2025-2026年广东省部编版二年级道德与法治第9课冲刺练习

2025-2026年广东省部编版二年级道德与法治第9课冲刺练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年广东省部编版二年级道德与法治第9课》中，小明在课堂上不小心弄坏了同桌的文具盒，他的正确做法是（）A.脱下鞋子砸向桌子，声称是同桌不小心碰掉的B.找老师告状，让老师惩罚同桌C.向同桌道歉，并主动提出用自己的零花钱买一个新的文具盒D.找其他同学作证，说文具盒是自己弄坏的2.第9课中提到“爱护公共财物”，在学校的公共图书角，小华发现一本图书的封面已经破损，他应该怎么做？（）A.拿回家自己修补，但不再还回图书角B.把书藏起来，等下节课再偷偷还回去C.在书上画个笑脸，提醒其他同学要爱惜图书D.填写图书修补申请表，并主动承担修补费用3.第9课强调“诚实守信”，小红在超市购物时，发现忘记付钱就跑了出来，这种行为（）A.是正常的，因为超市监控没有拍到她B.是可以理解的，因为她忘记了商品价格C.是不诚信的，应该主动返回超市补缴货款D.是勇敢的，敢于挑战超市的规定4.第9课中提到“尊重他人”，当同学小强在课堂上回答问题出错时，其他同学的正确反应是（）A.嘲笑他，说他是笨蛋B.鼓励他，告诉他下次会更好C.指责他，说他是故意捣乱D.无视他，继续听其他同学发言5.第9课中关于“遵守规则”的内容，以下哪种行为是正确的？（）A.在操场上追逐打闹，即使老师已经强调过危险B.在图书馆大声喧哗，因为自己想玩C.按时完成作业，即使作业很简单D.在考试中抄袭同桌的答案，因为自己不会做6.第9课中提到“保护环境”，小明在公园里看到有人乱扔垃圾，他应该怎么做？（）A.跟着一起扔，反正公园清洁工会清理B.躲起来观察，看是谁扔的垃圾C.上前劝阻，并告诉对方乱扔垃圾是不文明的行为D.扔得更远一点，避免被对方发现7.第9课中关于“友善待人”的内容，以下哪种行为体现了友善？（）A.小丽在公交车上抢到座位后，对挤不上去的人冷嘲热讽B.小明在下雨天主动帮同学撑伞，即使自己淋湿了C.小红在课堂上故意不回答问题，想给同学难堪D.小强在食堂吃饭时，把最好吃的菜都留给自己8.第9课中提到“助人为乐”，当同学小华摔倒时，小丽应该怎么做？（）A.看热闹，等老师来处理B.嘲笑他，说他走路不长眼睛C.跑过去扶起他，并询问是否需要帮助D.藏起来，怕被老师表扬而自己没份9.第9课中关于“安全自护”的内容，以下哪种行为是正确的？（）A.在没有大人陪同的情况下，偷偷去游泳B.在马路上玩耍，因为自己会看红绿灯C.不听父母的话，自己决定去哪里玩D.在遇到陌生人搭讪时，保持警惕并迅速离开10.第9课中提到“感恩父母”，以下哪种行为体现了对父母的感恩？（）A.小明在父母下班后，主动为他们做作业B.小红在父母生病时，为他们端水送药C.小强在父母批评自己时，发脾气不说话D.小丽在父母给自己买礼物时，抱怨礼物不够好二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第9课中提到，当我们不小心犯错时，应该______，并主动承担责任。2.在爱护公共财物方面，我们应该______，不损坏学校的桌椅和图书。3.第9课强调，诚信是做人的基本品质，我们应该______，不撒谎不欺骗。4.尊重他人意味着我们要______，不嘲笑不歧视同学。5.遵守规则是每个公民的责任，我们应该______，不违反校纪校规。6.第9课中提到，保护环境是我们每个人的责任，我们应该______，不乱扔垃圾。7.友善待人是一种美德，我们应该______，不欺负不孤立同学。8.助人为乐是一种高尚的品质，我们应该______，帮助有困难的同学。9.安全自护非常重要，我们应该______，不做出危险的行为。10.第9课中提到，父母是我们的第一任老师，我们应该______，感谢他们的养育之恩。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第9课中提到，我们可以通过撒谎来逃避惩罚，这是正确的。（）2.在爱护公共财物方面，只要我们不损坏学校的桌椅，就可以不做其他事情。（）3.第9课强调，诚信是做人的基本品质，我们应该诚实守信，不撒谎不欺骗。（）4.尊重他人意味着我们要尊重每个人的意见，即使我们不同意。（）5.遵守规则是每个公民的责任，我们应该自觉遵守校纪校规，不违反。（）6.第9课中提到，保护环境是我们每个人的责任，我们应该节约用水用电，不浪费资源。（）7.友善待人是一种美德，我们应该友善对待每个人，不欺负不孤立同学。（）8.助人为乐是一种高尚的品质，我们应该乐于助人，帮助有困难的同学。（）9.安全自护非常重要，我们应该注意安全，不做危险的行为。（）10.第9课中提到，父母是我们的第一任老师，我们应该尊敬父母，感谢他们的养育之恩。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.第9课中提到“诚实守信”，请简述什么是诚实守信？2.在爱护公共财物方面，我们应该怎么做？请列举至少三种做法。3.第9课强调“尊重他人”，请简述为什么要尊重他人？4.遵守规则是每个公民的责任，请简述为什么要遵守规则？5.第9课中提到“保护环境”，请简述我们应该如何保护环境？6.友善待人是一种美德，请简述我们应该如何友善待人？7.助人为乐是一种高尚的品质，请简述我们应该如何助人为乐？8.安全自护非常重要，请简述我们应该注意哪些安全问题？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明在课堂上不小心弄坏了同桌的文具盒，他应该怎么做？请简述他的做法和理由。2.小华在学校的公共图书角发现一本图书的封面已经破损，他应该怎么做？请简述他的做法和理由。3.小红在超市购物时，发现忘记付钱就跑了出来，这种行为对吗？为什么？4.当同学小强在课堂上回答问题出错时，其他同学应该怎么做？请简述正确的做法和理由。5.小丽在公交车上抢到座位后，对挤不上去的人冷嘲热讽，这种行为对吗？为什么？6.小明在公园里看到有人乱扔垃圾，他应该怎么做？请简述他的做法和理由。7.小红在课堂上故意不回答问题，想给同学难堪，这种行为对吗？为什么？8.小强在食堂吃饭时，把最好吃的菜都留给自己，这种行为对吗？为什么？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：小明在课堂上不小心弄坏了同桌的文具盒，他的正确做法是向同桌道歉，并主动提出用自己的零花钱买一个新的文具盒。这种做法体现了诚实和责任感，能够维护同学之间的友谊。2.D解析：在学校的公共图书角，小华发现一本图书的封面已经破损，他应该填写图书修补申请表，并主动承担修补费用。这种做法体现了对公共财物的爱护，能够维护公共图书角的整洁和完整。3.C解析：小红在超市购物时，发现忘记付钱就跑了出来，这种行为是不诚信的，应该主动返回超市补缴货款。诚信是做人的基本品质，我们应该诚实守信，不撒谎不欺骗。4.B解析：当同学小强在课堂上回答问题出错时，其他同学的正确反应是鼓励他，告诉他下次会更好。这种做法体现了对同学的尊重和友善，能够帮助同学建立自信。5.C解析：第9课中关于“遵守规则”的内容，按时完成作业是正确的行为，即使作业很简单。遵守规则是每个公民的责任，我们应该自觉遵守校纪校规，不违反。6.C解析：小明在公园里看到有人乱扔垃圾，他应该上前劝阻，并告诉对方乱扔垃圾是不文明的行为。保护环境是我们每个人的责任，我们应该节约用水用电，不浪费资源。7.B解析：第9课中关于“友善待人”的内容，小明在下雨天主动帮同学撑伞，即使自己淋湿了，这种做法体现了友善。友善待人是一种美德，我们应该友善对待每个人，不欺负不孤立同学。8.C解析：当同学小华摔倒时，小丽应该跑过去扶起他，并询问是否需要帮助。助人为乐是一种高尚的品质，我们应该乐于助人，帮助有困难的同学。9.D解析：第9课中关于“安全自护”的内容，在没有大人陪同的情况下，偷偷去游泳是不安全的，应该注意安全，不做危险的行为。安全自护非常重要，我们应该注意安全，不做危险的行为。10.B解析：第9课中提到“感恩父母”，小红在父母生病时，为他们端水送药，这种做法体现了对父母的感恩。父母是我们的第一任老师，我们应该尊敬父母，感谢他们的养育之恩。二、填空题1.承担责任解析：第9课中提到，当我们不小心犯错时，应该承担责任，并主动改正错误。这种做法能够维护自己的诚信，也能够帮助自己成长。2.爱护公共财物解析：在爱护公共财物方面，我们应该爱护公共财物，不损坏学校的桌椅和图书。这种做法能够维护学校的整洁和完整，也能够培养我们的责任感。3.诚实守信解析：第9课强调，诚信是做人的基本品质，我们应该诚实守信，不撒谎不欺骗。诚信是做人的基本品质，能够帮助我们建立良好的人际关系。4.尊重他人解析：尊重他人意味着我们要尊重每个人的意见，即使我们不同意。尊重他人是一种美德，能够帮助我们建立和谐的人际关系。5.遵守规则解析：遵守规则是每个公民的责任，我们应该自觉遵守校纪校规，不违反。遵守规则能够维护社会的秩序，也能够培养我们的纪律性。6.保护环境解析：第9课中提到，保护环境是我们每个人的责任，我们应该节约用水用电，不浪费资源。保护环境能够维护地球的生态平衡，也能够培养我们的环保意识。7.友善待人解析：友善待人是一种美德，我们应该友善对待每个人，不欺负不孤立同学。友善待人能够维护同学之间的友谊，也能够培养我们的同理心。8.助人为乐解析：助人为乐是一种高尚的品质，我们应该乐于助人，帮助有困难的同学。助人为乐能够维护同学之间的团结，也能够培养我们的责任感。9.安全自护解析：安全自护非常重要，我们应该注意安全，不做危险的行为。安全自护能够保护我们的生命安全，也能够培养我们的自我保护意识。10.尊敬父母解析：第9课中提到，父母是我们的第一任老师，我们应该尊敬父母，感谢他们的养育之恩。尊敬父母能够维护家庭和谐，也能够培养我们的感恩之心。三、判断题1.×解析：第9课中提到，我们不能通过撒谎来逃避惩罚，撒谎是不诚信的行为，应该诚实守信，不撒谎不欺骗。2.×解析：在爱护公共财物方面，我们不仅要不损坏学校的桌椅，还要爱护学校的图书、设备等公共财物。爱护公共财物是一种美德，能够维护学校的整洁和完整。3.√解析：第9课强调，诚信是做人的基本品质，我们应该诚实守信，不撒谎不欺骗。诚信是做人的基本品质，能够帮助我们建立良好的人际关系。4.√解析：尊重他人意味着我们要尊重每个人的意见，即使我们不同意。尊重他人是一种美德，能够帮助我们建立和谐的人际关系。5.√解析：遵守规则是每个公民的责任，我们应该自觉遵守校纪校规，不违反。遵守规则能够维护社会的秩序，也能够培养我们的纪律性。6.√解析：第9课中提到，保护环境是我们每个人的责任，我们应该节约用水用电，不浪费资源。保护环境能够维护地球的生态平衡，也能够培养我们的环保意识。7.√解析：友善待人是一种美德，我们应该友善对待每个人，不欺负不孤立同学。友善待人能够维护同学之间的友谊，也能够培养我们的同理心。8.√解析：助人为乐是一种高尚的品质，我们应该乐于助人，帮助有困难的同学。助人为乐能够维护同学之间的团结，也能够培养我们的责任感。9.√解析：安全自护非常重要，我们应该注意安全，不做危险的行为。安全自护能够保护我们的生命安全，也能够培养我们的自我保护意识。10.√解析：第9课中提到，父母是我们的第一任老师，我们应该尊敬父母，感谢他们的养育之恩。尊敬父母能够维护家庭和谐，也能够培养我们的感恩之心。四、简答题1.诚实守信是指说话诚实，做事守信，不撒谎不欺骗。诚实守信是做人的基本品质，能够帮助我们建立良好的人际关系，也能够维护社会的和谐。2.在爱护公共财物方面，我们应该爱护学校的桌椅、图书、设备等公共财物，不损坏不浪费。爱护公共财物是一种美德，能够维护学校的整洁和完整，也能够培养我们的责任感。3.尊重他人意味着我们要尊重每个人的意见、习惯、文化等，不嘲笑不歧视同学。尊重他人是一种美德，能够帮助我们建立和谐的人际关系，也能够培养我们的同理心。4.遵守规则是每个公民的责任，遵守规则能够维护社会的秩序，也能够培养我们的纪律性。遵守规则能够帮助我们建立良好的行为习惯，也能够维护社会的和谐。5.第9课中提到，保护环境是我们每个人的责任，我们应该节约用水用电，不浪费资源。保护环境能够维护地球的生态平衡，也能够培养我们的环保意识。6.友善待人是一种美德，我们应该友善对待每个人，不欺负不孤立同学。友善待人能够维护同学之间的友谊，也能够培养我们的同理心。7.助人为乐是一种高尚的品质，我们应该乐于助人，帮助有困难的同学。助人为乐能够维护同学之间的团结，也能够培养我们的责任感。8.安全自护非常重要，我们应该注意交通安全、食品安全、网络安全等，不做危险的行为。安全自护能够保护我们的生命安