2026年北京市人教版小学语文三年级上册第4单元课后练习题

2026年北京市人教版小学语文三年级上册第4单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《富饶的西沙群岛》一课中，作者通过描写西沙群岛的（）等自然景观，展现了祖国南海的美丽富饶。A.水产资源、气候条件、历史背景B.沙滩、珊瑚、海鸟、贝壳C.港口建设、旅游设施、经济发展D.植被分布、地形地貌、矿产资源【答案】B【解析】《富饶的西沙群岛》课文重点描写了西沙群岛的沙滩、珊瑚、海鸟、贝壳等自然景观，通过具体生动的语言展现了西沙群岛的美丽与富饶。选项A、C、D均与课文内容不符，故选B。2.《美丽的小兴安岭》一文中，作者用“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”这句话，主要表达了（）的景象。A.小兴安岭四季分明的特点B.春天万物复苏的生机C.小兴安岭的地理位置D.小兴安岭的气候条件【答案】B【解析】该句通过描写树木发芽、长叶，生动展现了春天生机勃勃的景象，符合“春天万物复苏”的主题。选项A、C、D虽与课文相关，但并非该句的主要表达内容。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句，主要表达了（）的思想感情。A.对农民辛勤劳作的赞美B.对粮食的珍惜C.对丰收的喜悦D.对农民的同情【答案】B【解析】该句通过反问语气，强调每一粒粮食都来之不易，教育人们要珍惜粮食。选项A、C、D虽与诗句相关，但并非核心思想。4.《李四光》一课中，李四光为了研究冰川，在（）进行了长期考察。A.长白山天池B.珠穆朗玛峰C.青海湖D.黄山【答案】A【解析】课文《李四光》中提到李四光在长白山天池考察冰川遗迹，故选A。其他选项与课文内容不符。5.《一面》一课中，作者通过描写鲁迅先生的外貌，表达了（）的情感。A.对鲁迅先生的敬佩B.对鲁迅先生的恐惧C.对鲁迅先生的厌恶D.对鲁迅先生的不解【答案】A【解析】作者通过描写鲁迅先生“瘦”而“精神”的外貌，表达了对他坚韧不拔精神的敬佩之情。6.《跨越海峡的生命桥》中，台湾青年小钱需要（）来挽救生命。A.心脏移植B.肾脏移植C.骨髓移植D.血液输注【答案】A【解析】课文明确提到小钱因白血病需要心脏移植，故选A。其他选项与课文内容不符。7.《詹天佑》一课中，詹天佑为了克服困难，设计出“人”字形铁路，主要解决了（）问题。A.铁路运输成本B.坡度较大的山区铁路运输C.铁路安全性D.铁路建设速度【答案】B【解析】课文指出“人”字形铁路能有效降低坡度，解决山区运输难题，故选B。8.《古诗两首》中，孟浩然的《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”一句，表达了诗人（）的心情。A.对春景的喜爱B.对风雨的担忧C.对花开的惋惜D.对春天的期待【答案】C【解析】诗句通过描写风雨中花朵凋落，表达了诗人对春景易逝的惋惜之情。9.《掌声》一课中，小英因为（）而自卑，后来通过同学们的掌声变得自信。A.学习成绩差B.身材矮小C.声音沙哑D.脚有残疾【答案】D【解析】课文提到小英因脚有残疾而不敢参加活动，同学们的掌声帮助她重拾自信，故选D。10.《伯牙绝弦》中，伯牙摔琴断弦的原因是（）。A.琴坏了B.没有人理解他C.他想休息D.他要改行【答案】B【解析】课文指出伯牙认为子期是唯一能听懂他琴声的人，子期去世后他摔琴表明不再弹琴，故选B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，西沙群岛位于我国的______，那里有各种各样的______和______。【答案】南海；珊瑚；贝壳【解析】课文明确指出西沙群岛在南海，并描写了丰富的珊瑚和贝壳资源。2.《美丽的小兴安岭》一文中，作者用“夏天，树木枝繁叶茂，绿得像______”来描写小兴安岭的景色。【答案】一片绿色的海洋【解析】该句通过比喻生动展现了夏天小兴安岭茂密的森林景象。3.《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土”一句，描写了农民______的情景。【答案】辛勤劳动【解析】诗句通过描写农民中午锄地、汗流浃背，展现了农民的辛勤。4.《李四光》一课中，李四光为了证明中国有第四纪冰川，在______发现了冰川遗迹。【答案】长白山【解析】课文提到李四光在长白山天池考察时发现了冰川遗迹，证明了中国的第四纪冰川存在。5.《一面》一课中，作者第一次见到鲁迅先生时，觉得他“瘦”，但“瘦”得______。【答案】精神【解析】作者用“瘦”而“精神”形容鲁迅，突显其坚韧不拔的精神风貌。6.《跨越海峡的生命桥》中，大陆青年小钱和台湾青年______有相同的血型，可以互相移植心脏。【答案】小华【解析】课文提到小钱和台湾青年小华是配型成功的捐献者和受赠者。7.《詹天佑》一课中，詹天佑设计出的“人”字形铁路，主要解决了______的问题。【答案】坡度大的山区铁路运输【解析】该设计通过改变铁路走向，有效降低了坡度，解决了山区运输难题。8.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”一句，描写了春天______的景象。【答案】生机勃勃【解析】诗句通过描写春睡、鸟鸣，展现了春天的生机与活力。9.《掌声》一课中，小英因为______而自卑，后来通过同学们的掌声变得自信。【答案】脚有残疾【解析】课文明确提到小英因残疾而不敢参加活动，掌声帮助她克服自卑。10.《伯牙绝弦》中，子期死后，伯牙认为世界上______能听懂他的琴声，于是摔琴断弦。【答案】再没有【解析】伯牙认为子期是唯一能理解他琴声的人，子期去世后他再无知音，故摔琴绝弦。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，西沙群岛是一个群岛，由许多小岛组成。（______）【答案】正确【解析】课文明确指出西沙群岛是群岛，由多个岛屿组成。2.《美丽的小兴安岭》一文中，作者认为小兴安岭的秋天景色最美。（______）【答案】错误【解析】课文描写了小兴安岭四季的景色，但未明确指出秋天最美。3.《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句，表达了作者对农民的同情。（______）【答案】错误【解析】该句强调粮食来之不易，教育人们珍惜粮食，而非同情农民。4.《李四光》一课中，李四光是中国著名的地质学家，他发现了中国的第四纪冰川。（______）【答案】正确【解析】课文介绍了李四光作为地质学家的贡献，包括发现中国第四纪冰川。5.《一面》一课中，作者通过描写鲁迅先生的外貌，表达了对他外貌的厌恶。（______）【答案】错误【解析】作者通过描写鲁迅先生的外貌，表达对他的敬佩之情，而非厌恶。6.《跨越海峡的生命桥》中，台湾青年小钱是捐献者，大陆青年小华是受赠者。（______）【答案】正确【解析】课文明确提到小钱捐献心脏给小华，故描述正确。7.《詹天佑》一课中，詹天佑设计出的“人”字形铁路是为了提高运输成本。（______）【答案】错误【解析】该设计是为了解决山区坡度问题，降低运输难度，而非提高成本。8.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”一句，表达了诗人对春景的喜爱。（______）【答案】错误【解析】诗句通过描写风雨中花朵凋落，表达了诗人对春景易逝的惋惜之情。9.《掌声》一课中，小英因为学习差而自卑。（______）【答案】错误【解析】课文明确指出小英因脚有残疾而自卑，而非学习差。10.《伯牙绝弦》中，伯牙摔琴断弦是因为琴坏了。（______）【答案】错误【解析】伯牙摔琴是因为子期去世，再无知音，而非琴坏。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，作者从哪些方面描写了西沙群岛的美丽富饶？请简要回答。【答案】作者从海水、海底生物、海鸟、贝壳、岛屿等方面描写了西沙群岛的美丽富饶。【解析】课文从海水颜色、海底珊瑚、海鸟种类、贝壳形状、岛屿分布等多个方面展现了西沙群岛的丰富资源与美丽景色。2.《美丽的小兴安岭》一文中，作者为什么认为小兴安岭是一幅美丽的小画？请简要回答。【答案】因为小兴安岭的景色四季不同，春夏秋冬各有特色，就像一幅幅美丽的小画。【解析】课文描写了小兴安岭春夏秋冬的景色，如春天的嫩绿、夏天的葱郁、秋天的金黄、冬天的银白，展现了其四季分明的美丽。3.《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土”一句，表达了怎样的思想感情？请简要回答。【答案】表达了农民辛勤劳作的情景，教育人们要珍惜粮食。【解析】诗句通过描写农民中午锄地、汗流浃背，展现了农民的辛勤，同时提醒人们粮食来之不易。4.《李四光》一课中，李四光为什么选择研究冰川？请简要回答。【答案】因为李四光想证明中国有第四纪冰川，挑战当时外国人的观点。【解析】课文提到李四光为了证明中国存在第四纪冰川，在长白山考察，体现了他的科学精神。5.《一面》一课中，作者为什么对鲁迅先生充满敬佩？请简要回答。【答案】因为鲁迅先生虽然瘦，但精神饱满，他的言行体现了坚韧不拔的精神。【解析】作者通过描写鲁迅先生的外貌和精神状态，表达了对他的敬佩之情。6.《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民为什么被称为“生命桥”？请简要回答。【答案】因为两岸人民通过捐献器官，实现了生命的延续，像桥梁一样连接了两岸的生命。【解析】课文通过小钱和子期的故事，展现了两岸人民在生命救助上的紧密联系。7.《詹天佑》一课中，詹天佑为什么能被称为“中国铁路之父”？请简要回答。【答案】因为他在修筑京张铁路时克服了重重困难，设计了“人”字形铁路，为中国铁路事业做出了巨大贡献。【解析】课文介绍了詹天佑在修筑京张铁路时的创新设计与克服困难的经历，体现了他对中国铁路事业的贡献。8.《伯牙绝弦》中，伯牙为什么摔琴断弦？请简要回答。【答案】因为子期去世，伯牙认为再没有能听懂他琴声的人，于是摔琴表明不再弹琴。【解析】课文提到伯牙认为子期是唯一能理解他琴声的人，子期去世后他再无知音，故摔琴绝弦。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，作者用“西沙群岛的水是五光十色的”这句话描写了海水。请模仿这种描写，用一句话描写你家乡的景色。【答案】家乡的河水清澈见底，像一条碧绿的带子蜿蜒流淌。【解析】仿照课文描写海水的方式，用比喻和形容词描写家乡的河水，展现其清澈美丽。2.《美丽的小兴安岭》一文中，作者用“夏天，树木枝繁叶茂，绿得像一片绿色的海洋”来描写小兴安岭的景色。请模仿这种描写，用一句话描写你见过的森林。【答案】森林里的树木高大茂密，像一片无边无际的绿色地毯。【解析】仿照课文描写森林的方式，用比喻和形容词描写森林的茂密与绿色，展现其生机勃勃。3.《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句，教育我们要珍惜粮食。请结合实际，写一句话说明珍惜粮食的重要性。【答案】珍惜粮食不仅是对农民的尊重，也是对地球资源的保护。【解析】结合诗句含义，说明珍惜粮食的意义，既是对农民的尊重，也是对环境的保护。4.《李四光》一课中，李四光为了证明中国有第四纪冰川，在长白山进行了长期考察。请结合实际，写一句话说明科学研究的意义。【答案】科学研究能够揭示自然奥秘，推动人类进步。【解析】结合李四光的故事，说明科学研究的意义在于探索未知、推动发展。5.《一面》一课中，作者通过描写鲁迅先生的外貌，表达了对他的敬佩。请结合实际，写一句话说明榜样的作用。【答案】榜样能够激励我们学习，成为更好的人。【解析】结合课文内容，说明榜样对人的积极影响，能够激励和引导他人。6.《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过捐献器官，实现了生命的延续。请结合实际，写一句话说明生命的可贵。【答案】生命是宝贵的，我们应该珍惜每一天，帮助他人。【解析】结合课文内容，说明生命的可贵，并强调珍惜生命、关爱他人的重要性。7.《詹天佑》一课中，詹天佑设计出的“人”字形铁路，解决了山区运输难题。请结合实际，写一句话说明创新的重要性。【答案】创新能够解决实际问题，推动社会进步。【解析】结合詹天佑的故事，说明创新的意义在于解决难题、推动发展。8.《伯牙绝弦》中，伯牙摔琴断弦是因为子期去世，再无知音。请结合实际，写一句话说明友谊的珍贵。【答案】真正的友谊是人生中最宝贵的财富。【解析】结合课文内容，说明友谊的珍贵，强调知音难觅的重要性。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.A7.B8.C9.D10.B【解析】每题均根据课文内容选择最符合的答案，解析说明为何选该选项，其他选项为何不符。二、填空题1.南海；珊瑚；贝壳2.一片绿色的海洋3.辛勤劳动4.长白山5.精神6.小华7.坡度大的山区铁路运输8.生机勃勃9.脚有残疾10.再没有【解析】每题均根据课文内容填写，解析说明填空依据。三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×【解析】每题均根据课文内容判断，解析说明判断依据。四、简答题1.作者从海水、海底生物、海鸟、贝壳、岛屿等方面描写了西沙群岛的美丽富饶。【解析】课文从多个方面描写西沙群岛，如海水颜色、珊瑚种类、海鸟数量、贝壳形状、岛屿分布等，展现了其丰富资源与美丽景色。2.因为小兴安岭的景色四季不同，春夏秋冬各有特色，就像一幅幅美丽的小画。【解析】课文描写了小兴安岭四季的景色，如春天的嫩绿、夏天的葱郁、秋天的金黄、冬天的银白，展现了其四季分明的美丽。3.表达了农民辛勤劳作的情景，教育人们要珍惜粮食。【解析】诗句通过描写农民中午锄地、汗流浃背，展现了农民的辛勤，同时提醒人们粮食来之不易。4.因为李四光想证明中国有第四纪冰川，挑战当时外国人的观点。【解析】课文提到李四光为了证明中国存在第四纪冰川，在长白山考察，体现了他的科学精神。5.因为鲁迅先生虽然瘦，但精神饱满，他的言行体现了坚韧不拔的精神。【解析】作者通过描写鲁迅先生的外貌和精神状态，表达了对他的敬佩之情。6.因为两岸人民通过捐献器官，实现了生命的延续，像桥梁一样连接了两岸的生命。【解析】课文通过小钱和子期的故事，