2026年幼儿园教师师德师风与幼儿健康守护课件

2026年2026年幼儿园教师师德师风建设与幼儿健康守护师德铸魂·健康守护·案例镜鉴·行动践行专题培训2026年培训导览01师德铸魂明底线政策引领，筑牢师德认知根基02健康守护有方法实操技能，护航幼儿健康成长03案例镜鉴知敬畏正反对照，强化师德底线意识04行动践行担使命内化于心，践行育人初心师德铸魂明底线学高为师，身正为范以政策为纲，以准则为尺，筑牢师德根基01师德建设聚焦躬耕教坛铸魂育人2026年师德师风培训全面启动，培训主题为

躬耕教坛，铸魂育人政策依据意见1《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》意见2《教育部关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》培训对象幼儿园全体在职教师内容框架五大板块思想政治铸魂法治纪律固本职业修养强基心理健康护航文化涵养润心培训形式专题授课案例研讨宣讲分享情景体验实践浸润反思撰写以教师为主体以问题为导向以实践为根本新教师须完成师德培训方可上岗2026年多地明确：新入职教师必须完成入职宣誓与师德专题培训，未完成培训不得上岗警示教育每学期至少召开

1次

师德警示教育会，以公开通报典型案例为反面教材，一案一剖析、一案一警示。个人自查每学期组织教师围绕有偿补课、收送礼品礼金、体罚变相体罚、师生交往失范、酒驾醉驾等开展个人自查，形成自查报告存档备查。警示片观看组织全覆盖观看警示片，做到观看有签到、学习有记录。教育家精神引领培训以教育家精神为引领，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。师德考核实行一票否决制师德考核是教师考核的核心内容实行一票否决制，与教师发展全面挂钩教师资格注册职称评聘岗位晋升评先评优失范后果层层加码师德考核直接定为不合格，年度考核同步不合格情节严重：调整岗位、撤销教师资格、解除聘用关系负面信息录入教师管理信息系统，终身记录2026年监管升级学校日常管理、家长监督、教育部门抽查三线并行各地开通投诉举报渠道，处理流程更加规范考核合格者方可正常参加职称评审、岗位晋升、绩效分配和评优评先严把准入关压实责任链师德建设既要守住入口，也要压实日常监管责任。入口排查上岗前全体教职工完成违法犯罪记录查询，不合格一律不予录用周期性每学期初在岗查询，每学年开展专项排查不定期防性侵、防欺凌等走访排查，覆盖关键场所责任体系第一责任人党组织书记直接责任人分管领导岗位直接责任人班主任和学科教师重大问题24小时内上报十项准则筑牢政治育人底线```###cell-1```html```###cell-2```html```###cell-3```html坚定政治方向拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。不得在保教活动中损害党中央权威自觉爱国守法依法履行教师职责。不得损害国家利益、社会公共利益传播优秀文化弘扬真善美、传递正能量。不得发表转发错误观点不得编造散布虚假信息潜心培幼育人爱岗敬业、细致耐心。不得玩忽职守、消极怠工不得空岗或未经批准找人替班十项准则守住安全爱心红线涉及幼儿身心安全的条款，是保教现场

最高频触发

的师德红线，必须内化于心。警示：近年来曝光的师德反面案例，绝大多数发生在日常保教与午休时段，警惕情绪失控一瞬间准则安全防范加强安全意识，保护幼儿安全不得在突发事件、面临危险时不顾幼儿安危、擅离职守准则关心爱护呵护幼儿健康，保障快乐成长不得体罚和变相体罚，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿准则遵循规律循序渐进、寓教于乐不得提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动十项准则划清廉洁规范红线廉洁·规范·红线廉洁与规范是教师职业形象的重要标尺，须在日常细节中自觉守住边界。微信红包、礼品礼金、家长买单的宴请娱乐，均属明确禁止范围。01秉持公平诚信规范行使公权力不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。02坚守廉洁自律拒收馈赠不谋私利不得索要、收受幼儿家长财物，不得参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。03规范保教行为守住职业边界不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，不得泄露幼儿与家长信息。2026年重点监管六条红线2026年各地对下列六类行为实施

重点监管

，触碰即可能影响整个职业生涯。违规有偿补课和牟利组织或参与有偿辅导，校外兼职、为机构介绍生源，卖资料、卖网课变相收费收受家长财物礼品、礼金、购物卡、微信红包、宴请、旅游、娱乐活动体罚侮辱学生体罚或变相体罚、侮辱歧视、侵犯隐私、损害身心健康发表不当言论课堂或网络发布不当言论、传播不实信息、违反社会公序良俗学术不端和材料造假职称材料造假、论文抄袭、成果虚报、证书不实履职不到位教学敷衍、备课上课不规范、作业批改不到位、未批准私自兼职、长期脱岗123456健康守护有方法健康第一，守护为先以专业守护，护航幼儿健康成长02晨午检制度守好幼儿健康首关每日严格执行晨午检，测量体温、观察精神状态，排查发热（≥37.3℃）、皮疹等异常发现疑似病例立即通知家长接回就医，待康复并符合返园条件方可返园午睡前及午睡后对幼儿进行简单健康观察，关注体温、呕吐、精神萎靡等情况四步晨检法1一看精神、面色、皮疹2二摸额头体温、淋巴结3三问在家睡眠、食欲、大小便4四查不安全物品与穿着每日晨午检是幼儿健康的第一道防线，核心目标在于早发现、早处理勤消杀培养良好卫生习惯环境卫生与个人卫生双管齐下，才能有效切断传播途径。环境消杀通风：教室每日通风

3次

以上，每次不少于

30分钟，保持空气流通消毒：餐桌餐前餐后各消毒

1次，厕所等高频区域每日消毒，玩具、滑梯等设施定期消毒习惯培养七步洗手法：通过儿歌、游戏教孩子，饭前便后、户外活动后洗手咳嗽礼仪：打喷嚏用手肘或纸巾捂口鼻，不揉眼睛、不共用餐具水杯识别常见传染病科学早预防常见病种8种水痘麻疹流行性腮腺炎手足口病疱疹性咽峡炎流感细菌性痢疾诺如病毒感染腹泻高传染警示极强流行性腮腺炎、水痘、麻疹、流感

传染性极强出现聚集性病例须立即报告预防要点5条勤洗手多通风减少去人多拥挤场所按规程接种疫苗保证充足睡眠处置措施及时处置幼儿出现发热、咳嗽、皮疹应及时就诊确诊传染病立即采取隔离措施科学隔离疫苗接种防传染闭环管理隔离与返园标准隔离期限：自确诊之日起居家隔离

21天

方可入园，返园时出具三甲医院病愈证明返园条件：退烧

48小时、持康复证明方可返园重新体检：连续

3个月

未入园的幼儿，需重新到指定医院体检，合格后方可入园02防控关键疫苗接种要求接种疫苗是预防传染病最有效手段：按国家免疫规划程序接种乙肝、脊灰、麻疹、手足口病等疫苗，漏种及时补种。分阶段科学喂养促健康成长科学喂养遵循分阶段、循序渐进、均衡适配原则，不同月龄需求不同。科学喂养应分阶段、循序渐进、均衡适配不同月龄需求不同```##bottom-left—胶囊标签条目卡（0-6个月、6个月后）```html```##bottom-right—短标签条目卡（1-2岁、2-3岁+通栏弱化）```html喂养要点前端阶段0-6个月优先纯母乳喂养；无法母乳时选适配配方奶，按需喂养6个月后从高铁米粉、细腻蔬菜泥开始，每次一种观察3-5天无过敏再递增🍽阶段喂养要点表1-2岁过渡到软烂主食，搭配优质蛋白和新鲜果蔬，每日加餐1-2次2-3岁逐步接近成人饮食，保持软烂易消化，继续保证奶量摄入控制盐糖摄入，少吃甜食、油炸食品和加工零食，培养规律进餐习惯关注发育里程碑早发现早干预发育监测是识别幼儿潜在健康问题的关键，教师应配合家长及时干预。按里程碑节奏，把握0–3岁发育敏感期，做细做实日常监测。早发现、早干预，避免延误干预时机发育里程碑7项3个月抬头6个月翻身8个月爬行1岁独立行走1.5岁说简单词汇2岁说完整短句3岁自主表达需求监测频率2项0-1岁每3个月监测身高、体重、头围1-3岁每6个月监测一次异常识别2项对照标准生长曲线，增长缓慢或指标偏离需及时就医排查在园重点关注语言与社会性发育，发现滞后及时与家长沟通关注体重与视力吃动平衡护眼健康体重与视力健康是幼儿期最易被忽视的隐患，需要

吃动平衡+科学用眼

。食健康体重饮食控糖控油，拒绝暴饮暴食防病预防肥胖及脂肪肝、血糖异常等并发症吃动平衡动健康体重用眼减少电子产品使用，每日坚持户外运动户外运动视视力健康用眼管控用眼时长，规范读写姿势环境避开昏暗和移动场景用眼科学用眼保关键行动户外每日保障

2小时

自然光户外活动，守护不可再生的远视储备就医若幼儿频繁揉眼、视物模糊，务必第一时间就医筛查守护心理骨骼口腔全面健康幼儿健康是身体与心理的全面健康心理健康多倾听少指责接纳孩子负面情绪多陪伴给予安全感帮助塑造乐观坚韧心态情绪接纳安全感骨骼健康纠正不良坐姿统一使用双肩书包多做拉伸、游泳等运动预防脊柱侧弯体态运动口腔健康早晚刷牙、饭后漱口严控甜食摄入定期口腔体检通过涂氟、窝沟封闭做好防护清洁防护教师应观察幼儿体态、情绪与进食情况，异常时及时与家长沟通案例镜鉴知敬畏以案为鉴，警钟长鸣正反对照，守住师德底线红线03以爱与榜样守护童心成长汝城县机关幼儿园朱玲华老师，二十载扎根乡村后投身学前教育教育无他，唯爱与榜样班级管理把每个孩子当作独一无二的宝贝，耐心倾听奇思妙想将教育目标融入游戏和日常活动，让孩子玩中学、学中玩家园共育创新使用家园联系册，通过微信及时与家长交流定期开家长会，与家长建立信任协作关系公益担当发起"三人行公益读书会"带领50多组亲子读经典作为县家庭教育指导中心讲师，深入社区乡村普及科学育儿守护童心玩中学信任公益用细心匠心呵护每一颗童心26年刘靖老师扎根教学一线，把“儿童为本”融入每一个游戏与互动四类守护智慧，诠释以儿童为本的保教真谛专属迎接仪式每天清晨七点半站在教室门口用孩子喜欢的方式迎接：抱抱、牵手、收礼物或听故事用专属仪式感消除入园不安缓释入园法总结缓释入园法应对新生分离焦虑摒弃“一刀切”，坚持儿童为本、家园共育、情感先行入园前建立熟悉感、入园后渐进适应情境自然融入发现孩子躲在角落，不强行拉入队伍调整游戏角色为“小裁判”让孩子在情境中自然融入文化润物无声将传统文化润物无声地融入保教创编“月亮婆婆讲故事”、“我给爷爷奶奶捶捶肩”《我是天津娃》儿歌耐心陪伴等一朵花开面对沉默、胆怯的孩子，师德体现在

愿意等待、用心陪伴刘春华·信丰县桃江幼儿园入园一年不哭不笑不说话，坚持每天拥抱、表扬、陪伴，一年后孩子主动亲了她的脸——"那一刻，我看到了花开的样子"换季前为小班家长科普幼儿衣物选购，纠正"聚酯纤维当羽绒服"等误区，利用午休和周末回复家长咨询宋紫薇·德阳市华山路幼儿园乡镇任教期间利用周末和放学时间走访全班所有留守儿童家庭，最远一户步行

40分钟对一名不与人交流的男孩，连续

5天

蹲下来陪他看蚂蚁搬家，第五天孩子主动开口说话，毕业时主动拥抱老师教育无他，唯

爱与榜样体罚幼儿的代价零容忍严处理时间/行为人行为处罚结果2021年6月·宁夏银川某幼儿园张某某、金某某、刘某某

3名教师虐打幼儿张某某被刑事拘留；金某某被治安拘留15日并处罚金1000元；3人均被撤销教师资格、列入限制库某幼儿园教师陈某某午休期间责令4名幼儿自己打自己嘴巴被解聘，园长受问责处分某幼儿园许某某、潘某某拉扯幼儿、让幼儿自打嘴巴被解聘，有教师资格的依法撤销并收缴证书，5年内不得重新取得某幼儿园苏某某将幼儿带至教室外掌掴被解聘，幼儿园被通报批评处罚类型汇总刑事拘留张某某治安拘留+罚款金某某（15日+1000元）撤销教师资格张某某、金某某、刘某某、许某某、潘某某解聘处理陈某某、许某某、潘某某、苏某某列入限制库张某某、金某某、刘某某教育部对师德违规问题明确零容忍，体罚幼儿的代价极其沉重。伤害幼儿行为法律绝不姑息案例一：暴力伤害触碰师德底线2021年4月

湖南长沙某幼儿园彭某某将幼儿掉落鞋子踢回，击中嘴巴致乳牙掉落后果：被辞退、扣发当月工资，园区年度评估降级法律性质：行政+民事处罚案例二：猥亵侵害刑事犯罪某幼儿园外籍教师午休期间猥亵女童法院以猥亵儿童罪判处有期徒刑

5年

，刑满后驱逐出境幼儿园被撤销省级和市级示范园资格法律后果：有期徒刑+驱逐出境+撤销资质警示：触碰法律红线，终身不得从教，绝不姑息从业禁止制度最高法、最高检、教育部联合发布《关于落实从业禁止制度的意见》教职员工实施性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪，依法禁止从事密切接触未成年人的工作收礼补课触碰红线快速查处收受家长财物与违规补课，看似"小事"，实则触碰廉洁红线01案例一曹某某收受家长海鲜、茶叶、水果等物品及现金1000元。被给予党内警告、行政记过处分。1000元收受财物已处理02案例二焦某某通过微信转账收取3名家长红包共计2000元。被行政记过、调离班主任工作岗位。2000元3名家长红包已处理03案例三赫章县2名教师在校外培训机构违规有偿补课。被降低岗位等级、调离教师岗位，不再从事一线教学，违纪所得上缴财政。2名教师校外补课已处理划红线、守底线、筑防线，对师德失范行为从严依规处理，维护教师职业形象正反对照常怀敬畏之心对照自省·心存敬畏正反案例是最好的教科书，关键在对照自省、心存敬畏。行动自问是否做到每学期至少一次对照自查？是否对"情绪失控一瞬间"保持警惕？是否对家长财物和宴请有清晰边界？行动践行担使命躬耕教坛，铸魂育人以行动践行，做幼儿成长的守护者04一日生活皆师德细节见初心师德不在口号里，而在

一日生活

的每个

细节

中落地。晨间接待细节关怀微笑迎接、蹲身问好记住每个孩子喜欢的问候方式给分离焦虑的幼儿专属安慰活动组织专业尊重尊重个体差异，不敷衍不强迫坚持游戏化教学不提前教授小学内容进餐午睡耐心呵护耐心引导进餐关注食欲和睡眠状态不因孩子吃得慢或睡不着而训斥离园沟通坦诚协同如实反馈在园表现不隐瞒不夸大坚持正面引导、家园协同家园共育中坚守廉洁底线