2026年幼儿园师德师风建设经验交流会课件

2026年2026年幼儿园师德师风建设经验交流政策·制度·实践·案例2026年交流导览01政策引领明方向梳理2026年政策要求与顶层设计02制度护航立规矩解读考核机制与一票否决红线03实践深耕出真知分享警示教育、集中整训、清廉建设等经验做法04案例示范树标杆展示先进典型与育人实践案例05底线坚守向未来明确重点整治领域，展望师德建设新篇01政策引领明方向以政策为纲，筑牢师德根基2026年师德建设政策要求全景梳理2026年师德建设政策要求全景梳理政策领航明方向2026年深化建设思想引领坚定四个意识、增强四个自信、做到两个维护核心依据职业底线知准则、守底线、不越界根本任务建设目标政治坚定、师德高尚、业务精湛、作风过硬十项准则划红线新时代幼儿园教师职业行为十项准则，既是职业规范，更是育人底线行为准则·正面要求5项坚定政治方向拥护党的领导，贯彻党的教育方针自觉爱国守法依法履行教师职责，不损害国家利益与社会公共利益传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观，传递正能量潜心培幼育人落实立德树人，爱岗敬业，细致耐心加强安全防范保护幼儿安全，防范事故风险行为准则·红线约束4项维度关键要求关心爱护幼儿呵护健康，无体罚、变相体罚、歧视侮辱言行遵循幼教规律循序渐进、寓教于乐，不提前教授小学内容秉持公平诚信处事公道，不徇私舞弊、弄虚作假坚守廉洁自律自觉抵制不正之风，不收受家长财物准入排查严把关排查类型频次覆盖要点违法犯罪记录每学期初全体在岗教职工专项排查每学年宗教信仰、言行举止、师生交往走访排查不定期防性侵、防猥亵、防欺凌、防不当交往场所覆盖常态化课堂、宿舍、卫生间、办公室、校外培训覆盖密度高全员覆盖：新入职、临聘、代课、后勤、保安、食堂等所有教职工硬性要求：上岗前必须完成违法犯罪记录查询，不合格一律不予录用动态排查：每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询严把入口关，是师德师风建设的第一道防线制度机制促长效师德师风建设是幼儿园发展的灵魂，制度健全方能行稳致远建设维度机制要求师德教育纳入教师各类培训第一模块，每月一个学习主题宣传阵地宣传橱窗包含师德要求、师德承诺、师德典型巡查制度学生在校期间全时段全校巡查，填写值班记录监督渠道发挥家长委员会作用，认真听取意见建议制度定位师德师风建设是提高教育质量、办人民满意教育的重要保障适用范围全体在职教师，包括专职教师、兼职教师以及实习教师基本原则思想引领、强化职业、问题导向、接受社会监督红色铸魂强信念将红色基因融入师德涵养，让教育初心在实地实景中焕发光彩主题引领传承红色基因、涵养高尚师德、争做井冈名师时间跨度2026年1月至12月，全年系统推进重点板块核心内容师德专题学习每学期开学前集中学习，有方案、有记录、有心得、有台账万师访万家上门实地家访与电话家访结合，了解家庭情况与成长环境红色铸魂教育理想信念教育、革命传统教育、师德警示教育自查自纠整改问题清单、责任清单、整改清单，限期销号选树先进典型开展师德标兵、最美教师评选宣讲活动健全长效机制执行师德考核第一标准和一票否决制五维培训提素养培训对象：全体在职教师培训主题：躬耕教坛、铸魂育人五维培训模块培训模块核心内容思想政治铸魂深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，深化四史学习法治纪律固本恪守宪法及教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规职业修养强基宣传人民教育家、时代楷模、最美教师先进事迹心理健康护航提升育心意识和能力，关注教师自身心理健康文化涵养润心读教育名家、悟师者之道，开展现场教学体验培训形式6种专题授课案例研讨宣讲分享情景体验实践浸润反思撰写02制度护航立规矩以制度为尺，守住师德底线考核机制与一票否决红线深度解读考核机制与一票否决红线深度解读一票否决亮底线师德考核一票否决制，让师德失范行为付出应有代价负面信息录入教师管理信息系统，终身记录对严重违反职业道德的教师：视情节给予处分、解聘，直至移送司法机关师德考核不合格师德失范行为一经查实，师德考核直接定为不合格年度考核不合格年度考核直接定为不合格，绝无通融空间否决内容关联影响师德考核不合格教师资格注册受阻年度考核不合格职称评聘一票否决负面记录终身留存岗位晋升、评先评优全面受限考核体系全覆盖科学设定考核指标，让师德评价有据可依、有度可量考核维度分值重点考察思想政治表现30分政治立场、爱国守法、思想道德爱岗敬业精神25分工作态度、工作纪律、工作业绩关爱幼儿情况20分关心爱护、教育引导教书育人能力15分教育教学水平、专业发展家校沟通能力10分家园共育、沟通实效考核满分100分覆盖师德表现全维度月度评分细管理将师德考核融入日常管理，用月度评分实现动态监督评分维度考核要求违规处理坚定政治方向无损害党中央权威言行发现一次扣1分自觉爱国守法依法履职，拒绝商业活动进园发现一次扣1分潜心培幼育人不玩忽职守、不兼职兼薪发现一次扣1分加强安全防范遇突发事件不擅离职守参考安全考核成绩关心爱护幼儿无体罚、猥亵、虐待言行当月师德总成绩为零遵循幼教规律不小学化教育、无超纲作业发现一次扣1分考核依据参照新时代幼儿园教师职业行为十项准则，逐月评分考核机制各维度设定细化的评分标准，发现违规现象按次扣分负面清单亮红灯负面清单是师德考核的标尺，触碰红线即不合格以下情形直接认定为师德考核

不合格，实行

一票否决序号负面情形1散布违背党的基本原则和教书育人宗旨的言论行为2工作态度差、纪律涣散、无理取闹、恐吓威胁领导同事3在教科研、职称评聘、考核评优中弄虚作假、抄袭剽窃4无故不执行课程计划、无教案教学、擅自停课缺课5组织参与有偿补课或校外培训机构补课6体罚、侮辱、歧视、变相体罚学生造成身心伤害7向家长索要钱财、要求家长办私事8参与传销、邪教、吸毒、赌博、盗窃、打架斗殴9连续旷工超15个工作日或年累计旷工超20个工作日10受党纪或刑事处分考核结果重运用考核不是目的，让结果真正发挥激励与约束作用才是关键一份评价，三重机制：多元主体、全域贯通、全面挂钩。评价层级具体方式教师自我每学期撰写师德自我评价报告学校考核师德考核与教育教学工作结合家长社会家长委员会参与评价，接受社会监督结果运用师德表现作为聘任、评优、晋级首要依据“师德表现作为聘任、评优、晋级首要依据”三位一体评价多主体共评自我评价、教师互评、家长评价相结合校内外结合校内外贯通校内评价与校外评价结合，八小时内外贯通多重运用全面挂钩与评先评优、职称晋升、绩效工资、岗位聘任全面挂钩长效机制强保障以制度管人、以机制管事，让师德建设从集中整训走向常态长效保障机制核心要求责任体系分管领导直接责任，班主任、教师岗位直接责任师德档案全过程记录教师师德表现监督举报畅通渠道，接受幼儿、家长、社会监督整改销号建立问题清单、责任清单、整改清单，一项一销号从集中整训走向常态长效，以制度管人、以机制管事便捷操作导航第一责任人党组织书记、校长为第一责任人，层层压实责任精细化管理从教学目标入手细化职责，层层签订责任状动态监督师德领导小组联合检查，全程监督并及时反馈03实践深耕出真知以实践为基，涵养高尚师德警示教育、集中整训、清廉建设经验分享警示教育、集中整训、清廉建设经验分享警示教育常态化以案为鉴、警钟长鸣，让警示教育成为师德建设的

必修课实施环节具体要求以案明纪学习身边违规案例，查摆自省对照自查围绕有偿补课、收送礼品礼金、体罚变相体罚等开展自查观看警示片观看有签到、学习有记录交流研讨深刻反思职业素养缺失、规则意识淡薄等深层问题园长领学重申职业规范、师德纪律要求与从教红线从以案明纪到园长领学的完整实施链条集中整训聚合力精心组织集中整训，让师德学习在实践中走深走实整训五阶段会前筹备方案制定·责任到人物资保障动员部署统一思想·端正态度严明纪律政治理论学习法律法规和重要文件精神警示教育以身边事教育身边人知敬畏守底线研讨交流结合所学撰写材料分享感悟体会筹备部署学习整训实施要点提前部署园委会集体研究方案与应急预案，细化日程分工环境保障清扫卫生，排除安全隐患动员大会传达上级精神，解读方案，明确任务纪律核心要求坚持学思结合、查改并行，把学习成效转化为履职实效四促并举筑清廉以商南县西关幼儿园四促工作法为案例，展示清廉校园建设的系统路径工作法核心做法以学促廉召开警示教育会、观看忏悔警示片、廉政谈话、以案释法以查促改分层分类排查问题，建立整改台账销号管理以诺促行签订廉洁从教承诺书，公示接受监督以责促防签订意识形态责任书，层层压实一岗双责核心理念：以严的基调抓实师德涵养、作风整治、思想引领以学促廉、以查促改、以诺促行、以责促防，构建清廉校园建设闭环承诺机制师德承诺内容可量化、可落地、可考核，在园内醒目位置公示关键环节紧盯财务管理、招生入学、物资采购等关键岗位和重点人员以德立身守初心以人民教育家为灯塔，在日常保教中涵养高尚师德—师德建设·初心引航深学笃行·对标看齐学习教育家精神：研读《教育家精神——伟大心灵的时代回响》，体悟教育本源对标先进典型：深入学习于漪、高铭暄等人民教育家先进事迹精神内涵·实践路径精神内涵实践路径以德立身坚定理想信念，忠诚教育事业以德立学严谨治学，不断精进专业能力以德施教将教育家精神融入保教全过程以德育德用人格魅力滋养幼儿心灵以爱育人把尊重和关爱放在第一位师德不是抽象口号，而是每一件保教小事中的坚守巡查监督织密网聚焦巡查制度的建立与运行，突出闭环管理对苗头性问题的及时纠正作用建立全时段巡查机制，让师德师风问题发现在早、处置在小巡查目标学生在校期间全时段全校巡查，督促规范保教行为核心价值及时发现和纠正苗头性问题，将风险消灭在萌芽状态巡查环节具体要求值班安排制定值班表，确保每天不间断巡查记录管理填写值班记录，发现异常及时赶到检查方式区级抽查、检查暗访相结合专题落实时间、人员、内容、效果四落实责任链条：党组织书记、校长为第一责任人，分管领导为直接责任人，班主任、学科教师为岗位直接责任人问题整改销号清建立问题台账、实行销号管理，确保整改见底清零、不走过场不回避、不遮掩，以刀刃向内的勇气直面问题，以整改实效取信于家长和社会改整改闭环台账管理对查摆出的问题逐项建立整改台账，明确责任人销号机制整改一项、销号一项，确保整改闭环管理环节具体要求问题发现对照十项准则逐项排查师德风险点整改措施明确措施、责任人、整改时限销号审核完成一项核销一项，动态清零信息上报重大问题24小时内上报上级部门跟踪问效开展回头看，防止问题反弹正向激励树导向选树一个典型、带动一支队伍，让师德高尚者有荣誉、有地位选树机制持续开展先进典型评选和事迹宣传，弘扬高尚师德宣传渠道公众号、宣传栏、家长会、教师大会等多平台联动激励方式具体内容评优评先开展师德标兵、最美教师等评选宣讲活动先进宣传讲好师德故事，发挥榜样示范引领作用同等优先职称评审、岗位聘用、评优评先中同等条件优先推荐机制保障建立师德荣誉激励制度，让典型持续发光让有德者有所得，让榜样可感可及、可学可鉴家园共育聚合力将师德建设延伸至家庭，用真诚沟通赢得信任与尊重常态化家访，真诚沟通，让家园共育更有温度家访要求每学期常态化开展万师访万家活动，让师生关系更有温度。上门实地家访电话家访沟通方式创新使用家园联系册，定期召开家长会，共同商量教育方法。家访要点核心内容了解情况家庭情况、在家表现、学习生活习惯、成长环境安全提示防溺水、交通安全等安全教育提醒健康教育宣传幼儿身心健康知识，指导科学育儿家长反馈认真听取家长意见建议，真诚接受监督建立家园信任协作关系，让师德建设获得家庭和社会的广泛认同以情化人显温度师德不是冷冰冰的制度条文，而是融入日常的温暖守护蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育师德细节体现于仪表仪容、言行举止，更体现于对每个生命的尊重与呵护传统要求不迟到早退不串班换班不接打电话不坐桌子不化浓妆不请幼儿代劳温度表达把全部精力放在孩子身上视线不能离开孩子带班期间手机调成振动进班不跷二郎腿，不坐幼儿床不留长指甲，不穿高跟鞋不随意请幼儿替老师做事VS04案例示范树标杆以榜样为镜，传递师者大爱先进典型与育人实践案例展示先进典型与育人实践案例展示小奖励撬动大改变以王禹乔老师引导幼儿克服挑食为例，展示正向激励在师德育人中的智慧🏠案例背景幼儿邓婉桐性格开朗但长期挑食，多次劝导收效甚微🎯教育策略结合班级奖励小球激励制度，进行针对性引导🍽️实施成效幼儿进餐习惯明显改善，坚持餐后光盘💡师德反思一味劝导收效甚微，巧用激励机制、给予看得见的成就感，才能真正调动内在动力以爱为桥暖童心教育无他，唯爱与榜样——用二十年坚守诠释师者本色用爱与榜样，守护每一个独一无二的童年人物速写汝城县机关幼儿园朱玲华老师，扎根乡村教育二十载。教育信念把每个孩子都当作独一无二的宝贝。以画为媒启心门真正的师德，是看见每个孩子独特的光芒，并温柔地唤醒它案例背景观察个性特点小雨性格内向、不善言辞，总是默默坐在角落教育契机发现小雨在绘画区停留时间特别长，眼神专注充满热爱获教育成效性格转变小雨性格逐渐开朗，主动参与集体活动，自信讲述创作灵感信师德启示循引导步骤引导步骤关键做法细心观察发现孩子表达内心世界的独特方式兴趣切入从绘画入手建立联系，准备绘画工具与材料正向鼓励认真欣赏每幅作品，积极评价鼓励搭建平台鼓励分享创作，在全班面前展示画作以诚育德助成长用爱与耐心守护诚实的种子，让品格教育在对话中悄然发生背景小明机灵可爱，习惯编造小故事掩盖不小心闯的小祸原则不用指责和说教，而是用充满爱与耐心的方式引导教育成效与师德启示2项成效主动诚实小明开始尝试直接说出失误，并主动寻求改正方法启示以诚育德以身作则、以诚育德，让幼儿在安全感中建立诚实品格引导步骤与关键做法引导步骤关键做法温和对话引导孩子感受编故事替代真实的内心感受榜样示范讲述老师也会犯错并勇敢承认的经历鼓励表达传递每个人都会有不小心的时候，勇敢承认最可贵正面强化发现孩子主动承认小失误，及时鼓励肯定以案为鉴鸣警钟用身边事教育身边人，让反面案例成为最深刻的清醒剂警示要点反思方向职业素养反思职业素养缺失、规则意识淡薄问题情绪管理面对调皮好动的孩子，学会管理情绪教育方式用科学、温柔的方式引导教育，绝不逾越红线榜样力量以反面案例为镜，严守师德师风各项规定行动承诺用规范的言行守护纯真童心，营造安全温暖环境园长领学：重申幼儿教师职业规范、师德纪律要求与从教红线核心共识：幼儿心智尚未成熟，一言一行都关乎孩子健康成长与家庭幸福01案例概况观看案例报道2026年6月，南京市某幼儿园组织全体教职工观看幼师体罚伤害幼儿案例报道02深刻教训极端方式体罚幼儿个别教师采取极端方式体罚幼儿，对身心造成严重伤害师者仁心日常见师德不在远方，就在每一天的拥抱、每一次的弯腰、每一句温柔叮咛里师德心语点燃梦想——爱是点燃孩子美丽梦想的熊熊火焰照亮未来——爱是照亮孩子光明未来的指路明灯教育箴言爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣初心回响用爱、真诚和耐心，换来孩子的幸福、父母的放心日常场景师德闪光哭闹的孩子亲热地搂着，亲亲脸、摸摸头、唱歌讲故事吐脏的衣服不嫌弃不责备，耐心清洗更换熟睡的孩子无数次擦去额头汗水内向的孩子敏锐捕捉兴趣，搭建表达舞台挑食的孩子巧用激励机制，静待习惯养成身边榜样可学鉴让榜样从感动走向行动，在可感可及、可学可鉴中涵养师德学习层次实践路径精神引领学习教育家精神，坚定为党育人、为国育才初心故事浸润讲好身边师德故事，让典型鲜活可感反思内化结合自身保教实践，撰写学习感悟行动转化将榜样精神转化为日常保教的具体行动辐射带动通过骨干引领、结对帮扶带动更多教师成长让每一次向榜样靠近，都成为自己师德成长的新起点学有方向人民教育家时代楷模全国最美教师教书育人楷模学有方法组织观看教育家精神巡回宣讲参加师德涵养基地现场教学05底线坚守向未来以底线为界，共赴育人新程重点整治领域与师德建设未来展望重点整治领域与师德建设未来展望六大领域严整治聚焦六大重点领域，以零容忍态度整治师德失范行为重点领域具体表现兼职取酬校外培训机构兼职兼课违规收礼收受家长红包、礼品礼金、宴请、消费卡不当交往性侵、猥亵、性骚扰学生或与学生发生不当交往体罚伤害体罚、变相体罚、侮辱歧视学生违纪违法酒驾、醉驾、赌博失范言行校园欺凌、网络不当言论处置方式依规依纪给予处分、调离、解聘、撤销教师资格等处理制度保障负面信息录入教师管理信息系统，终身记录风险预警早防范预防是最好的治理，让师德风