2025届黔东南南苗族侗族自治州剑河县三年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题含答案解析

2025届黔东南南苗族侗族自治州剑河县三年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题含答案解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。1．1千克=（_____）克3000克=（____）千克9千克+200克=（_____）克2．76比29多（______），680比（______）少270。3．里面有（________）个；4个是（________）。4．一辆三轮车用3个轮子，95个轮子最多可以安装（________）辆三轮车。5．一条长1分米的棉线，剪下长3厘米的一段，剪下部分是原来的_____．6．哥哥开始晨读，记作（________），第一节课是，记作（________），从晨读到上第一节课相差（________）分钟。7．一串黑白相间、排列有一定规律的珠子，被盒子遮住了一部分。被遮住的部分中白珠子比黑珠子（________）个（填“多几”或“少几”）；如果这串珠子中黑珠子有22个，那么这串珠子共有（________）个。8．一个老师的身份证号码是，这个老师是一位________老师（填“男”或“女”），他（或她）的出生年月日是________。9．1时30分=________分

120秒=________分

8km=________m

500cm=________m10．7千克＝（________）克5000千克＝（________）吨4分＝（________）秒11．一间教室的地面是长8.5m、宽7.5m的长方形，这间教室地面的周长是__m，面积是__m1．二、认真辨析，我会判。1．三（1）班同学做操，正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。（________）2．一个三角形至少有2个锐角。（______）3．1千米和1千克相等。（________）4．判断下列竖式是否正确。（________）5．三位数乘一位数，一个乘数的末尾有1个1，积的末尾至少有1个1．（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．11：55—12：50是同学们午休时间，午休时间是（）分钟。A．50 B．55 C．602．李华跳绳35下，赵刚跳的数比李华的2倍多一些，3倍少一些。赵刚可能跳了（

）下。A．70 B．82 C．105 D．1103．一个加法算式里，一个加数增加5，另一个加数也增加5，它们的和（）A．减少5 B．减少10 C．增加10 D．增加54．下面图形都是由3个边长1厘米的小正方形组成的，其中周长最长的是（

）．A． B． C．5．晚上的9时用24小时计时法写作（

）．A．19：00 B．9：00 C．21：00四、计算题。（28分）1．直接写出得数。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈2．列竖式计算．（带※的要验算．）8×350＝※8.3﹣5.5＝201×9＝325×8＝五、操作题1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、生活问题，我会解。1．快餐店。（1）两天的营业额共有多少元？（2）哪天的营业额多，多多少？2．李师傅一天能完成358个零件，他一周能完成多少个零件？3．笑笑有一幅长12分米，宽4分米的长方形美术作品，想在它的四周加上边框，边框长多少分米？4．和哪个分数比较大？用你喜欢的方式表达出来，你可以画一画或写一写。5．一共有多少块积木？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、100039200【详解】略2、47950【分析】求76比29多几用减法计算；求680比几少270用加法计算，据此解答。【详解】76－29＝47；680＋270＝950【点睛】求一个数比另一个数多（或少）多少用减法计算。3、4【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。【详解】里面有（4）个；4个是（）。【点睛】本题考查分数的意义，属于基础知识，掌握分析中的概念即可。4、31【分析】求这些轮子最多可以安装几辆三轮车，即求95里面含有几个3，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可。【详解】95÷3＝31（辆）……2（个）在安装31辆三轮车后，还剩2个轮子，不足以再安装一辆，所以95个轮子最多可以安装31辆三轮车。【点睛】本题考查了有余数的除法，运用“轮子的总个数÷每辆三轮车装的轮子数＝装的辆数”进行解答即可。5、【详解】1分米＝10厘米3÷10＝答：一条长1分米的棉线，剪下长3厘米的一段，剪下部分是原来的．故答案为：．6、7：057：4540

【分析】钟面上有12个数字，把钟面平均分成12个大个，每格表示5分钟，根据时针和分针指向的数字判断出时间，第一节课的开始时间减去晨读的开始时间即可求解相差的时间。【详解】哥哥开始晨读，记作（7：05），第一节课是，记作（7：45），从晨读到上第一节课相差（40）分钟。【点睛】本题考查钟面时间的认识和经过时间的计算，掌握结束时间减去开始时间等于经过时间。7、多143【详解】略8、男1983年12月2日【分析】身份证的第7～14位表示的出生日期，其中7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14是出生日，第17位表示性别，其中奇数为男性，偶数为女性。【详解】身份证号码第17位是3，奇数说明是男性，这个老师是一位男老师；这个身份证的7～14位是19831202，说明是1983年12月2日出生。【点睛】本题考查了身份证的数字编码问题，身份证上：1.前六位是地代码；2.7～14位是出生日期；3.15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4.第18位是校验码。9、90280005【分析】根据1小时=60分，1分=60秒，1千米=1000米，1米=100厘米，高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，据此列式解答.【详解】1时30分=1×60+30=90分；120秒=120÷60=2分；8km=8×1000=8000m；

500cm=500÷100=5m.故答案为90；2；8000；5.10、70005240【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1分＝60秒，高单位转化低单位乘进率，低单位转化高单位除进率，据此解答。【详解】7千克＝7×1000＝7000克；5000千克＝5000÷1000＝5吨；4分＝4×60＝240秒。【点睛】本题考查质量单位间的换算进率与时间单位间的换算进率。11、3163.2【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×1，面积公式：S＝ab，把数据分别代入公式解答．【详解】（8.5+7.5）×1＝16×1＝31（米）8.5×7.5＝63.2（平方米）答：这间教室地面的周长是31米，面积是63.2平方米．故答案为：31、63.2．二、认真辨析，我会判。1、×【分析】正好排成5排，说明班上同学人数一定是5的倍数；把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人数和不是5的倍数，所以判断错误。【点睛】正好排成5排，说明班上同学一定是5的倍数，这是解答本题的关键。2、√【分析】根据三角形的内角和等于180°，三个角中最多有一个直角或钝角，所以最少有两个锐角，据此解答即可。【详解】因为三角形的内角和等于180°，所以三角形最多有一个直角或钝角，最少有两个为锐角；故答案为：√【点睛】本题考查了三角形的内角和等于180°，根据直角、钝角、锐角的特点解答即可。3、×【分析】千米是长度单位，千克是质量单位，两个不同类型的量不能进行比较。【详解】1千米和1千克是两个不同类型的量，不能进行比较，所以判断错误。【点睛】不同类型单位的量不能进行大小比较。4、×【分析】计算560－123，个位上的数相减时，不够减，应向十位借一。十位上的数相减时，6被借走一，变为5。用5减去2，够减，不需要向百位借一。计算时，向哪一位借一，就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为：×。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】求午休时间就是求经过的时间，根据经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，代入解答即可。【详解】12时50分－11时55分＝55分。故答案为：B【点睛】经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻。2、B【分析】分别求出35的2倍和3倍，并在备选答案中找到符合条件的答案。【详解】35×2=70（下）35×3=105（下）符合70~105这个范围的只有B。故答案为：B3、C【详解】因为加法中存在如下关系：加数+加数=和，一个加数增加1，另一个加数也增加1．相当于和增加了1+1=2．故选C．4、A【分析】根据周长的定义：封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后比较大小即可.【详解】选项A，图形的周长是1×4×3=12（厘米）；选项B，图形的周长是(3+1)×2=4×2=8（厘米）；选项C，图形的周长是8厘米.因为12＞8，所以图形A的周长最长.故答案为A.5、C【详解】略四、计算题。（28分）1、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【详解】略2、28002.818092600【详解】（1）8×350＝2800（2）8.3﹣5.5＝2.8（3）201×9＝1809（4）325×8＝2600五、操作题1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略六、生活问题，我会解。1、（1）933元（2）星期六；159元【分析】（1）将星期六的营业额加上星期日的营业额，即可求出两天总的营业额。（2）比较星期六和星期天的营业额解答。将这两天的营业额相减求差。【详解】（1）546＋387＝933（元）答：两天的营业额共有933元。（2）546＞387546－387＝159（元）答：星期六的营业额多，多159元。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。2、2506个【详解】358×7=2506（个）3、32分米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此即可解答。【详解】（12＋4）×2＝16×2＝32（分米）答：边框长32分米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。4、【分析】要比较和的大小，可以根据分数的意义，分别将同一个图形平均分成2