2025~2026学年河南淮阳中学七年级下学期5月期中道德与法治试卷

2025~2026学年河南淮阳中学七年级下学期5月期中道德与法治试卷一、单选题1.观察下面的漫画，漫画中的“宅童”正把自己封闭在砖墙里，与外界隔绝。面对这种状态，你会建议他（）①主动走出家门，多参与班级活动和校园实践②减少与人接触，避免因社交产生负面情绪③主动敞开心扉，与同学、老师建立真诚交流④依赖网络社交，在虚拟世界中寻找情感寄托

A．①②B．①③C．②④D．③④2.道德与法治课上，李老师向同学们展示了如下事例。

中学生小雅发现以前不太愿意和男生打交道的自己，从本学期开始，不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的篮球赛中表现得格外活跃，主动担当啦啦队队长。李老师展示上述事例是为了告诉同学们（）①男生女生的生理性别特征是与生俱来的②青春期心理发展比身体发育的速度相对缓慢③要坦然面对青春期的心理困惑，学会与异性交往④在异性面前有表现欲望是正常的青春期心理现象

A．①②B．①④C．②③D．③④3.小华参加了校园第一届“十大歌手”比赛。因为紧张，唱歌跑调，他输掉了比赛。第二届比赛时，在同学们的鼓励和支持下，他冷静自信地站在舞台上，发挥稳定，赢得了比赛。这说明（）

A．情绪会影响人的观念和行动B．负面情绪一定危害身心健康C．情绪非常神奇是复杂多样的D．消极情绪都会给人不良体验4.心理专家建议人们，多结交乐观的朋友，遇到快乐的事情一定要与周围的人分享，耐心倾听他人快乐的事情，因为笑也是能够感染别人的；如果你性格内向不爱笑，可以尝试看些喜剧片或小笑话，并尝试讲给别人听，分享快乐，一起快乐。这提醒我们（）

A．体验消极情感未必是件坏事B．人的情绪不受外部因素影响C．有意识地增加积极情感体验D．在奉献社会中提升情感境界5.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（）

A．嘲笑同学的生理缺陷B．给同学起侮辱性绰号C．认真倾听他人的发言D．在公共场合大声喧哗6.北京、杭州、上海、南京等地推出系列举措，落地“骑手友好社区”“小哥码”“一望到底”等项目，通过协商外卖骑手通行机制、开辟骑手绿色通道、上线送餐专属地图等措施，逐步解决骑手进门难、停车难、充电难等实际问题。此举（）①体现了对骑手的尊重②体现了骑手的自尊心最重要③有助于外卖行业快速发展④有助于提高社会文明程度

A．①③B．①④C．②③D．②④7.小李对无人机非常感兴趣，但屡次在赛事中因失误未获得好成绩后，他逐渐失去信心。小李增强自信的方法有（）

A．增强人际交往能力，提升个人修养B．无畏失败专注当下，勇敢克服弱项C．改变兴趣，果断放弃无人机研究领域D．尽情发泄情绪，不必顾及他人感受8.习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这告诉我们（）①要专注当下，积极行动，紧跟时代步伐②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中③做自信的人，要明确目标，全力以赴④自信的人一定能实现自己的人生目标

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9.有一块石头，一半被雕琢成了雕塑，一半被铺设成了台阶。人们总是踩着台阶去看雕塑。台阶心生嫉妒，抱怨道：“我们同是一块石头，人们凭什么踩着我去欣赏你呢?”雕塑说：“因为我经历了千锤万凿。”以下诗句与材料寓意相符的是（）

A．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤B．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．天生我材必有用，千金散尽还复来10.“我曾经不愿意外出，是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变，让我变得更加自信”“原来每个人都可以利用自己的长处发光发热”......在亚残运会上，残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌，书写着打动人心的故事。这些打动人心的故事启示我们（）①在努力的道路上，只靠自己就可以成功②要做自尊的人，知廉耻，不爱慕虚荣③要增强自信，发挥优势，乐观向上④要用自强不息的精神书写精彩人生

A．①②B．①④C．②③D．③④11.下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是（）①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“矢志不渝”奋进意识的传承④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.当今社会、多元文化相互碰撞，我们要传承中华优秀传统文化中的核心思想理念，让其在新时代绽放光芒，凝聚人心，为社会发展注入精神动力。为此，我们需要弘扬（）①尊他人、求大同、崇正义思想②讲礼节、重私利、顺民意思想③讲仁爱、尚和合、重民本思想④知不足、爱自己、讲义气思想

A．①③B．①②C．③④D．②④13.中华优秀传统文化经典《周易》讲道：观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。这（）①体现了中华民族对自然规律与社会治理的探索②体现了中华优秀传统文化蕴含的道德资源③体现了要将仁爱之心融入生活实践中④体现了中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神

A．①②B．①④C．②③D．③④14.在中华文化里，马是刚健雄壮、自强不息的象征。从下图“马”的文字演变中，我们能够感悟到（）①源远流长的中华文化②始终如一的审美标准③形神兼备的美学追求④文明在交流互鉴中发展

A．①②B．①③C．②④D．③④15.成都地铁6号线红色主题车厢火爆“出圈”。列车的广告位上贴满了手绘的烈士英雄海报，展示了雷锋等英雄形象及其人生故事。让普通地铁变身为移动的红色展览馆，让乘客出行变成穿越时空的“红色之旅”。此举意在（）①守护道德模范，创造革命文化②提高思想境界，弘扬人文精神③助力公德建设，凝聚价值共识④传承传统美德，争当民族英雄

A．①②B．①④C．②③D．③④16.感动中国人物庞众望，面对家庭困境，始终乐观坚韧，捡废品补贴家用、悉心照料患病的母亲，用行动诠释“面对什么就解决什么”的人生信条。他的事迹集中体现中华民族传统美德中的（）①律己宽人、扬善抑恶的处世准则②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格③诚信守法、见利思义的高尚情操④孝敬父母、尊老爱亲的伦理规范

A．①②B．①③C．②④D．③④17.在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。以下做法与这一要求相符的有（）①考试中发现同学作弊，主动向老师报告②看到同学被欺负，尽快离开现场以免被牵连③犯错后主动承认错误并承担责任，不推卸给他人④尽管朋友有错，但为了友谊，无条件地支持朋友

A．①③B．①④C．②③D．②④二、材料题18.为帮助同学们解决成长中的困惑，某中学开通了“倾听驿站”公众号，以下是收到的留言：留言一我的好朋友笑笑变得越来越漂亮，而我不仅身高迟迟不见增长，脸上还长出难看的青春痘，我感到羞于见人，特别烦恼。留言二我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。请你运用“青春的邀约”的相关知识分别为同学排解烦恼。19.一部中国历史就是面对各种内部、外部危机考验一次次衰而复兴的历史，自强不息精神贯穿于中国的全部历史和发展进程之中。尤其是改革开放四十多年以来，在党的领导和人民的艰苦奋斗下，中国发生了翻天覆地的变化，中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。七年级学生小明认为，我们生在红旗下，长在春风里，不经战乱，不缺衣食，国家兴旺，家庭幸福，再也不用努力拼搏了。请你运用“人生当自强”的相关知识，对小明的观点进行辨别与分析。20.【情绪皮球】(1)观察上述漫画，从情绪的角度，你能得出哪些结论？【情感教育】习近平总书记在安徽考察调研时曾说：“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。”在实现中国式现代化的历程中，要用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。(2)从情感作用的角度，谈谈在实现中国式现代化的历程中加强红色教育的必要性。21.【传承中华优秀传统文化】某校面向全体学生公开征集“中华传统文化”文化长廊设计方案，优秀方案将被实体建造并永久展示。今天就让我们一起积极参与设计！板块一：设计展板之“美德标题征集”标题1：____标题2：____(1)请你为该“美德板块”分别命制两个标题？板块二：设计展板之“历久弥新的思想理念”

天地与我并生，而万物与我为一。

——《庄子·内篇·齐物论》知之为知之，不知为不知，是知也。

——《论语·为政》利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。

——清·万斯大《周官辨非·天官》不慕古，不留今，与时变，与俗化。

——《管子·正世》(2)这些名句蕴含着怎样的思想理念？板块三：设计展板之“寻找身边最美的你”通过表彰身边品德高尚、事迹突出的普通人，传递社会正能量。只要用心观察，你会发现榜样就在平凡生活中。

示例：故事分享示例：奖项示例：颁奖