序。判断依据：Whatif...?为固定句型，意为“如

果……会怎样？”。因此填What；if。

5.最后，迈克在妻子的帮助下成功戒了烟。

________________________,Mikedidgiveupsmokingsuccessfully.

【答案】At；last

【详解】解题步骤：先锁定教材固定短语，再核对介词。判断依据：atlast为固定短语，意为“最

后”。因此填At；last。

IV.语法填空（阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式，

每题1.5分，共15分）

I'mahighschoolfreshman.Bynow,beinginhighschool26____________(be)anamazingexperience

forme.Inthebeginning,myhighschoollifewasn'tsmooth,27____________waslikearollercoasterride.I

wasfrightenedandalittlecurious.AfterIstartedtakingthecourses,Isometimesfeltanxiousandeven28

____________(annoy)abouttheendlesshomework.Luckily,Ihadseveralstudyingpartners.Theyshared

theirlearningstrategieswithme,andtaughtmehowIcouldbetteradapt29____________myhighschool

life.

Now,Ifeelthatmycampuslifeisfunandexciting.Itbringsmegreatjoyandalsoallowsme30

____________(explore)andunderstandtheworldbetter.And31____________(challenge)myselfalongthe

waywillsurelymakemestronger.Iwillkeepgrowingandtrymybesttoimprove32____________(I)inthe

yearstocome.

33____________(fortunate),noteverythingisperfect.SometimesIfindithard34____________(keep)

upwiththeadvancedcourses.ButIbelievethat35____________Ikeeptrying,Iwillsucceed.

【答案】26.hasbeen27.which28.annoyed29.to30.toexplore31.challenging32.myself

33.Unfortunately34.tokeep35.if

【详解】

26．【时态＋主谓一致】Bynow为现在完成时标志；主语beinginhighschool为动名词短语，看

作单数，助动词用has。故填hasbeen。

27．【定语从句关系词】空格引导非限制性定语从句，先行词为myhighschoollife，指物，从句

缺主语，用which。故填which。

28．【词性转换＋-ed/-ing辨析】felt后接形容词作表语；主语I表示人，用annoyed“感到恼怒的”。

故填annoyed。

29．【固定搭配】adaptto意为“适应”，to为介词。故填to。

30．【非谓语动词】allowsb.todosth.为固定搭配，意为“允许某人做某事”，不定式作宾语补足

语。故填toexplore。

31．【非谓语动词】空格处作主语，用动名词challenging；challengeoneself意为“挑战自我”。故

填challenging。

32．【反身代词】主语I与宾语指同一人，用反身代词myself；improveoneself意为“提高自己”。

故填myself。

33．【词性转换＋句首大写】空格修饰整个句子，用副词；fortunate的副词为fortunately；句意

为“不幸的是”，用否定前缀Unfortunately。故填Unfortunately。

34．【固定句型】findit+adj.+todosth.为固定句型，it为形式宾语，不定式为真正宾语。故填

tokeep。

35．【连词】空格引导条件状语从句，表示“如果”，用if。故填if。

V.完形填空（阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选

项中选出可以填入空白处的最佳选项，每题1分，共15分）

Istillremembermyfirstdayatseniorhighschool.Iwas36____________andworried.Mymothertold

metobebraveand37____________toothers.AsIwaswalkingaroundlookingformyclassroom,I38

____________agirldroppingherbooks.Ihelpedherpickthemup."Thankyou!"shesaidwitha39

____________smile.Wefoundwewereinthesameclass.Shewasvery40____________andintroduced

metootherclassmates.Withherhelp,I41____________feltrelaxed.

Thefirstclasswasmath.Ourmathteacherwasvery42____________andspokeslowlytous.She

askedusto43____________ourlearninggoalsforseniorhighschool.IwrotedownthatIwantedto

improvemymathskillsandmakemorefriends.

Intheafternoon,wehadaschooltour.Ourguidewasaseniorstudentwhotoldusabouttheschool's

historyand44____________.Wevisitedthelibrary,thelab,andthegym45____________theplayground.

Bytheendoftheday,Ihadmadeseveralnewfriendsandgotusedtothenewenvironment.Irealizedthat

seniorhighschoolwouldbeawonderful46____________.Thefirstdaytaughtmethat47____________

braveandfriendlycanhelpusadapttonewplacesquickly.Ifelt48____________aboutmyseniorhigh

schoollife.

However,Ialsoknewtherewouldbe49____________ahead.ButIwasreadytofacethem.Ibelieve

thatwithhardworkandapositive50____________,Icanachievemygoals.

36.A.excitedB.angryC.sadD.tired

37.A.talkB.smileC.shoutD.point

38.A.noticedB.heardC.feltD.smelt

39.A.coldB.warmC.fakeD.bitter

40.A.shyB.outgoingC.quietD.strict

41.A.finallyB.neverC.hardlyD.still

42.A.impatientB.seriousC.patientD.careless

43.A.writedownB.lookforC.takeawayD.giveup

44.A.rulesB.facilitiesC.subjectsD.teachers

45.A.exceptB.besidesC.withoutD.beside

46.A.tripB.storyC.journeyD.game

47.A.beingB.doingC.havingD.making

48.A.worriedB.confidentC.anxiousD.sad

49.A.pleasuresB.challengesC.surprisesD.opportunities

50.A.attitudeB.actionC.behaviorD.thought

【答案】36.A37.B38.A39.B40.B41.A42.C43.A44.B45.B46.C47.A48.B49.B50.A

【详解】

【方法点拨】先通读掌握故事主线，再结合词义、搭配、逻辑关系和前后照应逐空判断；不要孤

立看一句。

36．【词义辨析＋语境情感】第一天到新学校，心情是既兴奋又担忧。excited符合第一天上学的

积极期待；angry、sad、tired均为消极情绪，不符合首日整体感受。故选A。

37．【词义辨析＋母亲建议】妈妈让作者勇敢并“微笑”对待他人，smile是最自然的友善表达；

talk、shout、point均不如smile符合鼓励交朋友的语境。故选B。

38．【词义辨析＋视觉场景】作者在走路时“注意到”一个女孩掉书，是视觉动作；heard“听见”、

felt“感觉到”、smelt“闻到”均不搭配droppingbooks这一视觉事件。故选A。

39．【词义辨析＋人物态度】女孩得到帮助后用warm“温暖的”微笑回应，体现友善；cold“冷漠

的”、fake“虚假的”、bitter“苦涩的”均与感谢场景不符。故选B。

40．【词义辨析＋后文线索】后文introducedmetootherclassmates说明她外向、乐于助人，

outgoing“外向的”符合；shy、quiet与介绍行为矛盾，strict文中无依据。故选B。

41．【词义辨析＋语篇逻辑】在陈洁的帮助下，“终于”放松下来；finally符合时间推进逻辑。

never“从不”、hardly“几乎不”、still“仍然”均不符合从紧张到放松的变化。故选A。

42．【词义辨析＋后文线索】后文spokeslowlytous说明老师有耐心，patient“耐心的”符合；

impatient与slowly矛盾，serious和careless没有后文支持。故选C。

43．【短语辨析＋后文复现】老师让“写下”学习目标，后文Iwrotedown是直接提示；writedown

为原词复现。lookfor“寻找”、takeaway“拿走”、giveup“放弃”均不符合。故选A。

44．【词义辨析＋下义词】学长介绍学校历史和“设施”，后文library、lab、gym是facilities的具

体例子；rules、subjects、teachers均无法涵盖这三类场所。故选B。

45．【词义辨析＋逻辑关系】参观了library、lab、gym，还包括playground，besides表示

“除……之外还有”；except表示排除，without表示没有，beside表示在旁边，均不符合参观多个地点

的语境。故选B。

46．【词义辨析＋上义词】高中生活是一段“旅程”；journey强调成长历程，符合文意；trip指短

途旅行，story指故事，game指游戏，均不贴切。故选C。

47．【非谓语动词】beingbraveandfriendly作主语，表示“勇敢和友善”这一状态；being为动名

词，与and后friendly并列。故选A。

48．【词义辨析＋情感转折】交到朋友、适应环境后，对高中生活感到“自信”；confident符合逻

辑；worried、anxious、sad均为负面情绪，与前文积极体验不符。故选B。

49．【词义辨析＋语境】虽然积极，但也知道前方有“挑战”；challenges与后文readytofacethem

呼应；pleasures“快乐”、surprises“惊喜”、opportunities“机会”均不需要“准备好面对”。故选B。

50．【词义辨析＋积极主题】positiveattitude为固定搭配，意为“积极的态度”；action、behavior、

thought均不如attitude与positive搭配自然。故选A。

VI.阅读理解（阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，

每题2分，共16分）

A

HereisatimetableofcoursesinChildren'sPalace.

MondaySaturday

SpaceCourse19:00-20:00(onceaweekforonemonth)CoconutShellCarvingCourse14:00-16:00(oncea

Dr.LifromHopeSchool.Moreknowledgeabouttheweekforthreemonths)HainanCoconutShellCarving.

outerspace.Place:Room106CallMs.Yaoat88882023.Place:Room108

WednesdaySunday

PhotographyCourse18:30-19:30(onceaweekfortwoChineseShadowPuppetryCourse15:00-17:30(once

months)Mr.Songwillshowyouhowtotakegoodaweekforthreemonths)TellthestoryofHeroesofthe

pictures.Bringyourowncamera.Place:Room218MarshesbyMrs.Zhang.Place:Room308

1.Youcanlearnmoreabouttheouterspaceon____________.

A.Monday

B.Wednesday

C.Sunday

D.Friday

【答案】A

【详解】细节理解题。定位Monday行，SpaceCourse明确指出“Moreknowledgeabouttheouter

space”。因此outerspace对应SpaceCourse，时间为Monday。故选A。

2.____________willlastforthelongesttime.

A.PhotographyCourse

B.ChineseShadowPuppetryCourse

C.SpaceCourse

D.CoconutShellCarvingCourse

【答案】B

【详解】细节理解题。对比各课程时长：SpaceCourse为onemonth，PhotographyCourse为two

months，CoconutShellCarvingCourse和ChineseShadowPuppetryCourse均为threemonths；但

ShadowPuppetry每课时为2.5小时（15:00-17:30），CoconutShellCarving为2小时（14:00-16:00），

ShadowPuppetry总课时更长。故选B。

3.Ifyouwanttolearnhowtotakegoodpictures,youshouldgoto____________.

A.Room106

B.Room108

C.Room218

D.Room308

【答案】C

【详解】细节理解题。定位PhotographyCourse行，明确列出“Place:Room218”。故选C。

4.TheCoconutShellCarvingCourseisheld____________.

A.onceaweekforonemonth

B.onceaweekfortwomonths

C.onceaweekforthreemonths

D.twiceaweekforthreemonths

【答案】C

【详解】细节理解题。定位Saturday行，CoconutShellCarvingCourse明确标注“(onceaweekfor

threemonths)”。D项twice与原文once不符，A、B时长与原文不符。故选C。

B

Myfirstdayinhighschoolwillneverbeforgotten.WhenIgottotheclassroominthemorning,Isaw

thatMr.Brownhadalreadyputournamesonourtables.Afterwalkingafewsteps,Isawmynameonthe

tablerightinthemiddleoftheclassroom.Walkinguptomytable,myheartsang."Itwouldbegreattosit

there.Icouldseeeverythingeasily,"Ithoughttomyself.

Awhilelater,theotherstudentsenteredonebyone.AndthenMr.Brownstartedtalking.Heshowedus

hisclassroomrulesandtriedtoexplainthem.Allofasudden,astudentcalledTonystartedsingingloudly.

Allthewhilehemovedhisbodytothemusic.HisdeskmateJoshcouldn'tunderstandwhyhewasdoingthese

things.ThenhestoodupandtalkedtoMr.Brown,"Idon'twanttositwiththisstrangeguy.CanIswapseats

withsomeoneelseinthisroom,please?"

Mr.Browndidn'tanswerhisquestiondirectly.Heshowedussomepicturesaboutautistic（患自闭症的）

kids.Heexplainedthatautistickidshavelittleself-control.Theyseemtodothingsthatarebeyondeveryone

else'sunderstanding.However,theycandomanyothergreatthings,inthefieldofartormusicforexample.

ThenhetoldusthatTonywasnotgoodatmaths,butlovedsongs."Hecansingthousandsofsongs.What's

moresurprisingisthathecanrememberallthewordswithoutanymistakes."

5.Howdidtheauthorfeelwhenseeinghistable?

A.Annoyed.

B.Upset.

C.Excited.

D.Unhappy.

【答案】C

【详解】细节理解题。定位第一段“myheartsang”和“Itwouldbegreattositthere”，说明作者心情

激动、高兴；excited为“心在唱歌”的同义转述。Annoyed、Upset、Unhappy均为负面情绪，与heart

sang矛盾。故选C。

6.WhatdidMr.Browndointheclassfirst?

A.HeintroducedTony.

B.Heshowedsomepictures.

C.Heexplainedtheclassroomrules.

D.Hegothiscomputerready.

【答案】C

【详解】细节理解题。定位第二段“AndthenMr.Brownstartedtalking.Heshowedushisclassroom

rulesandtriedtoexplainthem.”说明布朗老师首先做的事情是解释课堂规则。A、B发生在后面，D文

中未提及。故选C。

7.WhatwasTony'sspecialabilityaccordingtoMr.Brown?

A.Hewasgoodatmaths.

B.Hecouldsingthousandsofsongs.

C.Hecouldplaybasketballwell.

D.Hecoulddrawbeautifulpictures.

【答案】B

【详解】细节理解题