2025-2026学年安徽省明光市初中历史七年级期末上册自测模拟专项攻坚题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层，有的灰烬层厚达6米。据此我们能得到的历史信息是，北京人（

）A．已经学会了使用火B．使用打制石器C．会建造半地穴房屋D．掌握钻孔技术

2、李明同学在2018年秋季升入初一，在他填写的学生学籍卡片上有“李明，汉族”字样，汉族的前身是（

）A．回族B．布依族C．华夏族D．鲜卑族

3、兄终弟及，父死子继，自此“公天下”变为“家天下”反映了我国古代哪项政治制度的出现？（

）A．禅让制B．王位世袭制C．分封制D．郡县制

4、在参观殷墟时，导游指着一片龟甲告诉同学：“这些文字记录和反映了商王的活动和有关商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史具有重要的价值。”这些文字应该是（

）A．小篆B．铭文C．隶书D．甲骨文

5、假如你穿越时空回到五千年前的西安半坡，你不会见到（

）A．使用骨器、角器等生产工具B．田地里种满粟C．饲养猪狗等家畜D．住在干栏式房子里

6、《道德经》中记载：“图难于其易,为大于其细。天下难事，必作于易;天下大事,必作于细。”以下和这一思想一致的是（

）A．墨守成规B．依法治国C．有教无类D．塞翁失马

7、杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是A．商鞅方升B．半两钱C．《史记》D．五铢钱

8、面对秦军主力，项羽能够以少胜多；但在楚汉之争中却败给刘邦。这一结果最能说明（

）A．刑罚不能过于残酷B．强者定能战胜弱者C．为人处世不能骄傲D．得民心者得天下

9、汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法，与以下哪一措施相符合（

）A．提倡勤俭治国，有利于廉政风气形成B．控制豪强地主势力，加强中央集权C．提倡以农为本D．彻底废除严刑苛法

10、公元前112年，汉武帝颁布《黑郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央，统一铸造的钱币是A．圆形方孔半两钱B．五铢钱C．开元通宝D．银元

11、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是A．整顿吏治，严惩贪官污吏B．提倡节俭，减轻刑罚C．兴修水利，奖励耕织D．轻徭薄赋，减轻农民负担

12、“王侯将相、宁有种乎”这个口号最早动员了百姓参加（

）A．长平之战B．大泽乡起义C．巨鹿之战D．攻占咸阳

13、某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是A．统一国家的建立B．政权分立与民族交融C．国家的产生D．民族关系的发展

14、公元311年，北方某一个民族的大军南下，成功攻破西晋都城，俘虏了晋怀帝。公元316年，长安也被这支大军攻破，西晋最终灭亡。这个南下的“民族”是（

）A．鲜卑B．氐C．羌D．匈奴

15、北魏孝文帝的汉化过程中，不包括以下哪一种举动：A．规定官员必须使用鲜卑语，不能用汉语B．鼓励官员娶汉女子为妻C．以汉服替代鲜卑服D．改鲜卑姓为汉姓

16、有一位北方朋友，他想了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是A．《缀术》B．《水经注》C．《齐民要术》D．《黄帝内经》

17、西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就不可医治了。为解决这一问题，汉武帝A．合并郡县，裁减官员B．颁布“推恩令”，加强对地方的控制C．休养生息，重视农业D．统一调配物资，平抑物价

18、春秋时期，社会经济有很大的发展，下列说法能直接表达春秋经济发展的表现是（

）A．铁制农具和牛耕出现B．手工业规模不断扩大C．商业活动逐渐活跃D．纸币被更多的使用

19、中国是世界上发现人类遗址最多的国家之一，在我国境内的早期人类中他们的模样和现代人基本相同的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．丁村人

20、某同学搜集到如图四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题A．B．C．D．二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王，夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——摘自《史记·商君列传》材料二戮力本业耕织，致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者，举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者，不得为属籍(享受特权)。——《史记·商君列传》材料三有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》

(1)据材料一判断卫鞅的理论属于哪家学派的思想？在这一学派思想指导下，卫鞅推行了哪一行动？

(2)据材料二归纳卫鞅在经济上采取了什么措施？

(3)根据材料三并结合所学知识回答，变法给秦国带来了什么影响？

22、我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家，巩固统治是历代统治者都很重视的一个问题。材料一：如表为我国部分省份的简称省份简称山西晋山东鲁陕西陕或秦材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料三：秦朝政治建制示意图。

材料四：“车涂异轨，言语异声，文字异形。”——《说文解字》

(1)材料一中各省简称源自于周朝的什么制度？周初推行这一制度的目的是什么？

(2)材料二反映了什么历史事件？有什么样的意义？

(3)根据材料三分析，为加强对全国的统治，秦朝设立了哪种制度？

(4)为解决材料四中出现的这种情况，秦始皇采用了哪些措施？采取这些措施起到什么作用？

23、三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各民族加强了交往、交流与交融，南方经济得到发展，科技文化显著进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。

阅读下列材料，回答问题。材料一：三国两晋南北朝时期政权更替示意图

材料二：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁到黄河流域。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半，中国北方大量胡族与汉族杂住。——根据部编版历史教材《中国历史》七年级上册整理改编材料三：魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久容或不可卒革：三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。各宜深戒！王公卿士以为然不？”……六月己亥，下诏：“不得以北俗之语于朝廷，违者免所居官！”——《资治通鉴》材料四：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

(1)请分别写出材料一中①和②政权的名称。

(2)请列举出材料二中内迁到黄河流域的两个北方游牧名族的名称。西晋灭亡后，一直到南北朝时期，内迁的各族纷纷建立自己的政权，其中，曾经统一黄河流域的少数民族政权有哪些？（列举1个）

(3)材料三中“魏主”指的是哪位？材料中反应的是哪一项改革措施？结合所学知识，分析“魏主”的改革措施产生了什么积极作用？

(4)材料四《宋书》中提到的“本业”指的是什么？三国两晋南北朝时期，我国在“本业”研究方面也取得了一定成就，请列举出这一时期有关“本业”研究的著作。

24、阅读下列材料，回答问题：材料一

材料二

韩非认为，只是靠君主和臣下的能干来治国，……能干的君臣一死，昔日的富强就会衰落；只有定下稳定的法制，才能使国家的前途不至于“人存政举，人亡政息”。他还认为，治理国家就要顺应人的自私自利性，“人情有好恶，故赏罚可用”，明确主张治国“不务德而务法”，反复强调“治强生于法”“明法者强，慢法者弱”。——据施觉怀《韩非评传》等

(1)结合以上三幅关于孔子的图片，请谈谈你获得的历史认识。

(2)依据材料二，概括韩非子的思想主张。并依据材料分析提出这一主张的原因。

(3)以史为鉴，学以致用。在学校里，有时会出现破坏公物的现象。根据你对儒、法两家思想的理解，分别谈谈如何遏制校园内破坏公物的行为。

25、商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础。阅读下列材料，回答问题。材料一:废除井田制，允许土地自由买卖。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。颁布法律，实行连坐法。材料二:秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料三:

(1)根据材料一，商鞅变法的主要