2025-2026年辽宁省部编版三年级数学第一单元计算练习题

2025-2026年辽宁省部编版三年级数学第一单元计算练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在计算23×4时，可以先把23看作（），然后进行计算，最后得到结果92。A.20+3B.25C.30D.40解析：本题考查整十数乘一位数的估算方法。根据“四舍五入”法，23接近20，所以选择A选项，即先把23看作20，然后计算20×4=80，再加上3×4=12，最后得到80+12=92。B选项25与23差距较大，C选项30与23差距更大，D选项40与23差距最大，均不符合估算原则。2.小明有15本故事书，小红的书是小明的2倍，小红有多少本故事书？列式计算正确的是（）。A.15÷2B.15×2C.15+2D.15-2解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“小红的书是小明的2倍”，即求15的2倍是多少，应用乘法计算，正确列式为15×2。A选项是求15里面有几个2，B选项是求15的2倍，C选项是求15加2的和，D选项是求15减2的差，均不符合题意。3.计算320÷40时，可以先把320看作（），然后进行计算，最后得到结果8。A.300B.400C.3200D.32000解析：本题考查整百数除以整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，320接近300，所以选择A选项，即先把320看作300，然后计算300÷40=7，再加上20÷40=0.5，最后得到7.5，但题目要求整数结果，因此选择最接近的300进行估算。B选项400与320差距较大，C选项3200与320差距更大，D选项32000与320差距最大，均不符合估算原则。4.一个篮球的价格是80元，一个足球的价格是篮球的3倍，一个足球的价格是多少元？列式计算正确的是（）。A.80÷3B.80×3C.80+3D.80-3解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“一个足球的价格是篮球的3倍”，即求80的3倍是多少，应用乘法计算，正确列式为80×3。A选项是求80里面有几个3，B选项是求80的3倍，C选项是求80加3的和，D选项是求80减3的差，均不符合题意。5.在计算450÷50时，小明列式为450÷5÷10，这种方法（）。A.正确B.错误C.部分正确D.无法判断解析：本题考查商不变性质的灵活应用。根据商不变性质，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。450÷50可以转化为450÷5÷10，即先除以5得到90，再除以10得到9，结果相同，因此方法正确。A选项正确，B选项错误，C选项和D选项均不符合题意。6.小华每天看15页书，6天一共看多少页？列式计算正确的是（）。A.15÷6B.15×6C.15+6D.15-6解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“小华每天看15页书，6天”，即求15的6倍是多少，应用乘法计算，正确列式为15×6。A选项是求15里面有几个6，B选项是求15的6倍，C选项是求15加6的和，D选项是求15减6的差，均不符合题意。7.在计算250×40时，可以先把40看作（），然后进行计算，最后得到结果10000。A.4B.40C.400D.4000解析：本题考查整百数乘整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，40接近40，所以选择B选项，即先把40看作40，然后计算250×40=10000。A选项4与40差距较大，C选项400与40差距更大，D选项4000与40差距最大，均不符合估算原则。8.一个工厂每天生产120件产品，30天一共生产多少件产品？列式计算正确的是（）。A.120÷30B.120×30C.120+30D.120-30解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“一个工厂每天生产120件产品，30天”，即求120的30倍是多少，应用乘法计算，正确列式为120×30。A选项是求120里面有几个30，B选项是求120的30倍，C选项是求120加30的和，D选项是求120减30的差，均不符合题意。9.在计算180÷30时，可以先把180看作（），然后进行计算，最后得到结果6。A.150B.180C.200D.300解析：本题考查整百数除以整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，180接近180，所以选择B选项，即先把180看作180，然后计算180÷30=6。A选项150与180差距较大，C选项200与180差距较大，D选项300与180差距更大，均不符合估算原则。10.小明有50元钱，他买了3本同样的书，每本书的价格是15元，小明还剩多少钱？列式计算正确的是（）。A.50÷3B.50×3C.50-15×3D.50-3×15解析：本题考查减法意义的理解。题目中明确“小明有50元钱，他买了3本同样的书，每本书的价格是15元”，即求50减去3本书的总价，应用减法计算，正确列式为50-15×3或50-3×15。A选项是求50里面有几个3，B选项是求50的3倍，C选项和D选项均符合题意，但D选项更直观。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在计算240÷30时，可以先把240看作（）进行估算，结果是（）。参考答案：240；8解析：本题考查整百数除以整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，240接近240，所以选择240进行估算，然后计算240÷30=8。2.小红有20支铅笔，小明的铅笔是小红的3倍，小明有（）支铅笔。参考答案：60解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“小明的铅笔是小红的3倍”，即求20的3倍是多少，应用乘法计算，20×3=60。3.在计算350×40时，可以先把40看作（）进行估算，结果是（）。参考答案：40；14000解析：本题考查整百数乘整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，40接近40，所以选择40进行估算，然后计算350×40=14000。4.一个篮球的价格是70元，一个足球的价格是篮球的2倍，一个足球的价格是（）元。参考答案：140解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“一个足球的价格是篮球的2倍”，即求70的2倍是多少，应用乘法计算，70×2=140。5.在计算420÷50时，可以先把420看作（）进行估算，结果是（）。参考答案：400；8解析：本题考查整百数除以整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，420接近400，所以选择400进行估算，然后计算420÷50=8.4，但题目要求整数结果，因此选择最接近的400进行估算。6.小华每天跑步3千米，5天一共跑步（）千米。参考答案：15解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“小华每天跑步3千米，5天”，即求3的5倍是多少，应用乘法计算，3×5=15。7.在计算150×60时，可以先把60看作（）进行估算，结果是（）。参考答案：60；9000解析：本题考查整百数乘整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，60接近60，所以选择60进行估算，然后计算150×60=9000。8.一个工厂每天生产100件产品，30天一共生产（）件产品。参考答案：3000解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“一个工厂每天生产100件产品，30天”，即求100的30倍是多少，应用乘法计算，100×30=3000。9.在计算280÷40时，可以先把280看作（）进行估算，结果是（）。参考答案：280；7解析：本题考查整百数除以整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，280接近280，所以选择280进行估算，然后计算280÷40=7。10.小明有80元钱，他买了4本同样的书，每本书的价格是20元，小明还剩（）元。参考答案：0解析：本题考查减法意义的理解。题目中明确“小明有80元钱，他买了4本同样的书，每本书的价格是20元”，即求80减去4本书的总价，应用减法计算，80-20×4=80-80=0。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在计算230÷30时，可以先把230看作240进行估算，结果是7。解析：本题考查整百数除以整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，230接近240，所以选择240进行估算，然后计算240÷30=8，而不是7，因此说法错误。2.小红有15支铅笔，小明的铅笔是小红的2倍，小明有30支铅笔。解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“小明的铅笔是小红的2倍”，即求15的2倍是多少，应用乘法计算，15×2=30，因此说法正确。3.在计算350×40时，可以先把40看作50进行估算，结果是15000。解析：本题考查整百数乘整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，40接近40，而不是50，所以选择40进行估算，然后计算350×40=14000，而不是15000，因此说法错误。4.一个篮球的价格是60元，一个足球的价格是篮球的3倍，一个足球的价格是180元。解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“一个足球的价格是篮球的3倍”，即求60的3倍是多少，应用乘法计算，60×3=180，因此说法正确。5.在计算420÷50时，可以先把420看作400进行估算，结果是8。解析：本题考查整百数除以整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，420接近400，所以选择400进行估算，然后计算400÷50=8，因此说法正确。6.小华每天跑步2千米，5天一共跑步10千米。解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“小华每天跑步2千米，5天”，即求2的5倍是多少，应用乘法计算，2×5=10，因此说法正确。7.在计算150×60时，可以先把60看作70进行估算，结果是10000。解析：本题考查整百数乘整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，60接近60，而不是70，所以选择60进行估算，然后计算150×60=9000，而不是10000，因此说法错误。8.一个工厂每天生产90件产品，30天一共生产2700件产品。解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“一个工厂每天生产90件产品，30天”，即求90的30倍是多少，应用乘法计算，90×30=2700，因此说法正确。9.在计算280÷40时，可以先把280看作300进行估算，结果是7。解析：本题考查整百数除以整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，280接近280，而不是300，所以选择280进行估算，然后计算280÷40=7，而不是7.5，因此说法错误。10.小明有100元钱，他买了5本同样的书，每本书的价格是15元，小明还剩25元。解析：本题考查减法意义的理解。题目中明确“小明有100元钱，他买了5本同样的书，每本书的价格是15元”，即求100减去5本书的总价，应用减法计算，100-15×5=100-75=25，因此说法正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请解释什么是“商不变性质”，并举例说明。参考答案：商不变性质是指被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。例如，180÷30=6，如果被除数和除数同时扩大2倍，即360÷60=6，商仍然不变。解析：本题考查商不变性质的理解。商不变性质是整除计算的重要依据，通过举例说明可以加深理解。2.请解释什么是“乘法意义”，并举例说明。参考答案：乘法意义是指求几个相同加数的和的简便运算。例如，3×4=12，即求3个4的和，4+4+4=12。解析：本题考查乘法意义的理解。乘法是小学数学的基础运算，通过举例说明可以加深理解。3.请解释什么是“减法意义”，并举例说明。参考答案：减法意义是指已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。例如，15-5=10，即已知和为15，其中一个加数为5，求另一个加数为10。解析：本题考查减法意义的理解。减法是小学数学的基础运算，通过举例说明可以加深理解。4.请解释什么是“估算”，并举例说明。参考答案：估算是指根据四舍五入等方法，将数简化为整十数、整百数等，以便快速计算。例如，23×4可以估算为20×4=80，再加上3×4=12，最后得到92。解析：本题考查估算方法的理解。估算是在实际生活中常用的计算方法，通过举例说明可以加深理解。5.请解释什么是“整百数乘整十数”，并举例说明。参考答案：整百数乘整十数是指将整百数和整十数相乘的运算。例如，250×40=10000，即先将250看作25个百，40看作4个十，然后计算25×4=100，最后得到10000。解析：本题考查整百数乘整十数的理解。整百数乘整十数是小学数学的基础运算，通过举例说明可以加深理解。6.请解释什么是“整百数除以整十数”，并举例说明。参考答案：整百数除以整十数是指将整百数除以整十数的运算。例如，420÷50=8.4，即先将420看作42个十，50看作5个十，然后计算42÷5=8.4。解析：本题考查整百数除以整十数的理解。整百数除以整十数是小学数学的基础运算，通过举例说明可以加深理解。7.请解释什么是“乘法分配律”，并举例说明。参考答案：乘法分配律是指两个数的和乘以一个数，等于分别相乘再相加。例如，(3+4)×5=3×5+4×5=15+20=35。解析：本题考查乘法分配律的理解。乘法分配律是小学数学的重要运算定律，通过举例说明可以加深理解。8.请解释什么是“减法性质”，并举例说明。参考答案：减法性质是指被减数减去两个数的差，等于被减数减去第一个数，再加上第二个数。例如，15-8=7，即15-(10-2)=15-10+2=7。解析：本题考查减法性质的理解。减法性质是小学数学的重要运算性质，通过举例说明可以加深理解。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.小红有20支铅笔，小明的铅笔是小红的3倍，小明有多少支铅笔？参考答案：20×3=60（支）解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“小明的铅笔是小红的3倍”，即求20的3倍是多少，应用乘法计算，20×3=60。2.一个篮球的价格是70元，一个足球的价格是篮球的2倍，一个足球的价格是多少元？参考答案：70×2=140（元）解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“一个足球的价格是篮球的2倍”，即求70的2倍是多少，应用乘法计算，70×2=140。3.小华每天跑步3千米，5天一共跑步多少千米？参考答案：3×5=15（千米）解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“小华每天跑步3千米，5天”，即求3的5倍是多少，应用乘法计算，3×5=15。4.一个工厂每天生产100件产品，30天一共生产多少件产品？参考答案：100×30=3000（件）解析：本题考查乘法意义的理解。题目中明确“一个工厂每天生产100件产品，30天”，即求100的30倍是多少，应用乘法计算，100×30=3000。5.小明有80元钱，他买了4本同样的书，每本书的价格是20元，小明还剩多少钱？参考答案：80-20×4=80-80=0（元）解析：本题考查减法意义的理解。题目中明确“小明有80元钱，他买了4本同样的书，每本书的价格是20元”，即求80减去4本书的总价，应用减法计算，80-20×4=80-80=0。6.在计算350×40时，可以先把40看作（）进行估算，结果是（）。参考答案：40；14000解析：本题考查整百数乘整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，40接近40，所以选择40进行估算，然后计算350×40=14000。7.在计算420÷50时，可以先把420看作（）进行估算，结果是（）。参考答案：400；8解析：本题考查整百数除以整十数的口算方法。根据“四舍五入”法，420接近400，所以选择400进行估算，然后计算420÷50=8.4，但题目要求整数结果，因此选择最接近的400进行估算。8.小明有50元钱，他买了3本同样的书，每本书的价格是15元，小明还剩多少钱？参考答案：50-15×3=50-45=5（元）解析：本题考查减法意义的理解。题目中明确“小明有50元钱，他买了3本同样的书，每本书的价格是15元”，即求50减去3本书的总价，应用减法计算，50-15×3=50-45=5。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.B10.C二、填空题1.240；82.603.40；140004.1405.400；82.157.60；90008.30009.280；