七年级语文上册古诗词专项练习

七年级上册古诗词专项练习

一、古诗文直接性默写

1.树木丛生，百草丰茂。

2.日月之行，若出其中；

3.风正一帆悬。江春入旧年。

4.小桥流水人家，古道西风瘦马。

5.山入潼关不解平。

6.闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,

7.何当共剪西窗烛,

8.峨眉山月半轮秋，夜发清溪向三峡,

9.崔九堂前几度闻。正是江南好风景，

10.遥怜故园菊，

11.回乐烽前沙似雪，―夜征人尽望乡。

12.我言秋日胜春朝。便引诗情到碧霄。

13.君问归期未有期，。,却话巴山夜雨时。

14.,尚思为国戍轮台。，铁马冰河入梦来。

（二）古诗文理解性默写

1.曹操在《观沧海》里弓I吭高歌〃〃，

抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。

2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的"

_〃使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。

3.王湾《次北固山下》中，把〃日〃与〃春〃作为新生的美好事物的象征，表

现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：0

4.马致远的《天净沙・秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情（点明主旨、直接

道出天涯游子之悲）的句子是：O

5.《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是：

；表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：

6.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是:

o表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：

7.杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝丧乱与人生

之凄凉孤零的感慨的诗句是：O

8.岑参在《行军九日思长安故园》中寄托自己对饱经战争忧患的人民的同情，

对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：。

9.李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切的诗句是:

10.刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统，直接赞扬秋景胜过春光的诗

句是：O

11.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化

为重聚的希冀的名句是：O

12.陆游的《十一月四日风雨大作》中〃〃

书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。

13.《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗

句是：O

14.站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面

上，恰似王湾《次北固山下》中〃〃所呈现的美景。

15.羁旅之人，每当孤独愁苦之时，往往会用马致远的《天净沙•秋思》中的〃—

"来抒发自己的愁思。

16.班级在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《〈论

语〉十二章》中的〃〃鼓励队友,要大家坚定

信心，迎接下一场挑战。

（=）古诗文归类默写

《观沧海》（曹操）

1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：

2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

1.表达对友人深切同情的诗句是：___________________________________

2.正面写诗人愁绪，表达对友人深切同情的诗句是:

3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：

4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸

遭贬的深切同情与关怀的名句是:__________________________________________

5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、

迁谪之远的诗句是：_____________________________________________________

6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达

诗人对朋友深切关心的句子是：___________________________________

《次北固山下》（王湾）

1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：

2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是:

3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:

《天净沙秋思》（马致远）

1.《天净沙•秋思》中写农村晚景的句子是：

_____________________________________________________________2.

马致远在《天净沙•秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：

_________________________________o描绘了一幅凄凉动人的秋郊夕照

图。

3.马致远在《天净沙•秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：

4.该曲的主旨句是：5.

《天净沙•秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马

、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：6.《

天净沙•秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：

《〈论语〉十二章》

1.阐述学习与思考关系的句子是：

2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常弓I用《论

语》中的话:__________________________________

3.在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：〃

来表示。

4.阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是:

5.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度

是：___________________________________________________________________

6.表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦

7.阐述学习与思考关系的句子是：_______________________________________

8.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：

9.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义：

10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：

11.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:

12.唐太宗有一句名言〃o〃由此我们可以联想到《论

语》中孔子的话：O

13.《〈论语〉十二章》中流传至今的成语有哪些？

①不亦乐乎：不是很愉快吗？

②三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。

③从心所欲：和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好，想怎样便怎样④

温故知新：经常复习学过的知识，从而能获得新的知识。也指吸取历史经验，更

好地认识现在。

⑤三省吾身：原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。

⑥不改其乐：不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。

⑦三人行必有我师：几个人同行，其中一定有可做我老师的。

⑧不舍昼夜：日夜不停。

⑨逝者如斯：流失的时光就像这个流水。

⑩不堪其忧：不能忍受那样的愁苦。

《峨眉山月歌》（李白）

1.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：

2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：

《江南逢李角年》（杜甫）

杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两

句是：O

《行军九日思长安故园》（岑参）

写自已对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:

《夜上受降城闻笛》（李益）

1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是：o2.

表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡诗句是：

《秋词》刘禹锡

1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：

0

2•诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：

3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：

4•诗中描写秋天美景的诗句：o

5.诗中热情歌颂秋天的句子：o

6.白居易有诗云：〃〃。极言秋之悲凉，本

诗中与之情调相反的句子：o7.

诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：

《夜雨寄北》（李商隐）

1.想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：

_o

2.表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：o

3,设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：

4.盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：

5.超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：

__o

6,诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融

入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：O

《十一月四日风雨大作》（陆游）

1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守

卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：O

2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来

以抒发强烈感情的是：O

《潼关》）（谭嗣同）

诗中表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放的句子是：

《诫子书》（诸葛亮）

1.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是：O

2.《诫子书》中常被人们用作〃志当存高远〃的座右铭的句子是：

3.《诫子书》中阐述〃学、才、志〃关系的句子是：

0

4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：

其他课文《天上的街市》（郭沫若）

1.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是：

2.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女〃定然在天街闲游〃的句子是:

七年级上册古诗词专项练习答案

一.古诗文直接性默写

1.树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

2.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

3.潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

4.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。

5.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

6•杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

7.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

8.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

9岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

10.遥怜故园菊,应傍战场开。

11.回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

12.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

13.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

14.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（二）古诗文理解性默写

1.曹操在《观沧海》里弓I吭高歌〃日月之行，若出其中；星浏山烂，若出其里〃,

抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。

2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的〃我寄愁心与明月，随君直到夜郎

西〃使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。

3.王湾《次北固山下》中，把〃日〃与〃春〃作为新生的美好事物的象征，表

现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

4.马致远的《天净沙・秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情（点明主旨、直接

道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

5.《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而

不学则殆;表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：三人行，必有

我师焉。

6.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：峨眉

山月半轮秋，影入平羌江水流。

7.杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝丧乱与人生

之凄凉孤零的感慨的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

8.岑参在《行军九日思长安故园》中寄托自己对饱经战争忧患的人民的同情，

对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。

9.李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切的诗句是：

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

10.刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统，直接赞扬秋景胜过春光的诗

句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

11.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化

为重聚的希冀的名句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

12.陆游的《十一月四日风雨大作》中〃夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来〃

书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。

13.《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗

句是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

14.站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面

上，恰似王湾《次北固山下》中〃潮平两岸阔，风正一帆悬〃所呈现的美景。

15.羁旅之人，每当孤独愁苦之时，往往会用马致远的《天净沙•秋思》中的〃夕

阳西下，断肠人在天涯〃来抒发自己的愁思。

16.班级在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《〈论

语〉十二章》中的〃三军可夺帅也，匹夫不可夺志也〃鼓励队友,要大家坚定

信心，迎接下一场挑战。

（=）古诗文归类默写

《观沧海》（曹操）

1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星

汉灿烂，若出其里。

2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山

岛竦峙。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂，

秋风萧瑟，洪波涌起。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，

星汉灿烂，若出其里。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句

靛：东临碣石，以观沧海。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

1.表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2.正面写诗人愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直

到夜郎西。

3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎

酉一

4李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸

遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、

迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达

诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

《次北固山下》（王湾）

1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：

潮平两岸阔,风正一帆悬。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是:

海日生残夜，江春入年。

3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达?归雁洛阳

边。

《天净沙秋思》（马致远）

1.《天净沙•秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦、小桥流水人家，古

道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙•秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：他

藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。描绘了一幅凄凉动人的秋郊夕

照图。

3.马致远在《天净沙•秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠

人在天涯。

4.该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。

5.《天净沙・秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦

马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

6.《天净沙•秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断

肠人在天涯。

《〈论语〉十二章》

1.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论

语》中的话:择其善者而从之，其不善者而改之。

3.在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：〃三人行，必有我师焉〃

4.阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不

知为不知，是知也。

5.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度

是：人不知而不愠，不亦君子乎。

6.表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦〃直

朋自远友来，不亦乐乎?〃

7.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

8•求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。

9.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师

矣。

10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人

不堪其忧，回也不改其乐。

11.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如

浮云。

12.唐太宗有一句名言〃以人为鉴，可以知得失。〃由此我们可以联想到《论

语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

13.《〈论语〉十二章》中流传至今的成语有哪些？

①不亦乐乎：不是很愉快吗?

②三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。

③从心所欲：和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好，想怎样便怎样④

温故知新：经常复习学过的知识，从而能获得新的知识。也指吸取历史经验，更

好地认识现在。

⑤三省吾身：原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。

⑥不改其乐：不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。

⑦三人行必有我师：几个人同行，其中一定有可做我老师的。

⑧不舍昼夜：日夜不停。

⑨逝者如斯：流失的时光就像这个流水。

⑩不堪其忧：不能忍受那样的愁苦。

《峨眉山月歌》（李白）

1.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影

入平羌江水流。

《江南逢李角年》（杜甫）

杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两

句是：正是江南好风景,落花时节又逢君。

《行军九日思长安故园》（岑参）

写自已对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：

遥怜故园菊，应傍战场开。

《夜上受降城闻笛》（李益）

1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。2.

表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人

尽望乡。

《秋词》刘禹锡

2.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到

ago

2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂

寥，我言秋日胜春朝。

3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子