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文档简介
道德与法治
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.青春期是人身体发育的重要时期,这一时期的生理变化主要表现在()
①身体外形的变化②自我意识不断增强
③体内机能的增强④性的发育和成熟
A.①@③B,①③④C.①②④D.@@@
2.UPC(无限制格斗)重量级格斗冠军张伟丽,曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打,并最终选择MMA(综
合格斗)运动,在世界级的舞台上夺得了金牌。张伟丽用实力告诉全世界,力量不是男性的专利。这启示我
们()
A.男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失
B.打破性别的标签化,有利于发掘自身的潜能
C.对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥
D.男女生应相互学习,优势互补
3.某中学学生想了解青春期性知识,以下做法正确的是()
①偷偷浏览黄色网站②向学校心理老师咨询
③和同学私下传播不良信息④从科普读物中了解相关信息
AJD@B.①④C.②④D.③④
4.进入青春期的鑫鑫,在班级里面敢带头组织活动,但遇到困难时又害怕地想退缩。这体现了青春期矛盾
心理的()
A.自负与自卑B.闭锁与开放C.独立与依赖D.勇敢与怯懦
5.“世间万物各有时节,过早地成熟就会过早地凋谢。”作为初耳生,在和异性交往中应该做到()
①萌发青春的情感,助力青春成长
②拒绝和异性交往,确保不会早恋
③理智处理,慎重对待朦胧的情感
④举止得体,欣赏异性同学的优势
A.②@B.①③C.①②D.③©
6.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说:“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的能力在萌
芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰厚,保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大
和成熟的时机。''这告诉我们()
①与异性交往耽误学习,不要与异性交往②青春期对异性的欣赏就是真正的爱情
③对异性萌发好感是青春成长中的正常现象④面对朦胧情感应该慎重对待,理智处理
A.①@B.①④C.②③D.③0
7.有的同学喜欢和异性同学开一些不适宜的玩笑,让当事人非常不开心。这给我们与异性交往带来的启示
是()
①要互相尊重,又要自重自爱,言谈举止不越界
②为生活增添了乐趣,无所谓伤害
③要主动热情,又要掌握分寸注意交往的方式
④和异性同学交往太麻烦了,要远离异性同学
A.①@B.①③C.②④D.③④
8.心花怒放、黯然神伤、惊慌失措、暴跳如雷这四个成语依次反映的情绪体验是()
A.喜、怒、哀、惧B.喜、怒、哀、乐
C.喜、哀、惧、怒D.哀、喜、怒、惧
9.下列对青春时光中“微行为”的点评,正确的有()
序号微行为点评
小光看到自己长出了没有正确认识青春期
®
喉结,心里很害怕生理变化
小辉对班长隐瞒同桌能够换位思考,善于关
②
没完成愤日的事爱同学
小美认为男女有别,从严守男女同学正常交
③
不与男同学交往往的原则
小丽没考好很失落,她能够恰当管理自己的
(4)
分析原因,激励自己情绪
A.①②B.①④C.②③D.③④
10.处在青春期的小治,和父母因为一点小事发生争吵后,气得满脸通红,摔门而出,而且一整天都处于愤
怒的情绪中,任谁劝说都难以缓解。这体现了青春期情绪的()
A.情绪的闭锁性B.情绪反应强烈
C.情绪的细腻性D.情绪的波动与固执
11.以下是小航近期的日记节选及影响其情绪的因素,对应正确的是()
A.期中考试成绩出来了,成绩不及格,同学们嘲笑我,让我很没面子——周围的舆论氛围
B.明天要参加演讲比赛,我反复练习到深夜,现在心跳很快、手心冒汗一一个人的生理情况
C.今天暴雨导致上学迟到,被老师批评,一整天都闷闷不乐一对某件事的预期
D.周末计划和朋友旅游,结果突然生病去不了,我特别失落——自然环境
12.北京时间2022年11月29日23点08分,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在洒
泉卫星发射中心点火发射,约十分钟后,神舟十五号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。消息传
来,举国欢腾,人们在高兴的同时,还为伟大的祖国感到自豪。关于“高兴”和“自豪”,下列认识正确的是
()
A.前者是情绪,后者是情感B.前者是情感,后者是情绪
C.两者都是个人情绪的宣泄D.两者都是个入情感的表达
13.以下是某部文学名著中的经典台词:“你以为我贫穷、低微、不美、渺小,我就没有灵魂,没有心吗?
你想错了——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!''从这段台词可以看出,主人公希望对方
明白()
A.尊重他人与尊重自己是两回事,互不影响
B.只有先获得他人的尊重,才会去尊重他人
C.每个人都拥有平等的人格与尊”,都渴望得到他人的尊重
D.缺乏自尊的人,必然无法获得他人的尊重
14.人贵自尊,下列关于自尊的说法正确的是()
①自尊是对自我价值的肯定
②自尊包括自我尊重和赢得他人尊重
③不是每个人都需要自尊
④自尊的人有羞耻心
A.①©③B.①②④C.①③④D.②®④
15.下列对“微行为''的"微点评''中,正确的是()
微行为微点评
A在决定做某件事的时候,我愿意听取并能接受他人的合理意见自卑的表现
B不论老师安排什么任务,我都不假思索地答应自尊的表现
C参加学校演讲比赛前夕,我刻苦练习,告诉自己“我能行”自信的表现
D我虽然个子不高,但也有许多优点,譬如真诚、善良、有爱心自负的表现
A.AB.BC.CD.D
16.“长风破浪会有时、直挂云帆济沧海”说的是()
A.自信让我们充满激情,满怀信心
B.我们要不断克服自己的弱点
C.完全不用在意自己的缺点,只看到自己的优势就可以了
D.我们要真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇
17.“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。“蒲松
龄科举落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作,最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹
启示我们()
A.自信就能战胜一切困难,让不可能完全变为可能
B.做自信的人要明确目标,心无旁号,全力以赴
C.只有遭遇挫折,才能助推事业走向成功
D.青春的探索意味着可以随心所欲
18.“自信人生二百年,会当水击三千里。”自信是一种昂扬向上的人生态度。培养自信的人生态度,有利于
我们()
①坚定信心希望,奋进青春梦想②改正所有缺点,成就完美自我
③勇敢表达自己,展现才华优势④激发潜能活力,获得更多可能
A.{3}®③B.①②④C.①③④D.②③©
19.跳水运动员全红婵非常能吃苦,每次训练都全力以赴,练习转圈每天都要上千次,即使身体酸痛,也
咬牙坚持训练,最终用“水花消失术”惊艳世界。她的事迹启发我们()
①自强要战胜自己、超越自己
②有了自信自强,就能成就伟大事业
③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
④自强让我们更自信,每一个人都做到了自信自强
A.②@B.①③C.①②D.③④
20.下列几种情况按序排列,符合“自信、自立、自强、自尊''顺序的一组是()
①面对挑战,坚信“我能行”
②靠自己的力量打理好自己的学习与生活
③面对挫折,愈挫愈勇、永不言败
④与人交往,不卑不亢,维护自身尊严
A.①②③④B.③①②④C.④③①②D.④②③①
二、非选择题(3小题,共30分)
21.有人认为:“青春期异性交往容易引发早恋,所以异性交往没有必要,男女同学应该保持距离,互
不来往。”
请结合所学知识,对上述观点进行辨析。
22.材料一小海情绪不佳,生气地把椅子摔得震天响,并在教室里大喊大叫。同学们批评他,他却
说:“这是我自己的事,谁也管不着!”
材料二列宁曾说:“没有,人的情感,,就从来没有也不可能有人对其理的追求。”有个成语叫“通情达
理”,就是说只有“通情”,才能“达理”,只有在情感上互相沟通,所讲的道理才能无遮无掩、水银泻地般进
入人的内心。心灵的呼唤,需要情感作媒介;思想的共鸣,需要情感去撞击。
(1)对于材料一中小海的言行,你有什么看法?
(2)情感在我们生活中发挥着哪些作用?
23.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射圆满成功。飞行员李广苏为当选第三批航天员,攻克
了一道道难关。19岁的李广苏背上行囊,告别家乡,从军后挑战一个接一个迎面而来,体能考核就一度让
他吃尽了苦头。但在他的人生字典中,从来没有“退缩”二字,他缺啥补啥,毫不气馁。最后从入队到完成
基础理论、体质训练、航天专业技术考核,仅用了两年三个月的时间。李广苏不断挑战自我,超越极限,
最终叩开了梦想的大门。"航天梦''早已汇入伟大的“中国梦”,也正因有李广苏这样一代代航天人数年如一
日的攻坚克难、百折不挠,才托举起民族的航天梦想
(1)李广苏攻克难关,实现梦想的历程体现了自强怎样的重要;乍用。
(2)我们应怎样做个自强不息的中国人?
道德与法治
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.青春期是人身体发育的重要时期,这一时期的生理变化主要表现在()
①身体外形的变化②自我意识不断增强
③体内机能的增强④性的发育和成熟
A.①@③B,①③④C.①②④D.@@@
答案:B
解析:
解答过程:①:青春期身体外形会发生显著变化,如身高体重增长,属于生理变化,故①符合题意;
②:自我意识不断增强属于青春期心理变化的表现,不属「生理变化,故②不符合题意;
③:青春期体内各器官机能逐渐完善和增强,属于生理变化,故③符合题意;
④:性发育和成熟是青春期生理变化的重要标志,属于生理变化,故④符合题意。
2.UPC(无限制格斗〉重量级格斗冠军张伟丽,曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打,并最终选择MMA(综
合格斗)运动,在世界级的舞台.上夺得了金牌。张伟丽用实力告诉全世界,力量不是男性的专利。这启示我
们()
A.男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失
B.打破性别的标签化,有利于发掘自身的潜能
C.对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥
D.男女生应相互学习,优势互补
答案:B
解析:
解答过程:本题考杳正确对待性别差异、正确看待性别刻板印象。
B:张伟丽用实力告诉全世界力量不是男性的专利,启示我们要打破性别的刻板印象,有利于发掘自身的
潜能,故B说法正确;
A:男生女生在生理特征上的差异是与生俱来的,“不能消失”,故A说法错误;
C:性别的固有印象不利于我们自身潜能的发挥,故C说法错误;
D:题文中旨在强调要正确对待性别差异,没有体现男女生的优势互补,故D不符合题意:
故本题选B。
3.某中学学生想了解青春期性知识,以下做法正确的是()
①偷偷浏览黄色网站②向学校心理老师咨询
③和同学私下传播不良信息④从科普读物中了解相关信息
A.①@B.①④C.②④D.③0
答案:C
解析:
解答过程:①:偷偷浏览黄色网站有害身心健康,是不正确的做法,故①说法错误。
②④:向心理老师容询和从科普读物了解都是科学、健康的途径,有利于健康成长,故②④符合题意。
③:传播不良信息违反道德与纪律,故③说法错误。
4.进入青春期的鑫鑫,在班级里面敢带头组织活动,但遇到困难时乂害怕地想退缩。这体现了青春期矛盾
心理的()
A.自负与自卑B.闭锁与开放C.独立与依赖D.勇敢与怯懦
答案:D
解析:
解答过程:A:自负与自卑主要表现为对自我评价过高或过低,题干未涉及自我评价问题,故A不符合题
意;
B:闭锁与开放主要表现为人际交往中内心封闭不愿交流或渴望交流,题干未体现人际交往的矛盾,故B
不符合题意;
C:独立与依赖主要表现为渴望独立却又依赖父母或他人,题干未体现对父母或他人的依赖,故C不符合
题意:
D:题干中“敢带头组织活动''体现了勇敢的一面,“遇到困难时又害怕地想退缩”体现了怯懦的一面,符合
勇敢与怯懦的矛盾心理,故D符合题意。
5.“世间万物各有时节,过早地成熟就会过早地凋谢。”作为初中生,在和异性交往中应该做到()
①萌发青春的情感,助力青春成长
②拒绝和异性交往,确保不会早恋
③理智处理,慎重对待腌胧的情感
④举止得体,欣赏异性同学的优势
A.②@B.①③C.①②D.③④
答案:D
解析:
解答过程:本题考查异性情感和异性交往。
①:相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中正常的现象,但并能助力青春
成长,①说法错误;
②:异性交往是我们成长的一个重要方面,不能拒绝,②说法错误;
③④:面对生活中可能出现的朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理。与异性相处要注意分寸,言谈得
当,举止得体,学会欣赏和学习异性的优势,③④符合题意;
故本题选Do
6.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说:“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的能力在萌
芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰厚,保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大
和成熟的时机。”这告诉我们()
①与异性交往耽误学习,不要与异性交往②青春期对异性的欣赏就是真正的爱情
③对异性萌发好感是青春成长中的正常现象④面对朦胧情感应该慎重对待,理智处理
A.①@B,①④C.②③D.③④
答案:D
解析:
解答过程:本题考查异性情感。
③④:题干中,一位母亲在回答女儿关「青春期的情感困惑时说的话,启示我们要正确对待异性情感,对
异性萌发好感是青春成长中的正常现象,面对朦胧情感应该慎重对待,理智处理,故③④说法正确;
①:要学会正常与异性交往,故①说法错误;
②:青春期对异性的欣赏并不是真正的爱情,故②说法错误;
故本题选D。
7.有的同学喜欢和异性同学开一些不适宜的玩笑,让当事人非常不开心。这给我们与异性交往带来的启示
是()
①要互相尊重,乂要自重自爱,言谈举止不越界
②为生活增添了乐趣,无所谓伤害
③要主动热情,又要掌握分寸注意交往的方式
④和异性同学交往太麻烦了,要远离异性同学
A.①@B.①③C.②④D.③④
答案:B
解析:
解答过程:本题考查异性交往的原则与分寸。
①:题目中提到的“不适宜的玩笑'显然是没有尊重对方的表现,因此需要互相尊重和自重自爱,避免言行
越界,故①说法正确。
②:题目明确提至IJ”让当事人非常不开心”,说明这种行为已经造成了伤害,不能说是“无所谓伤害”,故②
说法错误。
③:与异性交往需要热情,但也要注意分寸,避免因不当言行让对方不开心,故③说法正确。
④:“远离异性同学''属于极端回避,违背正常交往需求,故④说法错误。
故本题选B。
8.心花怒放、黯然神伤、惊慌失措、暴跳如雷这四个成语依次反映的情绪体验是()
A.喜、怒、哀、惧B.喜、怒、哀、乐
C.喜、哀、惧、怒D.哀、喜、怒、惧
答案:C
解析:
解答过程:A:心花怒放体现喜,黯然伤神体现哀,惊慌失措体现惧,暴跳如雷体现怒,选项顺序为喜怒
哀惧,与题干不符,故A说法错误;
B:选项顺序为喜怒哀乐,且第二个词对应错误,与题干不符,故B说法错误;
C:心花怒放体现喜,黯然神伤体现哀,惊慌失措体现惧,暴跳如雷体现怒,选项顺序为喜哀惧怒,与题
干一致,故C说法正确;
D:选项顺序为哀喜怒惧,第一个词对应错误,与题干不符,故D说法错误。
9.下列对青春时光中“微行为”的点评,正确的有()
序号微行为点评
小光看到自己长出了没有正确认识青春期
①
喉结,心里很害怕生理变化
小辉对班长隐瞒同桌能够换位思考,善于关
②
没完成直日的事爱同学
小美认为男女有别,从严守男女同学正常交
③
不与男同学交往往的原则
小丽没考好很失落,她能够恰当管理自己的
分析原因,激励自己情绪
A.①©B.①④C.②③D.③④
答案:B
解析:
解答过程:本题考查正确对待青春期生理变化;行己有耻;男女生交往、学会调节情绪等知识。
①:看到自己长出了喉结,心里很害怕,没有正确认识青春期生理变化,①说法正确;
②:小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事,是不诚信的表现,没有做到行己有耻,②说法错误;
③:男女同学要正常交往,并非不交往,③说法错误;
©:小丽没考好很失落,她分析原因,激励自己的做法是能够管理好情绪的表现,④说法正确;
故本题选B0
10.处在青春期的小治,和父母因为一点小事发生争吵后,气得满脸通红,摔门而出,而且一整天都处于愤
怒的情绪中,任谁劝说都难以缓解。这体现了青春期情绪的()
A.情绪的闭锁性B.情绪反应强烈
C.情绪的细腻性D.情绪的波动与固执
答案:B
解析:
解答过程:本题考查青春期情绪特点的知识。
A:情绪的闭锁性表现为不愿表露内心情感,而小治直接爆发愤怒(摔门而出),未体现封闭内心,故A
不符合题意;
B:小治因小事争吵后情绪激烈爆发(满脸通红、摔门而出)且持久不缓解,符合青春期情绪反应强烈的
特点,故B符合题意;
C:情绪的细腻性强调情感体验的细致丰富,题干未体现小治对情绪的敏感或深入思考,故C不符合题
意;
D:情绪的波动性指短时间内情绪起伏变化,但题干强调愤怒的持续性和强度(一整天难以缓解),未体现
波动;固执性虽与持久愤怒相关,但选项整体表述为“波动与固执”,与题干核心特征(强烈反应)不完全
匹配,故D不符合题意。
故本题选B。
11.以下是小航近期的日记节选及影响其情绪的因素,对应正确的是()
A.期中考试成绩出来了,成绩不及格,同学们嘲笑我,让我很没面子——周围的舆论氛围
B.明天要参加演讲比赛,我反复:冻习到深夜,现在心跳很快、手心冒汗——一个人的生理情况
C.今天暴雨导致上学迟到,被老师批评,一整天都闷闷不乐——对某件事的预期
D.周末计划和朋友旅游,结果突然生病去不了,我特别失落一自然环境
答案:A
解析:
解答过程:A:同学们嘲笑属于周围的舆论氛围,会对个人的情绪产生直接影响,对应正确,故A符合题
意;
B:心跳很快、手心冒汗是情绪紧张时的生理反应,影响其情绪的主要因素是对演讲比赛的预期,而非个
人的生理情况,故B不符合题意;
C:暴雨属于自然环境,被老师批评属于周围的情况,并非对某件事的预期,故C不符合题意:
D:突然生病属于个人的生理情况,导致计划落空,并非自然环境的影响,故D不符合题意。
12.北京时间2022年11月29日23点08分,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在洒
泉卫星发射中心点火发射,约十分钟后,神舟十五号载人6船与火箭成功分离,进入预定轨道。消息传
来,举国欢腾,人们在高兴的同时,还为伟大的祖国感到自豪。关于“高兴”和“自豪”,下列认识正确的是
()
A.前者是情绪,后者是情感B.前者是情感,后者是情绪
C.两者都是个人情绪的宣泄D.两者都是个入情感的表达
答案:A
解析:
解答过程:本题考查情绪与情感的相关知识。
A:高兴体现的是喜的情绪;自豪体现的是情感,故A符合题意;
B:结合题干,前者为情绪,后者为情感,故B说法错误;
CD:依据教材内容,情绪是短暂的,不稳定的,会随着情境的改变而变化,情感是相对稳定的,是我们在
生活中不断强化、逐渐积累的,结合题干,高兴体现的是喜的情绪:自豪体现的是情感,故CD说法错
误;
故本题选Ao
13.以下是某部文学名著中的经典台词:“你以为我贫穷、低微、不美、渺小,我就没有灵魂,没有心吗?
你想错了一我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”从这段台词可以看出,主人公希望对方
明白()
A.尊重他人与尊重自己是两回事,互不影响
B.只有先获得他人的尊重,才会去尊重他人
C.每个人都拥有平等的人格与尊亚,都渴望得到他人的尊重
D.缺乏自尊的人,必然无法获得他人的尊重
答案:C
解析:
解答过程:A:尊重他人与尊重自己是相互关联、相互促进的,并非互不影响,故A说怙错误;
B:尊重是相互的,尊重他人不应以获得他人尊重为前提,故B说法错误;
C:台词表明无论外在条件如何,每个人的灵魂和心是一样的,体现了每个人都拥有平等的人格与尊严,
都渴望得到他人的尊重,故C说法正确;
D:题干主旨是强调人格平等,而非探讨自尊与他尊的必然因果,且''必然无法''说法过于绝对,故D不符
合题意。
14.人贵自尊,下列关于自尊的说法正确的是()
①自尊是而自我价值的肯定
②自尊包括自我尊重和血得他人尊重
③不是每个人都需要自尊
④自尊的人有羞耻心
A.①@③B.①②④C.①③④D.②®④
答案:B
解析:
解答过程:本题考查自尊的表现、自尊的含义。
①:自尊即自我尊重,是指个体对自己的价值、能力和重要性等的肯定和认可,是对自我价值的肯定,故①
说法正确;
②:自尊包括自我尊重,即自己尊重自己的人格、价值等,也包括希望赢得他人的尊重,得到他人对自己的
肯定、认可和尊重等,故②说法正确;
③:人人都需要自尊,故③说法错误:
©:自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻,故④说
法正确;
故本题选B。
15.下列对“微行为”的“微点评”中,正确的是()
微行为微点评
A在决定做某件事的时候,我愿意听取并能接受他人的合理意见自卑的表现
B不论老师安排什么任务,我都不假思索地答应自尊的表现
C参加学校演讲比赛前夕,我刻苦练习,告诉自己“我能行”自信的表现
D我虽然个子不高,但也有许多优点,譬如真诚、善良、有爱心自负的表现
A.AB.BC.CD.D
答案:C
解析:
解答过程:本题考查对自信、自尊的认识。
A:愿意听取并接受他人合理意见是善于接纳建议的表现,属于自尊的表现,故A说法错误;
B:不假思索地答应所有任务属于盲目自信的表现,故B说法错误;
C:演讲比赛前刻苦练习并自我鼓励,是通过实际行动增强自信的表现,故C说法正确;
D:客观看待自身优缺点是止确认识自我的表现,属于自信,故D说法错误;
故本题选C。
16.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”说的是()
A.自信让我们充满激情,满怀信心
B.我们要不断克服自己的弱点
C.完全不用在意自己的缺点,只看到自己的优势就可以了
D.我们要真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇
答案:A
解析:
解答过程:A:诗句表达了实现理想的坚定信念,体现自信让我们充满激情,故A符合题意;
B:诗句主要强调自信,未直接体现克服弱点,故B不符合题意;
C:正确认识自己应全面看待,该说法本身错误,故C说法错误:
D:诗句侧重自信与理想,未体现知耻后勇,故D不符合题意。
17.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴°”蒲松
龄科举落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作,最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹
启示我们()
A.自信就能战胜一切困难,让不可能完全变为可能
R.做自信的人要明确目标,心无旁将,全力以赴
C.只有遭遇挫折,才能助推事业走向成功
D.青春的探索意味着可以随心所欲
答案:B
解析:
解答过程:本题考查做自信的人的要求。
A:选项说法太绝对,夸大了自信的作用,故A说法错误;
B:蒲松龄落第后明确文学创作目标并全力以赴,最终成功,体现了做自信的人的要求,说明做自信的人
要明确目标,心无旁瞥,全力以赴,故B符合题意;
C:“只有,才”说法过于绝对,成功可通过多种途径实现,并非必须经历挫折,故C说法错误;
D:青春探索需遵守规则和道德,而非随心所欲,故D说法错误;
故本题选B。
18.“自信人生二百年,会当水击三千里。”自信是一种昂扬向上的人生态度。培养自信的人生态度,有利于
我们()
①坚定信心希望,奋进青春梦想②改正所有缺点,成就完美自我
③勇敢表达自己,展现才华优势④激发潜能活力,获得更多可能
A.①@③B.①②④C.①③④D.②®④
答案:C
解析:
解答过程:本题考查自信。
①③④:由所学知识可知,青春的探索需要自信,因为自信能激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创
造可能;张扬青春力量,坚定信念希望,开始伟大而光荣的事业;展现才华优势,勇立时代潮头,故
①③④符合题意;
②:“所有缺点、完美自我”说法过于绝对,可以让我们减少缺点,成就更好的自己,故②说法借误;
故本题选C。
19.跳水运动员全红婵非常能吃苦,每次训练都全力以赴,练习转圈每天都要上千次,即使身体酸痛,也
咬牙坚持训练,最终用“水花消失术“惊艳世界。她的事迹启发我们()
①自强要战胜自己、超越自己
②有了自信自强,就能成就伟大事业
③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
④自强让我们更自信,每一个人都做到了自信自强
A.②@B,①③C.①②D.③④
答案:B
解析:
解答过程:本题考查自信自强。
①③:题文材料主要描述了全红婵非常能吃苦,对训练的渴望,比别人都强烈,最终用“水花消失术“惊艳
世界;结合所学知识可知,启示我们自强要战胜自己、超越自己,自强要靠坚强的意志、进取的精神和不
懈的坚持,故①③符合题意;
②:有了自信自强,有利于成就伟大事业,“就能”说法太绝对,故②说法错误;
④:“每一个人都“说法太绝对,不是所有人都能做到自信自强,故④说法错误;
故本题选B。
20.下列几种情况按序排列,符合“自信、自立、自强、自尊”顺序的一组是()
①面对挑战,坚信“我能行”
②靠自己的力量打理好自己的学习与生活
③面对挫折,愈挫愈勇、永不言败
④与人交往,不卑不亢,维护自身尊严
A.①@③④B.③①©④C.④③①②D.©©③①
答案:A
解析:
解答过程:ABCD:①体现自信,②体现自立,③体现自强,④体现自尊;A
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