2026苏科版五年级信息技术上册（全册）课时练习及答案（附目录）

苏科版（新版）小学信息技术五年级上册（全册）课时练习及答案

目录

第一单元打开算法之门

第1课初识算法

第2课用自然语言描述算法

第3课用流程图描述算法

露4课执行和验证算法

第二单元算法的基本控制结构

第1课顺序结构一

第2课分支结构

第3课循环结构

第4课组合运用控制结构

第三单元生活中常见的算法思想一

第1课奖品购买中的枚举

第2课棋盘覆盖中的分治

第3课棋子移动中的递推

第4课信息安全中的加密

人工智能主题学习探秘语音对话与文本生成一

跨学科主题学习古算新解

全册课时练习及答案

第一单元打开算法之门

第1课初识算法

一、填空题

1.算法是通过明确、的操作步骤描述的问题求解方案。

2.算法具备三大核心特征：有序性、、有限性。

3.算法的______代表步骤拥有先后次序，随意调换顺序可能无

法完成任务。

4.同一个问题，设计出多种可行的算法。（填“只能”或

“可以”）

二、判断题（对的打错的打X）

1.“打扫教室卫生”仅仅是一个想法，不属于算法。

2.一条合格的算法可以无休止重复执行，没有结束时刻。

3.指令“随便收拾桌面”描述模糊，不符合算法确定性特征。

4.烧水泡茶可以设计两套不同步骤，体现同一问题存在多种算法。

三、选择题

1.下列描述中，属于完整算法的是（）

A.我想要喝一杯温水

B.1.水壶加水2.启动烧水3.水烧开后倒入水杯

C.怎样快速写完作业

D.有空的时候整理书桌

2.“算法的每一条指令含义清晰，不会产生多种理解”，对应的特

征是（）

A.有序性

B.确定性

C.有限性

D.多样性

3.关于算法说法错误的是（）

A.生活、学习、智能设备中都存在算法

B.有限性说明算法经过若干步骤后一定会结束

C.只要有目标想法，就可以称作算法

D.不同算法解决同一问题，效率可能不一样

四、简答题

1.请简要说明算法有序性、确定性、有限性三大特征的含义。

2.说一说：模糊想法和算法最大的区别是什么？

五、拓展思考题

写出两种整理文具袋的算法，体现算法的多样性。

参考答案

一、填空题

1.可执行

2.确定性

3.有序性

4.可以

二、判断题

1.V

2.X

3.V

4.V

三、选择题

1.B

2.B

3.C

四、简答题

1.有序性：操作步骤有先后顺序，顺序改变可能影响结果；

确定性：每一步指令清晰明确，不存在多种解读，没有歧义；

有限性：算法由有限数量的步骤组成，执行后最终会结束。

2.模糊想法只有想要达成的目标，缺少清晰、有序、可一步步执

行的操作步骤；算法必须包含一套完整可落地的执行流程。

五、拓展思考题（参考示例）

算法1：1.打开文具袋；2.放入铅笔；3.放入橡皮；4.放入尺子；

5.拉上拉链。

算法2：1.打开文具袋；2.放入尺子；3.放入橡皮；4.放入铅笔；5.

拉上拉链。

第2课用自然语言描述算法

一、填空题

1.使用日常交流的语言，有序写出问题解决步骤，这种方式叫作

描述算法。

2.使用自然语言书写算法时，一般对每一个操作步骤进行

，保证条理清晰。

3.自然语言描述算法的优点是通俗易懂；缺点是复杂问题文字量

大，容易产生_____o

4.描述带有不同情况的算法时，需要写明每种条件下对应的

二、判断题（对的打J,错的打X）

1.汉语、英语都属于自然语言。

2.“洗草莓”是一段规范完整的自然语言算法描述。

3.书写算法时，不能随意调换步骤先后顺序。

4.自然语言是唯一可以用来描述算法的方式。

三、选择题

1.下列属于规范自然语言算法描述的是()

A.打开窗户通风

B.1.走到窗边2.握住窗把手3.向外推开窗户

C.有空记得开窗

D.想办法打开窗户

2.“歧义”的含义是()

A.文字数量太少

B.不同人对同一句话产生不一样的理解

C.步骤数量过多

D.步骤进行编号

3.编写自然语言算法遇到分支情况，应当()

A.忽略不同情况

B.写清每种情况对应的操作

C.只写其中一种情况

D.不用描述最终结果

四、辨析改错题

下面是“出门上学”的算法描述，找出存在的错误，并写出规范

版本。

1,走出家门；2•整理书包；3,背上书包。

五、实践应用题

请使用自然语言，完整写出“清洗草莓”的算法。

六、拓展思考题

结合课堂所学，说一说使用自然语言描述算法有哪些优点和局限

性。

参考答案

一、填空题

1.自然语言

2.编号

3.歧义

4.操作

二、判断题

1.V

2.X

3.V

4.X

三、选择题

1.B

2.B

3.B

四、辨析改错题

错误：步骤先后顺序颠倒，不符合现实逻辑。

规范版本：

1•整理书包；2.背上书包；3.走出家门。

五、实践应用题（参考标准）

L将草莓放入清水中；

2.轻轻清洗草莓表面；

3.倒掉污水，再次冲洗草毒；

4.沥干水分。

（步骤有序、完整、表述清晰即可得分）

六、拓展思考题

优点：使用日常语言进行描述，简单易懂，不需要学习特殊符号，

上手方便；

局限性：处理复杂问题时文字篇幅很长；如果语言表述不够严谨，容

易产生歧义。

第3课用流程图描述算法

一、选择题

1.流程图中，代表算法开始和结束的图形是（）

A.矩形B.圆角矩形C.菱形D.平行四边形

2.流程图中菱形判断框的作用是()

A.输入输出数据B.执行操作处理C.条件判断产生分支D.标

记起止

3.平行四边形(输入输出框)适合填写下列哪项操作()

A.判断是否下雨B.输出最终结果C.清洗水果D.算法结束

4.矩形处理框的功能是()

A.条件判断B.执行具体操作、计算C.输出数据D.流程起点

5.用来连接各个图框，表示算法执行顺序的是()

A.双向直线B.单向流程箭头C.波浪线D.虚线

二、判断题(对打J,错打X)

1.一个流程图可以设置多个起点和多个终点。()

2.判断框一定会产生两条及以上不同执行分支。()

3.绘制流程图时，流程箭头方向可以随意绘制，无需遵循逻辑顺

序。()

4.“输入游客身高”这一步，应当绘制在平行四边形输入输出框

内。()

5.相比于自然语言，流程图描述带有分支的算法更加直观，不易

产生歧义。()

三、填空题

1.流程图由规范图形、文字和共同组成。

2.进行条件判断、产生分支需要使用框。

3.执行具体操作步骤，使用框。

4.起止框外形为,标识算法的开始与结束。

四、简答题

1.和自然语言描述算法相比，流程图有哪些优势？

2.绘制流程图有哪些基本规范，请写出至少三条。

五、案例分析题

算法：出门上学。开始一整理书包一判断是否下雨；下雨携带雨

伞，不下雨不带伞一出门一结束。

请思考：哪一步需要使用菱形判断框？并说明理由。

参考答案

一、选择题

l.B2.C3.B4.B5.B

二、判断题

1.X解析：流程图只能有一个起点、一个终点。

2.V

3.X解析：流程箭头必须按照逻辑顺序绘制，不能随意绘制。

4.V

5.V

三、填空题

1.单向流程箭头（流程线）

2.菱形（判断）

3.矩形（处理）

4.圆角矩形

四、简答题

1.参考答案：

①图形直观，算法先后顺序一目了然；

②存在条件分支时，能够清晰展示不同路径；

③图形符号统一规范，方便人与人交流算法；

④有效减少纯文字描述带来的理解歧义。

2.参考答案：

①流程图仅有一个起点、一个终点，使用圆角矩形起止框；

②根据步骤功能正确选用各类图框；

③使用单向箭头作为流程线，不能交叉混乱；

④判断分支标注清楚“是”“否二

⑤图框内文字简洁清晰。

五、案例分析题

参考答案：

“判断是否下雨”需要使用菱形判断框。

理由：该步骤需要进行条件判定，根据不同结果产生两条不同执行路

线，判断框专门用于处理条件分支场景。

第4课执行和验证算法

一、选择题

1.按照流程图规定的步骤依次操作，得到输出结果的过程称为()

A.抽象B.执行算法C.建模D.设计流程图

2.下列关于计算机执行算法说法正确的是()

A.计算机可以自主修改逻辑错误

B.计算机严格按照预设步骤机械执行算法

C.计算机能够读懂模糊、不完整的流程图

D.遇到特殊情况计算机可以自动调整步骤

3.验证算法时，除普通测试数据外，还需要重点测试()

A.随机大数B.边界数据C.重复数据D.文字数据

4.测试发现算法运行结果错误，查找漏洞、修改流程图完善算法

的过程叫作O

A.执行算法B.验证算法C.算法优化D.绘制算法

5.只使用一组数据测试算法，最大的问题是()

A.测试速度太慢

B.无法发现隐藏的逻辑漏洞

C.操作过于复杂

D.流程图需要重新绘制

二、判断题(对打错打X)

1.绘制好流程图，就代表算法一定正确，不需要进行验证。()

2.人工模拟执行算法，适合检验简易算法的逻辑是否通顺。()

3.边界数值最容易出现判定错误，是验证算法的重点测试对象。()

4.算法优化完成后，不需要再次执行与验证。()

5.完整流程：设计算法一执行算法一验证算法一优化算法。()

三、填空题

L检验算法输出结果是否正确的过程叫作°

2.算法执行分为人工模拟执行和执行两种方式。

3.验证算法时，需要选用多组数据，包含普通数据与。

4.验证发现结果出错，调整流程图、修复逻辑缺陷的过程称为

四、简答题

1.为什么不能只用一组数据验证算法？

2.简述人工模拟执行算法和计算机执行算法的区别。

五、案例分析题

票价算法规则：年龄〈6岁免票；6〜14岁优惠票；214岁全价

票。

(1)请写出至少3组需要重点测试的边界数据;

(2)说一说测试边界数据的意义。

参考答案

一、选择题

l.B2.B3.B4.C5.B

二、判断题

1.X解析：流程图只是算法设计，仍有可能存在逻辑漏洞，必

须验证。

2.V

3.V

4.X解析：优化修改算法后，需要重新执行、验证，防止产生新错

误。

5.V

三、填空题

1.验证算法

2.计算机

3.边界数据

4.算法优化

四、简答题

1.参考答案：

单一数据测试只能验证一种情况，无法覆盖全部分支条件。很多逻辑

漏洞只会在特定条件(尤其是边界条件)下显现，多组测试数据才能

全面检验算法，保证算法可靠。

2.参考答案：

人工模拟执行：人可以主动发现逻辑问题，灵活思考；不适合大批量

重复运算。

计算机执行算法：严格机械执行步骤，不会自主变通；适合大规模、

重复运算，但无法主动识别算法本身的逻辑错误。

五、案例分析题

参考答案：

(1)边界测试数据：6岁、14岁；还可搭配5岁、15岁作为对照。

(2)意义：边界数值处于判定区间临界点，是算法最容易出现判断

失误的地方，重点测试边界数据，可以快速发现条件设置错误，避免

算法判定出错。

第二单元算法的基本控制结构

第1课顺序结构

一、填空题

1.是算法最基础的控制结构，算法步骤按照先后次序自

上而下依次执行。

2.顺序结构中，每一个步骤都会执行且只执行_______次，不存

在步骤跳转与选择。

3.绘制顺序结构流程图时，主要用到起止框、与流向线，

没有菱形判断框。

4.顺序结构算法里，随意调换步骤的先后顺序，很有可能造成

二、选择题

1.下列生活场景对应的算法属于顺序结构的是（）

A.如果下雨，出门带雨伞

B.烧水、洗茶杯、泡茶

C.考试及格就通过，不及格需要补考

D.数字大于0输出正数，否则输出非正数

2.关于顺序结构，说法正确的是()

A.运行时可以跳过部分步骤

B.存在多条可供选择的执行路径

C.所有步骤依次执行，仅有一条执行路径

D.可以根据条件选择不同操作

3.在流程图中，用来承载具体操作步骤的图形是()

A.起止框B.处理框C.判断框D,流向线

4.交换两杯液体，需要借助空杯子中转，下列说法错误的是()

A.属于顺序结构算法

B.步骤顺序不能随意调换

C.可以直接互相倾倒液体完成交换

D.缺少中转容器无法直接交换

三、判断题(对打J,错打X)

1.顺序结构流程图会出现分叉与多条路径。()

2.顺序结构常常嵌套在分支结构、循环结构内部使用。()

3.“先穿衣、再洗漱、最后吃早饭”属于顺序结构。()

4.顺序结构运行时，计算机可以自主挑选步骤执行。()

四、简答题

L简述顺序结构的核心特点。

2.为什么顺序结构算法的步骤顺序不能随意交换？结合实例说明。

五、算法设计题

泡一杯柠檬水需要完成：①准备水杯②放入柠檬片③倒入温水

④加入蜂蜜。

(1)使用自然语言写出正确顺序算法；

(2)思考：如果先倒水再放柠檬片，会带来什么问题?

参考答案

一、填空题

L顺序结构

2.一

3.处理框

4.任务失败（结果错误）

二、选择题

l.B2.C3.B4.C

三、判断题

1.X2.V3.V4.X

四、简答题

1.顺序结构是最基础的算法控制结构；算法步骤自上而下、按照

先后顺序依次执行；仅有一条执行路径；所有步骤都会执行一

次，不能跳过、不能选择路径。

2.很多操作存在先后逻辑依赖，调换顺序会导致任务无法完成或

者结果出错。例如交换两杯饮料，不借助中转容器直接互倒，

两种液体混合，无法完成交换。

五、算法设计题

（1）步骤1：准备水杯；步骤2：放入柠檬片；步骤3：倒入温

水；步骤4：加入蜂蜜。

（2）先倒入温水再放入柠檬片，柠檬片漂浮在水面，不容易充分浸

泡，达不到理想冲泡效果，操作逻辑不合理。

第2课分支结构

一、填空题

1.分支结构执行时先进行______，依据结果选择不同执行路径。

2.流程图中，用来书写判断条件，有两条分支流向线。

3.分支结构分为分支结构和双分支结构。

4.条件判断仅有两种结果：条件成立(真)和条件(假)。

二、选择题

1.下列场景属于分支结构的是()

A.依次打开书本、翻页、阅读

B.若温度高于30℃,开启风扇

C.依次向前、转弯、继续前进

D.准备材料、手工拼装模型

2.双分支结构的特点是()

A.条件不成立时没有任何操作

B.条件成立、不成立两条路径都有对应的操作

C.所有步骤全部依次执行

D.不存在条件判断

3.区分顺序结构与分支结构最核心依据是()

A.是否存在起止框

B.是否有条件判断、多条可选路径

C.是否包含多个操作步骤

D.是否可以绘制流程图

4.“如果考试分数260分，输出合格”，该算法属于()

A.单分支结构B.双分支结构C.顺序结构D.循环结构

三、判断题(对打J,错打X)

1.分支结构运行时，只会选择其中一条路径执行。O

2.单分支结构两条分支都需要设计操作步骤。()

3.顺序结构不存在条件判断，没有路径分叉。()

4.绘制分支流程图时，两条流向线需要标注“成立”“不成立二()

四、简答题

1.简单区分单分支结构与双分支结构。

2.对比顺序结构和分支结构主要区别。

五、算法分析题

景区门票规则：游客身高大于等于140厘米购买全价票，身高不

足140厘米购买半价票。

(1)该算法属于单分支还是双分支结构?

(2)写出对应的判断条件；

(3)用自然语言梳理完整算法步骤。

参考答案

一、填空题

1.条件判断

2.判断框(菱形框)

3.单

4.不成立

二、选择题

1.B2.B3.B4.A

三、判断题

1.V2.X3.V4.V

四、简答题

1.单分支结构：条件成立执行对应操作，条件不成立无额外操作；

双分支结构：条件成立执行一组操作，条件不成立执行另一组

操作，两条路径都有任务。

2.顺序结构只有一条执行路径，所有步骤依次全部执行，没有条

件判断；

分支结构带有条件判断，存在多条可选路径，程序只会选择一

条路径执行，部分步骤可能跳过。

五、算法分析题

(1)双分支结构

(2)判断条件：游客身高2140厘米

(3)步骤1：测量游客身高；步骤2：判断身高是否2140厘米；步

骤3：条件成立，购买全价票；步骤4：条件不成立，购买半价票。

第3课循环结构

一、填空题

1.算法的三种基本控制结构是顺序结构、、O

2.循环结构由两部分组成：重复执行的一组操作叫作，

判断是否继续重复的条件叫作O

3.设计循环算法时，必须设置合理的,否则会出现无

限循环。

4.循环结构流程图中，用于表示条件判断的图形是,

用于表示循环体操作的图形是o

5.循环结构的主要作用是处理需要的操作，简化算法

步骤。

6.循环跳转箭头在流程图中应回到位置。

7.一直重复、永远不会停止的循环叫作o

二、选择题

1.下列场景中，不适合使用循环结构的是()

A.电子屏重复播放通知

B.按顺序完成一次洗手步骤

0.原地踏步10次

D.闹钟重复响铃提醒

2.循环结构中，决定循环是否继续执行的是()

A.开始框

B.循环体

C.循环判断条件

D.结束框

3.下列关于循环体的说法正确的是()

A.循环体只能包含一条语句

B.循环体是重复执行的操作内容

C.循环体执行一次后循环立即结束

D.循环体不需要放在判断条件之后

4.无限循环产生的主要原因是()

A.循环体步骤太多

B.没有设置合理的循环退出条件

C.循环体内容太简单

D.使用了流程图描述算法

5.在循环流程图中，箭头绘制正确的是()

A.从循环体跳回开始框

B.从循环体跳回循环判断条件框

C.从判断框直接跳转到结束框

D.从结束框跳回循环体

三、判断题

1.循环结构可以让大量重复的算法步骤变得简洁清晰。()

2.循环体是只执行一次的操作步骤。()

3.循环判断条件不满足时，退出循环，执行后续步骤。()

4.所有循环都必须设置结束条件，避免无限循环。()

5.顺序结构完全可以替代循环结构完成重复任务。()

6.循环流程图中，判断框使用菱形表示。()

四、简答题

1.什么是循环结构？生活中哪些现象可以用循环结构描述？

2.简述循环结构的执行过程，并说明为什么要避免无限循环。

五、流程图分析题

某算法用于实现“打印5遍'欢迎学习信息技术'”，请分析:

1.该算法的循环体是什么？

2.循环判断条件可以如何设置？

3.如果忘记设置结束条件，会出现什么问题?

参考答案

一、填空题

1.分支结构、循环结构

2.循环体、循环判断条件

3.退出条件（结束条件）

4.菱形、矩形

5.重复执行

6.循环判断条件（判断框）

7.无限循环

二、选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

三、判断题

1.V

2.X

3.V

4.V

5.X

6.V

四、简答题

1.循环结构是算法的基本控制结构之一，用于处理需要重复执行

的操作。生活中如：四季更替、钟表转动、红绿灯交替、重复

做操、电子屏滚动播放等都可以用循环结构描述。

2.执行过程：先判断循环条件，条件满足则执行循环体，执行完

后再次回到条件判断；条件不满足则退出循环。无限循环会一

直占用设备资源，导致程序卡死、无法正常结束，因此设计算

法时必须避免。

流程图分析题

1.循环体：打印“欢迎学习信息技术”。

2.循环判断条件：打印次数小于5次。

3.会出现无限循环，文字会被无休止打印，算法无法正常结束。

第4课组合运用控制结构

一、填空题

1.解决复杂问题时，需要将顺序、分支、循环三种结构进行

和O

2.在穿越迷宫算法中，角色放到起点位置使用的是结

构。

3.穿越迷宫算法中，“未到达终点就重复移动探测”使用的是

________结构。

4.穿越迷宫算法中，判断“是否碰到墙壁”使用的是

结构。

5.只需要执行一次的步骤，一般放在循环o

6.需要重复执行的判断和操作，应该放在内部。

7.复杂算法无论多么繁琐，都可以拆解为、

二种基本控制结构。

二、选择题

1.下列关于组合运用控制结构的说法，正确的是()

A.复杂算法只能使用一种控制结构

B.循环内部可以嵌套分支结构

C.分支结构不能放在循环体中

D.所有步骤都必须放在循环内部

2.穿越迷宫算法中，角色初始化放在循环外部的原因是()

A.初始化只需要执行一次

B.放在循环内运行速度更快

C.放在循环外更容易出错

D.教材规定必须放在循环外

3.迷宫算法中，“判断是否到达终点”属于()

A.顺序结构

B.分支结构

C.循环判断条件

D.结束框

4.下列结构组合方式，合理的是()

A.循环内部嵌套分支

B.所有结构都用顺序代替

C.去掉所有判断，只保留循环

D.循环永远不设置退出条件

5.在组合结构流程图中，分支结构一般用()表示

A.椭圆形

B.矩形

C.菱形

D.平行四边形

三、判断题

1.复杂算法可以只依靠顺序结构完成。()

2.穿越迷宫算法是顺序、分支、循环三种结构的组合应用。()

3•检测墙壁的分支判断只需执行一次，不需要放在循环里。()

4.循环内部嵌套分支，可以实现一边重复一边判断的复杂逻辑。()

5.到达终点是迷宫算法的循环退出条件。()

6.只执行一次的步骤放在循环内部不会影响算法结果。()

四、简答题

1.为什么解决复杂问题需要组合运用多种控制结构？

2.在穿越迷宫算法中，为什么“判断是否碰到墙壁”要放在循环

体内部？

五、算法分析题

分析“限制次数的猜数字”算法：

1.算法中用到了哪些控制结构？分别对应什么功能？

2.哪些步骤应该放在循环外部？哪些放在循环内部？

3.算法的退出条件有哪些?

参考答案

一、填空题

1.组合、嵌套

2.顺序

3.循环

4.分支

5.外部

6.循环体

7.顺序结构、分支结构、循环结构

二、选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

三、判断题

1.X

2.V

3.X

4.V

5.V

6.X

四、简答题

1.现实问题通常同时包含按顺序执行、条件判断、重复操作等多

种需求，单一控制结构无法完整描述逻辑，组合使用可以让算

法更清晰、合理、高效。

2.因为角色在迷色中会不断移动，每一次移动都需要检测是否碰

到墙壁，必须在循环中重复判断，才能保证游戏逻辑正确，否

则会出现穿墙等错误。

算法分析题

1.顺序结构：初始化目标数字、设置最大次数；循环结构：重复

接收玩家猜测数字；分支结构：判断猜大、猜小、猜对，判断

次数是否用完。

2.循环外部：设置目标数字、初始化猜测次数；循环内部：输入

猜测数字、判断大小、次数累加。

3.退出条件：①猜对数字；②猜测次数达到上限。

第三单元生活中常见的算法思想

第1课奖品购买中的枚举

一、填空题

1•枚举算法也叫作，核心操作是有序列举、o

2.使用枚举算法寻找答案时，列举必须做到不重复、o

3.优化枚举算法最常用的方法是划定合理的______,剔除明显

不可能的情况，减少无效尝试。

4.在计算机程序中，一般依靠结构实现重复列举，搭配

分支结构完成条件检验。

5.枚举算法比较适合用于候选方案数量的问题。

二、选择题

1.下列解题思路属于枚举算法的是（）

A.将大问题拆分为多个同类小问题分别解决

B.按照顺序列出所有可能方案，逐个检验筛选符合条件的解

C.把复杂任务逐步拆解，完成后合并结果

D.找到规律，利用规律直接计算答案

2.在奖品采购问题中，我们预先确定笔记本购买数量的上下限,

主要目的是（）

A.让列举顺序更好看

B.缩小枚举范围，优化算法，减少无效计算

C.保证答案数量更多

D.让程序运行时间更长

3.关于枚举算法说法错误的是（）

A.列举需要遵循一定顺序

B.随意猜测答案不属于枚举算法

C.枚举找到一组答案就可以立刻停止列举

D.范围过大时枚举算法效率较低

4.下列场景适合运用枚举算法的是（）

A.寻找广50中所有3的倍数

B.将大型任务拆分给小组完成

C.快速排序大量数据

D.拆分棋盘完成覆盖问题

三、判断题（正确打错误打X）

L枚举时顺序可以随意打乱，不会出现遗漏方案的情况。()

2.缩小枚举范围能够有效提升枚举算法的运行效率。()

3.无序猜测和有序枚举本质上是同一种算法思想。()

4.循环结构常用来实现枚举中不断列举的过程。()

5.如果问题可能出现的方案数量无限，依然适合直接使用枚举算

法。()

四、简答题

1.简述枚举算法的基本思想与两大核心要求。

2.说一说如何对枚举算法进行优化，这样优化有什么好处?

五、分析应用题

文具商店钢笔3元一支，橡皮1元一块，一共花费16元，两种

商品至少购买一件。

1.如果使用枚举算法，可以确定哪一种商品的数量范围？

2.简单说明枚举的完整流程。

参考答案

一、填空题

1.穷举法；逐一检验

2.不遗漏

3.枚举区间（数值范围）

4.循环

5.有限

二、选择题

l.B2.B3.C4.A

三、判断题

1.X2.V3.X4.V5,X

四、简答题

1.枚举算法又称穷举法，按照一定顺序把所有可能情况一一列举

出来，逐个检验，筛选出满足条件的答案。两大核心要求：列

举不重复、不遗漏。

2.优化方法：充分利用题目已知条件，划定合理枚举范围，剔除

明显不可能成立的情况。好处：减少无效的列举与检验次数，

节约计算时间，提升算法效率。

五、分析应用题

1.钢笔；钢笔最少购买1支，最多购买5支（6支钢笔价格18元

超过16元预算）。

2.按照顺序依次列举钢笔数量，计算剩余金额对应的橡皮数量，

逐一检验总花费是否等于16元，筛选出全部符合条件的购买方

案。

第2课棋盘覆盖中的分治

一、填空题

1.分治算法三大核心步骤：分解、、合并。

2.分治算法需要将复杂大问题拆分为若干规模更小、______、

相互独立的子问题。

3.棋盘覆盖问题使用的棋盘规格为X2啾盘，棋盘内有唯

一一块特殊方格。

4.在4X4棋盘分治过程中，在棋盘中心摆放一块______,用来

为三个不含特殊方格的子棋盘构造出新的特殊方格。

5.枚举适合逐一尝试有限方案；分治适合将复杂问题,

降低解题难度。

二、选择题

1.下列思想属于分治算法的是()

A.有序列出所有可能性，逐一检验

B.把大问题拆成同类独立小问题，解决后合并结果

C.依靠循环不断尝试各种数值

D.随机猜测寻找可行方案

2.棋盘覆盖问题中，最小可以直接完成覆盖的基础模型是()

A.1X1棋盘B.2X2棋盘C.3X3棋盘D.4X4棋盘

3.分治算法对子问题的要求说法正确的是()

A.子问题和原问题可以不是同一类问题

B.子问题之间相互干扰、互相依赖

C.子问题与原问题性质相同，相互独立

D.拆分后的子问题无法独立求解

4.下列场景更加适合使用分治思想解决的是()

A.找出广100所有质数

B.将8X8棋盘进行L形骨牌覆盖

C.寻找满足预算的奖品组合

D.尝试密码解锁

三、判断题(正确打错误打X)

1.分治算法拆分后的子问题，解决方法和原问题一致。()

2.任意一个问题都能够使用分治算法解决°()

3.棋盘覆盖问题中，L形骨牌一次可以覆盖3个方格。()

4.枚举算法和分治算法解决问题的思路完全相同。()

5.分治算法最后一步需要合并各个子问题的求解结果。()

四、简答题

1.简述分治算法的基本思想以及三大步骤。

2.在4X4棋盘覆盖问题中，为什么要在棋盘中心放置一块L形骨

牌？

五、辨析应用题

小明遇到一个问题：需要处理一块8X8棋盘覆盖任务。

1.可以运用哪种算法思想解决?

2.简单描述整体解题流程。

参考答案

一、填空题

1.解决

2.性质相同

3.2n

4.L形骨牌

5.拆分（分而治之）

二、选择题

l.B2.B3.C4.B

三、判断题

1.V2.X3.V4.X5.V

四、简答题

1.分治算法思想：将规模较大的复杂问题拆分为若干规模更小、

性质相同、相互独立的子问题，分别求解所有子问题，最后合

并子问题结果，得到原问题答案。三大步骤：分解、解决、合

并。

2.4义4棋盘分割为4个2X2子棋盘后，只有一个子棋盘带有原始

特殊方格；在中心摆放L形骨牌，能够为另外三个子棋盘各自

创造一个特殊方格，让四个子棋盘都满足棋盘覆盖的解题条件。

五、辨析应用题

1.分治算法思想。

2.将8X8棋盘平均分割成4个4义4子棋盘；利用中心位置的L

形骨牌构造特殊方格，使所有子棋盘满足条件；分别解决4个

4X4棋盘覆盖问题；最后整合所有子棋盘方案，完成整块8X8

棋盘的覆盖。

第3课棋子移动中的递推

一、填空题

1.递推思想的核心：利用问题的已知结果，按照固定

规则推导出大规模问题的解。

2.递推分为两种类型，从已知条件逐步向后推导结果称为

;从最终目标反向倒推起点称为o

3.在黑白棋子移动探究活动中，8枚棋子的移动方案可以简化转化

为枚棋子的移动问题。

4.斐波那契数列：1,1,2,3,5,8……该数列属于典型_________

(顺推/逆推)案例。

二、选择题

1.下列关于递推思想说法正确的是()

A.递推只能用来解决棋子移动问题

B.递推依靠固定规律推导，不需要盲目尝试所有可能性

C.顺推就是从答案反向寻找条件

D.递推和枚举思想原理完全一致

2.棋手预想最终棋局，倒推每一步落子方式，属于()

A.顺推B.逆推C.枚举D.分治

3.斐波那契数列中，下一个数字依靠前面数字计算得出，体现了

()

A.前后数据存在依存关系

B.所有数字互不关联

C.必须随机猜测数字

D.只能逆推计算

三、判断题(正确打J,错误打X)

1.规模更大的同类问题，常常可以简化为规模更小、已经解决的

问题，这是递推重要特征。()

2.顺推是从最终目标反向推理初始条件。()

3.递推需要确定稳定不变的推导规则。()

4.枚举法与递推思想解决问题的思考方式没有区别。()

四、简答题

1.请简述顺推与逆推的区别，各举一个生活实例。

2.说一说棋子移动活动中体现出怎样的递推规律?

五、综合应用题

楼梯问题：每次只能走1级或者2级台阶。登上第3级台阶的走

法由登上第2级、第1级台阶走法相加得到；登上第4级台阶由第3

级、第2级相加。

已知：1级台阶：1种；2级台阶：2种。

L使用顺推思想算出登上3级、4级台阶分别有几种走法;

2.简单说明本题体现了什么递推特点。

参考答案

一、填空题

1.小规模

2.顺推；逆推

3.6

4.顺推

二、选择题

1.B

2.B

3.A

三、判断题

1.V

2.X

3.V

4.X

四、简答题

1.顺推：从已知起点出发，遵循规则逐步向后推导，得到最终结

果。实例：根据每月本金和利率，逐年计算存款本息。

逆推：从最终目标结果反向推导，一步步找到初始条件。实例：

规划旅行，确定终点后反向安排交通与出发时间。

2.棋子移动递推规律：更多数量棋子的移动问题，通过固定操作

可以简化为棋子数量更少的同类问题。我们利用小规模棋子已

经找到的移动方案，解决更大规模棋子移动任务。

五、综合应用题

1.登上3级台阶：1+2=3种；登上4级台阶：2+3=5种。

2.特点：大规模问题的解，能够由规模更小的同类问题结果计算

得出，可以从已知简单情况出发顺推求解。

第5课信息安全中的加密

一、填空题

1.可以直接读懂、未经转换的原始信息叫作;经过规

则转换、难以直接识别的信息叫作O

2.用来实现明文与密文相互转换的统一规则称为o

3.凯撒移位密码中，若密钥为2,字母A向后移动两位，A将转换

为o

4.加密操作和解密操作互为过程。

二、选择题

1.下列对于密钥描述正确的是()

A.通信双方不需要统一密钥也能解密信息

B.密钥就是要传递的原始文字

C.密钥是明文和密文转换的统一规则

D.密钥不会影响解密结果

2.凯撒密码密钥为3,明文“B”加密后的密文是()

A.EB.DC.FD.C

3.凯撒移位密码安全性较低，主要原因是()

A,转换规则过于复杂

B.移位组合数量有限，容易被逐个尝试破解

C.无法对英文字母加密

D.加密和解密不能同时完成

三、判断题(正确打J,错误打X)

1.加密本质是一套按照固定步骤执行的算法。()

2.不知道密钥，依然可以轻松、准确还原密文。()

3.如果加密字母向后移位n位，解密时字母需要向前移位n位。()

4.网银、社交软件直接使用凯撒移位密码保护信息足够安全。()

四、简答题

1.请解释明文、密文、密钥三者之间的关系。

2.简单说一说凯撒移位加密算法的优缺点。

五、综合应用题

约定凯撒加密密钥：向后移动4位。

1.明文：“HI”，请写出加密后的密文；

2.密文“M”，请还原出明文；

3.两人利用凯撒密码传递消息，若一方私自修改密钥，会造成什

么后果？

参考答案

一、填空题

1.明文；密文

2.密钥

3.C

4.可逆

二、选择题

1.C

2.A

3.B

三、判断题

1.V

2.X

3.V

4.X

四、简答题

L原始可读信息为明文：按照密钥对应的加密算法转换明文，得

到密文；接收方使用相同密钥，通过解密算法把密文还原为明

文。想要正常完成秘密通信，通信双方必须持有相同密钥。

2.优点：原理简单易懂，操作方便，适合作为基础加密练习；

缺点：可供选择的移位方式数量少，攻击者可以暴力尝试所有

密钥，极易被破解，不能用来保护重要隐私信息。

五、综合应用题

1.密文：LM

2.明文：I

3.双方密钥不一致，接收方无法正确将密文还原为明文，不能读

懂传递的信息。

人工智能主题学习探秘语音对话与文本生成

一、填空题（每空4分，共20分）

1.完整的人机语音对话人工智能技术包含和

两大核心模块。

2.语音识别的功能是将转化为,实现机器“听

懂”人类语言。

3.AI文本生成是根据用户输入的,依托海量训练数据自

动创作全新文字内容。

二、选择题（每题5分，共30分）

1.文字转语音、实现机器朗读播报的技术是（）

A.语音识别B.语音合成C.文本生成D.图像识别

2.下列属于AI文本生成应用的是（）

A.手机语音拨号B.AI自动生成诗歌C.智能音箱听音点歌D.

语音实时翻译

3.人机语音对话的正确流程是（）

A.语音输入一语音识别一语义分析一生成文本一语音合成一语音输

出

B.语音输入一语音合成f语义分析一生成文本一语音识别一语音输

出

C.语音输入语义分析一语音识别一语音合成一语音输出

D.语音输入一生成文本一语音识别-＞语音合成-＞语音输出

4.下列因素中，不会影响语音识别准确率的是（）

A.环境噪音B.说话语速C.文字字体D.发音清晰度

5.关于AI文本生成，下列说法正确的是（）

A.AI可以凭空创作内容，不需要学习数据

B.输入的指令越清晰具体，生成内容越贴合需求

C.AI生成的内容完全正确，不需要人工甄别

D.AI文本生成不属于人工智能应用

6.对待人工智能工具的正确态度是（）

A.完全依赖AT,所有作业都用AI完成

B.拒绝使用一切AI工具

C.合理使用、辅助学习，坚持独立思考

D.随意使用AI编造虚假内容

三、判断题（每题4分，共20分）

1.语音识别和语音合成是完全相同的人工智能技术。（）

2.智能音箱既用到了语音识别技术，也用到了语音合成技术。（）

3.AI生成的文本内容可能存在错误，缺乏真情实感。（）

4.文本生成AI可以学习语言规律，根据指令创作文案、故事等内容。

（）

5.只要使用AI工具，就是违规使用人工智能。（）

四、简答题（每