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文档简介
1.(2026•山东淄博•一模)综合与实践.在数学活动课中,老师组织同学们分小组测量学
校旗杆的高度(学校旗杆底部有基座,经测量,基座高于运动场水平面L4米)确定以下两
①图上所有点均在同一平面内;
①图上所有点均在同一平面内;
②A8,。力均与地面垂直;
备注②参考数据:sin42°«0.67,cos42°«0.74,
③旅杆底部基座与运动场的高度差
tan420®0.90.
MN=\Am.
(1)任务一:说明以上两种方案各自运用的数学知识:“标杆方案”运用的知识是_________,
“测角仪方案”运用的知识是_________.(请在下列选项中选择一个填入横线中)
①全等二角形;②相似二角形;③锐角二角函数;④勾股定埋.
⑵任务二:根据以上测量结果,任意选择一种方案,计算旗杆A8的高度(结果精确到0.1m),
并说明你选择该种方案的理由.
【详解】(1)解:测量出①OF,②G”,③C。,@EF,
可得:CG=CD—EF,GE=DF,
:.HE=GH+GE,
根据AH\\CG可证△KCGSAEA”,
.CGEG
根据对应边成比例求出AH的高度,
再根据旗杆的高度为+E厂求出结果,
•••”标杆方案”运用的知识是②相似三角形;
测出NAE6的度数,
AB
可知BE
tan42°
测出NAC8=45。,
可知BC=AB,
,/DF=3.2m,
根据CE=8七-8C=3b=3.2,
可以求出48的高度,
根据旗杆的高度为A5+MV求出结果,
•••“测角仪方案”运用的知识是③锐角三角函数;
(2)解:选择方案一,理由为测量工具较简单,方便,
如图:
.H..........C:
E
IMB
1.4m:_______________
fNkDF
由题意得:EF=GD=HK=\.6m,GE=DF=\Am,CG\\AH,
,/CD=2.6m,EF=1.6m,
:.CG=CD-GD=\m,
,/GH=38.6m,
:.EH=GH+GE=4()m,
-CG\\AH,
.△ECGSAEAH,
EGCG1.4I
/.——=——,即M—=——,
EHAH40AH
解得:A”=28.57(m),
/.AB=AH+KH-\A=28.57+1.6-1.4=28.77«28.8(m),
答:旗杆AB的高度约为28.8m;
选择方案二,理由为测量较准确,
由题意得:ABLBC,CE=OF=3.2m,
设=
vZACB=45°,ZABC=90°,
/.BC=AB=x,
,在RSABE中,ZAEB=42。,BE=BC+CE=x+3.2
ADx
tanNAEB=——,UPtan42°=-----®0.90,
BEx+3.2
解得x=28.8(米),
答:旗杆48的高度约为28.8米.
2.(2026•重庆•一模)小佳和小馨两姐妹约定一起去〃城天街吃晚餐.如图小B,C,D
在同一平面内.已知家力位于学校8的北偏东75。方向,位于高新天街〃的北偏西30。方向,
位于〃城天街。的北偏东30。方向:学校夕位于〃城天街。的北偏东15。方向且距离6千米
处:高新天街〃位于〃城天街。的正东方.(参考数据:及之1.41,百b1.73,而才2.45)
北
⑴求家力与〃城天街C的直线距离(结果保留根号);
(2)小佳需要从家力出发,骑自行车匀速先到学校4拿数学作业,然后再到〃城天街。吃晚
餐;同时,小馨也从家力出发,先乘坐公交匀速前往高新天街〃取维修的手机,再从高新天
街〃乘坐地铁1号线到〃城天街。吃晚餐.已知骑自行主的速度为15千米/小时,公交车的
速度为20千米/小时,地铁的速度为60千米/小时.小佳进校拿作业的时间与小馨取手机及
转乘等待的时间相同,且珞途畅通(红绿灯时间忽略不计).请通过计算说明谁先到达〃城
天街。吃晚餐?(结果保留0.01)
【详解】(1)解:由题意,知NA8=NA£>C=6O。,
/.AC=AD,△AC£>是等边三角形,ZC4/?=60°,
过点力作AGJ_C力于G,
:.ZCAG=-ZCAD=30°.ZBAG=75°
2
•••家A位于学校8的北偏东75。方向,学校8位于〃城天街C的北偏东15。方向,
.•.ZABC=180°-75o+15o=120°,
如图,过点。作B1A5交A8的延长线于R
在尸中,N歹=90°,AFBC=180°-Z4=60°,
Z5CF=30°,ra=1fiC=1x6=3,CF=JBC?-8产=3百,
在RtAAFC中,ZFAC=^BAG-ZCAG=75°-30°=45。,
ZFCA=ZFAC=45°,AF=FC=30
(2)解:小佳从AfC所用的时间为:(3相一3+6b15。0.55(小时),
小馨从Af。—。所用的时间为:36+2()+36+6()=0.49(小时)
0.49<0.55,
,小馨先到达U城天街。吃晚餐.
3.(2026•山东滨州•一模)在我们的生活中,处处都蕴含着数学.小刚所在的数学社团开
展了一项关于学校门锁的调查研究.他们发现,学校的门锁主要有两类:一类是常见的防盗
门锁(如图①),另一类是洗手间内的旋转门锁(如图②).
I
数学社团的同学们画出了两种类型门锁“工作”时的平面示意图.
(1)图③是图①门锁工作时的平面结构图,锁身可以看作由心,片和矩形ABCD组成,
且AB=DCf圆心是倒锁设钮点/,若木的弓形高EG=2c机,CD=Scm,请求出此时图③
中圆心看到AB的距离.
⑵图④是图②门锁的工作简化图,锁芯0固定在门边即右侧,在自然状态下,把手竖直
向下,底端到达K处,把手绕锁芯0旋转一定角度,使得把手底端正好卡在门边N点处,
此时/NOS=20。.将。N绕点0顺时针旋转90。得到。。,过点。作QW_LPR于点加.若
dv所在圆的半径ON=10a〃,请求出此时A/N的长度(结果保留小数点后••位).(参考
数据:sin20°«0.342,cos20。70.940,tan20。=0.364)
【详解】(1)解:如图,连接人尸,延长FH交品于灰T,设O尸的半径为pm,
由题意可知,FTJ_A6,
.-.ZAHF=90%AH=BH=-AB,
2
-:AB=DC'
二弓形高777=EG=2cm,AB=CD=Scm.
/.AH=^AB=4cm,FH=FT-TH=(r-2)cm,
在心“77/中,AF2=FH2+AH2^
r2=(r-2)2+42,
解得r=5,
:.FH=r-2=3cm,
即圆心F到AB的距离为3cm.
(2)解:如图,延长QM,KO交于点W,
由题意可知,OK]]PR,ZOSN=90°.
在RtQSN中,cosANOS=--,
ON
:.OS=ON-cosZ/VOS=1Oxcos20°a9.40cm.
・••将ON绕点0顺时针旋转90°得到OQ,
OQ=ON=Wcm,NQON=90。,
ZQOW=1800-NQON-NNOS=70°,
QMJ.PR,OK||PR,
.•.NW=NNM2=90。,
,NOQW=90°-ZQOW=20°,
OW
在mAOQW中,sin/OQW
~OQ
OW=OQsinNOQW=10xsin20°«3.42cm,
NOSN=ZWW=NW=90。,
二四边形NSWM是矩形,
/.MN=WS=OW+OS=3.42+9.40=12.82«12.8cm.
即MN的长度约为12.8cm.
4.(2026-湖南邵阳•二模)近年来,国产人形机器人技术飞速发展,多款机器人登上2026
年春晚舞台,引来无数观众的赞叹.某数学实践小组根据某个机器人N的动作示意图,开
展数学探究活动.
图1图2图3图4
⑴图1为机器人N的某一姿势示意图,其卜.肢伸展结构可近似抽象为等腰三角形ABC,如
图2.已知机器人N的大腿上端点A到地面水平线/的距离约为42厘米,机器人N的两脚
着地点/C之间的距离约为112厘米,请估计机器人N的腿长AB.
(2)图3为机器人N的另一姿势示意图,具右侧伸展结构可近似抽象为山2',如图4.已
知点E为机器人N的右脚着地点,点。为机器人N的头顶最高点,点/为机器人N的机
身连接点,直线石G为地面水平线.若EF=AB,NDEF=30°,NEDF=45。,"EG=50。,
请估计此时机器人N的头顶。点到地面水平线EG的距离(结果保留整数,参考数据:
sin8
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