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文档简介

通过神经系统的调整

一、选择题

1.下列关于神经调整的说法正确的是()

A.在反射弧完整的状况卜,只要给感受器一个刺激,就会引起感受器的兴奋

B.将灵敏电流计的电极均接在一离体神经纤维膜内,在某处赐予一有效刺激,电流计肯

定会发生两次方向相反的偏转

C.将•离体神经纤维置于较高浓度的NaCl溶液中,对测定的静息电位影响不大

D.在反射弧某一部位给以适当刺激,效应器产生相应的反应,说明发生了反射

解析:选C给感受器一个相宜刺激、且达到肯定的刺激量,才会引起感受器的兴奋,A

错误:将灵敏电流计的电极均接在一离体神经纤维膜内,若赐予的一有效刺激部位位于灵敏

电流计的两电极之间、且距离两电极相等,则产生的兴杳同时到达电流计的两极,灵敏电流

计不会发生偏转,B错误;静息电位产生的机理是K+外流,因此将一离体神经纤维置于较高

浓度的NaCl溶液中,对测定的静息电位影响不大,C正确;在反射弧某一部位给以适当刺激,

效应器产生相应的反应,若没有经过完整的反射弧,则没有发生反射,D错误。

2.(2024•北京高考)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆实力的影响,探讨者将试验

动物分为运动组和比照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,探讨人员

发觉运动组海马脑区发育水平比比照组提高了L5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短

了约40轨依据该探讨结果可得出()

A.有氧运动不利于海马脑区的发育

B.规律且适量的运动促进学习记忆

C.有氧运动会削减神经元间的联系

I).不运动利于海马脑区神经元兴奋

解析:选B依据题意可知,运动组海马脑区发育水平比比照组提高了1.5倍,推知有氧

运动有利于海马脑区的发育,A错误;依据题意可知,运动组靠学习记忆找到特定目标的时间

比比照组缩短了约40%,推知规律且适量的运动促进学习记忆,B正确;依据上述内容,推知

有氧运动会增加神经元间的联系,不运动不利于海马脑区神经元兴奋,C、I)错误。

3.(2024•北京高考)食欲肽是下丘脑中某些抻经元释放的神经递质,它作用于觉醒中枢

的神经元,使人保持醒悟状态。临床运用的药物U与食欲肽竞争突触后膜上的受体,但不发

挥食欲肽的作用。下列推断不合理的是()

A.食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放

B.食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用

C.食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状

D.药物M可能有助于促进睡眠

解析:选B食欲肽是一种神经递质,神经递质以胞吐的形式由突触前膜释放,A正确;

神经递质通过与突触后膜上的受体结合发挥作用,并不进入突触后神经元,B错误;由题中信

息食欲肽可作用于觉醒中枢的神经元,使人保持醒悟状态可推断,食欲肽分泌不足机体可能

出现嗜睡症状,C正确;由题中信息可知,食欲肽能使人保持醒悟状态,再结合题中信息药物

M可与食欲肽竞争突触后膜上的受体,但不发挥食欲肽的作用可推断,药物M可能有助于促进

睡眠,D正确。

4.下列与神经调整有关的叙述,正确的是()

A.人体细胞中只有神经元能产生兴奋,其他细胞不能

B.细胞膜外Na卡的内流是神经元产生静息电位的主要缘由

C.神经递质通过主动运输的方式由突触前膜分泌到突触间隙

D.位于脊髓的低级中枢可受脑中相应的高级中枢调控

解析:选D人体细胞中不只有神经元能产生兴奋,各种感受器也能感受刺激产生兴奋,

从而引起神经元兴奋,A错误;细胞膜内外的K+浓度差是产生静息电位的主要缘由,内流

是形成动作电位的士要缘山,B错误;神经递质以胞吐的方式移放到突触间隙,C错误;位于

脊髓的低级中枢可与大脑皮层建立联系,受大脑相应的高级中枢调控,D正确。

5.神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合,使受体蛋白的结构发生改变,导致C1

通过该蛋白内流。药物BZ能提高该蛋白对C1的通透性。下列相关叙述错误的是()

A.GABA能提高神经细胞的兴奋性

B.GABA的受体还具有转运功能

C.BZ会降低肌肉对神经递质的应答反应

D.内流使突触后膜两侧电位差增大

解析:选AGABA能导致C「通过受体蛋白内流,降低了神经细胞的兴奋性,A错误;神

经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合,使受体蛋白的结构发生改变,导致C广通过该蛋

白内流,GABA的受体还具芍转运功能,B正确;药物BZ能提高该蛋白对C1的通透性,降低

肌肉对神经递质的应答反应,C正确;内流使突触后膜静息电位的电位差增大,D正确。

6.感受器的兴奋向神经中枢传导时,在神经纤维上:)

A.神经递质以局部电流的形式进行传导

B.膜上的多种蛋白与静息状态下电位的维持有关

C.刺激的强度越大,动作电位的电位差幅度越大

D.产生神经冲动时,膜外的电流方向与兴奋的传导方向相同

解析:选B神经递质在突触处进行信号的传递,并不在神经纤维上传导,A错误;膜上

的多种蛋白作为载体参加离子出入神经细胞,导致电位的维持与改变,B正确;兴奋的强度并

不体现在电位差改变幅度上,而是体现在发生冲动的频度上,C错误;膜外兴奋时是负电位,

电流方向用正电荷移动的方向表示,膜外电流方向与兴奋传导的方向相反,D错误。

7.(2024•广州模拟)某神经纤维在产生动作电位的过程中,钠、钾离子通过离子通道的

流淌造成的跨膜电流如图所示(内向电流是指正离子由组胞膜外向膜内流淌,外向电流则相

反)。下列说法正确的是()

G

U

L

7

V

U

I

)

、

娼3时间/ms

刊

援

究

A.a点之前神经纤维膜内外之间没有正离子的流淌

B.ab段钠离子通道开放,be段钠离子通道关闭

C.c点时神经纤维的膜内电位等于0mV

I),cd段钾离子排出细胞不须要消耗ATP

解析:选D据图分析,a点之前神经纤维处于静息状态,此时有钾离子外流,A错误;

ab段与be段均是内向电流,此时都是钠离子通道开放,B错误;c点时神经纤维处于动作电

位,此时膜内为正电位,膜外为负电位,所以其膜内电位大于0mV,C错误;cd段钾离子通

过钾离子通道蛋白排出细胞,是帮助扩散,不须要消耗ATP,D正确。

8.Y-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用和机理如图所示。此种

局麻药单独运用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析

错误的是()

图1神经突触图2某种局麻甄的作用机理

A.局麻药作用于突触后膜的Na-通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生.兴奋

B.丫-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进C厂内流,抑制突触后膜产生兴奋

C.局麻药和丫■氨基丁酸的作用机理不一样,但都属于抑制性神经递质

I).神经细胞兴奋时.,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

解析:选C分析图2可知,局麻药单独运用时,作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+

内流,从而抑制突触后膜产生兴奋,A正确;分析图1可知,Y•氨基丁酸与突触后膜的受体

结合,促进C1内流,抑制突触后膜产生兴奋,B正确;该局麻药的作用机理是堵塞了通道蛋

白,导致Na-无法内流,使突触后膜无法产生兴奋,而Y-氨基丁酸的作用机理是与突触后膜

的受体结合,促进C1一内流,抑制突触后膜产生兴奋,所以二者的作用效果相同,但作用机理

不同,Y-氨基丁酸属于抑制性神经递质,局麻药不属于神经递质,C错误;神经细胞兴奋时,

膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位,D正确.

亲密相关,5-羟色胺在大脑皮层神经突触内含量很高,是一种能使人产生愉悦心情的信号分

子。请回答下列相关问题:

(1)信号分子5-羟色胺作为在突触传递中发挥作用,5-羟色胺由分泌到发挥

作用的过程中离不开内环境,理由是。

(2)分泌出的5-羟色胺,有一部分会被突触小体重新摄取。目前5-羟色胺再摄取抑制剂

是主要的抗抑郁药,用以(填“增加”或“降低”)患者脑组织液中5•羟色胺的

含量。但有些患者5-羟色胺的含量正常,因此新的探讨又着眼于神经细胞的接收装置上,该

类患者可能的病因是。

(3)某患者服药不当造成呕吐现象的发生,导致水分大量流失,使机体的内环境渗透压上

升,下丘脑中的渗透压感受器会感知此改变,将兴奋传到从而产生渴觉。

解析:(1)信号分子5-羟色胺属于神经递质,通常由突触前膜释放出来,通过突触旬隙,

作用于突触后膜上的受体蛋白,而突触间隙中的液体属于组织液,故5•羟色胺从分泌到发挥

作用的过程离不开内环境。(2)分泌出的5•羟色胺被突触小体重新摄取,5■羟色胺再摄取抑制

剂可以阻挡对5羟色胺的重摄取,增加了患者脑组织液中5羟色胺的含量。若5羟色胺含量

正常,而作用于突触后膜上的受体蛋白没有足够的活性或数量削减,则会引起自身免疫病。

(3)某患者服药不当造成呕吐现象的发生,导致水分大量流失,使机体的内环境渗透压上升,

下丘脑中的渗透压感受器感受到这一改变,可将此兴奋传递到大脑皮层,形成渴觉,通过主

动饮水调整渗透压平衡。

答案:(1)神经递质突触间隙充溢的是组织液(2)增加受体没有足够的活性或受体

的数量削减(3)大脑皮层

12.(2024年1月新商考8省联考•湖北卷)神经细胞在静思状态时,胞内的钾离子浓度

约为胞外的30倍,而胞外的钠离子和钙离子浓度分别约为胞内的10倍和10000倍。

(1)神经细胞遇到适当刺激后可产生以局部电流的方式进行传导的动作电位。其中,在膜

外侧,局部电流的方向与动作电位的传导方向。

(2)试验发觉,用河豚毒素(钠离子通道阻断剂)处理神经纤维末梢,阻断该处动作电位的

传导,突触前膜无神经递质释放,当河豚毒素的作用消退后,突触前膜神经递质的释放复原,

该现象说明动作电位与神经递质释放的关系是o进一步的探讨发

觉,若神经末梢的细胞外液中没有钙离子,即便该部位产生了动作电位,也没有神经递质的

释放。

综上所述,可推断动作电位、钙离子跨膜运输和神经递质释放三种生理现象之间的关系

是____________________________________________________________________________

(3)神经调整的基本形式是反射,反射活动的结构基础是o突触是神经元之间发生

功能联系的部位,一次突触传递的时间约为().5〜().9毫秒。试验发觉,某反射兴奋通过中枢

的传播时间约为0.7毫秒,说明该反射在神经中枢经过了(填“一次”或“多次”)

突触传递,其神经中枢位于________O

解析:(1)兴奋在神经纤维上传导时,其传导的方向与细胞膜外侧局部电流的方向相反,

与细胞膜内侧局部电流的方向相同。(2)用河豚毒素(钠离子通道阻断剂)处理神经纤维末梢,

阻断该处动作电位的传导,突触前膜无神经递质释放,当河豚毒素的作用消退后,突触前膜

神经递质的释放复原,该现象说明动作电位与神经递质释放的关系是动作电位的传导影响神

经递质的释放。若神经末梢的细胞外液中没有钙离子,即便该部位产生了动作电位,乜没有

神经递质的释放,综合分析,可推断动作电位、钙离子跨膜运输和神经递质释放三种生理现

象之间的关系是动作电位和钙离子跨膜运输都影响神经递质的释放。(3)神经调整的基本形式

是反射,反射活动的结构基础是反射弧。突触是神经元之间发生功能联系的部位,一次突触

传递的时间约为0.5〜0.9毫秒。试验发觉,某反射兴奋通过中枢的传播时间约为0.7亳秒,

说明该反射在神经中枢经过了一次突触传递,其神经中枢位于大脑皮层。

答案:(1)相反(2)动作电位的传导影响神经递质的释放动作电位和钙离子跨膜运输

都影响神经递质释放(3)反射弧一次大脑皮层

13.(2024年1月新高考8省联考・广东卷)如图为傣跳反射的反射弧模式图。回答下列

问题:

(D可释放神经递质的结构存在于(填图中序号)。

(2)某同学身体健康,体检时由于高度惊慌,进行膝跳反射测试时未出现明显的反应。从

神经中枢相互联系的角度分析•,缘由是

(3)足球场上,某运动员抬起小腿将队友传来的球停稳。该动作涉及的反射与膝跳反射的

主要区分是-

(4)某患腰椎间盘突出的成年人,闭上双眼接受膝跳反射测试,能感受到橡皮锤的叩击而

不能抬起小腿。可能的缘由是o

解析:(1)③是神经中枢,含有突触结构,突触前膜会释放神经递质。(2)高级中杈可以

限制低级中枢,膝跳反射是非条件反射,神经中枢位于脊髓,体检时,由于惊慌,大脑皮层

抑制了脊髓膝跳反射中枢的活动,导致没有出现明显的膝跳反射。(3)足球场上,运动员抬起

小腿将队友传来的球停稳,因为有大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢等神经中枢的参加,是

条件反射;膝跳反射是由脊髓参加完成的非条件反射;非条件反射与条件反射的本质区分是

是否有大脑皮层的参加。(4)某患腰椎间盘突出的成年人,闭上双眼接受膝跳反射测试,橡皮

锤叩击,感受器兴奋,经传入神经传到脊髓的膝跳反射1枢,再经脊髓的上行传导束传至大

脑皮层产生感觉,因此该人能感受到橡皮锤的叩击,但因为椎间盘突出,压迫了传出神经,

神经中枢的兴奋不能传至效应器,故不能抬起小腿。

答案:(1)③(2)-•般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。膝跳

反射是非条件反射,神经口枢位于脊髓,体检时,由于惊慌,大脑皮层抑制了脊微膝跳反射

中枢的活动,导致没有出现明显的反应(3)该动作涉及的反射的神经中枢在大脑皮层,膝跳

反射的神经中枢在脊髓(4)橡皮锤叩击,感受器兴奋,经传入神经传到脊髓的膝跳反射中枢,

再经脊髓的上行传导束传至大脑皮层产生感觉,因此能感受到橡皮锤的叩击。但因为桂间盘

突出,压迫了传出神经,神经中枢的兴奋不能传至效应器,故不能抬起小腿

14.(2024•天津等级考)神经细胞间的突触联系往往特别困难。如图为大鼠视网膜局部

神经细胞间的突触示意图。

据图回答:

(1)当BC末梢有神经冲动传来时,甲膜内的_________释放谷氨酸,与乙膜上的谷氨酸

受体结合,使GC兴奋,诱导其释放内源性大麻索。内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合,

抑制CzJ一通道开放,使BC释放的谷氨酸________(填“增加”或“削减”),最终导致GC兴

奋性降低。

(2)GC释放的内源性大麻素还能与丙腴上的大麻素受体结合,抑制AC中甘氨酸的释放,

使甲膜上的甘氨酸受体活化程度(填“上升”或“降低”),进而导致Ca"通道

失去部分活性。AC与BC间突触的突触前膜为_______膜。

(3)上述________调整机制保证了神经调整的精准性。该调整过程与细胞膜的

两种功能亲密相关。

(4)正常状况下,不会成为内环境成分的是__________

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