2027届高三语文10月大联考模拟试卷完整解析

2027届高三语文10月大联考模拟试卷完整解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的疫情，各地医护人员临危不惧，逆行出征，其英勇事迹令人肃然起敬。B.这幅山水画笔触细腻，意境深远，观之令人叹为观止，真乃艺术珍品。C.小王最近有些自惭形秽，因为他新买的一部手机被同事无意中看到了，发现并非他所说的最新款。D.为了给家乡的旅游项目招商引资，李乡长费尽口舌，四处奔走，最终取得了显著成效。2.下列各句中，没有语病的一句是A.通过举办各类文化活动，不仅能够丰富社区居民的精神文化生活，也有效增强了社区的凝聚力和向心力。B.对于如何有效提升线上教学质量，许多教育工作者和专家进行了深入的探讨和广泛的调研。C.是否坚持每天进行体育锻炼，是关系到学生身心健康能否健康成长的重要问题。D.只有精准施策，狠抓落实，才能真正确保脱贫攻坚成果得到巩固和提升。3.将下列句子重新排序，语序正确的一项是(1)这使得它能够在各种恶劣环境下保持稳定的运行。(2)这款新型传感器采用了先进的自清洁技术。(3)它能够精确地捕捉到微小的温度变化。(4)因此，大大降低了维护成本和人力投入。(5)使得传感器的使用寿命显著延长。4.阅读下面的文字，完成后面问题。材料一：近年来，我国数字经济发展势头强劲，成为经济增长的重要引擎。数字技术的广泛应用，深刻改变了人们的生产生活方式，提升了社会运行效率。然而，数字经济在快速发展的同时，也面临着数据安全、平台垄断、算法歧视等挑战。材料二：为促进数字经济健康发展，国家相关部门陆续出台了一系列政策法规，旨在规范市场秩序，保护用户权益，鼓励技术创新，推动数字经济与实体经济深度融合。专家认为，数字经济的发展需要政府、企业、社会多方协同，构建良好的发展生态。(1)根据材料一，概括我国数字经济发展呈现的特点。(2)根据材料二，概括国家促进数字经济健康发展采取的措施。二、古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成后面问题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）5.解释下列加点词语在句中的意思。(1)庖丁为文惠君解牛：解，_________(2)肩之所倚：倚，_________(3)奏刀騞然：奏，_________(4)未尝见全牛也：全，_________6.将下列句子翻译成现代汉语。(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。(2)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。7.庖丁认为他的技术“进乎技矣”的原因是什么？请用自己的话概括。8.文惠君由庖丁解牛得到怎样的启示？这对你理解“养生”有何启发？三、古诗词鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】范仲淹露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄身于他人，他乡为异客。慈亲Potentiallyrelocated,远望心日益。寒衣处处催刀尺，白首飞蓬转战尘。感此伤时恨未销，坐看残月露华浓。9.这首诗的第二联“有弟皆分散，无家问死生”主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？10.诗歌的颈联和尾联分别写了哪些景象？这些景象抒发了诗人怎样的复杂情感？四、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面问题。空谷回响李国仪秋日的午后，阳光透过稀疏的枝叶，在林间铺下斑驳的光影。我独自一人来到这片久违的山林，试图寻找记忆深处的宁静。这里曾是我童年嬉戏的乐园，也是我少年时失意时寻求慰藉的地方。踏入森林，脚下的落叶发出“沙沙”的声响，空气中弥漫着泥土和草木的混合气息。我沿着一条模糊的小径往深处走去，耳边不时传来几声清脆的鸟鸣。然而，与记忆中的热闹相比，眼前的景象显得有些萧瑟。几株树木已经枯黄，藤蔓缠绕其上，如同衰老者的须发。一条小溪从前方流过，水流比记忆中缓慢了许多，水面上漂浮着些许枯叶，显得有些滞重。我站在溪边，凝视着流水。它曾是我儿时捉鱼摸虾的乐园，也曾是我与伙伴们嬉戏的舞台。如今，它却显得如此沉寂，仿佛也在诉说着岁月的变迁。我伸出手，掬起一捧溪水，冰凉的触感让我瞬间清醒。这水，似乎还带着当年的温度，却又已经变得陌生。沿着溪流往山上走，我来到一个曾经的小瀑布前。小时候，这里的水声最大，即使隔着很远，也能听到它轰鸣般的声响。然而，如今的水流变得微弱，只能发出几声细微的流水声，如同耳语一般。我站在瀑布下，试图感受当年的清凉，却发现只有一丝微凉的水珠落在脸上。那曾经震耳欲聋的水声，如今却成了空谷中的回响，在记忆里久久不散。我继续往山上走，来到了山顶的一块大石头前。这里曾是我少年时独自思考的地方，我常常坐在石头上，望着远方的山峦和田野，思考着人生的方向。如今，我再次坐在石头上，环顾四周，依旧是那片熟悉的景色，却感觉有些陌生。山还是那座山，水还是那条水，但时间却已经改变了我的心境。夕阳西下，金色的余晖洒在身上，我起身准备离开。回望这片空谷，心中百感交集。这里承载了我太多的记忆，有快乐的，有失意的，也有迷茫的。如今，这些记忆如同空谷中的回响，在岁月的长河中回荡。我带着这份复杂的情感，离开了山林，但我知道，这片空谷，将永远留在我的心中。11.文章开头描写了秋日午后的山林景色，这样写有什么作用？12.文中划线的句子“那曾经震耳欲聋的水声，如今却成了空谷中的回响，在记忆里久久不散”运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？13.结合全文，分析“我”在山林中依次看到的景象及其作用。14.文章标题为“空谷回响”，请结合全文内容，谈谈你对这个标题的理解。五、写作阅读下面的材料，根据要求写作。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”这是时代对青年的呼唤，也是对每一个奋斗者的期许。从“两弹一星”元勋的默默奉献，到抗疫前线的白衣执甲；从乡村振兴路上的探索实践，到科技创新前沿的攻坚克难……无数青年人以实际行动诠释着这句话的内涵，在各自的岗位上发光发热，书写着无悔的青春。面对时代的召唤，你对“行则将至，行而不辍”这句话有着怎样的理解？你将如何在自己的学习或生活中践行这句话？请结合材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C解析：C项，“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧。此处用来形容小王因为手机不是最新款而感到不自在，属于用错对象，应改为“自叹不如”或“黯然神伤”等。2.D解析：A项，成分残缺，缺少主语，应去掉“通过”。B项，搭配不当，“深入的探讨”和“广泛的调研”不能同时修饰“进行”，应改为“进行了深入的探讨和广泛的调研”。C项，两面对一面，“是否坚持”与“能否健康成长”不对应，可改为“坚持每天进行体育锻炼，是关系到学生身心健康健康成长的重要问题”。3.2,3,1,5,4解析：此题考查句子排序能力。先说“这款新型传感器采用了先进的自清洁技术”（2），然后说明其效果“它能够精确地捕捉到微小的温度变化”（3），接着说明这带来的好处“这使得它能够在各种恶劣环境下保持稳定的运行”（1），再进一步说明这种稳定运行的优势“因此，大大降低了维护成本和人力投入”（4），最后总结这种技术带来的长远影响“使得传感器的使用寿命显著延长”（5）。4.(1)特点：我国数字经济发展势头强劲，成为经济增长的重要引擎；数字技术广泛应用，深刻改变了人们的生产生活方式，提升了社会运行效率；但也面临着数据安全、平台垄断、算法歧视等挑战。解析：本题考查信息概括能力。材料一第一句指出“势头强劲”，“成为经济增长的重要引擎”；第二句指出“广泛应用”，“改变了人们的生产生活方式”，“提升了社会运行效率”；第三句指出“面临着数据安全、平台垄断、算法歧视等挑战”。据此概括即可。(2)措施：规范市场秩序；保护用户权益；鼓励技术创新；推动数字经济与实体经济深度融合。解析：本题考查信息概括能力。材料二列举了“一系列政策法规”，旨在“规范市场秩序”，“保护用户权益”，“鼓励技术创新”，“推动数字经济与实体经济深度融合”。据此概括即可。二、古代诗文阅读5.(1)分解，剖开解析：“解牛”指解剖牛。(2)依靠，凭借解析：“倚”指依靠在肩膀上。(3)撞击，发出声音解析：“奏刀”指用刀砍削，“騞然”是拟声词，表示刀砍的声音。(4)完整的解析：“全牛”指完整的牛。6.(1)双手接触的地方，肩膀依靠的地方，脚踩的地方，膝盖抵住的地方，发出砉砉的声音，刀刃碰撞发出嘭嘭的声音，没有一件不是合乎音律的。解析：翻译时要注意“所触”、“所倚”、“所履”、“所踦”这些方位短语，“砉然”、“騞然”是拟声词，要准确翻译，“莫不中音”是判断句，要体现出来。(2)依照牛的自然结构，切开大的缝隙，引导开大的空缺，顺着牛的自然结构，转折处和筋骨交错的地方，连筋骨都没碰到过，何况大的骨头呢？解析：翻译时要注意“天理”、“郤”、“窾”、“固然”等词语的含义，“技经肯綮之未尝”指技术性碰到筋骨交错的地方，“大軱”指大骨头。句子要通顺流畅。7.庖丁的技术已经超越了单纯的技巧，因为他能够运用“神遇”（精神感应）来理解牛的结构，而不是仅仅依靠眼睛观察；他遵循牛的自然结构（道）来操作，技艺精湛，能够避开筋骨的阻碍，轻松完成解牛。解析：本题考查文本理解能力。根据庖丁的自述“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理……”可以概括出庖丁技术超越常人的原因在于他能领悟并遵循“道”，运用精神去感知牛的结构，且操作精准巧妙。8.文惠君从庖丁解牛中得到的启示是，养生也要像解牛一样，顺着事物的自然规律（天理），避开有害的方面（技经肯綮），才能保全自身，达到养生的目的。解析：本题考查文本理解与引申能力。文惠君说“吾闻庖丁之言，得养生焉”，是将庖丁解牛的技术原理与养生联系起来。庖丁解牛的关键在于“依乎天理，批大郤，导大窾”，即顺应牛的自然结构，避开筋骨要害。文惠君将此理应用于养生，即为要顺应自身生理心理规律，避开致病因素，从而保全生命。三、古诗词鉴赏9.表现手法：对比。诗人通过对比“有弟皆分散”与“无家问死生”的境况，以及“寄身于他人”与“他乡为异客”的身份，强烈地表达了与亲人离散、流落他乡的孤独、担忧和无助的情感。解析：本题考查表现手法及其作用。“有弟皆分散”写兄弟离散，“无家问死生”写家破人亡、生死未卜，“寄身于他人”写寄人篱下，“他乡为异客”写身处异乡。这些句子的内容形成对比，突显了诗人极端的孤独和忧虑。10.颈联景象：诗人想象远方的慈亲在赶制寒衣，自己却不能回去侍奉，只能远远望着，心中日益担忧。尾联景象：描写当时社会普遍赶制寒衣的情景（“寒衣处处催刀尺”），以及自己如飞蓬般辗转流离于战乱尘世（“白首飞蓬转战尘”）。解析：本题考查对诗句内容的理解和概括。“慈亲Potentiallyrelocated,远望心日益”中的“慈亲Potentiallyrelocated”可能指诗人想象中的亲人，“远望心日益”指诗人思亲而忧。尾联“寒衣处处催刀尺”是普遍景象，“白首飞蓬转战尘”是诗人自身境遇的写照。四、现代文阅读11.作用：交代了文章写作的时间、地点和背景，渲染了山林宁静而略带萧瑟的氛围，引出下文对山林景物和“我”的感受的描写，为抒发作者复杂的情感做了铺垫。解析：本题考查景物描写的作用。开头描写了秋日午后山林的阳光、落叶、鸟鸣等景象，点明了时间和环境。“稀疏的枝叶”、“枯黄”、“沉寂”等词语暗示了秋天的萧瑟感。这些描写为后文“我”的感受和回忆做了铺垫。12.修辞手法：比喻、对比。将当年震耳欲聋的水声比作如今空谷中的回响，运用了比喻的修辞手法；将过去的水声与现在的水声进行对比，突显了今非昔比的景象。解析：本题考查修辞手法及其表达效果。“震耳欲聋的水声”与“空谷中的回响”形成对比，同时“空谷中的回响”是对“水声”的比喻，形象地写出了水声的减弱和记忆的残留。13.景象：溪边流水（缓慢、滞重）、小瀑布（水流微弱、发出细微声响）、山顶大石头。作用：这些景象是“我”在山林中依次看到的，它们都是“我”童年和少年时记忆中的场景，如今却变得沉寂、微弱、陌生。通过描写这些景物的变化，衬托出“我”对时光流逝、物是人非的感慨，以及内心由喜悦到失落再到复杂的情感变化。解析：本题考查景物描写的作用。文章按游览顺序写了溪边、瀑布、山顶三个主要景观数。分析每个景物的现状（缓慢、微弱、陌生）与