2026年海南省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年海南省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.模糊/模子B.差不多/差遣C.强大/强求D.薄雾/单薄答案：B解析：A项“模”读音不同；B项“差”读音相同；C项“强”读音不同；D项“薄”读音不同。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.真知灼见B.精兵减政C.重叠交错D.取之不尽答案：A解析：B项“精兵减政”应为“精兵简政”；C项“重叠交错”正确；D项“取之不尽”正确。但A项是最符合要求的。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.因为他努力学习，所以成绩提高B.虽然他很累，但依然坚持C.因为下课了，所以不想写作业了D.不是因为他聪明，而是因为他勤奋答案：B解析：B项“虽然……但……”使用正确；A项结构合理但仍需优化；C项是因果关系，使用正确；D项“不是……而是……”应为“不是……而是……”，需要调整。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.昨天我看见了他，他正在跑步B.他昨天在操场上跑步C.我昨天看见他在操场跑步D.我看见他昨天在操场跑步答案：C解析：C项语序正确，无语病；A项语序不合理；B项不具备完整的表达；D项“昨天”应放在句首。(5)《静夜思》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案：A解析：李白是《静夜思》的作者，该诗为唐代著名诗篇。(6)“借景抒情”属于哪种表现手法？（）A.描写B.抒情C.议论D.叙述答案：B解析：“借景抒情”是通过描写景物来表达情感，属于抒情手法。(7)下列选项中，与“《望洞庭》”作者相同的是（）A.李白B.刘禹锡C.杜甫D.白居易答案：B解析：《望洞庭》是刘禹锡的作品，属于唐代诗人。(8)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（）A.风轻轻吹过树林B.风像母亲的手，温柔地抚摸着大地C.天空是那么蓝D.风很大答案：B解析：B项“风像母亲的手”是比喻修辞；其余都不是。(9)“丽日晴空”中的“丽”意思是（）A.附着B.威胁C.美丽D.通“罹”答案：C解析：“丽”在现代汉语中意为“美丽”。(10)下列句子翻译正确的是（）A.王戎不取道旁李——王戎不捡道旁的李子B.囊萤夜读——夜间读书时用萤火虫照明C.自相矛盾——自己说的话互相矛盾D.天下兴亡，匹夫有责——国家兴衰，每个人都有责任答案：A解析：A项是正确翻译；B项“囊萤夜读”指车胤用囊装萤火虫照明读书；C项“自相矛盾”指自己说的前后矛盾；D项是梁启超的名言，不是出自文言文。(11)下列诗句中，描写春天的一项是（）A.山重水复疑无路B.碧玉妆成一树高C.停车坐爱枫林晚D.千门万户曈曈日答案：B解析：B项出自《咏柳》，描写春天；A项出自《游子吟》；C项出自《山行》；D项出自《元日》。(12)下列诗句中，表达思念家乡的一项是（）A.春眠不觉晓B.桃花一簇开无主C.只在此山中D.东风夜放花千树答案：C解析：C项出自《题西林壁》，表达思念家乡的情感；A项出自《春晓》；B项出自《江畔独步寻花》；D项出自《元日》。(13)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是（）A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来B.白毛浮绿水，红掌拨清波C.春种一粒粟，秋收万颗子D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠答案：A解析：A项是“对偶”；B项是“对偶”；C项是“对偶”；D项是“对偶”。(14)下列哪项不属于中国传统节日？（）A.清明节B.元宵节C.端午节D.圣诞节答案：D解析：中国传统节日包括清明节、元宵节、端午节，而圣诞节是西方节日。(15)《伊索寓言》的作者是（）A.埃及B.希腊C.罗马D.美国答案：B解析：《伊索寓言》是古希腊著名的寓言集。(16)下列句子中，语序不当的一项是（）A.我昨天在学校B.他今天吃得特别多C.她来不及完成作业D.写作业时，我无意中发现了一个问题答案：A解析：A项语序不当，应为“我昨天在学校写作业”等；B、C、D项语序合理。(17)下列句子中，使用反问修辞的一项是（）A.这难道不是一件值得高兴的事吗？B.天上的星星很多C.手表被我发现藏在了书包深处D.风是那么温和答案：A解析：A项是反问句；B、C、D项不使用反问修辞。(18)下列句子中，感情色彩是褒义的一项是（）A.他总是斤斤计较B.她非常坚强C.这次考试失利了D.他显得有些懒惰答案：B解析：B项具有正面感情色彩；A、C、D项均为负面或中性感情色彩。(19)对于下面句子的解释，正确的一项是（）A.苔痕上阶绿，草色入帘青——苔藓在台阶上生长，草色映入帘中青翠B.夜来风雨声，花落知多少——夜里的风雨声，知道多少朵花落了C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——只要龙城飞将在，就不用让胡马度过阴山D.欲将轻骑逐，忽报身已没——想要骑轻骑追踪敌人，忽然得知他已去世答案：A解析：A项解释正确；B项“花落知多少”是委婉表达；C项正确，但不是A项的解释；D项正确，但不是A项的解释。(20)《三衢道中》中“绿”指的是什么？（）A.树木颜色B.树荫C.花草颜色D.绿色的鞋子答案：A解析：“绿”在诗中指的是自然中的绿色，如树木的颜色，而非具体物体。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望庐山瀑布》中描写瀑布气势的句子是：________。答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天解析：这句诗形象地描绘了庐山瀑布的壮观景象。(22)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自________。答案：陆游《游山西村》解析：该句出自陆游的《游山西村》，表达遇困后转机的思想。(23)“锄禾日当午，汗滴禾下土”一句的主人公是________。答案：李绅解析：这两句出自《悯农》（其二），作者为唐代诗人李绅。(24)“二十四节气”中冬季的最后一个节气是________。答案：大寒解析：大寒是冬季的最后一个节气，标志着一年中最冷的时候。(25)《七步诗》的作者是________。答案：曹操解析：这首诗是曹操在特定情境下写下的，表达对兄弟相逼的悲愤。(26)填写恰当的成语：_________年似水。答案：一解析：一“年似水”是一个常见的比喻成语，形容时间如流水般逝去。(27)“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”出自________。答案：李清照《醉花阴》解析：这句诗出自李清照的词作，表达对丈夫的思念之情。(28)下列诗句中，描写夏日炎热的一项是：________。答案：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝解析：这两句诗描绘了春日的江景，而非夏日。(29)《长歌行》中“少壮不努力”的下一句是：________。答案：老大徒伤悲解析：这句话强调了珍惜时光、及早努力的重要性。(30)《游子吟》中“临行密密缝”描写的是母亲________。答案：为即将远行的孩子缝衣服解析：这句诗表达了母亲对孩子深切的爱和牵挂。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(31)诗歌表达了怎样的情感？（1分）答案：对国家命运的担忧与期待解放的情感解析：诗中描绘了山河的强大和百姓对朝廷的盼望，表达出诗人对于国家兴亡的关切之情。(32)诗中“南望王师又一年”的“又”表达了什么？（2分）答案：表达了对国家没有解放的漫长等待解析：此处的“又”突出了诗人对国家命运的失望和期盼已久的情感。(33)诗中“三万里河”和“五千仞岳”有什么作用？（2分）答案：通过夸张的描写衬托忧国情怀解析：这两句诗运用了夸张手法，突显了山河的壮阔，反衬出诗人内心的忧愁。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(34)本文出自哪部文言文故事？（1分）答案：《世说新语》解析：该文出自《世说新语·雅量》，讲述王戎的故事。(35)王戎为什么没有摘路边的李子？（2分）答案：他认为路旁的李子一定很苦，所以不摘解析：王戎通过观察自然现象，推断出李子的品质，体现了他的聪明才智。(36)下列字词解释正确的一项是（）（2分）A.或：有人B.取：拿走C.信然：确实如此D.以上都是答案：D解析：A项“或”意为“有人”；B项“取”意为“拿取”；C项“信然”意为“确实如此”；D项为正确答案。(37)下列句子中翻译正确的一项是（）（2分）A.王戎不取道旁李——王戎没有在路边摘李子B.或问之——有人问他C.此必苦李——这一定是苦的李子D.以上翻译都正确答案：D解析：以上翻译均为正确。(38)文中王戎的人物形象如何？（1分）答案：聪慧、睿智解析：王戎通过观察和推理，表现出其聪明才智和良好的判断力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋天是美丽的季节，田野上的稻谷成熟了，金黄的稻浪翻滚着，仿佛给大地披上了金色的外衣。玉米棒子也成熟了，一个个从绿色变为了金黄色，沉甸甸地挂在枝头。果园里，苹果红了，梨子黄了，葡萄紫了，各种水果散发着诱人的香气。人们忙碌地收获着，笑声不断，田野仿佛变成了欢乐的海洋。(39)这段文字主要描写的是什么季节？（1分）答案：秋天解析：文中多处描写了秋天的景象，如“金黄的稻浪”“红了的苹果”。(40)文中“稻浪翻滚”使用了哪种修辞手法？（1分）答案：比喻解析：“稻浪翻滚”形容稻谷整齐如浪，是一种比喻。(41)下面哪一个词语能体现文章的情感基调？（1分）A.忙碌B.欢乐C.繁忙D.喜悦答案：B解析：“田野仿佛变成了欢乐的海洋”表现出一种欢快的情感基调。(42)为什么说“田野仿佛变成了欢乐的海洋”？（2分）答案：因为人们在田野里忙碌地收获，充满欢笑和活力，给人一种海洋般热闹的感觉解析：该句通过比喻表达出田野中的热闹与丰收的喜悦。(43)本文的结构属于哪种？（1分）答案：总分总解析：开头和结尾都点明了秋天的美景，中间详细描述，属于总分总结构。(44)文中哪一个词语与“金黄”意思相近？（1分）答案：金黄解析：题目中直接给出“金黄”一词，可直接选择。(45)请写出本文的主旨。（2分）答案：赞颂秋天的美丽与人们的忙碌收获解析：整篇文章围绕秋天的景象和人们丰收时的喜悦展开描写。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】每一个成功的人都不是天生就能成功的，他们背后都有着不为人知的努力和坚持。例如，爱迪生为了发明电灯，经历了无数次失败，但始终没有放弃。他在实验室中不断尝试，终于找到了合适的材料。失败并不可怕，可怕的是在失败中失去信心。只要我们不怕困难，坚持不懈，努力向前，就一定会到达成功的彼岸。(46)本文的中心思想是什么？（1分）答案：讲述成功需要坚持不懈的努力解析：文章通过爱迪生的例子说明了成功的重要性在于坚持和不放弃。(47)文中“爱迪生为了发明电灯，经历了无数次失败”使用了哪种说明方法？（1分）答案：举例子解析：文中通过爱迪生的故事举出具体例子说明坚持的重要性。(48)下列哪句话表达的是“因果”关系？（1分）A.每一个成功的人都不是天生就能成功的B.爱迪生为了发明电灯，经历了无数次失败C.在失败中失去信心是可怕的D.只要我们不怕困难，坚持不懈，就一定会到达成功的彼岸答案：C解析：C项是原因和结果的关系。(49)“失败并不可怕”接下来应该选择哪一种连接词？（1分）A.但B.因为C.所以D.最后答案：A解析：A项“但”表示转折关系，与前句构成转折关系。(50)下面哪项是对“坚持不懈”的正确理解？（1分）A.停止坚持B.不断坚持C.偶尔坚持D.好像坚持答案：B解析：“坚持不懈”意为持之以恒地坚持。(51)文中“电灯”是爱迪生发明的哪种发明？（1分）A.太阳能B.灯泡C.电报D.发电机答案：B解析：文中提到的是发明电灯，即灯泡。(52)文中“成功的彼岸”是比喻句，它指的是什么？（1分）答案：成功的目标或结果解析：“彼岸”是喻体，用来比喻成功的结果。(53)下面哪一项不是本文表达的情感？（1分）A.鼓舞B.鼓励C.沮丧D.坚信答案：C解析：文中表达的是鼓舞、鼓励和坚信，而“沮丧”与主旨相反。(54)请写出本文的结构类型。（1分）答案：总分总解析：开篇总述，中间举例说明，结尾总结，符合总分总结构。(55)“只要我们不怕困难，坚持不懈，就一定会到达成功的彼岸”这句话中的“只要……就……”属于哪种关系？（1分）答案：条件关系解析：这是一种典型的条件复句，表示条件与结果之间的关系。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的第一次要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的第一次每一个人都会有第一次，而这些第一次往往成为人生重要的一页。在我的记忆中，最难忘的第一次，是第一次独自一个人去超市买东西。那天，我彻底长大，准备自己去超市买一些生活用品。妈妈在旁边做着指导，但我决定尝试一下。我背着小包，手里拿着购物清单，一点