辽宁省抚顺市抚顺县2025-2026学年度下学期期末教学质量检测八年级物理试卷

辽宁省抚顺市抚顺县2025-2026学年度下学期期末教学质量检

测八年级物理试卷

一、单选题

1.下列数据中，最符合实际情况的是（）

A.一个鸡蛋重约为0.5N

B.I个标准大气压可以支持l（X）m高的水柱

C.在水中漂浮的成年人所受浮力约为6ON

D.1台升降机提升货物的机械效率是100%

2.下列关于力的说法中，正确的是（）

A.力的作用效果只与力的大小有关

B.不接触的物体彼此间可能有力的作用

C.物体受到的重力一定是它质量的9.8倍

D.物体做匀速圆周运动时受平衡力作用

3.关于惯性，下列说法正确的是（）

A.惯性是物体受到的一种力

B.汽车的速度越大惯性越大

C.太空中的宇航员没有惯性

D.乘公交车时拉好扶手可以防止惯性带来的危害

4.关于大气压强，说法正确的是（）

A.在物理学史上，马德堡半球实验第一次测量出了大气压强的准确数值

B.医生用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强

C.做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变小

D.高原边防哨所战士用压力锅煮面条是因为气压越高，液体沸点越低

5.如图所示的器具在使用时，属于省力杠杆的是（）

食物

6.生活处处有物理，在下列情境中,人对物体做功的是（）

A.用力推木箱没推动B.用力招杠铃举起

C.背着书包等公共汽车D.背着行李在扶梯沿水平方向运动

二、多选题

7.在“探窕影响压力作用效果的因素''实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确

的是（）

A.实验中，我们通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的大小

B.比较甲、乙两图可得出压力的作用效果与压力大小有关

C.比较甲、内两图可得出压力的作用效果与受力面积有关

D.啄木鸟有尖锐的喙，利用了乙、丙两图的实验结论

8.在中考体能测试中，小华掷出的实心球在空中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力,

在此过程中，下列说法塔用的是（）

A.实心球下落时，势能减小，机械能不变

B.实心球离开手上升时，小华对实心球做了功

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C.实心球在空中飞行时，受到掷力和重力的作用

D.实心球离手后能继续前进，是受到惯性力的作用

9.弹簧测力计下挂一长方体，将该物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下

降，然后将其逐渐浸入水中如图甲所示，图乙是弹簧测力计示数尸与物体下降高度〃变化关

系的图像，则下列说法中正确的是（）

A.物体所受的重力是9N

B.物体受到水的最大浮力是5N

C.物体刚浸没时下表面受到水的压力是4N

D.从图像可知该物体的体积为4x10"

三、填空题

10.在湖中划船时，船桨向后划水，船向前行驶，这是因为力的作用是的；使船和架

一起向前运动的力的施力物体是。

11.如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于匕机的机翼，则轿车在快速

行驶过程中，车子上方空气的流速______车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强小

于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力。（选填“大于”、“等于"

或“小于”）

12.我国的“复兴号”动车组具有面速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在

匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有，它能与动车一起继续向前运动：“纹

丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对（选填“平衡力''或"相互作

用力

13.今年很流行围炉煮茶。如图所示，若将茶壶略微倾斜，水面静止时，壶嘴和壶身中的水

面一（选填"相平”或"不相平”）。壶盖上有个小孔的目的是使茶壶内的气压一（选填“大

于“、“小于'域“等于"）大气压，便于把茶水顺畅地倒出来。

14.如图所示，当山东舰航母上的舰载歼击机-15从其甲板上起飞以后，则山东舰航母所排

开水的体积将（选填"增大”、"减小”或"不变”）。山东舰航母的浮力将（选填“增

大”、“减小”或“不变”r

15.如图所示，用大小为5N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为8N的重物A,重物A上升1m

所用的时间为2s。此过程中拉力做的有用功为J,拉力做的总功的功率为Wo

四、作图题

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16.如图，物体沿斜面匀速下滑，画出物体对斜面的压力和物体所受的摩擦力示意图。

17.如图甲是一款修理路灯的升降机，其支撑臂相当于一个杠杆，其简化图如图乙所示。请

在图乙中画出动力F/的力臂L及作用在8点的阻力人。

五、实验题

18.如图是研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，器材有：木块A一块、祛码一个、弹

簧测力计一个、长木板一块和棉布一块。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（棉布表面）丁（木板表面）

（1）做实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A,使其在长木板上做______直线运动，根

据二力平衡知识可知，弹簧测力计的示数等于木块A受到的滑动摩擦力大小；甲图中摩擦

力是N；

（2）比较实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系；

（3）比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小

明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面枳的大小有关，你认为他的结论是（选填“正

确''或"错误”）的，理由是：

（4）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图戊所示，实验后发现效果更好，实验

中，小明（选填“需要'域"不需要”）匀速拉动长木板。

19.小明用如图所示的装置探究“液体压强与哪些因素有关”。

(1)实验前要调试压强计，使U形管两边的液面______。检查压强计的气密性时，用手指不

论是轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液面高度差变化很小，表明其气密性(选

填“良好”或“较差

(2)止确安装完实验装置后，比较乙、内的图，可以得到结论：在液体密度一定时，液体越

深，液体压强越_____。比较两图，可以探究液体的压强与液体密度的关系。

(3)在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜朝向各个方位时，U形管中

液面高度差(选填“不变”或“改变”)。

(4)若保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯并搅匀后，发现U形管两侧液面

高度差变大。由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。小明认为

该结论不可靠，分析原因应该是_____。

20.如图是小明探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验过程示意图。

(1)此实验操作的最合理顺序是(用甲、乙、丙、丁表示)；

(2)通过图丙和图甲可以测出实心圆柱体浸没在水中时受到的浮力为N,小明进一步分

析比较其余实验步骤中的;则量数据，就可以得出物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力相

等；

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(3)若在图甲的操作中，小明没有将圆柱体完全浸没到水中，则测得的物体所受浮力会

物体排开液体所受重力(选填“大于""小于''或“等于”)；

(4)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中合理的是_(多选)。

A.用原来的方案和器材多次测量取平均值

B.用原来的方案将水换成酒精或盐水进行实验

C.用原来的方案将圆柱体换成其他物体进行实验

(5)图甲中，当圆柱体浸没在装满水的溢水杯后，将圆柱体继续向下移动一段距离(未触底)，

弹簧测力计的示数将(选填“变大”、"不变''或“变小”)，水对圆柱体底部的压强珞会

(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

21.在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明用质量不同的两个钢球，〃和M

(M的质量大于〃?)，分别从不同的高度力和由静止开始滚下，观察木块被撞击

后移动的距离，实验过程如图所示。

(1)如图甲所示，该实验中所探究物体的动能是指(选填“钢球”或“木块'')的动能。物

体的动能大小是通过_____来显示的，这种研究方法是o

⑵由图甲、乙可得实验结论：物体质量相同时，,物体的动能越大。

(3)小明根据图甲、丙得出结论：物体的动能大小与质量有关。你认为他的探究过程是否正

确？:为什么？o

六、计算题

22.一个不规则的实心物体，质量为66g,放入装满水的烧杯中，沉入水底部，排开0.6N的

水，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。N/kg,求：

(1)物体在水中所受的浮力；

(2)物体的体积；

(3)物体悬浮时液体的密度。

23.早在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘粘，通常用于从井中提水。如图所

示，是古代民间的提水设施辘耕，由辘特头、支架、井绳、水桶等部分构成。某次取水时井

绳拉着质量为10kg的水缓慢上升了4m用了50s的时间，水桶的重力为ION,在这一过程中，

人做的总功为500J。求此次取水的过程中（g取10N/kg）：

⑴水的重力是多大？

⑵人做的有用功为多少？

（3）辘静的机械效率多大？

（4）人拉力做功的功率是多少？

七、实验题

24.杆秤（图甲）是我国古老的测量工具，现今人们仍然在使用，现有同学们动手制作量程

为0〜20g的杆秤（图乙），

【制作步骤】

①做秤杆：选取一根筷子，A