Unit 2 My day 单元分层作业设计-译林版四年级英语上册

Unit2Myday

第1课时Cartoontime

信基础练

一、【新题型•句子辨音】从方框中选择含有与句中单词画线部分音标相同的单词，并用其

适当形式填空。

canquickcomeblackpencil

1.here,mylittlecousin.Thiscakeisfbryou.

2.Mary,doyouseemylittlecat?1findit.

3.Lookatthese.Theyarenice.

4.Be!Mumwillcomebacksoon.

5.—Whatcolourisitnow?—It'sagain!

二、连词成句

1.face,wash,first,Mike,your(.)

2.to,it's,time,get,up(.)

3.now,is,what,time,it

4.up,at,I,get,six(.)

5.go,let's,lunch,and,have(.)

B提升练

三、单项选择

)1.It'snineo'clock.It'stimebed.

A.toB.fbrC.goto

)2._?—It'sseventwenty.

A.WhattimeisitB.WhatisitC.Whendoyouhavelunch

)3.一Hurryup,LiuTao.Ifseightten.You'relate._,MissLi.

A.ThankyouB.Thal'sOKC.Vmsorry

A.Ihavebreakfastat6:30.B.At6:30,1getup.C.Iwashmyfaceat6:30.

)5.Wcusually(通常)atseveno'clockintheevening.

A.havebreakfastB.havelunchC.havedinner

四、选词填空。

1.(Hurryup/Comeon),youcandobetter(更好).

2.It'sthreetwenty.It'stime(to/fbr)sport.

3.(First/Early),Ineedtodomyhomework.

4.Wchave(breakfast/dinner)inthemorning.

5.一Let'sgotothe(sport/sports)ground.一OK.

五、【新题型•图文匹配】读一读，为下列图片选择相符的对话。

A.一Getup,Jill.一OK.

B.一Whattimeisit?一It'sfouro'clock.

C.一It'stimefbrlunch.一OK,Mum.

D.一Hurryup,Jenny.It'stimetogotoschool.一Allright.

E.一Here'syourbag.—Thankyou.

)

六、【新情境・真实交际场景】选出合适的句子补全对话。(有一项多余)。

A:Hi,Tom!How'syourMondayatschool?

B:Good!ThefirstclassisEnglish.1.

A:Metoo!At9:15,wehaveabreak.Whatdoyoudo?

B:2

A:Whattimeisitnow?

B:Letmesee.3It'slunchtime!

A:4

B:OK!5Lefsgo!

A.Let'shavelunchnow!

B.It'sfivethirtynow.

C.Iplaygameswithmyclassmates.

D.Oh,it'selevenfifteen.

E.IlikeEnglishbest.

F.I'mcoming.

脑拓展练

七、【新情境•任务型阅读】阅读对话，完成任务。

Polly:Hi,Jake!Whattimeisit?

()Jake:It'sninetwenty.It'stimefbrMusic.

Polly:OK,let'sgo!

Polly:Dad,whattimeisit?

()

Dad:It'sseveno'clock.Hurryup!It'stimetogetup.

()Polly:Lei'sgohome,Tad.

Tad:Whattimeisit?

Polly:It'sfive.

Tad:Wecanplaytogetherbefore(在...以前)five

thirty.

Polly:Great!Let'sgo.

Mum:It'sninethirty.It'stimeforbed!

()

Polly:Allright.

任务一：上面是波利的一天，请按照时间顺序，用数字给对话排序。

任务二：根据对话内容，选择正确的答案。

)(1)Pollygetsupat

)(2)PollyandJakehavealessonatninetwenty.

A.ChineseB.MusicC.Art

)(3)PollycanwithTadbeforefivethirty.

A.playB.readbooksC.cleantheclassroom

)(4)Pollygoestobedat

A.9：45B.9：30C.

S参考解析

^^基础练

一、【新题型•句子辨音】从方框中选择含有与句中单词画线部分音标相同的单词，并用其

适当形式填空。

1.Come2.can't3.pencils4.quick5.black

【详解】1.句意：这里，我的小表弟。这个蛋糕是给你的。come,cousin和cake画线

部分发音均为/kA句子是祈使句的肯定形式，句首要用动词原形，comehere来这里，符合题

意。

2.句意：玛丽，你看见我的小猫了吗？我找到它。can和cat画线部分发音均为/k/；find

找到，是动词原形，情态动词can后跟动词原形，根据句意可知句子是陈述句的否定形式，此

处要用can的否定形式can,t不能。

3.句意：看这些。它们很好。pencil和nice画线部分发音均为/s/；these这些，修饰可数

名词复数，pencil铅笔，复数形式为pencils,符合题意。

4.句意：!妈妈很快就要来了。quick和back画线部分发音均为/k/；bequick快点儿，

是固定搭配，符合题意。

5.句意：现在它是什么颜色？它又成了oblack和colour画线部分发音均为/k/；此

处应填颜色，black黑色，符合题意。

二、连词成句

1.Washyourfacefirst,Mike./Mike,washyourfacefirst.

【详解】fhcc脸，wash洗，first首先，Mike迈克，your你的，根据所给单词和句号可知，句

子为祈使句肯定形式，根据词义连成句子：先洗脸，迈克。/迈克，先洗脸。

2.It'stimetogetup.

【详解】本题考查句子结构。心timetodosth该做某事了，getup起床,根据所给句号和单词,

可知句子是陈述句，根据词义连成句子：该起床了。故答案为I「stimetogetup.

3.Whattimeisitnow?

【详解】本题考查句子结构。now现在，is是，whattime几点，it它，根据所给单词，可知句

子是特殊疑问句，根据词义连成句子：现在几点了？故答案为Whattimeisitnow?

4.Igetupatsix.

【详解】本题考查句子结构。getup起床，atsix在六点，I我，根据所给句号和单词，可知句

子是陈述句，根据词义连成句子：我六点起床。故答案为Igetupatsix.

5.Let'sgoandhavelunch.

【详解】本题考查句子结构。go去,lets让我们,havehmeh吃午饭，and和，根据所给单词

和句号，可知句子是祈使句，根据所给词义可以连成句子：让我们去吃午饭。故答案为Letsg。

andhavelunch.

后提升练

三、单项选择c

1.B

【详解】句意：现在九点了。该睡觉了。It'stimeiodosih.是做某事的时候了，Itstime后跟动

词不定式。It'stimefbrsth.到了做某事的时间了，It,stimefbr后跟名词。bed是名词,前面介词

用for。

2.A

【洋解】句意:现在是七点二十。Whattimeisit几点了,Whatisit它是什么,Whendoyouhave

lunch你儿点吃午饭，根据答语可知应询问时间。

3.C

【详解】句意：一快点，刘涛。八点十分了。你迟到了，-,李老师。本题考查交际用

语。Thankyou谢谢你，That、OK好的，I'msorry对不起，选项C符合句意，故选C。

4.B

【洋解】Ihavebreakfastal6:30.我六点半吃早饭。At6:30,1gutup.六点半，我起床。Iwashmy

faceat6:30.我六点半洗脸。本题考查动词短语，图片是起床，故选B。

5.C

【详解】句意：我们通常在晚上七点钟o本题考查动词短语。havebreakfast吃早餐；

havelunch吃午餐；havedinner吃晚餐。晚上七点钟吃的是晚餐，选项C符合句意，故选C。

四、选词填空。

1.Comeon

【详解】句意：,你能做得更好。Hurryup快点，Comeon力口油，根据句意，多用于鼓

励别人用Comeon。

2.fbr

［洋解】句意：三点二十了。到运动的时间了。Ifstimetodosth=It5stimeforsth做某事的时

间到了，sport运动，名词，月for。

3.First

【详解】句意：,我需要写我的家庭作业。First首先，Early早早地，根据句意，可知表

示做事的先后顺序用Firsto

4.breakfast

【详解】句意：我们在早上吃nbreakfast早饭，dinner晚饭，根据句意应是早饭c

5.sports

【详解】句意：一咱们去运动场吧。一好的。本题考查名词词组。sportsground运动场，故答

案为sportso

五、【新题型・图文匹配】读一读，为下列图片选择相符的对话。

i.B2.C3.A4.D5.E

【详解】1.图片显示是4点，选项B”一现在几点了？一现在四点了。”句图匹配。

2.图片显示是中午十二点，选项C”一该吃午饭了。一好的，妈妈。”句图匹配。

3.图片是妈妈叫孩子起床，选项A“一吉尔，起床了。一好的。”句图匹配。

4.图片是一个小朋友去上学，选项D“一快点，珍妮。该去上学了。一好的。”句图匹配。

5.图片是一个包，选项E“一这是你的书包。一谢谢你。”句图匹配。

六、【新情境•真实交际场景】选出合适的句子补全对话。（有一项多余）。

1.E2.C3.D4.A5.F

【导语】本文主要讲述的是Tom和同学讨论周一学校的课程安排和课间活动，最后决定一起

去吃午饭。

【详解】1.上句说：第一节课是英语。可知这句与英语有关，选项E“我最喜欢英语。”符合

语境，故选E。

2.上句说：你做什么？可知这句是回答自己做的事情，选项C“我和我的同学一起玩游戏。”

符合语境，故选C。

3.上句说：现在几点了？可知这句是回答时间，根据下句“It，slunchtime!”，可知现在的时间

接近中午了，选项D”哦，现在是十一点十五分。”符合语境，故选D。

4.下句说：好的！我们走吧！可知这句是提出建议，选项A“我们现在吃午饭吧！”符

合语境，故选A。

5.下句说：好的！我来了。我们走吧！可知这句是提出建议，选项F“我来了！”符合语境，故

选F。

藏拓展练

七、【新情境•任务型阅读】阅读对话，完成任务。

任务一：2134

【导语】本文讲了波利的一天。

【详解】1.第一个对话是上午9:20,第二个对话的时间是早上7:00,第三个对话是下午5:00,

第四个对话是晚上9:30。故答案为2134。

任务二：BBAB

【详解】2.(1)句意：波利在起床。A7:i5,B7:00,C6:50。根据“Dad:It'sseveno'clock.

Hurryup!It'stimetogetup.”,可知波利在7:00起床，故选B。

(2)句意：波利和杰克在九点二十有一节课。A语文，B音乐，C美术。根据“Jake:Its

ninetwenty.It\timeforMusic.",可知是音乐课,故选B©

(3)句意：波利可以在五点半之前和泰德oA玩，B读书，C打扫教室。根据"Tad:Wc

canplaytogetherbeforefivethirty.",可知是一起玩，故选A。

(4)句意：波利在睡觉。A9:45,B9:30,C9:50o根据“Mum:It皮利nethirty.It'stimefbr

bed!”，可知在9:30睡觉,故选B。

Unit2Myday

第2课时Storytime

6基础练

一、【新情境・生活实际】根据句意和图片提示，完成填空。

1.一Comeon,LiuTao.Ifsnow.Timefbr

-Yes,MissLi.

2.—It's.It'stimefbr——Yes,it'slunchtime.

4.——Whattimeisit?o'clock.Timefbrbed.

5.Morning,WangBing,getup!It'sseveno'clock.It*stimefbr

二、【新题型・图文匹配】读一读，为下列图片选择相符的句子。

A.It^timetohavebreakfast.

B.TheyarehavingaPElesson.

C.It'seighto'clock.It'stimetogotobed.

D.Shegetsupatsixthirtyinthemorning.

E.Wchavelunchattwelveo'clock.

5a提升练

三、单项选择

)1.h's.Let'sgototheplayground.

A.twothreeteenB.twothirtyC.twothreety

()2.Lefs________thelibraryandreadbooks,Bobby.

A.goB.gotoC.to

()3.It'stime__________dosports.

A.toB.fbrC.at

()4.—isit?—It'stwoo'clock.

A.WhatB.WhattimeC.Whatcolour

()5.Ifstimebreakfast.It,stimedrinkmilk.

A.for;fbrB.for;toC.to;fbr

四、适当形式填空。

I.Lethim(cut)thebirthdaycakenow.

2.Hi,Mike.I'm(come).

3.—Whattime(be)itnow?—h'sthreeo'clock.

4.Let's(go)tothelibrarytogether.

5.It\time(have)Chineselessons.

五、翻译句子。

1.四点半了。咱们回家吧。

It's.Let'sgohome.

2.一该睡觉了，苏海。一好的，妈妈。

gotobed,SuHai.一OK,Mum.

3.我每天7:30上学。

Itoschoolat7:30everyday.

4.该睡觉了。晚安!

It's•Goodnight!

5.我每天早上七点吃早餐。

Iatseveneverymorning.

六、【新情境•真实交际场景】选出合适的句子补全对话。

Tom:Hi,Jack.\

Jack:It\twelveo'clock.2

Tom:Great!3

Jack:Rice,fishandvegetables.

Tom:Yummy!Ilikefish.4

Jack:Metoo.5

Tom:OK.Lefsgo.

A.Whattimeisit?

B.It'stimetohavelunch.

C.Pmready.

D.WhaCsforlunch?

E.Let'sgotothecanteen（食堂）.

脑拓展练

七、【新情境•任务型阅读】阅读短文，完成任务。

MynameisPeter.I'mtenyearsold.1getupatsixthirtyeveryday.Ihcn1washmyface.1have

breakfastatseven.Iusuallyhavesomeporridge(粥)andbreadforbreakfast.ThenIgotoschoolat

seventhirty.Ihavelunchateleven.Ioftenhavesomerice,vegetablesandfishfbrlunch.Atabout

four,Igohome.Ifinishmyhoineworkfirst.Afterthat,Ihavedinneratsix.Ireadsomebooksafter

dinner.

任务一：阅读短文，判断正(T)误(F)。

()(1)Petergetsupatsixthirteeneveryday.

()(2)Peterwasheshisfaceafterbreakfast.

()(3)Heusuallyhassomemilkandbreadfbrbreakfast.

()(4)Peterhaslunchateleven.

()(5)It'ssix.It'stimefbrPetertohavedinner.

任务二：【表格填空】根据短文内容，完成表格。

Time6:307:0011:0016:0018:00

getgotogo

Activities

upschoolhome

参考解析

壁0基础练

一、【新情境•生活实际】根据句意和图片提示，完成填空。

1.eighttwentyclass

【详解】句意：一快点，刘涛。现在是八点二十了。该上课了。一好的，李老师。本题考查基

数词和名词辨析。根据图片中时钟可知时间为八点二十，eight八，twenty二十；class上课，

timeforclass是一个省略句，完整表达为Ifstimeforclass,意为到上课的时间了。故答案为eight；

twenty；classo

2.twelvethirtylunch

【详解】句意：一12点30分了。该吃午饭了。一是的，现在是午餐时间。本题考查基数词、

固定搭配及名词辨析。图片时钟显示12点30分，应为twelvethirty,"It飞timefor+名词””是...

的时候了”为固定句型，根据答语，可知是午餐时间，lunch“午餐”为不可数名词。故答案为twelve；

thirty；luncho

3.Whattimesix

【详解】句意：一现在?—点钟。询问具体几点用Whattime提问，结合图提示，

现在是6点钟，six六，符合句意。

4.It'snine

【详解】句意：一几点了？一点。该睡觉了。根据问句可知用Ms回答，根据图片可知

是九点，时间点用基数词nine九。

5.breakfast

【详解】句意：早上好，王兵，起床啦！现在七点钟了。到了吃JI勺时间了。图片上人物在吃

饭，上文说是早上，现在七点钟，所以是吃早餐的时间，且介词for后面跟名词，早餐breakfasto

二、【新题型・图文匹配】读一读，为下列图片选择相符的句子。

1.C2.D3.E4.A5.B

【洋解】1.图中是睡觉，选项C“八点了。该去睡觉了。”与图片匹配，故选C。

2.图中是起床，选项D“她早上六点半起床。”与图片匹配，故选D。

3.图中是吃午饭，选项E“我们十二点吃午饭。”与图片匹配，故选E。

4.图中是吃早饭，选项A“该吃早饭了。”与图片展配，故选A。

5.图中是上体育课，选项B，,他们正在上体育课。”与图片匹配，故选B。

酎提升练

三、单项选择。

1.B

【详解】句意：现在o我们去操场吧。thirteen十三，A和C选项单词拼写错误，twothirty

两点半。

2.B

【详解】句意：博比，让我们图书馆看书吧。Let'sdosth.让我们做某事,Lets后接动词

原形go,gotothelibrary去图书馆。

3.A

【洋解】句意：该做运动了。It，stimeto+动词原形，该做某事了，It，stimefor+名词，到……

时间了，do为动词原形。

4.B

【详解】句意：一它是?—2点了。What什么，Whattime几点，Whatcolour什么颜色，

根据答语可知问句是几点了，B符合题意。

5.B

【详解】句意：早餐时间到了。该喝牛奶了。本题考查Mstime的固定搭配用法。breakfast

早餐，是名词，uIfstimefor+名词.”意为“到了做某事的时间了fbr符合题意,排除C："It's

timeto+动词原形后接动词drinko故选B。

四、适当形式填空。

1.cut

【详解】句意：现在让他生日蛋糕吧。cut动词，切，letsbdosth固定搭配，让某人做某

事，cut用原形。

2.coming

【详解】句意：你好，迈克。我来了。本题考查动词的形式，come来，是动词原形，该句时

态为现在进行时，结构为：be+现在分词，come的现在分词是coming,故答案为coming。

3.is

【详解】句意：一现在几点了？一现在是三点。本题考查be动词。根据now可知句子是一般

现在时，主语il是第三人称单数，be用is,故答案为is,

4.go

【详解】句意：让我们一起去图书馆吧。本题考查动词的形式。Let's后跟动词原形，故答案

为gOo

5.tohave

【详解】句意:现在是上语文课的时间了。本题考查固定句型"It'stimetod。sth”，表示“该做

某事了“。空格处需填入动词have的不定式形式"tohave",在句中作表语补足语，说明具体要

做的事情。该句型中“todo”为固定搭配，故答案为tohavco

五、翻译句子。

1.fourthirty

【详解】根据所给汉语意思不知句子是陈述句，时态是一般现在时，四点半fburthirty。

2.It'stimeto

【详解】根据汉语意思可知，句子为陈述句肯定形式，时态为一般现在时，It'stimeto该做某

事了。

3.go

【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态是一般现在时。上学

gotoschool,主语是【，go用原形，故答案为go-

4.timetogotobed

【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知第一句是陈述句。It'stimetodosth.该做某

事了。去睡觉gotobed,故答案为time,to,go,to,bed。

5.catbreakfast

【详解】本题考查句子翻译。根据句意可知句子是陈述句，时态是一般现在时。吃早餐eat

breakfast,主语是第一人称，动词用原形，故答案为eat.breakfasto

六、【新情境•真实交际场景】选出合适的句子补全对话。

1.A2.B3.D4.C5.E

【导语】本文讨论了吃午饭。

【详解】1.下句说：现在是十二点。可知这句问时间，选项A“几点了？”符合语境，故选A。

2.结合上句，可知这句说该吃午饭了，选项B“该吃午饭了。”符合语境，故选B。

3.下句说：米饭，鱼和蔬菜。可知这句问午饭想要，选项D“午饭想吃什么？”符合语境，故

选D。

4.结合上下文，选项C“我准备好了。”符合语境，故选C。

5.下句说：好的。选项E“让我们去餐厅吧。”符合语境，故选E。

拓展练

七、【新情境•任务型阅读】阅读短文，完成任务。

任务一：FFFTT

【寻语】本文主要介绍皮特的日常生活。

【详解】1.⑴句意:皮特每天六点十三起床。根据“Igetupatsixthirtyeveryday.”可知是六点

半起床，故答案为F。

(2)句意:皮特早饭后洗脸。根据"Igetupatsixthirtyeveryday.ThenIwashmyfhce.”可知是起

床后洗脸，故答案为Fo

(3)句意：他早饭通常喝一些牛奶吃一些面包。根据"Iusuallyhavesomeporridge(粥)andbreadfor

break白st.”可知是喝粥和吃面包，故答案为F。

(4)句意：皮特H••一点吃午饭°根据“Ihavelunchatelever"可知是H"一点吃午饭，故答案为。

(5)句意：现在是六点。皮特该吃晚饭了。根据“Aflerthat,Ihavedinneratsix.”可知是六点吃晚

饭，故答案为T。

任务二：7:30havebreakfasthavelunchhavedinner

【详解】2.根据"ThenIgotoschoolatseventhirty.”可知是七点半去上学，故答案为7:30。

根据"Ihavebreakfastatseven.”可知七点吃早饭，故答案为havebreakfasto

根据"Ihavelunchateleven.“可知是H—点吃午饭，故答案为haveluncho

根据"Afterthat,Ihavedinneratsix.”可知六点即十八点吃晚饭，故答案为havedinner。

Unit2Myday

第3课时Wrap-uptime&Assessmenttime

基础练

一、【新情境・生活实际】从方框中选择合适的短语，用其适当形式填空。(每个短语限用一

次，且有一个短语多余)

havelunchgetupwashmyfacehurryupgohomeallright

1.Iatsixinthemorning.

2._!It'sseventhirty!Don'tbelate!

3.A:Whattimeisit?B:It's12o'clock.Let's

4.Iuse（用）water（水）to.

5.Iwithmyfriendsat5o,clock.

二、【新情境・真实交际场景】情景选择。

)1.博比想知道现在几点钟了，可以问:

A.Whatdayisittoday?B.Whattimeisitnow?C.Whendoyougetup?

)2.同学建议和你一起制作纸飞机，你可以回答;

A.Goodidea.B.Thankyou.C.Lefsmakeapaperplane.

)3.晚上九点了，妈妈会对你说:

A.It'stimetogetup.B.It'stimefbrbreakfast.C.Ifsnineo'clock.It'stimefbrbed.

)4.妈妈提醒你“该吃早餐了"，会说:

A.It\timefbrlunch.B.Let\havebreakfast.C.Doyoulikeeggs?

)5.当你想告诉别人你每天晚上九点睡觉时,你可以说:

A.Igohomeatnineo'clockeveryday.

B.Igotoschoolatnineo'clockeveryday.

C.Igotobedatnineo'clockeveryday.

三、【新题型•图文匹配】读匹配阅读图片，找到相应的文字进行匹配。

A.rmXinxin.Igetupatsixthirty.

B.MissChencomesatseventhirtywithmybreakfast.

C.Ihavelunchattwelve.Ilikethefood.

D.Afterlunch,Ihavearest.ThenIcomeouttoplaywithmyball.

E.Intheevening,Igotobedatnine.Ihaveagoodday.

。提升练

四、单项选择

()1.一Max,hurryup!Wearelateforschool!_.

A.ThankyouB.Yes,pleaseC.rmcoming

()2.—Whattimeisitnow?—.

A.AtsixB.PmsixC.It'ssix

()3.LucyandLilyusuallyatsixfifteenintheevening.

A.havedinnerB.hasdinnerC.havelunch

()4.Don'tintheclassroom,Mary.

A.runB.runsC.running

()5.——It's2o'clockintheafternoon.—It'stime.

A.formeetB.tomeetC.meeting

五、根据表格内容，选择合适的短语补全短文。（填序号）

Myday

Getup6:40a.m.Gohome5:30p.m.

Havebreakfast7:00a.m.Playsports6:15p.m.

Gotowork8:30a.m.Havedinner6:30p.m.

Havelunch11:50a.m.Gotobed9:40p.m.

Thisismyday.I]atsixfortyinthemorning.Ihavebreakfastat2.Igotoworkat

3.Ihavelunchat4.15atfivethirty.ThenIusuallyplaysportsat6inthe

afternoon.Ilikeplayingballgames.Ialwayshavedinnerat7.18atnineforty.

A.elevenfiftyB.sixthirtyC.getupD.gotobed

E.gohomeF.seveno'clockG.sixfifteenH.eightthirty

六、句型转换

1.It'ssixo'clock.Ihavedinnerwithmyfamily.（合并为一句话）

Iwithmyfamilysixo'clock.

2.Washyourfhce,Bobby.（改为否定句）

yourface,Bobby.

3.It'sninethirty.（对画线部分提问）

4.Theyplayfootballafterschool.（对划线部分提问）

dotheyafterschool?

5.【联系实际】Whatdoyoudointhemorning?（根据实际情况回答问题）

墟拓展练

七、【新题型•任务型阅读】读短文，完成任务。

Hello!I'mLiJun.TodayisSunday.Inthemorning,Igetupatseveno'clock.ThenIwalkmy

dogandwashmyface.Ihavebreakfastateighto'clock.Iplayballgamesatnineo'clock.Attwelve

o'clock,Ihavericeandfishforlunch.

Intheafternoon,1readbooksatthreeo'clock.ThenIdosomehousework.Ihavedinneratsix

forty.ThenItakeabath.Atnineo'clockintheevening,Igotobed.

任务一：补全李军在周日的活动流程图。

havebreakfast

havelunch

<=>

任务二：在表盘上分别标出李军吃早饭和晚饭的时间。

9参考解析

基础练

一、【新情境・生活实际】从方框中选择合适的短语，用其适当形式填空。（每个短语限用一

次，且有一个短语多余）

1.getup2.Hurryup3.havelunch4.washmyface5.gohome

【详解】1.句意：我在早上六点钟起床。根据生活常识可知早上六点钟是起床时间，getup

起床，该句是一般现在时，主语是I,谓语动词用动词原形，故答案为getup。

2.句意：赶快！七点三十了！不要迟到！hurryup赶快，符合题意，句子开头首字母要大写，

故答案为Hurryup。

3.句意：A：几点了?B：十二点钟了。我们去吃午饭吧。havelunch吃午饭，Let's后跟动词

原形，故答案为havekmch。

4.句意:我用水洗脸。washmyface洗脸，usesthtodosth使用某物做某事，后跟动词原形,

故答案为washmyface。

5.句意：我在五点钟和朋友们一起回家。根据生活常识可知下午五点是回家时间，gohome

回家，该句是一般现在时，主语是I,谓语动词用动词原形，故答案为g。home。

二、【新情境•真实交际场景】情景选择。

1.B

【洋解】Whatdayisittoday?今天星期几?Whattimeisifnow?现在几点了?Whendoyouget

up。你什么时候起床？题干是想知道具体时间。

2.A

【详解】Goodidea.好主意。Thankyou.谢谢你。Let'smakeap叩crplane.让我们做一个纸飞机。

题干要求表达一起制作纸飞机。

3.C

【洋解】A该起床了。B该吃早饭了。C九点了。该睡觉了。本题考查情景交际，根据题干语

境，故选C。

4.B

【详解】本题考查情景交际。A该吃午饭了。B我们吃早饭吧。C你喜欢鸡蛋吗？选项B符合

题干情景，故选B。

5.C

【详解】本题考查情景交际。A我每天九点回家，B我每天九点去上学。C我每天九点睡觉。

选项C符合题干情景，故选C。

三、【新题型・图文匹配】读匹配阅读图片，找到相应的文字进行匹配。

1.B2.D3.E4.C5.A

【详解】1.图片是女人七点半的时候喂大象，选项B“陈小姐七点半来给我送早餐。”句图匹

配,故选B。

2.图片是大象玩球，选项D“午饭后，我休息了一会儿。然后我出来和我的球玩。”句图匹配,

故选Do

3.图片是大象九点钟睡觉，选项E“晚上，我九点钟上床睡觉。我今天过得很愉快。”句图匹

配，故选E。

4.图片是大象十二点吃午饭，选项C“我十二点吃午饭。我喜欢这些食物。”句图匹配，故选C。

5.图片是大象六点半起床，选项A“我叫欣欣。我六点半起床。”句图匹配，故选A。

q提升练

四、单项选择。

1.C

【详解】句意：麦克斯,快点！我们上学要迟到了。Thankyou谢谢你。Yes,please好的,请。

「rncorning我来了。结合句意，选项C符合题意。

2.C

【洋解】句意：一现在几点了？一oAtsix在六点，six我六岁，It，ssix六点了。根

据句意可知，问句询问的是几点了，应回答时间。

3.A

【详解】句意：露西和莉莉通常在晚上六点十五分。usually说明句子时态是一般现在时，

主语“LucyandLily”是第三人称复数，动词have要用原形，intheevening说明是晚餐时间，have

dinner吃晚餐，符合句意。

4.A

【详解】句意：玛