《植物的生殖》同步练习（含答案）

《植物的生殖》练习

一.选择题

1.下列植物的繁殖方式,与其他植物不同的是（）

A.桃树的嫁接B.用番茄藤进行托插

C.南瓜用种子繁殖D.马铃薯用带芽的块茎繁殖

2.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明茎的功能是（）

A.支持B.贮藏

C.输导D.生殖

3.下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状？（）

A.杆插B.嫁接

C.压条D.用种子繁殖

4.下列的无性生殖方式中，能将两种植物的特性结合在一起的是（）

A.嫁接B.打插

C.压条D.组织培养

5.如图依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是

（）

6.秋海棠的叶能生芽，这些芽都能生成新的植株，这种生殖方式属于（）

A.出芽生殖B,分裂生殖

C.配子生殖D.营养生殖

7.要让一株桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，园艺师可采用的方法是（）

A.种子繁殖B.池子生殖

C.嫁接D.托插

8.紫薯淀粉含量高，味香面沙口感好，比普通红薯（地瓜）更受人们喜爱，采用杆插的方式既能

加快繁殖，又能（）

A.保持品种的优良性状B.促进发生变异

C.避免病虫害的发生D.保持高产

9.无性生殖与有性生殖的本质区别是（)

A,能否由母体直接产生新个体

B.能否进行细胞分裂

C.是否有两性生殖细胞的结合

D.有无细胞数量的增多

10.葡萄不能用下列哪种方式繁殖（）

A.种子繁殖B.抱子生殖

C.打插D.嫁接

二.连线题

将下面左面与右面的繁殖方式相连接:

小麦嫁接

马铃薯分株

葡萄杆插

梨泡子

海带种子

三.综合题

L被子植物是现代植物界中种类多、分布广、适应性强的一个类群.绝大多数被子植物不但可以

通过双受精进行有性生殖，也可以利用营养器官进行无性生殖.如图为被子植物有性生殖图解.请据

图31答下列问题：

新一代植株

i

种子的胚

t

受精卵

卵施

m扁

柱头花柱泰康花丝

—脸一十-瞬一

花萼、花冠等忌

成熟的植株

（1）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类，两者的区别在于有无O

（2）被子植物的有性生殖需要依次完成等生理过程。

（3）从进化上看，有性生殖比无性生殖高等，更有利于植物。但无性生殖可以在较短时

间内获得大量性状一致的个体，并能保持O

2.果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉，既节约人工成本，又提高樱桃的坐果率和果品

品质.优质樱桃上市早，价格高，经济效益可观.果农还常采用白天适当增加棚内CO?浓度，夜晚

适当降低棚内温度的方法，来提高樱桃的产量.请分析回答：

（I）常言说：樱桃好吃树难栽.而果农通过嫁接的方式（如图甲所示）很容易栽培优质樱桃，

保证樱桃嫁接成功的关键是。

（2）利用蜜蜂给樱桃传粉，如右图乙所示，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带••到雌注的柱头上，

萌发形成[1]—，当受精完成后，[]就发育成果实；樱桃的这种生殖方式属于生

殖。

（3）白天，适当增加棚内CO2浓度可提高樱桃产量，原因是，夜晚适当降低棚内温度，

也可以提高樱桃产量，原因是。

甲

参考答案

一.选择题

1.C

解析：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子,

胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受

精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直

接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。

A、桃树的嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物上，使接在一起的两部分长出完整

的植物体，属于无性生殖，不符合题意。

B、杆插时剪取一-段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖

的一种方式，不符合题意。

C、南瓜用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，符合题意。

D、马铃薯利用块茎繁殖，由母体直接产生新个体，属于无性繁殖，不符合题意。

2.C

3.D

解析•：常见的植物无性生殖的方式有杆插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵

细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异.无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状

较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株，有性生殖过程中种子

胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此，用种子繁殖不能

保持果树原有的优良性状。

4.A

5.C

解析：出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，

芽基并不立即脱离母体.而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体，

是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水蝗等。“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而

不是高等植物上真正的芽的结构，营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根

茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，而出

芽生殖是低等植物的一种无性生殖方式。

A、利用葡萄糖的茎进行生殖，即杆插，茎属于营养器官，因此属于无性生殖中的营养生殖，故

该选项不符合题意；

B、马铃薯利用块茎的芽进行繁殖，也属于托插，因此属于无性生殖中的营养生殖，故该选项不

符合题意;

c、酵母菌身上的芽体进行生殖，符合出芽生殖的特点，因此属于出芽生殖，故该选项符合题意;

D、水蜜桃是利用嫁接进行的无性生殖，故不符合题意。

6.D

7.C

8.A

解析：打插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以

生根发芽，长出一个新的植株，柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行杆插繁殖，杆插

过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能使后

代保持亲本的优良性状。

9.C

解析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲，是由

体细胞进行的繁殖就是尢性生殖.而有性生殖由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如

精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，可见无性生殖与有

性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。

10.B

解析：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种

无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有托插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子

和卵细胞结合形成受精卵的过程，受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构，种子植物的主要特征是产

生种子，并以种子进行繁殖。只有他子植物不结种子，但产生抱子，用抱子繁殖后代，因此葡萄不能

抱子繁殖。

二.连线题

将卜.面左而与右面的繁殖方式相连接：

三.综合题

1.（1）精子和卵细胞的结合

（2）开花、传粉、受精

（3）度过不良的环境；亲本的优良性状

解析：（1）、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。

而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。两者的区别在于有无精子和卵

细胞的结合。

（2）、被子植物的花开放之后，要经过传粉和受精，才能发育成果实和种子，因此被子植物的有

性生殖需要依次完成开花、传粉、受精等生理过程。

（3）、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，在由受精卵发育成新

个体，此种生殖方式更有利于植物度过不良的环境。而无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结

合，由母体直接产生新个体的过程。如打插、嫁接、组织培养等可以在较短时间内获得大量性状一致

的个体，并能保持亲本的优良性状。

2.（1）接穗和砧木的形成层紧密结合

（2）花粉管；［2］子房；有性

（3）C02是光合作用的原料，增加棚内CO2浓度，增强光合作用，制造更多的有机物；抑制呼

吸作用，减少有机物分解

解析：（1）、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起佗两部分长

成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧

木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得

接穗和砧木长在一起，易于成活。

（2）、当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到

雌蕊的柱头上的过程.受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。如图乙，蜜蜂在采蜜过程中，将

花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成1花粉管，花粉管伸长，穿过花柱，到达子房，进入胚珠内部后,

释放出两粒精子，其中一粒与州细胞结合形成受精卵，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过

程。一般当花完成传粉与受精后只有2子房进一步发育为果实。像这种在生殖过程中有精子和卵细胞

结合成受精卵的过程叫有性生殖。

（3）、C02是光合作用的原料，增加棚内C02浓度，增强光合作用，制造更多的有机物，可提高

樱桃产同时夜晚适当降低棚内温度，能抑制呼吸作用，减少有机物分解，使更多的有机物得以剩余，

也可以提高樱桃产量。

综合训练

一、选择题

1.利用分根、杆插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是（)

A.缩短植物的成熟时间B.增强植物的生活力

C.保留了母体的优良性状D.有利于大量繁殖新个体

2.下列有关大蒜无性繁殖方法的叙述，错误的是（）

A.由蒜瓣直接产生新个体

B.由受精卵发育成蒜苗

C.不经过两性生殖细胞的结合

D.蒜瓣采用杆插的方法繁殖

3.在生产实践中,可利用营养器官进行繁殖的一组植物是（）

A.向日葵和西瓜B.甘薯和马铃薯

C.花生和水稻D.萝卜和白菜

4.下列各组昆虫的发育分别属于不完全变态发育和完全变态发育的是（）

A.蝗虫和蟋蟀B.蚊和蝗虫

C.蝗虫和苍蝇D.蚊和螳螂

5.下列有关动物生殖、发育的叙述，错误的是（）

A.鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘

B.家蚕的发育过程属于不完全变态发育

C.甘薯用块根繁殖属于无性生殖

D.青蛙的生殖特点是体外受精

6.果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（）

A.都是有性生殖，不完全变态发育

B.都是有性生殖，完全变态发育

C.都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

D.都是有性生殖，变态发育

7.下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是（）

A.卵壳——保护内部结构B.卵白——提供营养物质

C.卵黄——提供主要营养D.胚盘——固定卵黄的位置

8.青蛙属于两牺动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（）

A.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上

B.幼体用腮呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

C.雌蛙的卵产在水中，并在水中受精

D.幼体和成体的形态结构完全相同

9.下列有关生物的生殖和发育的叙述，正确的是（）

A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,说明卵已受精

C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能到陆地上生活

10.蛙是变态发育，它的幼体区别于成体的显著特征是（）

A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢

B.陆生、用鲍呼吸、有尾、无四肢

C.水生、用肺呼吸、有尾、无四肢

D.水生、用蛆呼吸、有尾、无四肢

1L下列关于生物生殖和发育特点的描述，错误的是（）

A.嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合

B.H木血吸虫在人体内进行有性生殖

C.两栖动物进行体内受精和变态发育

D.鸟发育的起点是受精卵

12.下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（）

A.只有蝗虫等具有坚硬外骨骼的动物才有蜕皮现象

B.苍蝇的发育过程属于不完全变态发育

C.桑蚕的发育过程属于完全变态发育

D.海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生

13.下列各项是欣欣同学关于下面四幅图的叙述，其中错误的是（）

甲乙丙丁

A.甲生物的发育属于不完全变态发育

B.乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象

C.丙生物在生殖发育过程中有胎生，哺乳的特点

D.丁生物在生殖发育过程中有孵卵、育雏行为

14.昆虫与人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（）

A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫，两者形态结构和生活习性差别很大

B.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量

C.所有的昆虫都有蜕皮现象，蜕去的皮是昆虫的外骨骼

D.捕杀蝗虫的最佳时期是成虫期

15.下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）

A.图甲中II可表示有性生殖、变态发育

B.图甲中IV可表示体内受精、卵生

C.图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹

D.图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪

16.下列关于生物生殖和发肓的叙述，正确的是（）

A.雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为

B.果树嫁接成活的关键是要使两接硬的形成层紧密结合

C.蝗虫的幼虫称为若虫，蝗虫的发育过程称为完全变态

D.受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物，色浓而略大，此时已为多细胞胚胎

二、非选择题

17.右图是两种昆虫的发育过程。请据图回答下列问题。

甲乙

⑴图甲所示的个体发育过程属于，属于这种发育类型的昆虫还有、

等0

（2）C和A的名称分别是和。在C-A的过程中有蜕皮现象，原因是

⑶捕杀蝗虫的最佳时期是（填字母）期之前。

（4）d的发育时期叫作期。如果图乙所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中,对农作

物危害最严重的时期是（填字母）期。

18.右图为鸟卵结构示意图，请据图回答下列问题。

⑴鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是[]，该结构与[]和能为胚胎发

育提供营养物质的[]共同构成完整的卵细胞。

(2)鸟的生殖发育摆脱了的限制，这也是鸟类适应环境的一种表现“

(3)人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是，所提供的外界

条件应是。

(4)在鸟卵外壳上均匀地涂抹上凡士林，你认为能不能孵化出小鸟？,其原因

是。

19.小刚是个爱动脑筋的学生，课余时间喜欢做一些小实验.学习了“植物的生殖”以后，他把两个马铃薯

切成许多小块进行种植,结果发现种植的马铃薯块中，大多带芽眼的马铃薯块发芽了，不带芽眼的马铃

薯块却没有发芽。小刚为探究芽眼是不是影响马铃薯块发芽的因素，做了如下的探究实验。

⑴马铃薯通过块茎繁殖属于(填“无性生殖”或“有性生殖”)。根据小刚提出的问题，请为他的实

验结果作出假设:。

(2)实验步蛛如下：

I.取两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。

II.将挑选好的马铃薯切成大小相等的小块若干,平均分成两组，将带芽眼的马铃薯小块种在甲花盆内,

将不带芽眼的马铃薯小块种在乙花盆内。

①该实验的变量是。

②小刚在处理材料时，马铃薯小块大小相等，数量也相等，体现了实验的原则。

③小刚设置甲、乙两花盆的目的是C

(3)经过实验,甲花盆内马铃薯块发芽率是80%,乙花盆内马铃薯块发芽率是。，由此得出的结论

是o

20.蛙类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格和曲线图是某种蛙的受精卵在不同水温中孵化的实

验结果。

水温/℃1418222630343842

平均孵化率/%0557092845660

4

2

0

8

6

4

2

O

请根据图、表数据分析回答下列问题。

⑴该种蛙的受精卵在水温为℃时平均孵化率最高。

(2)在18〜38°C,蛙卵平均孵化率与水温的关系:在18〜26C,随水温上升，蛙卵平均孵化率:

在26~38℃,随水温上升，蛙卵平均孵化率。

(3)若将水温为14。。和42℃£勺两组蛙受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃一组.能孵

化出蝌蚪，而42℃一组不能孵化出蝌蚪，原因是42C这组的蛙受精卵°

(4)水温在18-34℃时，蛙受精卵平均孵化时间与水温的关系是。

综合训练

一、选择题

1.C

2.B无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

3.B甘薯是变态根.一般的繁殖方法是利用甘薯培育出母苗，待苗长到一定程度，再打插。马钵薯是变

态茎,繁殖方法一般是将马铃薯切成小块，每块要带有芽眼，然后我种下去。二者都属于无性生殖。

4.C5.B

6.D果蝇和蝗虫都是由受精卵发育而来的，都是有性生殖。果蝇的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个

时期，是完全变态发育;蛭虫的发育经历卯，若虫，成虫三个时期，是不完全变态发育。

7.D胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。系带固定卵黄。

8.D青蛙的幼体和成体的形态结构有很大差异。

9.D试管婴儿属于有性生殖。无论鸡卵是否受精,其内均有一盘状小白点（胚盘）,受精的鸡卵的胚盘色

浓而略大,没有受精的鸡卵的胚盘色浅而小。螳虫的发育只经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全

变态发育。

10.D青蛙的发育是变态发育.其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。幼体是蝌蚪，生

活在水中，用继呼吸,有尾;成体生活在陆地上，也可以生