2026年应急救援员五级考试溺水救援技能题库附答案

2026年应急救援员五级考试溺水救援技能题库附答案1.当发现有人落水，应急救援员到达现场后，第一步应采取的行动是（）A立即跳入水中开展救援B对现场环境进行安全评估C呼喊落水者询问情况D立刻拨打120急救电话答案：B解析：五级应急救援员考核明确要求，任何现场救援的第一步永远是环境安全评估，只有确认环境安全、自身不会成为新的遇险者后，才能开展后续救援，因此选B。2.针对离岸5米以内，水深不足1.2米的浅水区落水人员，最适合的非接触救援方式是（）A延伸救援法使用竹竿抛给落水者B直接下水背负救援C抛投救生圈D呼叫专业救援等待答案：A解析：浅水区近距离落水，延伸救援操作快速便捷，不需要救援者下水，最大限度降低了自身遇险的风险，符合五级救援“优先非接触救援”的核心要求，因此选A。3.溺水救援过程中，救援者下水后接近溺水者时，正确的接近方向是（）A从正面快速接近，直接拉住双手B从溺水者的后方或侧后方接近C从逆流方向正面接近，借水流推力D从落水者左前方斜向接近，方便控制答案：B解析：溺水者处于求生本能，会下意识抓抱任何靠近自身的物体，正面接近极易被溺水者牢牢抱住，导致双双遇险，因此必须从后方或侧后方接近，从视野外靠近避免溺水者的抓抱，答案选B。4.当救援过程中不慎被溺水者正面紧紧抱住上肢，应急救援员正确的解脱方法是（）A用力向上挣扎推开溺水者B迅速下沉，同时双手向下推溺水者双臂虎口位置，转体挣脱C大声呼救等待他人救援D用肘部击打溺水者头部答案：B解析：五级考核的标准解脱技能中，正面抱上肢的标准解脱动作就是迅速下沉，溺水者出于求生本能会向上挣扎，下沉会让溺水者抓抱的力度松动，虎口是双臂受力的薄弱点，推压虎口后很容易转体挣脱，盲目挣扎或击打都会让险情恶化，因此选B。5.下列关于溺水控水操作的说法，符合最新规范要求的是（）A所有溺水者救出后都必须先控水再做心肺复苏B采用倒挂控水法可以排出所有呼吸道积水C只有溺水者有明显呼吸道梗阻、呼吸无法正常进行时才需要适度控水D控水时间最长不能超过2分钟答案：C解析：最新的溺水救援指南已经明确不推荐对所有溺水者常规控水，倒挂控水不仅会延误心肺复苏的黄金时间，还会引发胃内容物反流窒息，只有当溺水者存在明显呼吸道梗阻、异物或积水堵塞气道时才需要适度控水，且控水时间最长不能超过1分钟，因此选C。6.夏季野外河流突发涨水导致人员溺水，救援员开展救援时，优先选择的站位是（）A站在落水点下游的浅滩位置拦截B站在落水点上游的稳固高地位置拦截C站在落水点同岸的深水区边缘待命D站在河道中间的礁石上稳定等待答案：B解析：水流自然向下流动，落水人员会被水流冲向下方，因此在落水点上游的稳固高地站位，既可以提前预判落水者的漂流路线做好拦截准备，也能避免自身被上涨的水流冲走，保证站位安全，因此选B。7.应急救援员开展岸上心肺复苏，针对成年溺水者导致的心脏骤停，单人操作的按压通气比是（）A15:2B30:2C30:1D15:1答案：B解析：针对成年患者的心肺复苏，无论是否为溺水导致的心脏骤停，单人操作的标准按压通气比都是30:2，因此选B。8.下列哪种装备不属于溺水救援的基础个人防护装备（）A救生衣B防滑水域救援靴C护目镜D绝缘手套答案：D解析：绝缘手套是触电事故救援的专用防护装备，溺水救援的基础防护不需要绝缘防护，因此选D。9.发现多名人员同时溺水，应急救援员现场分诊时，优先救援的对象是（）A水面露出手臂挣扎、情绪慌乱的成年人B漂浮在水面、已经失去意识的溺水者C只会狗刨、正在呼救的青少年D抱着漂浮物等待救援的儿童答案：B解析：失去意识的溺水者已经存在严重缺氧，随时会发生不可逆的心脏骤停，死亡优先级最高，因此无论年龄，都需要优先救援，选B。10.采用抛投救援法抛投绳索的时候，正确的操作是（）A将绳索全部抛向落水者，落在落水者前方位置B将绳索一端固定在岸边稳固物体，抛投端瞄准落水者上半身位置抛投C直接把绳索卷扔向落水者头部D抛投后立刻用力拉拽，把落水者拉上岸答案：B解析：抛投绳索必须提前将一端固定在岸边的大树、巨石等稳固物体上，避免救援者被落水者带下水发生危险，瞄准落水者上半身抛投方便落水者抓握，因此选B。11.使用救生浮板救援溺水者的时候，正确的操作是将浮板放在溺水者的哪个位置（）A胸部下方，让溺水者头部后仰露出水面B背部下方，托起上半身C腿部下方，托起下半身D颈部后方，支撑头部答案：A解析：救生浮板放在溺水者胸部下方，可以自然让溺水者头部后仰露出水面，维持呼吸道通畅，同时也方便救援者从后方拖带溺水者，因此选A。12.下水救援时，救援者应对流动水流的正确姿势是（）A正面朝向水流，横向移动B侧身朝向水流，面向岸边纵向移动C背对水流，快速移动D正面朝向水流，顺流移动答案：B解析：侧身朝向水流可以有效减少水流对身体的冲击力，降低被水流冲走的风险，面向岸边移动可以随时调整方向，更方便控制行进节奏，因此选B。13.对于昏迷但存在自主呼吸的溺水者，救出后摆放侧卧位的主要目的是（）A方便观察呼吸B防止呕吐物窒息C便于心肺复苏操作D降低体温消耗答案：B解析：昏迷患者的吞咽反射消失，很容易发生呕吐，侧卧位可以让呕吐物顺着体位流出，避免呕吐物呛入气管导致窒息，因此选B。14.冰面溺水救援，救援者接近冰窟窿落水者时，正确的做法是（）A快速奔跑接近落水点B匍匐前进，分散体重，避免冰面破裂C穿上冰鞋慢慢接近D直接站在冰窟窿边缘伸手拉人答案：B解析：冰面承重有限，站立时体重集中在双脚，容易导致冰面破裂，匍匐前进可以分散体重，增大受力面积，降低冰面破裂的风险，因此选B。15.当应急救援员自身游泳能力不足，现场没有任何可用的延伸、抛投装备，下列做法正确的是（）A鼓起勇气下水尝试救援B大声呼救，联络周边有救援能力的人员，同时拨打专业救援电话等待C找一根树枝折断尝试够落水者D脱掉衣服下水绑在一起当绳子答案：B解析：五级救援要求任何时候都要保证自身安全，能力不足、装备不足时不能盲目下水，第一时间呼救等待专业救援是正确选择，因此选B。1.溺水救援的基本原则包括下列哪些选项（）A安全第一，不做无保护的跳水行动B优先选用非接触救援，尽量减少下水救援次数C先救重伤昏迷人员，后救清醒呼救人员D救援优先，救援者可以将自身安全放在次要位置答案：ABC解析：应急救援的核心前提是保护救援者自身安全，任何情况下都不能将自身安全放在次要位置，因此D选项错误，ABC符合溺水救援的基本原则。2.下列属于适合延伸救援法的场景有（）A落水者离岸距离小于3米B岸边有足够长度的竹竿、木板等硬质延伸物C水深超过3米，落水者已经昏迷D岸边没有可以固定抛投绳索的稳固物体答案：AB解析：延伸救援法适合近距离落水、且现场有可用延伸物的场景，远距离深水、落水者已经漂流超出延伸范围的场景不适用，有没有固定抛投绳索不影响延伸救援的实施，因此AB正确。3.下水救援时，溺水者抓抱后的规范解脱方法包括（）A虎口推压解脱法B转腕下蹲解脱法C抱膝挺腰解脱法D击打头部解脱法答案：ABC解析：除非极端危及生命的情况，否则不允许击打溺水者头部，规范的解脱方法为以上三种，针对不同的抓抱位置对应使用，因此ABC正确。4.下列关于溺水救援后的急救操作，说法正确的有（）A救出溺水者后，首先判断意识和呼吸，若无反应无呼吸立刻开始心肺复苏B擦干溺水者身体，注意保暖，避免低体温症加重病情C即使溺水者已经恢复自主呼吸，也要送医检查，避免迟发性溺水D所有溺水者都必须先进行10分钟以上的控水，才能开展心肺复苏答案：ABC解析：目前指南不推荐常规控水，仅存在呼吸道梗阻才需要短时间控水，长时间控水会严重延误心肺复苏时机，大幅提升死亡率，因此D错误，ABC说法正确。5.野外自然水域溺水救援的常见危险因素包括下列哪些选项（）A水流流速快，冲击力大，容易冲走救援者B水下存在暗礁、水草、淤泥，容易绊倒被困C水温过低容易导致救援者突发抽筋D涨水退水导致水位变化快，险情突发答案：ABCD解析：野外自然水域没有人工防护和清理，以上四种都是野外溺水救援常见的危险因素，因此全部正确。6.冰面溺水救援中，符合规范要求的操作有（）A救援者必须穿戴救生衣，携带漂浮安全绳B接近落水者时不能直接站立在冰面上，要利用木板、救生梯增加受力面积C救出落水者后，立刻转移到温暖区域，做好复温保暖D对于失去意识的冰面溺水者，只要没有呼吸就必须持续开展心肺复苏，不能轻易放弃答案：ABCD解析：冰域溺水患者受低温影响，组织耗氧降低，即使长时间失去呼吸也有可能复苏成功，因此必须持续心肺复苏直到专业医护接手，以上四项操作全部符合规范要求。7.下列哪些情况属于不适合救援者下水救援的情形（）A救援者自身体力不足，连续游泳能力不超过200米B落水水域水情复杂，存在暗流漩涡C水温低于10摄氏度，没有专业防寒救援装备D落水者距离岸边超过10米，救援者没有携带救生衣答案：ABCD解析：五级应急救援员开展下水救援必须满足四个条件：自身能力达标、环境安全可控、装备齐全、有安全保障，以上四种情况都不符合下水要求，因此全部正确。8.针对群发性溺水事件的现场处置，正确的做法有（）A先对所有落水者做伤情分类，优先救援危重患者B安排专人在岸边警戒，防止围观人员拥挤落水C一边开展救援一边联络专业消防医疗救援力量D优先救援未成年人，不管成年人的呼救答案：ABC解析：群发性溺水分诊优先按照伤情严重程度排序，不是按照年龄排序，昏迷、心脏骤停的患者无论年龄都要优先救援，因此D错误，ABC正确。1.应急救援员只要发现有人落水，就应该第一时间下水救援，不能耽误时间。（）答案：错误解析：必须先评估环境安全，优先选择非接触救援，不能盲目下水，避免扩大险情，造成更多人员伤亡。2.大多数溺水者在发生溺水的过程中，不会拼命挥手大声呼救，往往会安静地漂浮在水面，很快沉入水中，这个说法是正确的。（）答案：正确解析：溺水反应的典型特征就是，溺水者需要维持呼吸，无法调动多余的体力发声和挥手，多数溺水都是悄无声息发生的，因此该说法正确。3.倒挂控水法是目前推荐的溺水救援标准控水方法，可以有效排出呼吸道积水。（）答案：错误解析：倒挂控水会延误心肺复苏的黄金救援时间，还会导致胃内容物反流窒息，已经不推荐常规使用。4.救援者下水逆流接近溺水者，比顺流接近更容易控制身体方向。（）答案：正确解析：顺流接近速度过快，很难控制身体方向和制动，逆流接近可以借助水流阻力稳定身体，更容易调整位置靠近溺水者，因此该说法正确。5.被溺水者从背后抱住颈部后，正确的解脱方法是向下拉溺水者的手腕，同时仰头转体挣脱。（）答案：正确解析：该操作是五级考核标准的背后抱颈解脱动作，符合规范要求。6.只要溺水者救出后还有自主呼吸，就不需要送医观察，可以直接让其回家休息。（）答案：错误解析：溺水后可能发生迟发性溺水，少量水分进入肺部后会逐渐引发水肿缺氧，即使救出后恢复呼吸，也必须送医观察至少24小时，因此该说法错误。7.抛投救生圈的时候，应该直接将救生圈抛到落水者身上，最好砸中落水者方便抓取。（）答案：错误解析：正确做法是抛投到落水者的上游位置，让水流将救生圈冲到落水者身边，直接砸中不仅容易让落水者受惊失控，还可能砸伤溺水者，因此该说法错误。8.五级应急救援员资质可以独立开展复杂水域的溺水救援行动，不需要等待专业救援力量指挥。（）答案：错误解析：五级属于初级应急救援员，仅能在安全可控的环境下开展基础近距离溺水救援，复杂水域、野外水域的溺水救援必须等待专业救援队伍，不能独立行动，因此该说法错误。9.低体温是溺水后常见的并发症，尤其是冬季溺水和冰面溺水，救出后需要及时做好保暖措施。（）答案：正确解析：低体温会加重心脏负担，诱发心脏骤停，因此及时保暖是溺水急救的必要步骤，该说法正确。10.两名救援者同时下水救援一名溺水者，应该一人控制溺水者保持呼吸道通畅，另一人辅助拖带，配合游回岸边。（）答案：正确解析：双人配合下水救援可以分散体力消耗，提升救援成功率，该操作符合规范要求。某社区公园人工湖，周末有两名儿童在湖边玩耍，其中一名儿童不慎失足落入湖中，岸边群众呼救，正在附近开展应急宣传的五级应急救援员王某接到呼救后立刻赶赴现场。到达现场后，王某发现落水儿童距离岸边大约4米，湖岸坡度较陡，周边有市民遗留的折叠遮阳伞、长竹竿、空矿泉水瓶、备用救生圈、遛狗用的尼龙牵引绳等物品，落水儿童在水中不断挣扎，露出半个头部呼救，王某本人会游泳，随身携带了救生哨，没有穿专业救生衣。问题1：王某到达现场后，首先应该采取哪些处置措施？问题2：结合现场现有物品，王某应该选择哪种救援方式，具体操作流程是什么？问题3：如果儿童被救上岸后，已经呼之不应，无自主呼吸，腹部膨隆，嘴唇发绀，王某应该采取哪些规范的急救操作？答案：问题1：王某到达现场后第一步，先对现场环境进行安全评估，确认自身站位的岸边稳固不滑，排查是否存在拥挤坍塌、其他人员落水的风险，快速评估落水儿童的位置、距离、湖水深度，确认自身是否具备开展救援的基础条件；第二步，立刻通过救生哨呼喊周边成年群众协助，安排一名群众拨打110和120急救电话，明确告知事发地点和现场情况，安排另外一名群众在岸边维持秩序，疏散围观拥挤的人群，避免更多人失足落水；第三步，快速梳理现场可用的救援物品，优先规划非接触救援方案，绝对不贸然下水。问题2：结合现场条件，落水儿童距离岸边仅4米，现场有完整的长竹竿，最适合采用延伸救援法，不需要下水，具体操作流程为：第一步，提前站稳双脚，保持弓步降低重心，将长竹竿的一端从侧方缓慢伸向落水儿童，大声指挥落水儿童抓住竹竿，操作过程中避免突然捅向落水儿童，防止撞到儿童或让儿童受惊脱手；第二步，确认落水儿童抓牢竹竿后，保持自身重心稳定，缓慢平稳地向后拖动竹竿，将落水儿童拉向岸边，拉拽过程中不能用力过猛，防止自身被拉力带倒落水；如果竹竿长度不足，可以将遛狗的尼龙牵引绳绑在竹竿一端延长长度后再操作，若延伸救援失败，再采用抛投救援法，将现场的救生圈抛投给落水儿童，固定好救生圈一端后拉回岸边，上述两种非接触方法都失败后，再将牵引绳一端固定在岸边大树上，另一端绑在自己身上做好保护，再下水救援。问题3：儿童救上岸后的规范急救操作流程为：第一步，立刻将儿童转移到岸边平坦坚硬的地面上，快速评估生命体征，轻拍儿童肩膀呼喊，观察胸部起伏5-10秒，同时触摸颈动脉判断脉搏，确认意识和呼吸状态；第二步，评估发现儿童无反应、无呼吸脉搏，存在明显的呼吸道梗阻表现，因此首先开放气道，清除儿童口腔内的泥沙、水草等异物，采用海姆立克法适度控水排出气道内的积水，控水时间严格控制在1分钟以内，绝对不能为了控水延误心肺复苏；第三步，控水完成后立刻开始心肺复苏，针对儿童溺水，单人操作的按压通气比为30:2，按压部位在两乳头连线中点，按压深度为胸廓前后径的三分之一，大约5厘米，按压频率保持在100-120次/分钟，通气时每次吹气1秒，看到胸廓轻微起伏即可，避免过度通气损伤肺部；第四步，操作过程中随时观察儿童的反应，如果儿童恢复自主呼吸和意识，立刻将儿童摆放成稳定侧卧位，清理口腔内的呕吐物，用干毛巾擦干身体盖上衣物做好保暖，等待120医护人员到达，期间持续监测生命体征，如果一直没有恢复自主呼吸，必须持续做心肺复苏直到医护人员接手，不能中途停止。夏季某户外驴友团在山间河谷徒步，突遇上游水库放水涨